2025日语能力测试N3级试卷：词汇与语法应用实战

2025日语能力测试N3级试卷：词汇与语法应用实战考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇辨析要求：下面每道题都有五个选项，其中只有一个是符合句意的，请把你认为正确的选项字母填在括号里。记住啊，词汇这东西啊，就像调味料一样，用错了地方，整道菜的味道就毁了。来，我们一步步来，看看你能不能准确把握它们之间的微妙差别。1.この本はとても（）です。読むのに時間がかかります。A.面白いB.難しいC.便利なD.高価なE.おすすめ2.彼女は毎日（）に通うためにバスを使っています。A.学校B.お店C.病院D.公園E.事務所3.このケーキは（）ので、子供たちが大好きです。A.甘いB.酸っぱいC.すごくおいしいD.たっぷりなE.さっぱりしている4.会議は10時（）始まります。遅刻しないようにしましょう。A.にB.でC.からD.までE.とき5.私は（）が好きで、週末にはよく山に登ります。A.料理B.映画C.読書D.旅行E.運動6.この服は（）ので、少し小さいかもしれません。A.縫い目が細いB.汚れやすいC.材料が薄いD.色が鮮やかなE.汎用性が高い7.お寿司は日本の（）料理です。外국인朋友们もぜひ試してみてください。A.国民B.伝統的なC.おしゃれなD.高級なE.世界的に有名な8.この本は（）についてのものです。勉強にとても役立ちます。A.歴史B.科学C.文学D.芸術E.以上すべて9.彼は（）が苦手で、試験前はとてもストレスを感じます。A.言葉B.数式C.作文D.読解E.听力10.このケーキは（）ので、とてもおいしいです。A.甘さが適度B.砂糖がたくさんC.味が重いD.汁気が多いE.香りが強い二、语法填空要求：下面每道题都有一个句子，句子中有划线部分需要填入合适的语法形式，请根据句意和语法规则，把正确的选项字母填在括号里。语法这东西啊，就像搭积木一样，一块一块拼起来，才能搭出完整的句子。来，我们看看你能不能准确地把这些积木拼好。1.私は毎朝（）新しい言葉を勉強します。A.にB.でC.からD.までE.を2.この本は（）面白くて、読み終わらないでください。A.とてもB.辺りにC.の中でD.ほうE.ので3.彼女は（）日本語を勉強するために、毎日時間をかけています。A.ためB.のでC.からD.にE.で4.このケーキは（）甘くて、子供たちが大好きです。A.とてもB.あまりC.ほとんどD.あまりにもE.ので5.会議は10時（）始まります。遅刻しないようにしましょう。A.にB.でC.からD.までE.とき6.私は（）新しいことを学ぶのが好きです。A.ときB.のでC.からD.にE.で7.この服は（）小さいかもしれないので、サイズを選ぶときは注意が必要です。A.とてもB.あまりC.ほとんどD.あまりにもE.ので8.お寿司は日本の（）料理です。外국인朋友们もぜひ試してみてください。A.国民B.伝統的なC.おしゃれなD.高級なE.世界的に有名な9.彼は（）試験を受けるのが苦手で、試験前はとてもストレスを感じます。A.ときB.のでC.からD.にE.で10.このケーキは（）甘くて、とてもおいしいです。A.とてもB.あまりC.ほとんどD.あまりにもE.ので三、阅读理解要求：下面有五篇短文，每篇短文后面都有五个问题，每个问题都有五个选项，请根据短文内容，选择最符合问题的选项，把答案的字母填在括号里。阅读理解这东西啊，就像侦探破案一样，你得仔细阅读每一个字，才能找到正确的线索。来，我们一起来当一回小侦探吧。1.この本屋さんはいろいろな本があるだけでなく、カフェも併設していて、読書する人たちにとても人気があります。最近では、子供たちが楽しめるお絵本コーナーもできました。店の近くには学校も多く、学生たちもよく来店しています。店員たちはみんな親切で、本の選び方を教えてくれます。（1）この本屋さんは何を売っていますか？A.ファッションB.食べ物C.本D.音楽E.薬（2）この本屋さんはどこにありますか？A.校園の近くB.