高二政治文化的多样性与文化传播

专题十文化传承与创新

考纲解读

考纲内容能力要求考向定位

了解民族文化的差异性；了解民族节1.文化的多样性：联系各国著名

文口和文化遗产的地位和作用；了解文的世界文化遗产,20##在中国举办

化化多样性的含义与表现：明确世界文的俄语年"、20##在俄罗罗举办

传化与民族文化的关系，树立尊重不同的汉语年”活动等背景材料未

承文化的多民族文化的观念；理解对待文化多样理解文化多样性的表现，尊重叉化

与样性与文性的正硝态度；分析尊重文化多样性多样的意义与我国对待文化多样

创化传播的意义；理解国际文化事务中必须遵性的正确态度与其实践

新循各国文化一律平等的原则；知道文2.文化传播与交流：运用以网络

化传播的重要方式和途径；理解现代文化的发展和现代信息技术的进

文化传播手段的特点；分析推动文化步等方面的事例来理解文化传播

交流的意义，增强做中外文化交流友的途径与其对文化发展的意义；

好使者的责任感和使命感结合本年度各国所举办的文化

埋解文化的继承性；分析传统文化具年"，我国各省举办的文化节"

文有的相对稳定性和鲜明的民族性；分等热点问题,分析文化交流的意义

化析中华传统文化在现实生活中的影3.正确对待传统文化：结合我国

在响；理解继承传统文化,发挥传统文化文化建设过程中的有关事例材

交积极作用的正确态度，从而树立正确料、典型经验来分析传统文化在

文化的继

流认识传统文化价值的态度；理解文化现实生活中的作用,对待传统又化

承与发展

中发展过程中文化继承与发展的辩证关的正确态度和做法.

传系，运用推陈出新、革故鼎新”的方4.文化继承和文化发展的关系：

播法,批评缕承传统文化的能力：了解影联系党的十七大报告提出的弘

响文化发展的重要因素；理解教育是扬中华文化"；和为贵"世界

人类特有的传承文化的能动性活动.##"思想；京剧、书法等分析文

化继承和文化发展的关系

理解文化发展的实质就在于文化的创

新；理解社会实践是文化创新的源泉5.社会实践与文化创新的辩证关

系：结合近年的重大文化事件，各

和动力；理解文化创新对社会实践具

种创新文艺等内容为载体阐述文

有重要的反作用；知道立足于社会实

化创新与社会实践的关系

践是文化创新的根本途径；理解创新

6.创新与继承、借鉴、融合：结

与继承的关系；理解世界X围内各种

文化创新合改革开放30年我国文学作品和

文化相互交流、借鉴、融合是文化发

影视作品的创作，说明创新与继承

展和创新的重要途径：理解坚持文化的关系，创新与借鉴、融合

创新的正确方向，树立正确对待传统

7.坚持文化创新的正确方向：

文化与外来文化的态度.

20##文化创新的重要事件，说明文

化创新应坚持正确的方向

第1讲文化的多样性与文化传播

知识清单

一、世界文化的多样性

(一)异彩纷呈，交相辉映

1.从民族节日中感受文化多样性的魅力

(1)民族节日：蕴含着民族生活中的风俗世情、##信仰和道德伦理等文化因素，是一个

民族历史文化的长期积淀.

(2)庆祝民族节日的意义：是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达.

2.从文化遗产中感受文化多样性的魅力

文化遗产,是一个国家和民临历出­〃化成就的重要标志.世界上许多以文物、建造群和遗

址类著称的文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的

多样性具有皿作用,它们是人类共同的。化财富

(二)透视文化多样性

1.文化多样性

世界文化是由不同民族、不同国家的文化叫红构成的.不同民族和国家的文化的内容和

形式各具特点.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力.

2.世界文化与民族文化的关系

(1)民族文化具有世界文化的理L(文化是世界的)

由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的现值,在实践中产生和发展的不同民族文

化也有共性和普遍规律.

(2)民族文化具有自己的建(文化是民族的)

各民族问经济的和政治的、瓜史的和地理的等多种因素的不同,又浊定了各民族文化之

间存在着差显.

(3)文化是民族的洛民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的,各民族文化都

是世界文化中不可缺少的色采.

［重要提示］文化的共性不是趋同，也不是相互代替,文化的个性也不代表文化没有一致

性.

(三)尊重文化多样性

1.对待文化多样性的正确态度

既要认同本民族文化,又要萼重其他民族文化.相互借鉴、求同存异,尊重世界文化多样性.

