专题十二电压的测量（学生版）

专题十二电压的测量题型一、电压1．在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（）A．锌电极是番茄电池的正极B．番茄电池可将化学能转化为电能C．图中箭头的方向表示电子移动的方向D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表2．我国家庭电路的电压都是V，对人体安全的电压是。3．某实验小组想要探究水果电池的相关特性，进行了如下实验：(1)他们制作了由柠檬组成的水果电池组，每个柠檬上插入一片铜片和一片锌片。已知科学上规定正电荷移动方向为电流方向，在这个水果电池中，电流是从片流向片（选填“铜”或“锌”）。(2)用电压表测量该柠檬水果电池组的电压，若电压表的接线柱连接正确，读数时发现指针反向偏转，原因是。(3)该小组还想用电流表测量水果电池组的电流，连接电路时开关必须处于状态，电流表应联在电路中。(4)小组同学发现，用不同水果制作电池，连接相同的小灯泡时，灯泡亮度不同。这说明不同水果电池提供的大大小可能不同。(5)为了进一步探究水果电池的电压与水果种类的关系，他们控制铜片和锌片的插入深度、距离等因素相同，分别用柠檬、橙子、苹果制作电池并测量电压，这种研究方法在科学探究中叫做法。(6)小明根据探究准备研究实物电路，请你帮助小明同学画出相应电路图。4．在学习科学的过程中，我们既要重视学习科学规律、原理等，又要注意研究方法的学习。本学期，我们遇到过以下几种研究方法：(1)模型法：用图像等方式将复杂的事物简化。如地球上水的运动过程可用“水循环示意图”（图甲）表示，图中①表示为。水循环的动力除了地球引力外还有。(2)转换法：研究不易直接观测的量时，转化为研究与该量有关，但容易观测的其他量。如图乙，在研究待测导线的导电能力时，通过观测来研究。(3)类比法：用事物所具有的某种属性，来推测与其类似的其他事物也具备这一属性。如图丙通过水泵能提供水位的高度差“推动”水的流动来类比电源的电压可给提供推动作用。题型二、电压的估测1．中国的5G技术全球领先。5G智能手机在使用时电池的电压最接近于（）A．4V B．110V C．220V D．380V2．小翔观察小手电筒的电源，由两节干电池串联组成，可知该电筒的工作电压是（）A．0.3V B．1.5V C．3V D．4V题型三、电压表的读数1．一个电压表有“0～3伏”和“0～15伏”两档量程，其中15伏档数字看不清，某同学使用15伏档测量一段电路的电压时，指针指在3伏档的1.8伏处，则该段电路的实际电压是()A．1.8伏 B．5.4伏 C．9.0伏 D．无法判断2．将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为V，铜片是电池的极。3．用伏安法测电阻时，某次电表的指针位置如图所示。其示数为（）

