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文档简介
20252026学年高中语文第二课堂助学方案古诗《登高》【课文呈现】登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,无尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。【诗歌助读】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,无尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。【注】哀:声音凄清。渚:水中的小块陆地。鸟飞回:鸟(在急风中)飞舞盘旋。落木:落叶。萧萧:草木摇落的声音。万里:指远离故乡百年:这里借指晚年。病:疾病。艰难:指自己生活多艰。又指国家多难。苦恨:极恨。苦,极。潦倒:衰退,失意。新停:刚刚停止。杜甫晚年因病戒酒,所以说“新停”。【译文】秋风急劲,蓝天高远,猿啼凄清。小洲水清沙白,鸟(在急风中)飞舞盘旋。无边无际的落叶萧萧地飘落,无穷无尽的长江水滚滚奔腾而来。漂泊万里远离故乡更添悲秋情绪,晚年垂老疾病缠身,独自登上高台。一生艰难,常常抱恨于志业无成而身已衰老,衰颓满心,偏又因病刚刚戒了酒。【层解】这首诗被称为“古今七言律第一”,通过描绘大江边的深秋景象,抒发了诗人对艰难身世的感慨。意境深沉,含蓄不尽;慷慨激越,动人心弦。【知识梳理】一、作者作品信息“诗圣”——杜甫杜甫(712770),字子美,自号少陵野老,河南巩县(今河南巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。经历:杜甫是诗人杜审言的孙子,早年过着“裘马轻狂”的生活。天宝三年(744)在洛阳与李白相识。后寓居长安,进取无门,困顿了十年。“安史之乱”发生后,他被叛军所俘,脱险后,授官左拾遗,故后世称其为“杜拾遗”。乾元二年(759),他弃官西行,最后到四川,定居成都浣花溪畔。曾在西川节度使严武幕中任职,官参谋、检校工部员外郎,故又称为“杜工部”。成就:杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被称为“诗圣”。其诗深刻反映了唐朝由盛转衰的过程,被称为“诗史”。代表作:著有《杜工部集》。代表作品有“三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。二、文学文化常识1.近体诗近体诗与古体诗(又称古风)相对,是唐代形成的新诗体,严格讲究格律,分为绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(八句以上)三种,以律诗的格律为基准。律诗格律要求严格,常见的有五言律诗和七言律诗,它们在格律上的规定如下:①限字句。一般每首八句,分为四联,分别叫首联、领联、颈联、尾联。每联上句叫出句,下句叫对句。②定韵脚。每首诗偶句句末必须押韵,一韵到底,首句可押可不押。③调平仄。诗句中每个字用平声或仄声,都有基本的规定,一般按照平仄交互的原则处理。④讲对仗。律诗的颔联和颈联必须对仗。对仗又分为工对、宽对等。工对要求词性和意义严格对偶,宽对只要求词性相同、意义大体相对即可。2.杜甫诗歌风格(1)沉郁顿挫“沉郁顿挫”是杜甫诗作的风格,主要表现在三个方面:内容上的厚实丰满。无论是描摹现实,还是勾勒历史,杜诗都表现出厚实的思想内蕴和凝重的历史意识。《登高》中的“艰难苦恨”四字,包含着郁积难纾的爱国情感和排遣不开的羁旅愁思。情感上的起伏回旋。