共同促讲人类文明_i井步.

2.尊重文化多样性的必要性

(1)尊重文化多样性是发展仙族文化的内在要求.在一个民族的历史与现实中，民族文

化起着维系社会生活，维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的曲幽生(2)尊

重文化多样性是实现世界文化鳖发的必然要求.一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而

且属于整个世界.

3.尊重文化多样性的原则

承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化WO等的原则.在

文化交流中，要皿差昆理解个性，和陛相处,共同促进世界文化的繁荣.

二、文化在交流中传播

(一)生活中的文化传播

1.文化传播的含义

人们通过一定的方式传递皿L、信息、观念、情感和皿以与与此相关的所有社会交

在活动，都可视为文化传播.

2.文化传播的途径

(1)商业贸易是文化交流的有效途径.

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12｝人口迁徙是文化交流的重要途径之一.

13）改直是文化传播的又一重要途径.

（二）大众传媒：现代文化传播的手段

1.文化传播的方式

11）文化传播总要通过一定位媒介才干实现.传播媒介,简称为传媒.

2.传媒经历的发展阶段

传媒大体经历了工L退、文生、旦血I、皿和网络等发展阶段.其中，传媒真正开始面向大

众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的

3.大众传媒的特点

现代社会中的传媒有报刊、匚搔、山迎、网络等多种形式，这种传媒被称为大众传媒.大

众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越此空的局限,汇集来自世界各地的信息，日

.益____________

显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，己成为文化传播的主要手段.

（三）文化交流：做传播中华文化的使者

1.推动文化交流的意义

能够促进中华文化的传播和世界文化的发展；外域叉化的传入促进了中华文化的发展和

进步.

2.在文化交流中，我们应如何做

既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果,又要更加主:

动地推动中华文化走向世界.

重难点突破

重点1正确区分民族节日〃与文化遗产〃

1.二者内涵与表现的形式不同

民族节口，蕴涵着民族生活中的风俗世情、##信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历

史文化的长期积淀.文化遗产即指在历史、艺术或者科学与审夷、人神学、人类学方面有

着重要意义的记念文物、建造物、遗迹等.

2.二者在文化研究中的作用不同

（1）庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达.各民族丰富多彩

的传统节日和习俗，保存有各民族精神和文化的菁华，在维系民族成员间团结,促进民族成员

间相互理解与信任，促进民族聚合力，以与形成本民族的性格、心理道德等特征方面，都曾经起

过重要的历史作用.透过多民族的传统节日与习俗，我们可以领稍不同民族文化的韵味.

（2）文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的堇要标志.文化遗产不仅对于研究人类

文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的

文化财富.

3.文化遗产和世界遗产的联系

世界遗产中包括文化遗产和自然遗产，世界遗产是由联合国教科文组织决定，通过一定的

程序，以名录的方式确定,并予以保护.

［例题1］自20XX1月1日开始，中秋、清明、端五等中国传统节日被确定为国家法定节假FI,

法定节假口调整有利于保护中华民族传统文化的根脉.将民族节口确定为国家法定节假口主

要基于（）

A.更好地展示民族文化，表达民族感情B.保障公民的歇息权

C.推动旅游事业的发展D.进一步推动黄金周市场

［解析］A.从文化角度看，将民族节日确定为国家法定节假日，是其能展示民族文化，表达民族

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路〃的遗址和文物，一起打包申遗"〈申请世界文化遗产保护》.这有利于（）

A.促进世界各民族文化的融合B.维护民族文化的稳定性

C.保护人类共同的文化财富D.借鉴其他民族文化的成果

［剖析］C.南海I号”和省内其他海上丝绸之路”的遗址和文物是文化遗产，是人类共同的

文化财富,可见惟独C项符合题意.

命题角度二：文化多样性的表现

［例题2］（20##高考政治，翻卷＞我国城市建设中南方北方一个样，大城小城一个样,城里城

外一个样"，这种千城一面"现象（）

A.体现了当代世界建造文化的发展趋势

B.是批评继承中国传统建造文化的结果

C.不符合人们对城市建造文化多样化的需求

D.符合城市建设统一规划的需要

［剖析］C.此题考查文化多样性表现.文化多样性，可见诸语言文字、物信仰、思想理论、文学

艺术、民居建造、风俗习惯成等各个方面干城一面"不符合建造文化多样化的需求，可见

C项符合题意；A项与当代世界建设文化发展事实不符；中国传统文化的特点之一就是统一

的多样性，故B项也不符合题意；从哲学意义上说统一并不泯灭差异，所以统一规则同样不排

斥多样化，故D项是错误的.

