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文档简介
朝花夕拾鲁迅联系作品，分析人物
找出在全书中你认为描写得最好或者给你留下印象最深的人物。（小组讨论，派代表交流）《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。精读文章，赏析特色
请同学们仔细品味这部书中你喜欢的文章，说说这部书有怎样的写作特色（运用了哪些艺术手法）？1.把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。
2.在对往事深情地回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论）。3.善长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。
4.作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。
5.作者在散文中常用对比手法。
拓展思维
勇于实践1.以学习小组为单位，搜集相关素材，创作一份《朝花夕拾》阅读小报。2.收集鲁
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