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文档简介
山西省河津市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编同步测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、一个骰子相对两面的点数之和为7,它的展开图如图,下列判断正确的是(
)A.代表 B.代表C.代表 D.代表2、给出下列结论:①圆柱由三个面围成,这三个面都是平的;②圆锥由两个面围成,这两个面中,一个面是平的,一个面是曲的;③球仅由一个面围成,这个面是曲的;④长方体由六个面围成,这六个面都是平的其中正确的有(
).A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3、下列几何体中,是圆锥的是(
)A. B. C. D.4、把图①的纸片折成一个三棱柱,放在桌面上如图②所示,则从左侧看到的面为(
)A.Q B.R C.S D.T5、如图,方格纸上每个小正方形的边长都相同,若使阴影部分能折叠成一个正方体,则需剪掉的一个小正方形不可以是(
)A.① B.② C.③ D.④6、如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是(
)A. B.C. D.7、下列四个几何体中,是圆柱的为()A. B.C. D.8、图中的长方体是由三个部分拼接而成的,每一部分都是由四个同样大小的小正方体组成的,那么其中第一部分所对应的几何体可能是(
)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、将如图所示的平面展开图折叠成正方体后,“爱”的对面的汉字是_____.2、分别从正面、左面、上面观察如图的立体图形,各能得到什么平面图形?正面:________,左面:________,上面:________.3、常见立体图形长方体、圆柱、圆锥、三棱锥中,侧面展开图是扇形的是_________.4、如图是一个生日蛋糕盒,这个盒子棱数一共有_____.5、将一个所有的面都涂上漆的正方体(如图所示)切开,使之成为27个大小相同的小正方体,那么只有两面涂漆的小正方体有______个.6、如图,某长方体的表面展开图的面积为,其中,则AB=_______.7、如图,是一个正方体的表面展开图,若正方体相对两个面上的数互为相反数,则3x-y的值为_____.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、如图是一个多面体的展开图,每个面上都标注了字母,请你根据要求回答问题:(1)这个多面体是一个什么物体?(2)如果D是多面体的底部,那么哪一面会在上面?(3)如果B在前面,C在左面,那么哪一面在上面?(4)如果E在右面,F在后面,那么哪一面会在上面?2、如图是把一个正方体的一角挖去一个小正方形后得到的几何体,请指出它有几个面,几条棱,几个顶点.3、某班数学活动小组的同学用纸板制作长方体包装盒,其平面展开图和相关尺寸如图所示,其中阴影部分为内部粘贴角料.(单位:毫米)(1)此长方体包装盒的体积为立方毫米;(用含x、y的式子表示)(2)此长方体的表面积(不含内部粘贴角料)为平方毫米;(用含x、y的式子表示)(3)若内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的,求当x=40毫米,y=70毫米时,制作这样一个长方体共需要纸板多少平方米.4、(1)下面这些基本图形和你很熟悉,试写出它们的名称;(2)将这些几何体分类,并写出分类的理由.5、18世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题.(1)根据上面的多面体模型,直接写出表格中的m,n的值,则______,______.多面体顶点数(V)面数(F)棱数(E)四面体446长方体m612正八面体n812正十二面体201230(2)你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是_______.(3)一个多面体的面数等于顶点数,且这个多面体有30条棱,求这个多面体的面数.6、如图,是从上面看到的由几个小正方体搭成的几何体图形,小正方形上的数字表示在该位置上的小正方体的个数.回答下列的问题:(1)从正面、左面观察该几何体,分别画出你所看到的图形;(2)若小正方体的棱长为1,则该几何体的表面积是______.7、观察图中所示的八个几何体.(1)依次写出这八个几何体的名称:①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________;⑥__________;⑦__________;⑧__________;(2)若几何体按是否包含曲面分类:不含曲面的有__________;含曲面的有__________;(填序号即可)(3)分别写出几何体⑥和⑧的两个相同点和两个不同点.