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文档简介

2021北京重点区初二(下)期末物理汇编

压强章节综合

一、单选题

1.(2021•北京东城•八年级期末)如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体它们对

容器底部的压强相等,则三种液体密度的大小关系正确的是()

AB

C

77777777///////Z//////J^777777/////////>7T

A.PA<PB<PcB.P、=PB=PcC.PK>PB>PeD.P^=Pc>PB

2.(2021•北京海淀•八年级期末)关于压强与浮力的相关知识,下列说法中正确的是()

A.飞机的机翼获得向上的升力,是因为流体在流速小的地方压强大

B.在水中上浮的物体所受浮力大,下沉的物体所受浮力小

C.质量不变的轮船由长江驶入东海的过程中,所受到的浮力变大

D.石块浸没在水中下沉的过程中,所在的位置越深,受到的浮力越大

3.(2021•北京东城•八年级期末)关于大气压下列说法中正确的是()

A.大气压的值是固定不变的

B.托里拆利实验测出了大气压的具体数值

C.马德堡半球实验测出了大气压的具体数值

D.大气压随海拔高度的增加而增大

4.(2021•北京东城•八年级期末)为了让同学们养成关注生活和社会的习惯,物理老师让同学们对身边的一些常见

物理量进行估测,你认为最接近实际的是()

A.学生书桌的高度约为80mmB.一名中学生的质量约为50g

C.正常步行的速度约为10m/sD.北京地区大气压约为LOlxlO'Pa

5.(2021•北京海淀•八年级期末)下列现象中,与大气压无关的是()

A.用活塞式抽水机抽水

B.拦河大坝修建成上窄下宽

C.用吸管吸玻璃杯中的牛奶

D.吸盘可以“吸”在平整的玻璃饭上

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6.(2021•北京海淀•八年级期末)在如图所示的事例中,利用连通器原理工作的是()

用吸管吸饮料B.用水封堵“回水管”

用微小压强计测压强用注射器吸取药液

7.(2021•北京朝阳•八年级期末)如图所示的事例中,目的是为了增大压强的是()

A.拖拉机装有宽大的履带

货车规定最大总质量

书包背带做得较宽

酸奶吸管一端做成尖形

8.(2021•北京西城•八年级期末)如图所示,甲、乙两个容器内装有质量相等的水,甲容器中水对容器底部的压强

为“,压力为B,乙容器中水对容器底部的压强为〃,压力为巳。则下列判断正确的是()

甲乙+

A.P1<P2B.F]<F2C.pi=p2D.Ff>F2

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9.(2021•北京西城•八年级期末)如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是()

f|

「滑雪时穿滑雪板

D.推土机有宽大的履带

10.(2021•北京朝阳•八年级期末)如图所示,一个空的玻璃药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直浸入水中,第一次瓶口

朝上,第二次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同,橡皮膜的形变情况是()

O'

A.第一次向外凸起,第二次向内凹陷B.第一次向内凹陷,第二次向外凸起

C.两次都向外凸起,第一次凸起程度更大D.两次都向内凹陷,第二次凹陷程度更大

11.(2021•北京朝阳•八年级期末)风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外。对于这个现象,下列

解释最合理的是()

A.沿墙面吹过的风直接将窗帘吹出窗外

B.窗外空气流速较大,此处的压强比室内小,窗帘将被压向窗外

C.窗外空气流速较大,此处的压强比室内大,窗帘将被吸向窗外

D.窗外空气流速较小,此处的压强比室内小,窗帘将被吹向窗外

12.(2021•北京西城•八年级期末)在国际单位制中,功率的单位是()

A.焦耳(J)B.瓦特(W)C.帕斯卡(Pa)D.牛顿(N)

13.(2021•北京海淀•八年级期末)如图所示,动物身体结构的特点中,以减小压强来适应自然环境的是()

骆驼有宽大的脚掌

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D.鲨鱼有尖尖的牙齿

二、双选题

14.(2021•北京朝阳•八年级期末)取一个横截面为圆形的瓶子,装上适量带色的水。再取一根两端开口的细玻璃

管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,

水沿玻璃管上升到瓶口以上(如图所示)。下列说法中正确的是()