商業施設の中心C.山の上D.海辺E.郊外（3）この本屋さんはなぜ人気がありますか？A.本が安いB.カフェがあるC.お絵本コーナーがあるD.店員が親切E.以上すべて（4）この本屋さんの近くに何がありますか？A.公園B.学校C.病院D.銀行E.ホテル（5）この本屋さんは誰に人気がありますか？A.子供たちB.学生たちC.お年寄りD.旅行者E.以上すべて2.私の友達である佐藤さんは、最近、自分の家の近所に新しい公園ができました。公園には遊具がたくさんあって、子供たちがよく来ます。公園の中心には池があり、夏になるとカエルの声が聞こえます。公園の周りには歩道が整備されていて、散歩する人たちも多いです。佐藤さんも毎日、公園で散歩をしています。（1）佐藤さんの家の近くに何ができましたか？A.学校B.公園C.商店D.銀行E.ホテル（2）公園には何がありますか？A.食堂B.遊具C.スポーツ施設D.カフェE.お花（3）公園の中心には何がありますか？A.山B.池C.河川D.駅E.道路（4）公園の周りには何がありますか？A.駅B.道路C.郵便局D.病院E.学校（5）佐藤さんは何をしていますか？A.公園で遊んでいるB.公園で散歩をしているC.公園で運動しているD.公園で寝ているE.公園で読書をしている3.このレストランは、地元の食材を使って美味しい料理を提供しています。特に、このレストランのオムライスは、地元の野菜を使って作られており、とても人気があります。レストランのオーナーは、地元の農家と直接取引をしており、新鮮な食材を提供してもらっています。レストランの雰囲気はとても暖かく、お客さんたちもリラックスして食事を楽しんでいます。（1）このレストランはどこにありますか？A.都市の中心部B.郊外C.海辺D.山の中E.川沿い（2）このレストランの料理は何を使っていますか？A.野菜B.肉C.海鮮D.地元の食材E.人工の食材（3）このレストランのオムライスは何を使っていますか？A.野菜B.肉C.海鮮D.地元の野菜E.人工の野菜（4）レストランのオーナーは誰ですか？A.農家B.農家と取引をしている人C.レストランの店員D.地元の住民E.旅行者（5）レストランの雰囲気はどうですか？A.楽しいB.暖かいC.おしゃれなD.高級なE.どのようにも感じられない4.私の姉は、大学で日本語を勉強しています。姉は日本語がとても上手で、日本語の試験に毎回合格しています。姉は日本語を勉強するだけでなく、日本の文化も勉強しています。姉は日本の映画や音楽もよく見て、日本の文化を深く理解しています。姉は将来、日本で働きたいと考えています。（1）私の姉は誰ですか？A.兄B.姉C.友達D.家族E.同級生（2）姉は何を勉強していますか？A.数学B.科学C.日本語D.英語E.芸術（3）姉は日本語の試験にどうですか？A.毎回不合格B.時々合格C.毎回合格D.あまり勉強しないE.試験を受けない（4）姉は何を勉強していますか？A.日本語B.日本の文化C.日本の映画D.日本の音楽E.以上すべて（5）姉の将来の夢は何ですか？A.日本で働くB.日本に住むC.日本の学校で教えるD.日本の文化を広めるE.日本語の先生になる5.この映画は、一人の男が自分の子供を亡くしてから、どう生きていくかを描いた物語です。男は子供を亡くしてから、とても悲しくて、日々をただ過ごしていました。しかし、ある日、男は街で一人の猫を見かけました。猫は孤児で、とても弱っていました。男は猫を家に連れ帰り、猫を育てることにしました。猫と一緒に過ごすうちに、男は次第に笑顔を取り戻し、新しい希望を見つけるようになりました。（1）この映画は何についての物語ですか？A.猫B.男C.子供D.男と猫E.以上すべて（2）男は子供を亡くしてからどうでしたか？A.悲しくて、日々をただ過ごしていましたB.元気に、日々を過ごしていましたC.無表情で、日々を過ごしていましたD.楽しそうに、日々を過ごしていましたE.どのようにも感じられませんでした（3）男は街で何を見かけましたか？A.猫B.犬C.鳥D.貓E.以上すべて（4）男は猫をどうしましたか？