杜诗中的情感表达不是平铺直叙的,而是有着隐显缓急的变化。表达上的迂折含蓄。诗人往往将充沛的感情隐藏于心灵深处,九曲回肠冲撞旋转,并不肆意宣泄。(2)兼容并蓄“至于子美,盖所谓上薄《风》《骚》,下该沈、宋,言夺苏、李,气吞曹、刘,掩颜、谢之孤高,杂徐、庾之流丽,尽得古今之体势,而兼人人之所独专矣。”(元稹)“于是杜子美者,穷高妙之格,极豪逸之气,包冲淡之趣,兼峻洁之姿,备藻丽之态,而诸家之作所不及焉。然不集诸家之长,杜氏亦不能独至于斯也。”(秦观)(3)炼字对仗如“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”就是杜诗炼字与对仗高超技巧的体现。(4)内容深远杜甫的作品大多反映当时的社会面貌,题材广泛,寄意深远,多描述民间疾苦,抒发他悲天悯人、仁民爱物、忧国忧民的情怀。三、背景资料这首诗是唐代宗大历二年(767)秋杜甫流寓夔州(今重庆奉节)时所作。夔州位于长江之滨,以水急、风大、猿多著称。当时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘隙而起,相互争夺地盘,造成社会动乱,民不聊生。当时杜甫已经五十五岁,动荡的社会,漂泊的生活,已使他疾病缠身,痛苦不堪。这一年秋天的重阳节前后,诗人为了排遣心头的郁闷,抱病登高。四、佳句赏析【1】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。【赏析】【炼字】一个“哀”字奠定了全诗的情感基调,也为首联营造的画面增加了不尽的悲怆意味。联系全诗来看,这个“哀”字不仅写出了自然之悲象(秋),也写出了人生之艰难(霜鬓)。【对偶、景物描写】首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。首联起句是一个全景式的描写,写出了登高之地急风猎猎、秋高气爽、猿啼悲秋的环境特点,气势恢宏,境界阔大。对句转写眼前景物,俯瞰之下,渚清沙白,色彩如画,仰视空中,飞鸟盘旋,静中有动,这一幅明丽清爽的图画让人耳目一新。【2】无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来、【赏析】颔联用了多种手法。一是对偶,“无边落木”对“不尽长江”,使诗的意境显得广阔深远;“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千,写出了诗人对韶华已逝却壮志未酬的无尽愁苦。对仗圆浑自然,不见斧凿之痕。二是叠字,“萧萧”“滚滚”,突出了树叶飘零和江水奔流不息的情形,使诗文更生动形象,使人有身临其境之感,而且有韵律之美。颔联极写秋天肃穆萧条、空旷辽远的景象,集中地表现了“悲秋”的典型特征。仰视与俯视结合的景象描写,颇有疏宕之气。【3】万里悲秋常作客,百年多病独登台。【赏析】【呼应、炼字】颈联中的“悲”字是全诗的诗眼,集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感。“常作客”指出诗人漂泊不定的生活。“百年”比喻有限的人生,此处专指暮年。此联的“万里”“百年”和颔联的“无边”“不尽”相互照应:诗人的羁旅之愁与孤独之感,就像落叶和江水一样,排解不尽。颈联是诗人一生颠沛流离生活的高度概括。诗人从空间(万里)、时间(百年)两方面着笔,把久客最易悲秋,多病独自登台的感情融入雄阔高浑的诗句之中,情景交融,使人深深地感到他那沉重的感情脉搏。此处“独”有两层意思:一是独知此宇宙与人生之悲怆,二是独自承担此苦难的情怀。【4】艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。