命题角度三：尊重文化的多样性

［例题3］（20##高考文科综合能力测试,##卷）奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文

化盛会.假如你是一位奥运会志愿者，在服务过程中应当0

①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的宏扬者、建设者

③尊重文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

［剖析］D.本题主要考查的是文化交流与传播以与如何对待文化多样性和尊重多种文明,尊重

各国文化并非要做各国文化的宏扬者和建设者，因此②是错误的，运用排除法即可得出答案

为D.

［名师指引］该考点是近年来高考浮现频率较高的知识点.随着近年来我国申请的世界文化遗

产越来越多，文化遗产作为文化生活中的一个重要内容是必不可少的内容，普通是以选择题

的形式进行考查文化遗产和文化多样性，而且还可能以主观题的形式考查保护文化遗产的意

义.因此，在复习时，我们要高度关注我国非物质文化遗产保护，由此来理解文化多样性的表

现.此外，还要结合中外文化交流的实践、中外文化年和孔子学院的兴办、奥运会等对中国民

族文化和传统文化的传播和宏扬，提升中国的软实力等热点来理解文化多样性的意义和坚持

各国文化一律平等.

［新题导练］

1.奥运圣火的传递，实质上就是不同文化进行交流与合作的过程,可以说，奥运圣火是促进世

界变平〃的引子一惟独和平友好的交流，才干让世界真正##.要实现这种##世界的梦想，

就应当立足于世界不同民族和种族的相互尊重和理解.这是因为（）

A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求

B.尊重文化的多样也必须坚持各国文化一律平等的原则

C.在民族平等的基础上才干进行文化交流

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D.文化交流是文化似新的根本途径

［剖析］A.题干问的是原因，而B项是办法，故不选；C项说法过于绝对，故排除；实践是文化

创新的根本途径，故D项错误.

考向2世界文化与民族文化的关系

命题角度二：文化有共性的原因

［例题4］（2022-####一模）世界文化异彩纷呈，有典型的大陆文化、海洋文化和岛国文化,

们人们发现各种不同的文化类型中又有许多相似夕处.这是因为（）

A.世界文化的起源是一样的B.世界各地、各民族的社会实践具有共性

C.各地文化都是人创造的D.各民族生活的地理环境具有相似性

［剖析］B.此题以为大陆文化、海洋文化和岛国文化为背景,考瓷文化的共性，由于文化是人们

社会实践的产物,而社会实践有共性,故选B.

命题角度二：文化是世界性与民族性的统一

［例题5］（（20##高考政治,##卷）（多项）近年来，我国在世界许多国家成功举办了中

国文化周”、中国文化月"、中国文化年”等活动，受到普遍欢迎.这说明0

A.中国文化成为世界文化的主流B.文化交流能促进中华文化的传播

c.文化是民族的，又是世界的D.文化交流就是为了文化创新

［剖析］BC,本题考查民族文化与世界文化的相关知识，考查学生综合运用文化生活的有关知

识说明问题的能力.中国文化走向世界并不意味着中国文化成为世界文化的主流，文化交流

有利于文化创新,但不能认为文化交流就是为了文化创新.故A、D两项说法错误.

［名师指引］本考点普通以选择题的形式进行考查，且难度不大.在复习时，我们要注意结合

关于中华文化与世界文化的关系的事例重点把握以下两点：文化的世界性与民族性的关系,

是普通与个别、普遍与特殊的关系；文化的世界性不能脱离民族性而存在，世界性寓于民族

性之中，没有民族性就没有世界性.

［新题导练］

2.中华传统文化辉煌灿烂，被列为世界四大圣人”这王的孔子的许多观点被西方世界称颂

并吸收利用；《孙子兵法》也被日本人运用到商战中.下列对此理解正确的是（）

①文化是民族的，又是世界的②一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世

界③惟独保持世界文化的多样性，世界才更加精彩④民族文化高于世界文化

A.①②④B.④C.②③④D.①②③

［剖析］D.解答本题可采用排除法.民族文化与世界文化没有高低之分，可见④说法错误.故

排除含有④的选项.

考向3文化传播的途径与文化交流的意义

命题角度一：文化传播的途径

［例题6］（20##高考理科基础,##卷）文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、

双向互动特点的文化传播途径的是（）

A.商贸活动B.人口迁徙C.互联网D.教育活动

［剖析］C.同时具有题目中所说的几个特点的文化传播途径只能互联网.

