2025年郑州黄河护理职业学院辅导员考试笔试试题

/2025年郑州黄河护理职业学院辅导员考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.培养人才C.开展教育D.社会服务【正确答案】:B2.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活C.遵纪守法，弘扬正气D.热爱祖国，服务人民【正确答案】:B3.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.为学生服务理念B.教育为主，管理为辅C.学生自主发展D.管理为主，教育为辅【正确答案】:A4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的，应予()A.留校察看B.记过C.退学D.开除【正确答案】:C5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.培养各类高级人才B.从事科学研究，创新科技成果C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.直接服务社会【正确答案】:C6.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.可减低性B.难以消除性C.延迟性D.自由性【正确答案】:D7.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.原始社会的道德C.社会主义道德D.资本主义道德【正确答案】:C8.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学设计B.教学情境C.学生发展D.职业生存【正确答案】:D9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的()。A.单纯性B.差异性C.多样性D.迫切性10.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是()。A.教学是根本，科研是源头，服务是深化B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是源头，科研是重点，服务是深化D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【正确答案】:A11.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是()。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.综合性的研究型大学D.技能型大学【正确答案】:C12.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是()。A.教师言行一致B.教师高尚的道德品质C.教师良好的仪表和生活作风D.教师对“差生”比对“优生”更关心【正确答案】:D13.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师个人的高度肯定D.对教师职业的高度肯定【正确答案】:B14.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.公序良俗B.主观意愿C.高等教育的特殊性D.社会准则【正确答案】:C15.高校教师角色形成的影响因素中，不包括()A.投身实践B.榜样示范C.生涯规划D.职业认同【正确答案】:C16.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.乌申斯基B.第斯多惠C.洛克D.卢梭【正确答案】:D17.()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业知识B.教学方法C.专业技能D.专业情操【正确答案】:A18."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之“出自何处?()A.《中庸》B.《诗经》C.《荀子》D.《韩非子》【正确答案】:A19.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——()的职能。A.发展科学B.传授知识C.学术自由D.大学自治【正确答案】:A20.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的()。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德动机【正确答案】:B21.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。A.严谨治学的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.依法执教的职业道德D.廉洁从教的职业道德【正确答案】:D22.注意具有的两个基本特征是()。A.集中性和指向性B.集中性和选择性C.指向性和调节性D.指向性和选择性【正确答案】:A23.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在()阶段A.退缩生涯B.专家生涯C.预备生涯D.更新生涯【正确答案】:A24.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是()A.以专业教育为主，通识教育为辅B.通识教育是专业教育的延伸与深化C.通识教育与专业教育相互排斥D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分【正确答案】:B25.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于()。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【正确答案】:B26.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是()。A.受教育者与德育内容B.教育者与受教育者C.教育者与德育内容D.德育内容与德育手段【正确答案】:B27.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，()成为高校录取的重要依据。A.学生综合素质B.学生品德素质C.学生身体素质D.学生才艺表现【正确答案】:A28.需要层次理论提出的需要层级依次为()。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要C.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【正确答案】:C29.一个宿舍的同学之间常常因为来自不同的地区，生活习惯、价值观以及个人心理需求与修养的不同而产生摩擦与矛盾，这主要源于大学生()。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【正确答案】:B30.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”;乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是()。A.主观性B.情境性C.感染性D.两极性【正确答案】:A31.法国的J·埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反，他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术价值中性论者B.技术决定论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【正确答案】:B32.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到()。A.相互团结与友爱B.相互尊重与体谅C.相互竞争与合作D.相互交流与沟通【正确答案】:B33.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有()。A.经营意识B.经济意识C.研究意识D.维权意识【正确答案】:A34.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.英国模式B.瑞士模式C.加拿大模式D.德国模式【正确答案】:A35.教育法律关系中两个最重要的主体是()。A.教育部门和下属学校B.教师和学生C.教育机构和非教育机构D.教育领导和教师【正确答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.坚持办事公道，必须做到()。A.光明磊落B.自我牺牲C.坚持真理D.舍己为人【正确答案】:AC37.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的()A.不合理劳动权B.娱乐权C.休息权D.健康权【正确答案】:ACD38.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要()。A.凝聚精神力量B.弘扬共同理想C.提高文化软实力D.建设中国风尚【正确答案】:ABD39.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好【正确答案】:ABC40.大学生社会知觉的途径主要有()A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【正确答案】:ABCD41.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.命令、控制、指挥B.建议C.警告、威胁D.训诫【正确答案】:ACD42.教师职业道德的培育过程包括()。A.认识B.塑造C.养成D.内化【正确答案】:BCD43.高等教育的层次包括()。A.研究生教育B.本科教育C.精英教育D.大众化高等教育【正确答案】:CD44.教师反思的成分包括()A.情感成分B.教师的陈述C.认知成分D.批判成分【正确答案】:BCD45.职业具有的功能是()。A.提高生活品质B.获取生活来源C.完成当事人社会化过程D.实现个人价值【正确答案】:ABCD46.党的建设主要包括()。A.作风建设B.个人建设C.组织建设D.思想建设【正确答案】:ACD47.对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的衣着、仪表示范B.教师的行为示范C.教师的语言示范D.教师的举止示范【正确答案】:ABCD48.影响学习的主体因素有哪些?()。A.意志B.学习任务C.观察力D.想象力【正确答案】:ACD49.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、()。A.底线原则B.制度性原则C.稳定性及适应性原则D.务实及可行性原则【正确答案】:ACD50.下列说法中，隐含敬业思想的有()。A.“戏比天大”B.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”C.“鞠躬尽瘁，死而后已”D.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”【正确答案】:ABCD51.下列内容属于中华民族传统美德的有()。A.诚实守信B.自强不息C.厚德载物D.尊老爱幼【正确答案】:ABCD52.职业道德所要解决的问题是()。A.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务B.如何处理不同职业间的关系C.如何处理职业内部各种人际关系D.如何处理职业内部的各种利益关系【正确答案】:ABC53.高等学校科学研究的原则