A.家に連れ帰り、育てることにしましたB.家に連れ帰り、育てることにしましたC.家に連れ帰り、育てることにしましたD.家に連れ帰り、育てることにしましたE.家に連れ帰り、育てることにしました（5）男は猫と一緒に過ごすうちにどうなりましたか？A.悲しくなりましたB.元気になりましたC.笑顔を取り戻し、新しい希望を見つけるようになりましたD.無表情になりましたE.どのようにも変わらなかった四、听力理解要求：下面有五段对话，每段对话后面都有一个问题，每个问题都有五个选项，请根据对话内容，选择最符合问题的选项，把答案的字母填在括号里。听力理解这东西啊，就像听别人说话一样，你得集中注意力，才能听懂他们在说什么。来，我们一起来当一回小听众吧。1.男：おい、このケーキ、美味しそうだね。女：うん、これ、新鮮なものを使って作ったんだよ。男：うわ、それはいいね。どこで買ったの？女：近所の本屋さんで。その本屋さん、カフェも併設していて、読書する人たちに人気があるんだ。男：そうなの？いいね。行ってみるよ。（1）男は何について話していますか？A.映画B.食べ物C.本D.遊びE.旅行2.女：あら、この公園、綺麗だね。子供たちが遊んでいるよ。男：うん、公園の周りに歩道が整備されていて、散歩する人たちも多いよ。女：そうなの？いいね。週末、ここで散歩に行こうよ。男：いいね。それに、公園の中心には池もあるから、カエルの声が聞こえるよ。（2）男は何について話していますか？A.食べ物B.遊びC.本D.公園E.旅行3.男：おい、このレストランのオムライス、美味しそうだね。女：うん、これ、地元の野菜を使って作ったんだよ。男：うわ、それはいいね。どこで食べたの？女：近所のレストランで。そのレストラン、地元の食材を使って美味しい料理を提供しているんだ。男：そうなの？いいね。行ってみるよ。（3）女は何について話していますか？A.映画B.食べ物C.本D.遊びE.旅行4.女：あら、この映画、面白そうだね。一人の男が自分の子供を亡くしてから、どう生きていくかを描いた物語だよ。男：うん、その男、子供を亡くしてから、とても悲しくて、日々をただ過ごしていましたね。女：そうなの？いいね。週末、一緒に見に行こうよ。男：いいね。それに、その男、猫と出会って、次第に笑顔を取り戻すようになったんだよ。（4）男は何について話していますか？A.食べ物B.遊びC.本D.映画E.旅行5.男：おい、この本、面白そうだね。佐藤さんが言っていたんだよ。女：うん、佐藤さん、最近、自分の家の近所に新しい公園ができたんだよ。男：そうなの？いいね。佐藤さん、どこに行ったの？女：佐藤さん、公園で散歩をしているんだよ。公園の周りに歩道が整備されていて、散歩する人たちも多いんだ。男：そうなの？いいね。週末、一緒に行こうよ。（5）女は何について話していますか？A.食べ物B.遊びC.本D.公園E.旅行五、写作要求：下面有一道写作题，请你根据题目要求，写一篇80-100字的短文。写作这东西啊，就像写日记一样，你得把自己想说的话，用日语好好表达出来。来，我们一起来当一回小作家吧。題目：私の好きな季節私の好きな季節は夏です。夏は暑いですが、海に行くことができます。海はとても美しく、波の音が聞こえます。夏休みには、私はいつも海に行きます。海で泳いだり、ビーチボールをしたり、とても楽しいです。夏は暑いですが、海に行くことができるので、私は夏が好きです。本次试卷答案如下一、词汇辨析1.B難しい解析：句意是“这本书很难”，表示阅读需要花费很长时间，所以用“難しい”（难）最合适。“面白い”（有趣）与阅读时间长短无关，“便利な”（便利），“高価な”（昂贵），“おすすめ”（推荐）都不符合句意。2.A学校解析：句意是“她每天去学校乘坐公交车”，“学校”（学校）是日常通勤的常见地点，符合语境。“お店”（商店），“病院”（医院），“公園”（公园），“事務所”（事务所）都不符合句意。3.A甘い解析：句意是“这个蛋糕很甜，孩子们很喜欢”，用“甘い”（甜）来形容蛋糕的味道最贴切。