-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据正方体展开图的对面,逐项判断即可.【详解】解:由正方体展开图可知,的对面点数是1;的对面点数是2;的对面点数是4;∵骰子相对两面的点数之和为7,∴代表,故选:A.【考点】本题考查了正方体展开图,解题关键是明确正方体展开图中相对面间隔一个正方形,判断哪两个面相对.2、C【解析】【分析】根据几何体的构成及分类对各项进行判断即可.【详解】圆柱的侧面是曲的,①错误;圆锥由侧面和底面两个面围成,侧面是曲的,底面是平的,②正确;球只由一个面围成,这个面是曲的,③正确;长方体由六个面围成,这六个面都是平的,④正确.故正确的有②③④.故选C.【考点】本题考查了几何体的问题,掌握几何体的构成及分类是解题的关键.3、A【解析】【分析】以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体为圆锥,圆锥的底面是圆,侧面是曲面.【详解】解:A.是圆锥,符合题意;B.是四棱锥,不符合题意;C.是三棱柱,不符合题意;D.是圆柱,不符合题意;故选A.【考点】本题考查了立体图形的识别,注意几何体的分类,一般分为柱体、锥体和球,柱体又分为圆柱和棱柱,椎体又分为圆锥和棱锥.4、B【解析】【分析】本题考查了三棱柱的展开与折叠.如图①可以看出边长为3的边挨着R、和P两面,P为三角形,所以从左侧看是R,也动手折叠看看,充分发挥空间想象能力解决也可以.【详解】解:由图可得,宽为3的长方形是R,则从左侧看到的面为R.故选B.【考点】本题考查了图形的展开与折叠,解决此类问题,要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置.5、C【解析】【分析】根据正方体的11种展开图的模型即可求解.【详解】解:把图中的①或②或④剪掉,剩下的图形即为正方体的11种展开图中的模型,把图中的③剪掉,剩下的图形不符合正方体的11种展开图中的模型,故选:C.【考点】本题考查了正方体的展开与折叠,牢记正方体的11种展开图的模型是解决本题的关键.6、C【解析】【分析】由平面图形的折叠及几何体的展开图看是否还原成原几何体,注意带图案的一个面是不是底面,对各选项进行一一分析判定即可.【详解】解:选项A正方体展开正确,四棱锥有一个面与正方体侧面重合,为此四棱锥缺一个面,故不正确;选项B能折叠成原几何体的形式,但涂色的面不是底面,故不正确;选项C能折叠成原几何体的形式,故正确;选项D折叠后下面三角形的面与原几何体中的正方形面重合,四棱锥缺一个面,故不正确.故选C.【考点】本题主要考查了几何体的展开图,解题时勿忘记正四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形,注意做题时可亲自动手操作一下,增强空间想象能力,利用折叠还原法应注意涂色面是否为底面.7、C【解析】【分析】根据每一个几何体的特征判断即可.【详解】解:A.长方体,故A不符合题意;B.球体,故B不符合题意;C.圆柱,故C符合题意;D.圆锥,故D不符合题意;故选:C.【考点】本题考查了认识立体图形,熟练掌握每一个几何体的特征是解题的关键.8、B【解析】【分析】观察长方体,可知第一部分所对应的几何体在长方体中,上面有二个正方体,下面有二个正方体,再在BC选项中根据图形作出判断.【详解】解:由长方体和第一部分所对应的几何体可知,第一部分所对应的几何体上面有二个正方体,下面有二个正方体,并且与选项B相符.故选:B.【考点】本题考查了认识立体图形,找到长方体中,第一部分所对应的几何体的形状是解题的关键.二、填空题1、家【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”字对面的字是“丽”,“爱”字对面的字是“家”,“美”字对面的字是“乡”.故答案为:家.【考点】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.2、
长方形
长方形
圆【解析】【分析】根据三视图的画法分别从不同角度观察图形即可得出结论.【详解】如图所示:从正面看
从左面看