A.将该瓶从一楼拿到二十楼,玻璃管中的水面上升,表明大气压增大

B.将该瓶从一楼拿到二十楼,玻璃管中的水面下降,表明大气压减小

C.将该瓶从一楼拿到二十楼,玻璃管中的水面上升,表明大气压减小

D.将瓶中装满水,用力按压,玻璃管中的水面上升,表明力可以使物体形变

三、多选题

15.(2021•北京东城•八年级期末)质量为1kg的平底空水桶,底面积为600cm2,水桶内装有40cm深的水,放在

水平地面上,如图甲所示,水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小lOOOPa。当小强用竖直向上的力尸提水桶但

没有提起来时,如图乙所示,水桶对地面的压强为2000Pa,则下列选项正确的是(g取10N/kg)()

A.尸的大小为160NB.b的大小为180N

C.水桶内水的质量为28kgD.水桶内水的质量为29kg

16.(2021•北京朝阳•八年级期末)如图所示,一个平底轻质薄塑料杯静止在水平桌面上,塑料杯的底面积为

0.005m2,高为0.12m,杯中装满水,水的质量为0.8kg,将边长为5cm、质量为150g的正方体物块缓慢放入水中,

g取10N/kg,当该物块静止时,下列计算结果正确的是()

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A.水对杯底的压力为6NB.杯底对桌面的压力为9.5N

C.水对杯底的压强为1200PaD.杯底对桌面的压强为1650Pa

17.(2021•北京海淀•八年级期末)下列说法中正确的是()

A.在历史上托里拆利实验首先证明了大气压强的存在

B.通常情况下,大气压强随高度的增加而减小

C.船通过长江三峡的船闸,是利用了连通器原理

D.船高速航行过程中应避免两艘船靠近并排前进

18.(2021•北京西城•八年级期末)图所示的实例中,属于连通器的是()

茶壶

B.|/R排水管的“反水弯”

J|Lfa

C.U匹M:卫生间的地漏

活塞式抽水机

19.(2021•北京西城•八年级期末)中国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器,于2020年11月10日在太平洋

马里亚纳海沟顺利下潜并成功坐底,坐底深度为10909m,如图所示。这代表中国正迈向国际深潜设施制造前列。

“奋斗者”号能承受万米深潜的重压,关键靠国产的新型钛合金材料。“奋斗者”号坐底后,在它底部Icirf面积上,所

承受的海水压力约为No(不计海水密度变化,1.0xl03kg/m3,g取10N/kg)

20.(2021•北京西城•八年级期末)如图所示,在高铁站台上乘客需站在安全线以外候车。这是因为:当列车急速

驶过车站,列车周围空气流速变大,压强,离列车太近易发生危险。若高铁再提速,为确保安全,“安全线”

到站台边缘的距离应。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

安全蛟

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五、实验题

21.(2021•北京东城•八年级期末)在“探究影响液体内部压强大小因素”的实验中,小成同学进行了如图所示的操

作:

金展康詈

及松皮膜4

(1)实验前,应调整压强计(图甲),使。形管左右两边的液面。

(2)比较乙、丙两图是探究液体压强与液体的关系。

(3)比较丙、丁两图可以得出的结论是0

(4)小成完成上述实验后,用一“T”玻璃管对若。形管左边管口吹气,如图戊所示,可以看到(选填

“左”或“右”)管中的液面较高。

22.(2021•北京朝阳•八年级期末)小阳用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果跟哪些因素有关“,如图所

zj\O

肥皂、I―I

甲乙丙

(1)小阳通过观察海绵的来比较压力的作用效果;

(2)分析甲、乙图中的实验现象,得到的结论是:压力的作用效果跟有关;

(3)图乙和图丙探究的问题是:压力的作用效果跟是否有关;

(4)将图乙中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,取走小块肥皂,剩余的大块肥皂与切割前的肥皂相比,其

