第2课古代两河流域（学用）

2025—2026学年九年级历史上册导学案课题：第2课古代两河流域课型：新授课学习目标【课标要求】通过《汉谟拉比法典》，了解亚非古代文明及其传播。【素养目标】1.时空观念：知道两河流域地理位置以及文明时间延续；2.史料实证：掌握《汉谟拉比法典》的内容、实质与历史价值；3.历史解释：通过创设历史情境、小组讨论探究的方式，阅读《汉谟拉比法典》相关法律条文，了解古巴比伦王国的社会状况；4.唯物史观：尝试总结法典的实质，提高认识历史事件本质的能力；5.家国情怀：正确认识两河流域文明是人类文明的摇篮，培养国际视野，能够平等看待多元文明对世界的贡献。【重难点】1.重点：古代两河流域的文明成就代表；《汉谟拉比法典》2.难点：理解《汉谟拉比法典》的实质和历史价值。学习任务一、古代两河流域文明【阅读教材，自主预习】阅读课本6—7页相关内容，完成相应的导学任务。【问题导向，明确重点】（一）核心素养，基础构建：1.古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。这里的两河指的是西亚的河与河，两河流域又被称为。（时空观念）2.两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，被称为文字。3.两河流域的其他文明成就，还包括天文历法上的和数学计数法中的进制。【小试牛刀，当堂练习】1．【时空观念】（2024·山东东营中考·17）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。下列诞生于尼罗河流域和两河流域的文明古国分别是A．古埃及、古巴比伦 B．古印度、古巴比伦C．古埃及、古罗马 D．古埃及、古希腊2．有一出土于伊拉克巴格达附近的文物，经考古测定时间为公元前2500年前后，上有楔形文字。请鉴定它应该属于A．古埃及文明 B．古代两河流域文明C．古代印度河流域文明 D．古希腊文明3．【唯物史观】古埃及人根据尼罗河河水的涨落制定了每年365天的太阳历，把一年分为泛滥季、播种季和收获季；两河流域的人们发明了60进制记数法，用于测量土地、计算粮食产量等。这说明A．文明发展受制于自然条件 B．亚洲和非洲文明相互借鉴C．农耕文明遍及亚洲和非洲 D．大河流域的文明最为发达学习任务二、古巴比伦王国【阅读教材，自主预习】阅读课本7页相关内容，完成相应的导学任务。【问题导向，明确重点】（一）基础构建：1.公元前18世纪，完成两河流域中下游地区统一事业的古巴比伦王国的国王是。2.统一后的古巴比伦王国是什么性质的国家：制国家；国王实行什么制度：制度。（唯物史观）【小试牛刀，当堂练习】4．下列关于古代两河流域文明的表述不符合史实的一项是A．两河流域大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带B．约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国C．大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一D．第八代国王穆罕默德在位时是古巴比伦王国最强盛的时期5．【史料实证与历史解释】（2023·四川资阳中考·10）下图《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕刻画的是公元前18世纪，古巴比伦的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情景。其反映的政治思想是A．天赋人权 B．权力制衡 C．君权神授 D．君主立宪学习任务三、《汉谟拉比法典》【阅读教材，自主预习】阅读课本79页相关内容，完成相应的导学任务。【问题导向，明确重点】（一）重点内容：1.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是《法典》，它是古巴比文王国留给人类的宝贵文化遗产，表明了人类社会的传统源远流长。（史料实证）（二）基础构建：1.结合8页正文、相关史事和9页课后活动等内容，说说《汉谟拉比法典》的相关内容。（史料实证与历史解释）（1）法典严格保护的利益；（2）法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明经济在古巴比伦比较活跃。（三）归纳总结：完成两河流域文明兴衰时间表。时间事件约从年起产生以城市为中心的小国约公元前24世纪实现初步统一公元前世纪汉谟拉比统一两河流域中下游地区公元前1595年古巴比伦王国灭亡亚述帝国时期新巴比伦王国时期公元前539年新巴比伦王国被帝国消灭【小试牛刀，当堂练习】6．（2025·江苏苏州中考·15）这是一部人类早期法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典是A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》7．【史料实证与历史解释】（2025·江西中考·15）《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权：丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知A．古巴比伦实行君主专制制度 B．《汉谟拉比法典》内容广泛C．古巴比伦实行家庭奴隶制度 D．《汉谟拉比法典》源远流长8．【史料实证与历史解释】《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。这一法条的作用是A．歧视理发行业 B．尊重奴隶的地位C．维护社会公平 D．维护奴隶主利益9．【史料实证与历史解释】在《汉谟拉比法典》正文的282条中，涉及借贷和租赁的有100余条；另外，法典中有关“塔木卡”（大商人）的条款多达35条。这反映了古巴比伦A．商品经济活跃 B．奴隶买卖发达 C．法律等级森严 D．宣扬君权神授10．古巴比伦王国留下