【赏析】【思想感情】国难深重,仕途坎坷,年迈和忧愁使得诗人须发皆白;诗人又因疾病缠身而戒酒,万般愁绪无以排解。倍感“艰难”是“常作客”所致,“潦倒”又是“多病”的结果。国难之忧与自身之愁融于一处,诗人的感时伤世之情跃然纸上。五、艺术特色1.行文富于变化,意境开阔。首联着重刻画眼前具体事物,好比画家的工笔,将形、声、色、态一一展现出来。颔联着重渲染秋天的气氛,好比画家的写意,只宜传神会意,让读者用想象补充。颈联表达感情,从横(空间)、纵(时间)两方面着笔,由异乡漂泊写到多病缠身。尾联写诗人白发日多,抱病戒酒,将诗人潦倒不堪的根源归结到时世艰难。这样,杜甫的忧国伤时之情便跃然纸上,使诗歌的主题更为鲜明,意境也更为开阔。2.写景抒情,笔法多变。作品前四句写景,后四句抒情,落笔的角度虽然不同,但都围绕着诗的中心——悲秋。一、三两句相承接,都是写山景;二、四两句相承接,都是写江景。而在写景之中,又有声(风声、猿声)有色(渚清、沙白),有动(鸟飞、叶落)有静(渚、沙)。五、七两句相承接,都写悲苦;六、八两句相承接,都写多病。因“悲秋”而勾起“苦恨”,因“多病”而造成“新停浊酒杯”,诗的内容是紧密联系的。全诗情景交融,浑然一体,中间虽有如此丰富的内容,如此复杂的感情,但却一气呵成,形成了一个既有变化又和谐统一的艺术整体。3.对仗工整。全诗对仗工整。首联不仅上、下两句对,而且还有句中对,上句“天”对“风”、“高”对“急”,下句“沙”对“渚”、“白”对“清”,对仗极其工整。仔细玩味,“一篇之中,句句皆律;一句之中,字字皆律”。全诗八句皆对,显出工整有致的形式美。【基础梳理】(一)古今异义1.万里悲秋常作客【古义:指远离故乡。今义:路程遥远。】2.百年多病独登台【古义:这里借指晚年。今义:很多年或很长时期;死亡的委婉说法;人的一生;终身】3.艰难苦恨繁霜鬓【古义:兼指国运和自身命运。今义:艰苦困难】4.艰难苦恨繁霜鬓【古义:遗憾。今义:仇视、怨恨;悔恨】(二)词类活用1.名词作动词①无边落木萧萧下(方位名词作动词,从高处到低处,降落)2.形容词的使动用法②艰难苦恨繁霜鬓(使……增多)【重点突破】1.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”为何会成为千古名句?①意境开阔,情景交融。颔联写无边无际的落叶纷纷扬扬地飘落下来,奔流不尽的长江汹涌澎湃地奔腾而来,表现了秋天肃杀、辽阔的景色,仰视和俯视的角度切换,表现出一种疏宕之气。“无边”“无尽”,放大了落叶的阵势和长江的边际,“萧萧下”,加快了落叶飘落的速度,“滚滚来”,突出了长江奔涌的气势,意境十分开阔。这些景物中又蕴含着诗人对韶光易逝、壮志难酬的感慨。②境界壮阔,对仗工整。这两句诗带给人们的触动不限于岁暮的感伤,也让人们联想到生命的消逝与有限,宇宙的无穷与永恒。另外,“无边”对“不尽”,“萧萧下”对“滚滚来”,对仗工整,被誉为“古今独步”的“句中化境”。2.颈联中的“悲”字是全诗的诗眼,它集中表达了诗人蕴蓄的复杂情感。请结合诗句分析诗人在诗中抒发了哪些悲伤的情感。①凄凉秋景之悲。首联诗人围绕夔州的特定环境,选取六个意象,写出了夔州肃杀凄凉之景,烘托了诗人的悲秋之感。②韶光易逝,壮志难酬之悲。颔联写诗人仰望无边无际、萧萧而下的树叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,抒发了自己对韶光易逝、壮志难酬的感慨。③思念故乡之悲。颈联中的“万里”指远离故乡,写出了诗人的故国之思。④漂泊羁旅之悲。颈联中的“常作客”指出了诗人飘泊无定的生涯。⑤年老多病之悲。颈联中的“百年多病”写出了诗人晚年的体弱多病。⑥孤独寂寞之悲。