对海绵压力的作用效果(选填“相同”或“不相同”)。

23.(2021•北京海淀•八年级期末)如图所示,某同学利用装有钉子的木块、铁块、泡沫塑料等器材进行“探究压力

的作用效果与哪些因素有关”的实验,其中木块和铁块的形状完全相同。

木块

甲乙丙

(1)木块或铁块对泡沫塑料的压力改变了泡沫塑料的;(选填“形状”或“运动状态”)

(2)实验中是根据来比较压力作用效果的;

(3)比较图乙和图丙两个实验的效果,可得出压力作用效果与有关(选填“压力大小”或“受力面积大小”)。

24.(2021•北京朝阳•八年级期末)水平桌面上有一个微小压强计、一个玻璃杯和适量的水,如图所示。利用这些

器材探究水内部的压强。

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(I)保持探头在水中的深度不变,不断改变探头的方向,观察u形管中液面高度差的变化。可以得到的实验结

论:;

(2)将探头向下移动一段距离,U形管中右侧液面会o

25.(2021•北京西城•八年级期末)利用压强计和盛有水的容器做“研究液体内部压强”实验。

甲乙

(1)如图甲所示,只改变压强计探头的方向,可以观察到压强计U形管两侧的液面高度差o(选填:“变

大”、“变小”或“不变”)

(2)比较如图甲、乙所示实验现象,可探究的科学问题是:。

26.(2021•北京西城•八年级期末)在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中,同学们设计了如图所示的实验方

案。

小桌-----I1注码——1_iI

甲乙丙

(1)如图甲、乙、丙所示的实验中,通过观察海绵的来反映压力的作用效果;

(2)比较乙图和丙图的实验现象,可得到结论:压力的作用效果与的大小有关。

六、综合题

27.(2021•北京海淀•八年级期末)某同学通过实验探究某种液体内部的压强P与深度力的关系,并根据实验数据

绘制了如图所示的图像。取g=10N/kg,则由图像可知:

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(1)该液体内50cm深处的压强为Pa;

(2)该液体内80cm深处的压强为Pa;

(3)该液体的密度是kg/n?。

七、计算题

28.(2021•北京东城•八年级期末)如图甲所示的装置,A是重12N的空吊篮,绳子B和C能承受的最大拉力分别

为120N和50N。质量为45kg的小张同学将A提升到高处,施加的拉力尸随时间变化关系如图乙所示,A上升的速

度v随时间/变化关系如图丙所示。小张同学与地面的接触面积为400cm2,忽略绳重及摩擦g取10N/kg。求:

(1)1〜2s内拉力厂的功率;

(2)动滑轮所受的重力;

(3)0〜1s内人对地面的压强;

(4)用此装置匀速提升重物时的最大机械效率。

29.(2021•北京海淀•八年级期末)如图所示,将一个长、宽、高分别为3cm,2cm,15cm的长方体实心铁块,直

立放在溢水杯底(铁块与杯底不密合)。向溢水杯内缓慢注水,当溢水杯中的水面与溢水口相平时水深为=10cm。

己知水的密度用=1.0xl03kg/m3,取g=10N/kg,求:

(1)水对溢水杯底产生的压强大小?;

(2)铁块所受的浮力大小耳学;

(3)若仅将铁块换为形状完全相同、质量为45g的木块,请通过计算说明木块在水中能否保持立在杯底。

30.(2021•北京西城•八年级期末)一辆汽车的质量为1200kg,它有四个车轮,每个车轮与路面的接触面积为

0.01m2,该汽车在水平路面匀速行驶时,发动机的功率为"gw,所受牵引力恒为2X103N,g取10N/kg。求:

(1)汽车所受的重力G;

(2)汽车对水平路面的压强?

