2025年教师师德师风考试题库及答案2

2025年教师师德师风考试题库及答案2一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学中应“坚定政治方向”，以下哪项行为不符合该要求？A.在思政课中结合时政讲解社会主义核心价值观B.在班级群转发未经核实的涉党负面言论C.组织学生参观红色教育基地D.主动学习习近平总书记关于教育的重要论述答案：B2.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。该行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项？A.坚守廉洁自律B.规范从教行为C.关心爱护学生D.秉持公平诚信答案：C（解析：《准则》明确要求“关心爱护学生”，禁止体罚或变相体罚学生）3.依据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于以下哪项要求？A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.为人师表答案：B4.教师李某在家长群中暗示家长为其购买节日礼物，该行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的“坚守廉洁自律”，其具体禁止的行为不包括：A.索要、收受学生及家长财物B.参加由学生家长付费的宴请C.向学生推荐课外读物D.利用职务之便谋取私利答案：C（解析：合理推荐读物不属于违规，但若强制购买或从中获利则违规）5.某教师在课堂上公开贬低某少数民族文化，该行为主要违反了：A.《中华人民共和国教育法》第八条B.《中华人民共和国教师法》第七条C.《未成年人保护法》第三十九条D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“传播优秀文化”答案：D（解析：《准则》“传播优秀文化”要求教师“带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”）6.教师张某因个人情绪问题，在班级中辱骂学生“笨蛋”“没救了”，该行为侵犯了学生的：A.受教育权B.隐私权C.人格尊严权D.财产权答案：C（解析：《未成年人保护法》第二十七条规定“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”）7.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿园教师不得出现的行为是：A.组织幼儿进行安全演练B.为幼儿编发符合年龄特点的故事C.克扣、挪用幼儿伙食费D.引导幼儿观察自然现象答案：C（解析：《准则》“坚守廉洁自律”要求“不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销或变相推销商品、服务，不得克扣、挪用幼儿伙食费、托费”）8.教师王某在网络平台发布匿名文章，虚构所在学校存在“教师集体体罚学生”的事实，引发舆论关注。该行为违反了：A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚持言行雅正”B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“规范从教行为”C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“传播优秀文化”D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚定政治方向”答案：C（解析：虚构事实属于编造散布虚假信息，违反“传播优秀文化”要求）9.以下哪项是教师“为人师表”的具体表现？A.在课堂上使用不文明语言B.穿戴过于暴露的服饰进入教室C.主动参与社区公益活动并公开宣传D.拒绝家长赠送的购物卡答案：D（解析：“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利）10.某教师将学生的家庭住址、家长联系方式提供给课外辅导机构，该行为主要侵犯了学生的：A.受教育权B.隐私权C.名誉权D.肖像权答案：B（解析：《未成年人保护法》第六十三条规定“任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。除下列情形外，任何组织或者个人不得开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容：（一）无民事行为能力未成年人的父母或者其他监护人代未成年人开拆、查阅；（二）因国家安全或者追查刑事犯罪依法进行检查；（三）紧急情况下为了保护未成年人本人的人身安全”）11.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂上发现学生故意扰乱课堂秩序，可采取的教育惩戒措施是：A.要求学生在操场跑步30分钟B.让学生站在教室后排听课10分钟C.课后留校写检讨至晚上8点D.公开张贴学生检讨书答案：B（解析：《规则》第八条规定“教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施以下教育惩戒：（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；（三）适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；（四）一节课堂教学时间内的教室内站立；（五）课后教导；（六）学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施”）12.教师职业道德的核心是：A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习答案：B（解析：关爱学生是师德的灵魂，是教师职业道德的核心）13.某教师在职称评审中伪造教学成果获奖证书，该行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的：A.秉持公平诚信B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.潜心教书育人答案：A（解析：“秉持公平诚信”要求教师“坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、评优评先、职称评聘、绩效考核、岗位聘用、教研科研等工作中徇私舞弊、弄虚作假”）14.教师陈某在课后为班上学生提供有偿补课，该行为违反了：A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“规范从教行为”B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“潜心教书育人”C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“关心爱护学生”D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”答案：A（解析：“规范从教行为”要求教师“勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”）15.以下关于“终身学习”的表述，错误的是：A.教师应树立终身学习理念，拓宽知识视野B.教师只需掌握本学科知识即可，无需关注其他领域C.教师应潜心钻研业务，勇于探索创新D.教师应不断提高专业素养和教育教学水平答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的具体要求包括：A.