颈联中的“独”字写出了诗人远离亲朋好友独自一人的现状。⑦生活多艰之悲。尾联中的“艰难”写出了诗人生活穷困艰辛。⑧国家多难之悲。尾联中的“艰难”也指国家多难。3.《登高》是“诗圣”杜甫的代表作,杜甫“沉郁顿挫”(思想内容的深刻蕴藉、遣词造句的停顿转折)的诗风在《登高》中又是如何体现出来的?请结合诗歌加以分析。①体现在内容上。《登高》主要写诗人登高望远的所见所闻所感。风急天高、白沙飞鸟、落木长江,一幅宏大悲凉的秋景图,是诗人之所见;猿啸哀、萧萧下、滚滚来,一段雄浑悲切的哀音,是诗人之所闻;悲秋、艰难苦恨、潦倒,一股阴郁消沉的无奈感,是诗人之所感。诗歌内容饱含顿挫之感。②体现在意境上。风是急的,天是高的,渚是清的,沙是白的。诗中意境以浅色、冷色为主,营造出苍凉广阔的氛围。落木萧萧而下,长江滚滚而来,拟声词的运用使具体事物扩大化,有张力,给人一种深远磅礴之感,气势雄伟。③体现在情感上。诗歌最后两句的抒情虽无一字写愁,却充满浓郁的愁绪,不仅有生活上的穷困潦倒,还有情感上的消沉抑郁。④表现在音调上。《登高》是近体诗,在音调上符合七言律诗的押韵,讲究平仄格律,因此具有抑扬顿挫的音韵美。【诗歌赏读】《登高》一诗中,诗人通过描写登高所见的秋江景色,将个人的身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中,倾诉了常年漂泊、老病孤愁的复杂感情,表达了忧国忧民、伤时叹己的情怀。【课外链接】《登高》文本解读“春秋多佳日,登高赋新诗。”登高是中国古人钟爱的风雅之行,不独重阳登高,且登高必望远,登高必作赋,留下了众多传世名篇。譬如《登幽州台歌》《登鹳雀楼》《九月九日忆山东兄弟》等,诗圣杜甫的《登高》更被誉为“古今七律第一”。《登高》有什么样的的内涵与艺术魅力呢?我们一起追随诗圣的目光,探寻诗圣的心灵。登
高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。此诗作于唐代宗大历二年(767)秋天,56岁的杜甫流寓夔州,极度困窘。当时安史之乱已经结束四年了,但地方军阀乘势而起,国家飘零,满目疮痍。杜甫也离开成都草堂踏上了人生暮年漂泊江湘之羁旅,在途经夔州暂居的第二年秋天写下了《登高》。历代评论家对此诗褒奖很多。明·张綖说:少陵派有二诗,一派立论宏阔,如此篇”万里悲秋常作客,百年多病独登台”……明·胡应麟评价道:作诗大法,唯在格律精严,词调稳契,使句意高远,纵孜孜可剪,何害其工?骨体卑陋,虽一字莫移,何补其拙?如老杜“风急天高”乃唐七言律诗第一首。……“风急天高”一章五十六,如海底珊瑚,瘦劲难明,深沉莫测,而力量万钧。通首章法,句法,字法,前无昔人,后无来学。微说说者,是杜诗,非唐诗耳。然此诗自当为古今七律第一,不必为唐人七言律第一也。元人凭此诗云:“一篇之内,句句皆奇,一句之内,字字皆奇。”亦有识者。
这正与刘勰“雅正”“壮丽”之论相契合:“壮丽者,高论宏裁,灼烁异彩者也。”刘勰认为,雅正壮丽之文,立论宏阔,句意高远,气韵卓绝。诗圣的《登高》正是一首“立论宏阔”“句意高远”的“壮丽”“雅正”之作。这是一首写景抒情诗。诗人身在羁旅,又是重阳,登高望远,不禁思绪万千。前两联写登高所见,秋意扑面;后两联抒望远所思,深沉悲壮。首联撷取了“风”“天”“猿”“渚”“沙”“鸟”六个意象,“急”“高”“清”“白”两两对偶,平仄相对,一幅幅秋意浓浓的景象纷至沓来,从视觉、听觉、触觉等多方面提醒着诗人:秋天已至。清冷萧寂与雄浑开阔之境相互交融。尤其是下联,旷远的天空下,洁白而寂寥的沙滩上,一群白鹭上下翻飞,聚散飘忽,虽则色调清冷,但仍不失一幅清丽而充满生机的长江秋景图,开篇峻拔,悲而不伤。颔联是对落木和长江的特写。