“酸っぱい”（酸），“すごくおいしい”（非常好吃）虽然也形容味道，但“甘い”更具体地指出了甜味。“たっぷりな”（丰富的），“さっぱりしている”（清爽的）与蛋糕的味道无关。4.Aに解析：句意是“会议在10点开始”，表示时间点，用“に”（在）最合适。“で”（在…里），“から”（从），“まで”（到），“とき”（时候）都不符合表示时间点的用法。5.D運動解析：句意是“我喜欢运动，周末经常去爬山”，“運動”（运动）与爬山活动相符。“料理”（料理），“映画”（电影），“読書”（读书），“旅行”（旅行）都不符合句意。6.C材料が薄い解析：句意是“这件衣服因为料子薄，可能会有点小”，“材料が薄い”（料子薄）解释了衣服可能偏小的原因。“縫い目が細い”（缝纫线细），“汚れやすい”（容易脏），“色が鮮やかな”（颜色鲜艳），“汎用性が高い”（通用性高）都不符合句意。7.B伝統的な解析：句意是“寿司是日本的传统料理，外国朋友们也请一定要试试”，“伝統的な”（传统的）强调了寿司作为日本传统食物的特点。“国民”（国民），“おしゃれな”（时髦的），“高級な”（高级的），“世界的に有名な”（世界闻名）都不符合句意。8.B科学解析：句意是“这本书是关于科学方面的，对学习很有帮助”，“科学”（科学）作为书籍的主题，符合句意。“歴史”（历史），“文学”（文学），“芸術”（艺术），“以上すべて”（以上所有）都不符合句意。9.B数式解析：句意是“他讨厌数学公式，考试前压力很大”，“数式”（数学公式）是学生容易感到困难的部分，符合句意。“言葉”（语言），“作文”（作文），“読解”（阅读理解），“听力”（听力）都不符合句意。10.A甘さが適度解析：句意是“这个蛋糕因为甜度适中，所以很好吃”，“甘さが適度”（甜度适中）解释了蛋糕好吃的原因。“砂糖がたくさん”（糖很多），“味が重い”（味道重），“汁気が多い”（汁水多），“香りが強い”（香味浓）都不符合句意。二、语法填空1.Aに解析：句意是“我每天早上学习新单词”，“に”（在…时）表示在某个时间点做某事，符合句意。“で”（在…里），“から”（从），“まで”（到），“を”（宾语）都不符合句意。2.Aとても解析：句意是“这本书很有趣，请不要读完”，“とても”（非常）用来修饰形容词“面白い”（有趣），符合句意。“辺りに”（在…附近），“の中で”（在…中），“ほう”（方面），“ので”（因为）都不符合句意。3.Aため解析：句意是“她为了学习日语，每天花时间”，“ため”（为了）表示目的，符合句意。“ので”（因为），“から”（从），“に”（在），“で”（在…里）都不符合句意。4.Aとても解析：句意是“这个蛋糕很甜，孩子们很喜欢”，“とても”（很）用来修饰形容词“甘い”（甜），符合句意。“あまり”（不太），“ほとんど”（几乎），“あまりにも”（太过于），“ので”（因为）都不符合句意。5.Aに解析：句意是“会议在10点开始，不要迟到”，“に”（在）表示时间点，符合句意。“で”（在…里），“から”（从），“まで”（到），“とき”（时候）都不符合表示时间点的用法。6.Dに解析：句意是“我喜欢学习新事物”，“に”（在）表示对某个领域的喜好，符合句意。“とき”（时候），“ので”（因为），“から”（从），“で”（在…里）都不符合句意。7.Cほとんど解析：句意是“这件衣服因为料子薄，可能会有点小，选择尺寸时要注意”，“ほとんど”（几乎）表示可能性，符合句意。“とても”（很），“あまり”（不太），“あまりにも”（太过于），“ので”（因为）都不符合句意。8.B伝統的な解析：句意是“寿司是日本的传统料理，外国朋友们也请一定要试试”，“伝統的な”（传统的）强调了寿司作为日本传统食物的特点。“国民”（国民），“おしゃれな”（时髦的），“高級な”（高级的），“世界的に有名な”（世界闻名）都不符合句意。9.B数式解析：句意是“他讨厌数学公式，考试前压力很大”，“数式”（数学公式）是学生容易感到困难的部分，符合句意。“言葉”（语言），“作文”（作文），“読解”（阅读理解），“听力”（听力）都不符合句意。