【一轮复习】词语使用易错点

【一轮复习】词语使用易错点词语使用易错点近年来，词语使用的考查主要集中在具体语境中词语的表达效果上，因此词语使用的错误就是不结合文意分析词语效果，（一）易错题型——语言文字运用之词语效果题词语表达效果考题是近年来高考热点考题之一。在综合性语段中，词语效果题主要考查以下几类词语：1.用途广泛的代词（特别是人称代词）。2.生动形象的叠词。3.生动活泼的动词。4.表达细腻而精准的副词、形容词。5.特殊含义的词语。（二）易错原因1.不会从词语的本义对词语效果进行分析。2.不会结合语段语境对语语效果进行分析。（三）易错题攻略1.人称代词的使用效果分析

考查语段中的人称代词使用效果，主要是考查人称代词的特指内容、人称作用以及人称转换的作用。分析人称代词的使用效果，应从以下几个方面进行分析：①明确人称代词所指，是泛指虚指，还是特指。②结合语段从代入感、亲切感、距离感进行分析。③结合语段从抒情性、情感性角度进行分析。不同的人称有不同的作用：①第一人称——给人以身临其境之感，拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切，便于抒发情感和进行心理描写。②第二人称——增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对读者娓娓而谈一样，无形之中拉近了与读者的距离。③第三人称——以一个冷静的旁观者的身份进行叙述，客观公正。2.叠词的使用效果分析

将同一个字（词）重复使用，形成新的词汇，即是叠词。使用叠词，可以达到以下表达效果：①增强语气，使语言更加有力量；②增加数量或者程度，让读者对其有更加直观的理解；③增强语言的音韵效果，以让语言更加优美、和谐，增强其音韵效果；④让语言更加生动形象，营造出特定的语言氛围。回答关于叠词效果考题时，可以从以上方面进行评析。3.特殊词语（动词、形容词或副词等）使用效果分析一些特殊的动词、副词或形容词效果分析，主要从以下方面角度分析：①从描写的事物的动感与细腻程度分析（动词或形容词）②从修辞角度分析（动词或形容词）；③从词类活用角度分析（动词或形容词）；④从词语使用范围与程度角度分析（副词）。不同的词语在句中使用的效果，会有不同：①动词尤其是非动词活用为动词，往往能够使语言生动形象；②形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感；③拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；④名词罗列，从而形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。另外，还可分析其中的两字短语、四字短语等。如连用四字短语，概括力更强，使文章语言典雅而富有韵味。【跟踪训练】（2023·新高考Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成下面小题。天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！

文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。【答案】①三个重叠词语“处处，微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；②“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实；③“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；④“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。

【解析】本题考查学生鉴赏语言（词语）表达效果的能力。由题干可知，考生需要先明确叠词的效果，如音韵美、画面美、渲染强化、描摹性。文中三个重叠形式“处处、微微、早早”显然比“处、微、早”在语意表达上更能强化文意。然后结合各自的语境分析。如“处处”，意思是“到处”“各个地方”“所有地方”，文中“处处显出干燥，结实”是说便道上到处都是干燥、结实的，而“处”意为某个地方，“处处”显然比“处”的范围广。如“微微”，意思是稍微，表示数量不多或程度不深，是程度副词，两个“微”叠用形容程度更轻，文中“黑土