A．6.0V B．6.0A C．1.20V D．1.20A4．如图甲是一款充电暖手宝，它内装有蓄电池，充电后，按下按键会发热。(1)用电压表测得内部蓄电池电压为6V，请在答卷对应图中画出电压表的指针位置。(2)当给暖手宝的蓄电池充电时，暖手宝内的蓄电池相当于电路中的。（填“电源”或“用电器”）(3)该暖手宝的工作原理是利用电热丝发热，当温度达到设定值时，热敏电阻的阻值急剧增大，可视为电路断开，起到自动过热保护作用，电路设计应选择图丙中的（填序号）。题型四、电压表使用及其测量对象的判断1．如图，电源电压保持不变，滑片位于变阻器中间位置，闭合开关，小灯泡能发光。下列说法正确的是（）A．甲只能是电流表 B．乙只能是电压表C．甲乙均可以是电流表 D．甲、乙均可以是电压表2．（多选）如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。闭合开关后，发现小灯泡L1不发光，但小灯泡L2正常发光，且电压表有示数。下列说法正确的是（）A．将导线①的左端改接到a接线柱，闭合开关后电压表仍会有示数B．要测量L1两端的电压，可以直接将导线②上端改接到a接线柱C．电压表测量的是小灯泡L2两端的电压D．小灯泡L1不发光，可能是小灯泡L1断路3．如图甲所示，小科制作了一个利用电压表测物体质量的装置，它能在电压表上直接读出秤盘上所放物体的质量大小。闭合开关，当秤盘上不放任何待测物体时，应调整弹簧悬挂高度，使电压表示数为零，相当于完成了装置称量前的调零。(1)当秤盘上放140克物体时，电压表指针位置如图乙，读数为伏；(2)小科想将电压表刻度盘上的电压值直接改装成质量值，则图丙中C的数值应为。4．如图所示，灯与灯串联，先用电压表测灯两端电压，再测灯两端电压时，小滨和小江用了二种不同的方法，请你对他们的做法进行评价。（1）小滨：只将电压表接A的一端改接C，这种接法：（选填“正确”或“不正确”），理由：；（2）小江：只将电压表接B的一端改接C，这种接法是否可行？（说明理由）。5．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是，灯两端的电压为。6．如图所示为小李同学在某次测量中连接的实物图，根据该实物图画出其电路图（如图所示），其中正确的是（）A． B．C． D．7．如图所示，电源电压为6V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表的示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压是（）A．2.5V B．3.5V C．5V D．6V8．（多选）下列关于图的说法正确的是（）A．与串联 B．测电源电压C．测两端电压 D．测端电压9．如图所示电路，开关闭合时两个小灯泡正常发光，两个电压表指针均指在如图所示位置，L1、电源的电压分别为（）A．1.4V；7.4V B．1.4V；7VC．1.4V；1.4V D．5.6V；7V10．如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的是（）

A．R1的电压 B．R2的电压C．R1、R2总电压 D．电源和R1的电压11．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（）A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V12．如图所示，电源电压为3V，闭合开关S，电压表的示数为2V，忽略温度对灯丝电阻的影响。则（）A．电压表测量的是灯泡两端的电压B．电压表测量的是灯泡两端的电压C．灯泡和的电流之比是2∶1D．若灯泡短路，电压表示数为零13．如图所示电路，当闭合开关后，电压表测量的是（）A．电源电压 B．灯L1两端的电压C．灯L2两端的电压 D．灯L1和L2两端的电压的总电压14．在所示的电路图中，能用电压表正确测出L1两端电压的是（）A． B．C． D．15．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）A．如不能估计被测电压、电流的大小，可取电表的任意两个接线柱进行试触B．电压表可直接测量电源电压，而电流表不能直接接在电源两极间C．测量前都必须选择合适的量程D．都必须使电流从“＋”接线柱流进电表，从“－”接线柱流出16．如图所示电路，电源电压恒定不变．当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数9V，则R1︰R2为（）A．1︰2 B．2︰1 C．1︰3 D．3︰1题型五、串并联电路的电压规律A．测出间电压后，保持b不动，将a改接到c，就可以测出C．若实验时两盏灯均不亮，一定是a、b间断路了D．测ac间电压时电压表的偏转角度一定是测ab间电压表偏转角度的2倍2．如图所示的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、I3、I4，电压表V1、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、U3、U4，下列说法正确的是（

）3．小珠用如图甲所示电路探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．7.5V、1.5V B．6V、1.5V C．1.5V、7.5V D．1.5V、6V4．小科同学取了一只完好的节日彩灯按如图连接电路进行实验，实验所用电源电压为7.5V，闭合开关，灯泡发光，电流表指针发生偏转（如图）；下列说法正确的是（）A．图中电流表此时的读数应该是0.11AB．滑片若向右移动灯泡会变亮，电压表读数变大C．由图可知，电压表测的是滑动变阻器两端电压D．由图可知，滑动变阻器和彩灯并联，移动滑片不能改变电流表示数5．很多电热水器都带有由绝缘材料制成“防电墙"装置，其内部结构如图所示，呈涡流状的“防电墙”管径细、管路长。由于水本身具有电阻，即使热水器内胆内漏电，但经过“防电墙”后在人体上的分压大约在12V左右甚至更小，远低于人体的安全电压，从而有效的保障了消费者的生命安全。（1）在热水器意外漏电时，水流与人体与大地构成了一个电路。则“防电墙”相当于电路中的（选填“电源"、“开关"或“电阻"）。