命题角度一：文化传播与交流的意义

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［例题7］120##高考文科综合能力测试,附卷)自20线文化部提出把春节建成宣传中国和传

播中华文化的新载体”以来,春节逐渐得到世界各国的认可和重视,春节文化在世界的传播

()

①可以展现中华文化的魅力②是我国综合国力提升的体现③有利于消除世界文化的

差异④能促进中华文化与世界文化的交流和融合

A.①②③B.①②®C.D.②

@@

［剖析］B.春节文化在世界的传播畲利于宏扬中华文化，促进中外文化的交流与融合，故①②

④正确且符合题意；每一个国家和民族的文化都有自己的个性特征，因此世界各国与民族

间的

文化差异是不可能消除的，所以③说法错误.

限时基础训练

一、单项选择题

1.中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文叱的表现形式具有()

①民族性②多样性③交融性④独特性

A.®®®B.®@®C.®®®D.®®®

［解析］C.由题干中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞〃可知不同民族和国家文化具

有独特性、多样性和民族个性.故选C.

2.世界上每一个国家、每一个民族，都有自己独特的文化.而能集中展示和表达民族文化

的是()

A.种类繁多的体育运动项目B.庆祝民族节日

C.民族的文化遗产D.民族的语言文字

［解析］B.略.

3.下列活动具有文化传播功能的是()

①古代商贸活动②网络互动③教育④人口迁徙⑤红色旅游⑥南极科考

A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.②③④©@

［解析］C.略.

4.汉语，即汉族的语言，是我国的主要语言.决定各民族语言文化之间存在差异的是()

A.不同的自然地理讣境

B.不同的遗传因素

C.不同的经济发展水平

D.各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同

［解析］D.略.

5.国与国之间的文化交流有利于()

①各国人民相互了解②东西方文化相互学习，共同发展③维护世界文化的多

样性④消除东西文化间的差异

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

［解析］A.解答本题可采用排除法.开展文化交流并不能消除东西文化之间的差异.故排除含

④的选项.

二、单项选择题

6.起源于希腊的奥林匹克运动,从希腊走向了世界.从文化角度看,奥林匹克运动能从希腊走

向世界说明(〕

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A.在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律

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B.各民族文化之间存在着差异

C.它是人类共同的文化财富

D.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

［解析］ACD.题干奥林匹克运动能从希腊走向世界"说明不同民族文化有共性和普遍规律，

要尊重文化多样性,奥林匹克也是共同文化财富，可见A、C、D三项都符合题意；B项不符合

题意.

7.㈱的饮食文化享誉海内外,粤菜品种繁多，五味俱全,浓淡适宜，茶楼的点心精美而又丰富，

所以有吃在附"之说.但吃在##"并不代表在加排斥其他菜式，相反，在部各式菜系的酒楼

和带有异国风情的餐馆随处可见.##饮食文化的特点说明()

A.文化具有多样性

B.不同民族之间相互尊重各自的文化

C.既要认可本民族文化，又要理解其他民族的文化

D.中华文化源远流长

［解析］ABC.从题干中的在##各式菜系的酒楼和带有异国风情的餐馆随处可见"可知A、B、

C三项都符合题意；材料揭示中华文化源远流长，故排除D.

三、简答题

8.近年来，北大附属中小学远程教育网形成卫星、互连网、面授三方于一体的乾坤人〃三

网合一的远程教育体系，为全国广学、教师、学生提供远程教育信息服务.北大附属中小学远

程教育网倡导共建、共享、互动"，让优秀的资源直接与各地学校对接,提供了快捷、准确

的信息渠道，实现了零距离"教学.

结合材料,谈谈对上述做法的认识.

［解析］本题考资学生获取解读信息的能力和结合生活化事例分析的能力.抓住材料中的有效

信息有共建、共享、互动"、零距离"教学，远程教育网形成卫星、互连网、面授三方于

一体的乾坤人〃三网合一的远程教育体系,可筛选出大众传媒的特点和功能、互联网的特

点、教育的重要性等知识点.

［答案］(1)大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自各地的信息，n益显示出文

化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段.

(2)互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点.

(3)教育是文化传播的重要途径.随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产

生越来越大的影响.

抢分频道

基础提升训练

一、单项选择题

1.一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷”.从《文化生活》的

角度上看，这句话给我们的启示是()

A.要认同本民族的文化B.要尊重文化的多样性

C.要维护世界文化的统一性D.要消除民族文化的差异性

［解析］B.略.