(3)汽车在水平路面匀速直线行驶时的速度V。

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参考答案

1.A

【详解】

由图可知,三容器内所装液体的深度

由p='g/?,可知液体产生的压强与液体的密度和深度有关,三容器内液体对容器底部的压强相等,所以三液体的密

PA<PB〈PC

故选Ao

2.A

【详解】

A.飞机的机翼获得向上的升力,是因为机翼上表面空气流速快,压强小,与下表面空气流速慢,压强大,使机翼

受到向上的压强差,故A正确;

B.物体受到的浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关,与物体上浮或者下沉无直接关系,故B错误;

C.质量不变的轮船由长江驶入东海的过程中,始终是漂浮的,浮力等于重力,所受到的浮力不变,故C错误;

D.石块浸没在水中下沉的过程中,排开水的体积不变,受到的浮力不变,故D错误。

故选Ao

3.B

【详解】

A.同一地区大气压与天气、温度等因素有关,所以同一地区大气压也是变化的,故A错误;

B.历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验,故B正确;

C.马德堡半球实验证明大气压的存在,故C错误;

D.大气压随海拔的升高而降低,故D错误。

故选B。

4.D

【详解】

A.学生书桌的高度约为身高的一半,学生身高约160cm,则课桌高约80cm,故A不符合题意;

B.中学生的质量比成年人稍小,约为50kg,故B不符合题意;

C.人正常步行时一秒可跨出约两步,每步约0.5m,则步行的速度约为lm/s,故C不符合题意;

D.北京地区的大气压约等于标准大气压,为1.01xl05Pa,故D符合题意。

故选D。

5.B

【详解】

A.用活塞式抽水机抽水利用了大气压,故A不符合题意;

B.因为液体压强随着深度增加而增大,所以拦河大坝修建成上窄下宽,故B符合题意;

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C.用吸管吸玻璃杯中的牛奶是利用大气压大于吸管内的气压,在大气压的作用下,将牛奶压入吸管中,故C不符

合题意;

D.外界大气压大于吸盘内的气压,所以吸盘可以“吸”在平整的玻璃饭上,故D不符合题意。

故选B。

6.B

【详解】

A.用吸管吸饮料利用了大气压,故A不符合题意;

B.连通器是指上端开口、下端连通的容器,用水封堵回水管利用了连通器原理,故B符合题意;

C.微小压强计的其中一端是密闭的,所以不是连通器,所以用微小压强计测压强没有利用连通器原理,故C不符

合题意;

D.用注射器吸取药液利用了大气压,故D不符合题意。

故选B。

7.D

【详解】

A,推土机安装履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路面的压强,故A不符合题意;

B.货车规定最大总质量,为了防止压力过大,对路面的压强过大,损坏路面,故B不符合题意;

C.书包背带做得较宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小对路面的压强,故C不符合题意;

D.酸奶吸管一端做成尖形,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故D符合题意。

故选D。

8.A

【详解】

AC.由图可知,乙容器中水的深度较大,由可知乙容器底受到压强较大,即

P1<P2

故A正确,C错误;

BD.甲、乙两个容器内装有质量相等的水,由G=/wg可知两个容器内水的重力相等,两个圆柱形容器内水对容器

底压力等于水的重力,所以两个容器内水对容器底的压力相等,即

FI=F2

故BD错误。

故选Ao

9.A

【详解】

A.压路机安装质量很大的碾子,是通过增大压力的方法来增大压强的,故A符合题意;

B.纪念碑的基座建的很宽,是通过增大受力面积的方法减小压强,故B不符合题意;

C.滑雪时使用宽大的滑雪板,是在压力一定时,增大受力面积来减小滑雪者对地面的压强,故C不符合题意;

D.推土机用宽大履带来支承,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。

故选A。

10.D

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【详解】

液体内部朝各个方向都有压强,所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹,在同种液体中,液体的压强随深度的

增加而增大,所以橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,受的液体的压强大,橡皮膜凹的更明显,即第二次橡皮膜向

瓶内凹陷得更多。

故选D。

11.B

【详解】

风沿着窗外的墙吹时,窗帘外侧空气流速大,压强小,内侧空气流速慢,压强大,窗外空气的流速大于室内空气的

流速,窗外空气的压强小于室内空气的压强,在内外压强差的作用下,窗帘被压向窗户外面,故ACD不符合题

意,B符合题意。

故选B。

12.B

【详解】

A.焦耳(J)是功和能量的国际单位,故A不符合题意;