（2）结合“防电墙”的结构，利用所学的科学知识解释它能防触电的原因。()6．电热水器金属内胆出水口加接一段曲长管道，在电热水器漏电且接地线失效时，能形成“防电墙”，保障人的安全。如图所示，当热水器漏电且接地线失效时，其金属内胆与大地间电压为220V，由于曲长管道中水具有电阻（简称“隔电电阻”），因而人体两端的电压不高于20V。若发生漏电事故：（1）隔电电阻和人体的连接方式是（选填“串联”或“并联”）；（2）人体电阻为1800Ω，若此时加在人体两端电压恰好为20V，计算隔电电阻的阻值。8．意大利人伏打于1791年发明了最早的电池伏打电堆，小嘉仿造了一个伏打电堆，并用电压表测量其电压，如图所示。此电池的正极是（选填“锌板”或“银板”）；要使其电压达到，需要串联个这样的电堆。9．如图所示的电路中，若闭合开关S，电压表的示数为3V，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A，则灯L2两端的电压为V，通过灯L1的电流为A。10．如图所示，当图甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻R1和R2两端的电压分别为（）

A．1.2V

6V B．6V

1.2V C．4.8V

1.2V D．1.2V

4.8V11．2023年实验考试“探究串联电路的电压关系”，某同学按如图a所示连接电路。闭合开关后，用电压表分别测量、、三处电压，关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确的是（）B．测出间电压后，保持b不动，将a改接到c，可以测出C．连接好电路，闭合开关后电压表示数如图b所示的情况，必须将电压表校零12．如图甲表示灯泡L和定值电阻R的IU关系图图像。将L和R先后以图乙和图丙两种方式接在同一恒压电源U上，流过它们的电流和它们两端电压如图所示。则下列判断正确的是（）13．如图所示，在探究串联电路的电压关系时，闭合开关后用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=2伏，UBC=2伏，UAC=4伏。在表格中记录数据后，接着应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值14．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系是L1>L2=L3，横截面积的关系是S1=S2<S3。现将它们并联接入电路，关于它们的电阻和它们两端的电压关系是（）A．R1>R2>R3，U1=U2=U3 B．R1>R2>R3，U1>U2>U3C．R1=R2>R3，U1>U2>U3 D．R1<R2=R3，U1=U2=U3题型六、电表示数变化1．小江把两个小灯泡和电表连成了如图所示的电路。若电源电压恒定，先闭合，再闭合，两表示数变化正确的是（）A．电压表示数不变，电流表示数变大B．电压表示数不变，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大2．如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯（选填“L1“或“L2”）两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是（选填“L1短路”、“L1断路”或“L2断路”）。3．如图所示，电路中电源电压不变，闭合开关S后，下列说法正确的是（）A．电压表的示数变大，电流表的示数变大B．电压表的示数变大，电流表的示数不变C．电压表的示数不变，电流表的示数变大D．电压表的示数不变，电流表的示数不变4．小温制作了一个用电压表测物体重力的仪器，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小。如图所示，当秤盘不放重物时，滑片P恰好处于a点，闭合开关，在保证电压表安全的情况下，下列说法正确的是（）A．秤盘所放重物的质量越大，电压表的示数越小B．秤盘所放重物的质量越小，通过R2的电流越大C．秤盘所放重物的质量越大，R1两端的电压越大D．称久了之后弹簧发生了形变，称量值比实际偏小5．如图，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L2突然熄灭，L1仍正常发光，两只电表均有示数，则故障可能是（）A．电流表短路 B．L2断路C．电压表断路 D．L2短路6．如图所示，保持电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（）