10.Aとても解析：句意是“这个蛋糕因为甜度适中，所以很好吃”，“とても”（很）用来修饰形容词“甘い”（甜），符合句意。“あまり”（不太），“ほとんど”（几乎），“あまりにも”（太过于），“ので”（因为）都不符合句意。三、阅读理解1.（1）C本解析：根据短文第一句“この本屋さんはいろいろな本があるだけでなく、カフェも併設していて、読書する人たちにとても人気があります。”可知，这家书店主要销售各种书籍。（2）A校園の近く解析：根据短文第二句“店の近くには学校も多く、学生たちもよく来店しています。”可知，书店位于学校附近。（3）E以上すべて解析：根据短文内容，书店受欢迎的原因有：销售各种书籍、设有咖啡厅、设有儿童绘本角。“本が安い”（书便宜），“カフェがある”（有咖啡厅），“お絵本コーナーがある”（有绘本角），“店員が親切”（店员亲切）都是原因。（4）B学校解析：根据短文第二句“店の近くには学校も多く、学生たちもよく来店しています。”可知，书店附近有学校。（5）B学生たち解析：根据短文第二句“店の近くには学校も多く、学生たちもよく来店しています。”可知，学生是书店的主要顾客之一。“子供たち”（孩子们）虽然也喜欢书店，但学生群体更大。2.（1）B公園解析：根据短文第一句“私の友達である佐藤さんは、最近、自分の家の近所に新しい公園ができました。”可知，佐藤家附近新建了公园。（2）B遊具解析：根据短文第二句“公園には遊具がたくさんあって、子供たちがよく来ます。”可知，公园里有很多游乐设施。（3）B池解析：根据短文第三句“公園の中心には池があり、夏になるとカエルの声が聞こえます。”可知，公园中心有一个池塘。（4）B道路解析：根据短文第四句“公園の周りには歩道が整備されていて、散歩する人たちも多いです。”可知，公园周围有步行道。（5）B公園で散歩をしている解析：根据短文最后一句“佐藤さんも毎日、公園で散歩をしています。”可知，佐藤每天在公园散步。3.（1）A都市の中心部解析：根据短文第一句“このレストランは、地元の食材を使って美味しい料理を提供しています。”无法直接判断，需要结合上下文。但根据第四句“レストランのオーナーは、地元の農家と直接取引をしており、新鮮な食材を提供してもらっています。”可以推测，这家餐厅可能位于城市中心，方便获取新鲜食材。（2）D地元の食材解析：根据短文第一句“このレストランは、地元の食材を使って美味しい料理を提供しています。”可知，这家餐厅使用当地食材制作料理。（3）D地元の野菜解析：根据短文第二句“特に、このレストランのオムライスは、地元の野菜を使って作られており、とても人気があります。”可知，这家餐厅的煎蛋卷使用当地蔬菜制作。（4）B農家と取引をしている人解析：根据短文第四句“レストランのオーナーは、地元の農家と直接取引をしており、新鮮な食材を提供してもらっています。”可知，餐厅的老板与当地农民有直接交易关系。（5）B暖かい解析：根据短文最后一句“レストランの雰囲気はとても暖かく、お客さんたちもリラックスして食事を楽しんでいます。”可知，餐厅的氛围很温暖。4.（1）B姉解析：根据短文第一句“私の姉は、大学で日本語を勉強しています。”可知，她是我的姐姐。（2）C日本語解析：根据短文第一句“私の姉は、大学で日本語を勉強しています。”可知，她在大学学习日语。（3）C毎回合格解析：根据短文第二句“姉は日本語の試験に毎回合格しています。”可知，姐姐每次日语考试都合格。（4）E以上すべて解析：根据短文第三句“姉は日本語を勉強するだけでなく、日本の文化も勉強しています。”和第四句“姉は日本の映画や音楽もよく見て、日本の文化を深く理解しています。”可知，姐姐学习日语，学习日本文化，看日本电影和音乐，深入理解日本文化。（5）A日本で働く解析：根据短文最后一句“姉は将来、日本で働きたいと考えています。”可知，姐姐的将来梦想是在日本工作。5.（1）D男と猫解析：根据短文第一句“この映画は、一人の男が自分の子供を亡くしてから、どう生きていくかを描いた物語です。”和第二句“男は子供を亡くしてから、とても悲しくて、日々をただ過ごしていました