为人师表，以身作则B.衣着得体，语言规范，举止文明C.不得与学生发生任何形式的不正当关系D.不得歧视、侮辱学生答案：ABCD（解析：《准则》“坚持言行雅正”要求“为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”）2.教师在教育教学中应遵循的“关爱学生”原则包括：A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公正对待学生C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益答案：ABCD（解析：《中小学教师职业道德规范》“关爱学生”要求）3.以下属于教师“爱国守法”要求的是：A.全面贯彻国家教育方针B.自觉遵守教育法律法规C.依法履行教师职责权利D.在课堂上发表反对国家政策的言论答案：ABC4.教师李某存在以下哪些行为时，可能被认定为违反师德？A.在家长群中公开批评学生“脑子笨”B.接受家长赠送的价值200元的水果篮C.组织学生参加校外机构举办的收费竞赛D.因学生未交作业，让其在办公室补写作业至放学答案：ABC（解析：D项属于合理的教育管理行为，未超出必要限度）5.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，“潜心教书育人”要求教师：A.落实立德树人根本任务B.遵循教育规律和学生成长规律C.因材施教，教学相长D.不得违反教学纪律，敷衍教学答案：ABCD6.教师在处理学生矛盾时，应遵循的原则有：A.公平公正B.保护学生隐私C.尊重学生人格D.公开批评以儆效尤答案：ABC7.以下哪些行为违反了教师“为人师表”的要求？A.教师张某在校园内吸烟B.教师李某在办公室与同事争吵时使用脏话C.教师王某拒绝参与学校组织的公益活动D.教师赵某在家长会上指责家长“不会教育孩子”答案：ABD（解析：C项若教师无正当理由拒绝参与，可能涉及“爱岗敬业”，但“为人师表”更强调以身作则，公益活动非强制要求）8.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师实施教育惩戒时，不得有以下行为：A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.超过正常限度的罚站、反复抄写C.因个人情绪实施惩戒D.因学业成绩差实施惩戒答案：ABCD（解析：《规则》第十二条规定“教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：（一）以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；（四）因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；（五）因学业成绩而教育惩戒学生；（六）因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；（七）指派学生对其他学生实施教育惩戒；（八）其他侵害学生权利的行为”）9.教师职业道德的特点包括：A.境界的高层次性B.意识的自觉性C.行为的典范性D.影响的深远性答案：ABCD10.以下哪些情形可能构成教师违反师德的“重大问题”？A.虐待、猥亵、性骚扰学生B.与学生发生不正当关系C.组织、参与有偿补课且情节严重D.在教育教学中传播错误政治观点答案：ABCD（解析：根据《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，这些行为属于“师德禁行行为”，情节严重的构成重大问题）三、判断题（每题2分，共20分）1.教师可以在课堂上结合教学内容适当分享个人生活经历，但不得传播负面情绪或不当价值观。（）答案：√2.教师为提高学生成绩，强制要求全班学生购买指定辅导资料，属于“坚守廉洁自律”的违规行为。（）答案：√（解析：强制购买资料属于利用职务之便谋取私利）3.教师在课后与学生家长就学生学习情况进行正常沟通，接受家长赠送的小礼品（价值50元），不构成违规。（）答案：×（解析：《准则》“坚守廉洁自律”禁止收受学生及家长财物，无论价值大小）4.教师因学生上课说话，让其在教室后面站立15分钟，属于合法的教育惩戒。（）答案：√（解析：符合《中小学教育惩戒规则（试行）》中“一节课堂教学时间内的教室内站立”的规定）5.教师在网络平台发布个人教学经验分享时，使用了学生的真实姓名和照片，未侵犯学生隐私权。（）答案：×（解析：使用学生真实信息需经监护人同意，否则侵犯隐私权）6.教师可以在社交媒体上对教育政策发表个人批评意见，但不得歪曲事实或煽动对立。（）答案：√（解析：教师有言论自由，但需遵守法律法规和师德规范）7.教师在职称评审中，将他人的教研成果署名为自己的成果，属于“秉持公平诚信”的违规行为。（）答案：√8.教师为帮助贫困学生，未经允许将学生家庭困难情况发布在网络上寻求捐款，属于关爱学生的正当行为。（）答案：×（解析：侵犯了学生的隐私权）9.教师与学生家长建立微信联系群，主要用于沟通学生学习情况，偶尔在群内发布商品促销信息，不构成违规。（）答案：×（解析：属于变相推销商品，违反“坚守廉洁自律”）10.教师因学生考试作弊，在班级中公开宣读其检讨书并张贴在教室后墙，属于合理的教育措施。（）答案：×（解析：公开张贴检讨书可能侵犯学生人格尊严，应根据具体情况采取适当方式）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容。答案：①坚定政治方向；②自觉爱国守法；③传播优秀文化；④潜心教书育人；⑤关心爱护学生；⑥加强安全防范；⑦坚持言行雅正；⑧秉持公平诚信；⑨坚守廉洁自律；⑩规范从教行为。2.教师“关爱学生”的具体要求有哪些？答案：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。3.教师在教育教学中如何做到“为人师表”？答案：坚守高尚情操，知荣明耻；严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。4.简述教师违反师德行为的处理程序。答案：①学校或教育行政部门发现教师存在师德违规行为，应及时调查核实；②成立由学校相关负责人、教师代表、家长代表等组成的调查小组；③调查过程中应听取教师本人陈述和申辩；④根据调查结果，形成处理意见；⑤处理结果应书面通知教师本人，并告知其申诉途径；⑥对处理结果有异议的，教师可在规定时间内提出申诉；⑦申诉受理部门应在规定时间内作出复核决定。5.教师在网络空间应遵守哪些师德规范？答案：①不得通过网络发表、转发错误政治观点或虚假信息；②不得利用网络平台从事有偿补课或推销商品；③不得在网络上泄露学生隐私或侮辱学生人格；④不得在网络上与学生发生不正当互动；⑤应利用网络传播正能量，引导学生健康上网。五、案例分析题（共30分）案例1：某小学五年级教师张某，因班上学生王某（11岁）多次未完成数学作业，在课堂上当众辱骂王某“蠢得像头猪”“永远考不上初中”，并让王某站在教室前门旁直至下课。课后，张某将王某的家庭住址、父母离异等隐私信息告知其他教师，导致部分教师对王某产生偏见。王某因此情绪低落，拒绝上学。问题：分析张某的行为违反了哪些师德规范，并说明处理依据。（15分）答案：张某的行为违反了以下师德规范：（1）违反“关心爱护学生”：当众辱骂学生侵犯了学生的人格尊严，体罚（罚站）违反了禁止体罚或变相体罚的规定（依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》“关心爱护学生”“坚持言行雅正”）。（2）违反“秉持公平诚信”：泄露学生隐私（家庭住址、父母离异信息）侵犯了学生的隐私权（依据《未成年人保护法》第六十三条、《准则》“秉持公平诚信”）。（3）