A．电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路C．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路D．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路题型七、探究串并联电路的电压特点实验1．小明以两节串联的新干电池为电源，用若干定值电阻和一只电压表来完成某实验究，某一时刻电路如图，测得实验数据如下表。序号11.11.12.220.81.62.430.52.02.540.61.92.551.01.52.5(1)根据电路图和实验数据，小明最有可能探究的实验名称是。同时可以推知，在验过程中，小明是否更换了定值电阻：；A．是B．否C．数据不足，无法判断(3)表中，不等于3伏，请分析可能原因：。2．在探究串联电路电压的特点活动中，学习小组的同学采用三节干电池、电压表（0~3伏、0~15伏）、一个灯泡、滑动变阻器（2A20Ω）、开关、若干导线进行实验。其实验步骤如下：乙实验次数UAB(伏)UBC(伏)UAC(伏)数据处理11.22.84.11.2+2.8=4.021.94.2待处理304.04.00+4.0=4.042.87.04.22.8+4.2=7.0结论：串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和①连接如图甲所示电路，断开开关，并将滑片滑至阻值最大处；③移动滑动变阻器滑片，重复步骤（2），共获得4次实验数据；④数据分析，得出结论；回答以下问题：(1)测电压时，先测出间电压后，保持电压表的连接点不动，只断开连接点，并改接到连接点上，测量两端电压，他能否测出两端电压，并说明理由；(2)第2次实验时，测出间电压如图丙所示，该读数为伏；(3)小组同学认为第3次实验存在电路故障，该故障原因可能是；(4)小组同学发现第4次实验有一个数据有问题且数据处理也有误，请找出该错误数据并说明产生该错误数据的原因。3．近日，应急照明盐水灯受露营者追捧。小金发现，该灯将两块不同的金属片和食盐溶液组合就可以充当电池，其使用过程如图甲所示。小金在使用该盐水灯过程中发现亮度不够。他查阅资料了解到：在一定条件下，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。影响盐水灯电池电压大小的因素有哪些呢？他进行了如图乙所示的实验，获得下表数据。组别123456盐水质量分数（g）5%10%15%5%10%15%金属片浸入盐水深度（cm）333555电压（V）0.70.70.71.01.01.0（1）图甲中摇晃盐水袋的目的是。（2）图乙中，电池的正极为（选填“锌片”或“铜片”）。（3）根据表中实验数据，可得出的结论是（写出一条即可）。（4）根据上述实验，想让盐水灯更亮，可采取的措施是。4．如图1是某科学实验小组“探究串联电路电流和电压特点”的实验电路图，实验器材：两节新干电池、多个小灯泡、一个电压表和一个电流表、一个开关和若干导线。（1）用电流表测电流时，电流表应与被测电路联（选填“串”或“并”），下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是；电流表的位置ABC电流I/A0.320.321.6（2）甲、乙两位同学在某两次实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图1甲、乙所示的两种情况。其中甲的问题是：；（3）在测量电压的实验中，某同学把电压表接在AB之间测量，如图2甲所示，请根据电路图用笔画线代替导线将如图乙所示的实物电路连接完整；；（4）当测量完灯L1两端的电压后，为了节约时间，断开A点接线直接改接在C点上。这样（选填“能”或“不能”）测量出灯L2两端的电压；并说明理由；（5）正确实验后，该小组记录几组数据如表，分析表中数据得出结论：（请使用文字叙述）。实验次数L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.85．学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是（选填“a”、“b”或“c”）。（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表V2对应的曲线是（选填“甲”或“乙”）曲线。②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是。③由图中数据可知，滑动变阻器的最大阻值为欧（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图Ⅳ电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R0（已知阻值）测量未知定值电阻Rx的阻值。