2.(2022・####一模)科木卡姆和蒙古族长调被列为人类口头和非物质遗产的代表作"、

澳门历史城区入选世界遗产名录、圆明园防渗工程、长城、平遥城墙等.我们之所以要保护

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文化遗产，是因为()

A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就惟〜标志

B.文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特的作用

C.文化遗产可分为自然、文化双重等遗产

D.文化遗产是指民族文化的多样性

［解析］B.重视”一种事物，是基于这一事物的地位和作用,B项指出了文化遗产的作用.A、D

两项表述不正确,C项不符合题意.

3.20解奥运会的举办，带动了全球汉语学习热.世界排名前200位的著名学府有38所大学建

立了孔子学院，已有100多个国家近3000所高校开设了汉语课程.世界主要国家汉语学习人

数正以50%的幅度增长，全球汉语学习总人数达4000万.这表明()

A.汉语作为我国传统文化的代表惟独走出去才有价值

H.我国已经成为世界体育文化产业大国

C.学习汉文化越来越成为外国人民的热切愿望

D.举办世界体育活动是传播中华文化的重要手段

［解析］D.抓住题干奥运会的举办,带动了全球汉语学习热”这一中心句可知惟独D项

符合题决心书.

3.客家先民在历次的大迁徙中，将中原义化融入岭南土著民族之中，形成独特的客家文化.

这说明()

①文化在交流传播中发展②人口迁徙是文化传播的重要途径③中原文化是先进文化

而岭南文化是落后文化④客家文化的独特性表明与其他文化没有共同之处

A.①②B.①②③C.②④D.①③④

［解析］A.解答本题可采用排除法.我们不能简单地认为•种文化是先进文化或者是落后文

化，可见③说法错误.④客家文化有其特性，也有与其他文化的共性,可见④的说法也错误

二、多项选择题

4.当那些来自不同国家、有着不同肤色的人们操着流利的汉语时，当那些来自遥远国度的人

们在言语之中表达着对中华文化的爱慕时，人们不由地发出这样的感叹：汉语,不仅仅属于中

国！这说明()

A.文化是民族的，也是世界的

B.随着经济全球化的发展，我国传统文化的特点正逐步消失

C.我们要主动地推动中华文化走向世界

D.中华文化已成为世界文化的主流

［解析］AC.从题干中的汉语，不仅仅属于中国"可知A、C两项都符合题意；我国的传统文化

具有相对的独立性,可见B项说法错误：D项说法不符合事实.

5.孔子的儒家思想作为□国漫长封建统治的主导思想，在今天仍有广泛的影响.儒家思想的

广泛传播，广泛影响与孔子设立私学，广收门徒有关，这是因为()

A.教育是文化发展、创新的根本途径

B.教育具有选择、传递和创造的特定功能

C.教育是文化传播的一个重要途径

D.儒家思想本身就是教育思想

［解析］BC.解答本题可采用排除法.立足于社会实践是文化创新的根本途径，可见A项说法错

误；D项将儒家思想与教育思想等同也是错误的.

三、简答题：

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奥运圣火的传递受到了海外华人和各国人民的热烈欢迎，所到之处掀起了一股又一股的奥

运热"、中国热”.人们普遍认为，奥运圣火传递活动，不只是中国人民的盛会，也是全世界

人民的盛会.奥运会火炬联结着所有相信奥林匹克精神和体育精神的人们，无论圣火传递到

何方，都能够带给人们友诅与和平的信息,激发人们对未来的憧憬.

结合材料，从《文化生活》角度,谈谈奥运圣火传递的意义.

［解析］解答本题可结合文化的传播与交流这一知识点从对中国和对世界的意义以与宏扬民

族精神的角度进行作答.

［答案］进行奥运圣火传递有利「传播中华文化,让世界更多地了解中华文化，促进中华文化的

发展和进步：②有利于加强中华文化和世界文化的交流，促进世界文化的发展；有利于宏扬

奥运精神和以爱国主义为核心的民族精神.

能力提高训练

一、多项选择题

1.奥运会不仅是一场体育盛会，也是i场世界文化盛会.假如你是一位奥运志愿者，在服务过

程中应当0

A.遵循各国文化一律平等的原则

B.做各国文化的宏扬者、建设者

C.尊重各国文化之间的差异

D.做中外文化交流的友好使者

［解析］ACD.作为东道主,我们应该做传播中华文化的使者,做中外文化交流的友好使者，在对

待外来文化上，要遵