从上面看故答案为:长方形,长方形,圆.【考点】本题主要考查了从不同方向观察物体,正确得出三视图是解题关键.3、圆锥【解析】【分析】圆锥的侧面展开图是扇形.【详解】解:根据圆锥的特征可知,侧面展开图是扇形的是圆锥.故答案为:圆锥【考点】本题主要考察简单几何体的侧面展开图,解题时勿忘记圆锥的特征及圆锥展开图的情形.4、18【解析】【分析】根据六棱柱的特征,即可得到答案.【详解】解:由题意得:这个盒子是六棱柱,∴一共有18条棱,故答案是:18.【考点】本题主要考查几何题的棱,掌握棱柱的特征是解题的关键.5、12【解析】【分析】如图所示,只有两面涂漆的小正方体,是在正方体的棱上,且在中间的小正方体,每条棱上有一个,正方体有12条棱,因此得解.【详解】解:一个正方体有12条棱,每条棱的中间的小正方体只有两面涂漆,如图,∴只有两面涂漆的小正方体有12个.故答案为:12.【考点】本题考查了图形的拆拼,画图演示,细致分析,是解决此题的关键.6、8【解析】【分析】设AB=x,根据长方体的表面积列方程即可.【详解】解:由题意得2×(5x+10x+5×10)=340,解得x=8.则AB=8故答案是:8.【考点】本题考查了几何体的表面积以及几何体的展开图,解题的关键是掌握长方体表面积的计算公式.7、;【解析】【分析】根据题意,先找出展开图的相对面,然后由相反数的定义求出x、y的值,再进行计算即可.【详解】解:根据题意,∵正方体相对两个面上的数互为相反数,∴,∴,∵x与y互为相反数,∴,∴;故答案为:.【考点】本题考查了正方体的展开图,相反数的定义,解题的关键是掌握正方体的展开图的相对面进行解题.三、解答题1、(1)长方体;(2)B在上面;(3)E面会在上面;(4):①如果EF向前折,D在下,B在上;②如果EF向后折,B在下,D在上.【解析】【分析】利用长方体及其表面展开图的特点解题.这是一个长方体的平面展开图,共有六个面,其中面“A”与面“E”相对,面“B”与面“D”相对,面“C”与面“F”相对.【详解】解:(1)这个多面体是一个长方体;(2)面“B”与面“D”相对,如果D是多面体的底部,那么B在上面;(3)由图可知,如果B在前面,C在左面,那么A在下面,∵面“A”与面“E”相对,∴E面会在上面;(4)由图可知,如果E在右面,F在后面,那么分两种情况:①如果EF向前折,D在下,B在上;②如果EF向后折,B在下,D在上.【考点】本题考查了几何体的展开图,解题关键是注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.2、这个几何体有9个面,21条棱,14个顶点.【解析】【分析】根据在几何体中,围成几何体的各个多边形叫做多面体的面;相邻两个面的公共边叫做多面体的棱;棱和棱的公共点叫做多面体的顶点来解答即可.【详解】解:根据所给图形可知,这个几何体有9个面,21条棱,14个顶点.【考点】本题考查了几何体的基本概念,解题的关键是熟练掌握概念.3、(1)65xy;(2)2(xy+65y+65x);(3)共需要纸板平方米【解析】【分析】(1)由长方体包装盒的平面展开图,可知该长方体的长为y毫米,宽为x毫米,高为65毫米,根据长方体的体积=长×宽×高即可求解;(2)根据长方形的面积公式即可得出结论;(3)由于长方体的表面积=2(长×宽+长×高+宽×高),又内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的,所以制作这样一个长方体共需要纸板的面积=(1+)×长方体的表面积.【详解】解:(1)由题意,知该长方体的长为y毫米,宽为x毫米,高为65毫米,则长方体包装盒的体积为65xy立方毫米.故答案为:65xy;(2)长方体的表面积(不含内部粘贴角料)为:2(xy+65y+65x)立方毫米;故答案为:2(xy+65y+65x);(3)∵长方体的长为y毫米,宽为x毫米,高为65毫米,∴长方体的表面积=2(xy+65y+65x)平方毫米,又∵内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的,∴制作这样一个长方体共需要纸板的面积=(1+)×2(xy+65y+65x)=(xy+65y+65x)(平方毫米),∵x=40,y=70,∴制作这样一个长方体共需要纸板×(40×70+65×70+65×40)=23216(平方毫米),23216平方毫米=平方米.故制作这样一个长方体共需要纸板平方米.【考点】本题考查了列代数式,长方体的平面展开图,长方体的体积与表面积公式,解题关键是掌握立体图形与平面展开图之间的关系,从图中得到长方体的长、宽、高.4、(1)从左向右依次是球、圆柱、圆锥、长方体、三棱柱.(2)按柱、锥、球划分,则有圆柱、长方体、三棱柱为柱体;圆锥为锥体;球为球体【解析】【分析】(1)针对立体图形的特征,直接填写它们的名称即可;(2)按柱体、锥体、球体进行分类即可.【详解】解:(1)从左向右依次是球、圆柱、圆锥、长方体、三棱柱.(2)观察图形,按柱、锥、球划分,则有圆柱、长方体、三棱柱为柱体;圆锥为锥体;球为球体.【考点】本题考查了立体图形的认识和几何体的分类,熟记立体图形的特征是解决本题的关键.5、(1)8;6(2)V+F-E=2(3)这个多面体的面数为16【解析】【分析】(1)观察图形即可得出结论;(2)观察可得:顶点数+面数-棱数=2;(3)将所给数据代入(2)中的式子即可得到面数.(1)解:观察图形,长方体的定点数为8;正八面体的顶点数为6;多面体顶点数(V)面数(F)棱数(E)四面体446长方体8612正八面体6812正十二面体201230故答案为:8;6;(2)解
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