①闭合开关S和S1，断开开关S2，测得电压表的示数U1；②闭合开关S和S2，断开开关S1，测得电压表的示数U2；③计算：Rx=。6．兴趣小组开展“彩灯带设计”的项目化活动，包括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节；①为确保安全，灯泡的电压不能超过其正常工作的电压，一条短灯带中至少要串联多少个彩灯泡？请通过计算说明；②将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了Ⅰ、Ⅱ两种连接方案（如图丁），请选择正确的方案，并说明理由；（3）【改进优化】小组成员欲利用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度降低又恢复原状；据图分析闪泡接入电路时，应选择a、b、c中的两个接线柱。7．表决器能很好的解决因人力投票时产生的统计难、统计繁琐问题。项目化小组同学想以四人投票为参照，用电表来改装一个表决器，直接显示赞成票是多少。现有开关（闭合、断开来分别体现赞成、反对），新的干电池2节、各种电表、若干5欧的定值电阻和小灯泡、开关、导线等器材，进行项目式学习。【项目设计】（1）小组同学绘制了下图所示的3个电路图，按要求应选用；A．B．C．（2）所设计的电路图中，用电器该选用（选填“5欧的定值电阻”或“小灯泡”）；【项目应用】（3）该小组的同学选择了正确的电路设计图后，进行模拟表决：有两位同学表示赞成、两位同学表示反对，那么此时票数需要标注在电流表的刻度处；【项目反思】（4）经小组同学对数据分析，发现用电流表改装表决器后，具有投票数与电流大小成正比的关系，有助于票数的统计，能在电流表上更直观的体现票数等优点。阿苗同学却用电压表改装了表决器，设计了如图所示的电路图，请问这样改装的表决器是否具有类似的优点。8．如图甲所示是小方“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。（1）闭合开关后，电压表的指针如图乙所示，其原因可能是。（2）闭合开关后，小方发现两个小灯泡都不亮，于是分别把电压表接在如图甲中的AB两点、BC两点及AC两点，得到的电压值分别为UAB=0V、UBC=3V、UAC=3V；经过检查发现只有灯泡L1和L2中一盏灯出现故障，那么故障可能是。（3）处理好故障后，小方把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数如图丙，一旁的小雨认为小方的操作有待改进，应该。（4）排除故障后，两个小组进行实验并分别测量出实验数据如表，通过这些数据可得出的结论是。A、B间电压U1/VB、C间电压U2/VA、C间电压U3/V1.21.83.01.51.53.00.82.12.99．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；实验小组两端电压两端电压串联总电压11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0（2）小强根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该；（3）测出L1两端的电压后，小强断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，小聪的办法是否正确？为什么？答：；（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答：。10．电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。如图甲是一款市场上的产品，小明查阅使用说明书，其相关参数如下表乙。（1）图乙是小明设计的可以手动调节加热的电热眼罩原理图。若要将图乙电路改装成R1和R2的并联电路，则小明该如何操作；A．S1闭合,S2断开,S3接a

B．S1、S2闭合,S3接aC．S1闭合,S2断开,S3接b

D．S1、S2闭合,S3接b（2）小明还想设计一个开关外观如图丙所示的电热眼罩，可通过“手动金属旋转滑片”连续微调加热，其电路设计要求：①电阻忽略不计的金属旋转滑片OP能起到开关通断的作用；②滑片OP顺时针旋转时电流表的示数增大，即升温（图中AB、BC均为电阻）。下列符合以上设计要求的电路是。A．B．C．题型八、电表的判断1．如图所示的电路中圆圈内为电流表或电压表，在确保电路安全的前提下闭合开关S，两灯都能发光，下列说法不正确的是（

）A．若两灯串联，表2一定为电流表B．若两灯串联，表3的示数大于表1的示数C．若两灯并联，表2为电压表，表3测干路电流D．若两灯并联，表2为电压表，表3的示数小于表1的示数2．如图所示，和两个灯泡并联，a、b、c三个电表（可能是电流