B.瓦特(W)是功率的国际单位,故B符合题意;

C.帕斯卡(Pa)是压强的国际单位,故C不符合题意;

D.牛顿(N)是力的国际单位,故D不符合题意。

故选B。

13.B

【详解】

A.在压力一定的情况下,蚊子的□器越尖,与人体的接触面积就越小,对人体的压强就越大。A选项不符合题

思;

B.在压力一定的情况下,骆驼的脚掌宽大,增大了与地面的接触面积,减小了对地面的压强。B选项符合题意;

C.在压力一定的情况下,喙越尖,与树木的接触面积就越小,对树木的压强就越大。C选项不符合题意;

D.在压力一定的情况下,牙齿越尖,与食物的接触面积就越小,对食物的压强就越大。D选项不符合题意。

故选B。

14.CD

【详解】

ABC.瓶内气体压强大于大气压,当玻璃管内的水柱静止时,瓶内封闭气体的压强。等于大气压外与玻璃管内水柱

产生的压强之和,即

P=Po+Pgh

为玻璃管内水柱的高度;将该瓶从一楼拿到二十楼,瓶内气体压强p不变,人变大,即玻璃管内液面升高,可以

得到大气压外变小,故C正确,AB错误;

D.将瓶中装满水,用力按压,瓶子发生微小形变,细管中水面高度上升,表明力可以使物体形变,故D正确。

故选CDo

15.BD

【详解】

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AB.水桶内水深

/z=40cm=0.4m

水对桶底的压强为

p=p次g〃=lx103kg/m3x10N/kgx0.4m=4000Pa

水桶对地面的压强为

"=4000Pa+1000Pa=5000Pa

地面受到水桶的压力大小

fS=5000Pax600xIO"1n2=300N

水和水桶的总重力为

G,x斤=300N

当用竖直向上的力尸提水桶时水桶对地面的压强为p"=2000Pa,则此时桶对地面的压力

尸,『"S=2000Pax600x10-4m2=i20N

所以此时拉力

,

F=G,e-F=300N-120N=180N

故B正确,A错误;

CD.水和水桶的总质量为

G谆300N小

m培=---------=3Okg

总glON/kg

水的质量为

m次=加息-m援=30kg-lkg=29kg

故C错误,D正确。

故选BD。

16.ACD

【详解】

AC.水始终是满的,水对杯底的压强为

33

p=p7j(gh=1x10kg/mx1ON/kgxQ.12m=1200Pa

水对杯底的压力为

F=/7S=1200Pax0.005m2=6N

故AC正确;

BD.正方体体积

V=(5cm)3=125cm3

正方体密度

m150ga

p=一=--------=1.2g/cm3

V125cm3

大于水密度,所以正方体沉底,排开水重力为

G诉宇滑r次g片1x1()3kg/m3x1ON/kgx125x10-6m3=1.25N

杯底对桌面的压力为

F]=m求g+冽g-G^0.8kgx10N/kg+0.15kgx10N/kg-1.25N=8.25N

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杯底对桌面的压强为

区=&25N650Pa

S0.005m2

故B错误,D正确。

故选ACDo

17.BCD

【详解】

A.著名的马德堡半球实验证实了大气压的存在,故A错误;

B.通常情况下,大气压随着高度的升高而减小,故B正确;

C.船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,船只才能通航,

即船闸是利用了连通器原理工作的,故C正确;

D.两船并排快速前行,可导致中间水流速变大,压强变小,水压着船向中间靠近,造成事故,所以船舶航行时应

避免两艘靠近并排前进,故D正确。

故选BCDo

18.ABC

【详解】

连通器是上端开口下端连通的容器。当连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中液面总是

相平的。

A.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器,是利用连通器的原理工作的,故A符合题意;

B.排水管的U形“回水管”,下端相通,是连通器的应用,故B符合题意;

C.根据地漏的结构图可知,存水杯上端开口、底部连通,因此地漏的结构就是利用连通器的原理,在液体不流动

的情况下,容器中液面的高度总是相平的,可防止异味从下水管中冒上来,故C符合题意;

D.活塞式抽水机是利用大气压强工作的,和连通器无关,故D符合题意。

故选ABCo

19.10909

【详解】

所承受的海水压力约为

F=pS=1x103kg/m3x1ON/kgx10909mxlxlO^m^l0909N

故所承受的海水的压力为10909N。

20.变小变大

【详解】

口]当高铁急速驶过车站,警戒线区域内的空气流速会变大,由流体压强与流速的关系知道,警戒线以内的地方空气

压强减小,而此时人外侧的空气流动速度慢,人外侧的空气压强大,会产生一个向内侧的压强差,将人推向列车,

易出现危险。

⑵若高铁提速,则向内侧的压强差会更大,所以,应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离。

21.相平深度在液体深度相同时,液体的密度越大,产生的压强越大左

【详解】

13/16

(I)[1]实验前,应调整压强计(甲图),使U型管左右两边的液面相平,此时橡胶管封闭气体的压强等于大气压。

(2)[2]比较乙、丙两图可知,液体的密度相同,探头所处的深度不同,且探头的深度越深,U形管两边液面的高

度差越大,是探究液体压强与液体深度的关系。

(3)[3]选用丙丁两图进行比较,控制探头所处的深度相同,而液体的密度不同,可以得出的结论是:在液体深度

相同时,液体的密度越大,产生的压强越大。

(4)[4]小成完成述实验后,用一“T”形玻璃管对着形管左边管口吹气,由于气体流速越大的位置压强越小,左管管

口处压强较小,因此可以看到左管中的液面较高。

22.凹陷深度受力面积压力大小相同

【详解】

(1)[1]在探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”的实验中,是利用转换法通过观察海绵的凹陷深度来比较压力的

作用效果。

(2)[2]分析甲、乙图中的实验现象,可知压力相同,受力面积不变,海绵的凹陷程度不同,说明压力的作用效果

跟受力面积有关。

(3)[3]图乙和图丙中控制了受力面积相同,改变了压力大小,最终海绵的凹陷程度不同,所以探究的问题是:压

力的作用效果跟压力大小是否有关。

F

(4)[4]将图乙中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,则受力面积和压力变化的比例相同,根据。=三可知,

取走小块肥皂后,剩余的大块肥皂与切割前的肥皂相比,其对海绵压力的作用效果相同。

23.形状泡沫塑料的凹陷程度受力面积大小

【详解】

(1)[1]力可以使物体发生形变,图中木块或铁块对泡沫塑料的压力改变了泡沫塑料的形状。

(2)[2]实验运用了转换法,利用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力作用效果的大小。

(3)[3]图乙和图丙中,压力大小相同,受力面积不同,可以得出压力的作用效果与受力面积的大小有关。

24.在同一深度,水向各个方向的压强相等下降

【详解】

(1)[1]保持探头在水中的深度不变,不断改变探头的方向,可以发现U形管中液面高度差不变,即探头受到的压

强不变,因此结论为:在同一深度,水向各个方向的压强相等。

(2)[2]液体压强与深度有关,深度越深压强越大,因此将探头向下移动一段距离,U形管液面高度差变大,即U

形管中右侧液面会下降,左侧液面会上升。

25.不变液体内部压强的大小跟液体深度是否有关

【详解】

(1)[1]因为深度和液体密度都没变,只改变方向,压强不变,所以U形管两侧的液面高度差不变。

(2)[2]甲乙只改变了深度,越深压强计高度差越大,可探究密度不变时液体内部压强的大小跟液体深度是否有

关。

26.凹陷程度受力面积

【详解】

(1)[1]实验中采用了转换法,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。

14/16

(2)[2]比较乙图和丙图所示实验现象知道,压力大小相同,受力面积的大小不同,海绵的凹陷程度不同,由此说

明压力的作用效果与受力面积的大小有关。

27.4x1036.4x103o.8xl()3

【详解】

3

(1)[1]由图可知该液体内50cm深处的压强为4xl0Pao

(2)[2]根据50cm深度压强可知,该液体的密度为

4000Pa

。=旦==O.8xlO3kg

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