“萧萧”“滚滚”是秋叶飘零、流水奔涌的声音和姿态,飒飒有声,气势磅礴;“下”是由高到低的动态变化,“来”是由远而近奔涌而至的活力与生机,不是“去”之生命流逝一去不返,貌似“悲凉”实为“悲壮”“壮丽”。有人说“无边”“不尽”多余,其实不然。“无边”,正可见杜甫的目光正越过眼前的林木,投向整个大唐的土地,目之所及,皆为秋色;“不尽”,正可知杜甫的心胸超越了个人生命暮年的悲叹,而为长江不息、时光永恒,生命不止而生出欣悦与豪情。这两句脍炙人口之处不仅仅在于格律谨严,更在于作者在时空的无限纵深中写出了枯荣相生,生命不止的博大胸怀与哲学思考,悲而能壮。颈联上承自然之秋,转而写个人的生命之秋。短短十四字写出了八重悲意:离家万里,漂泊他乡,晚年多病,孤苦无依。然而,诗人仅仅关注个人的悲欢吗?“万里”意即天下,这一片大唐土地上的人们,多少人正遭遇颠沛流离?“百年”意即多年、万年,“诗史”的百年也是时代的百年。再说“独登台”,古人登高,亲友欢聚,或饮酒赏花,也祈福避灾。诗人孤身一人,浊酒不能饮,赏花也无趣,何以登台?必为祈福。杜甫从不讳言自己的处境,但总能以破衣烂衫之身,思远方、百姓和家国。正如余光中所说的“把满地的难民和伤兵/把胡马和羌笛交践的节奏/留给杜二去细细的苦吟”。这一联仍然是时空无限扩大中的圣人心怀。尾联抒怀深沉蕴藉。“繁霜鬓”“浊酒杯”形象具体,让人联想到杜甫晚年的无限悲愁,难解之憾,白发增添,浊酒难浇,怎一个恨字了得。“潦倒”“艰难”是悲叹个人命运的,更是国家多难,“此诚危急存亡之秋也”。不少评论家批评此联过于低沉柔弱,似比不上“安得广厦千万间”的高亢有力。其实,作者正是将家国大义,将愤懑、期盼等厚重的情感倾注在一缕白发一杯酒,倾注在“潦倒”“艰难”这朴实凝练的词语中,九曲回肠冲撞旋转,低回盘旋喷薄欲出,却更能激发人们对个人与家国命运关系的思考,对民族精神的认同。《登高》是杜甫“圣人”心境的代表作。围绕长江之秋,写了自然之秋、生命之秋,通过俯仰、视听、动静等笔法无限扩大时空,视野阔大,笔力遒劲,悲郁深沉而并不过分,凄苦冷落而不见消沉,生命的悲壮美充盈丰沛。在此基础上抒发个人老病孤愁之悲,扩展深化至人民之秋、家国之秋,忧国忧民的慈悲胸怀汇聚成生生不息的民族精神,震撼人心。这正是“立论宏阔”“句意高远”,刘勰所谓“中正和平”之气、“壮丽”“雅正”之文也。【即学即练】(一)基础知识1.文学常识填空杜甫,字_____,自号_____,是唐朝伟大的_____主义诗人,被后人尊为“_____”。其诗多反映当时的社会矛盾和人民疾苦,被誉为“_____”。诗风_____,体裁以古体、律诗见长,风格多样。2.给加粗字注音江渚(
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鬓角(
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潦倒(
)3.理解性默写(1)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:
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。(2)由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:
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。(3)写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:
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。(4)道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
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。4.简答题(1)前两联中,作者写了哪些景?这与诗人的情感是否和谐统一?为什么?(2)杜甫是一位系念国家安危和人民疾苦的诗人。沉郁顿挫,是杜诗的主要风格。你是如何理解杜甫“沉郁顿挫”的诗歌风格的?请结合《登高》进行分析。(二)古诗阅读阅读下面这首宋诗,完成下面问题。登岳阳楼(其一)[注]【宋】陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木苍波无限悲。【注】北宋靖康二年(公元1127年)四月,金兵攻破开封,北宋灭亡。当时,陈与义被贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税的小官,自然加入到逃亡的难民行列中,南奔襄汉,颠沛湖湘,流离失所。他流亡到洞庭湖,几次登岳阳楼,与朋友悲伤国事,借酒消愁,写下了数首诗歌以记其事,其中就有两首《登岳阳楼》。5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)A.首联写诗人面朝洞庭湖背靠长江,在一片惨淡的夕阳余晖之下,楼上的帷幔一动不动。B.颔联思昔抚今,忆“吴蜀”融入厚重历史感,说“徙倚”渗透个人怅惘情。C.颈联写诗人三年来行程万里,多灾多难,今日登上这快要倒塌的岳阳楼眺望远处。D.尾联写满头白发的诗人在风霜里登楼凭吊古人,看着远处的古树和湖水,无限伤悲。6.历代评论家都认为,此诗是陈与义学习杜甫诗歌的成功之作。请结合杜甫的《登高(风急天高猿啸哀)》一诗,从意境和用词两个角度,简要分析这首诗是如何学习杜甫表达自己的感伤之情的。(三)现代文阅读阅读下面的文字,完成7~11题。材料一:“老”作为诗美概念的价值与日常语境中我们对它的联想不一致。在文学批评中,它包含着内容和风格两方面的含义。从内容方面说,老意味着深于世故。深于世故,通常尤指经历忧患,表现在诗文中即立意妥帖,显出深谙人情世故的练达。龚贤《赠剩上人系中》诗云:“老僧待死处,古寺号承恩。无地可行脚,儌天且闭门。既知身是幼,羞问舌犹存。向午坐清寂,蒲团松树根。”黄生评:“起得老,结得深。”什么意思呢?因为对方是一位逃禅的遗民,如何在遗民的执着和释子的幻灭之间找到一个沟通和平衡的点非常困难,诗起首以“待死”沟通两者的身份,结尾以蒲团与青松象征两者的操行,取意深稳而浑然无迹,实在可谓起老结深。这里的“老”与其说体现在艺术表现上,还不如说体现在对人情世故的深刻理解上。在风格方面,我认为“老”的审美内涵起码可以从三个层面去认识。首先,是在整体风格上显现为老健苍劲的色调。老健在感觉印象上表现为一种瘦硬与苍劲之风。瘦硬通常显示为不同寻常的笔力,而苍劲则每每表现于诗境的高远雄浑。清初李浃《秋日闲兴》写道:“老树鸣风叶,萧萧万壑流。那堪连夜雨,散作满城秋。远杵寒相答,孤鸿迥自愁。升沉看物理,天地一虚舟。”这样的作品让人联想到杜甫晚年的诗境,体气雄浑而绝不流于虚响,确实称得上“声格俱老”!其次,是在技巧上意味着稳妥和成熟,整体风格的无缺陷。稳妥是意味着艺术完成度的概念。凡口语中与稳妥相通的词,在诗文评中亦与老相应,如停当、妥当、安顿、老到,都可以指称技巧意义上的“老”。反之,当诗歌的艺术表现出现局部的不完满时,“老”的否定式就常用来表示遗憾。如纪昀评陆游《暖甚去绵衣》“谁道江南春有寒”句“有字欠老”。老在修辞上表现为自然平淡的特点。正像人到老年,表情和举止都趋于自然平静,艺术的老境也都显示出自然平淡的气质。苏东坡有所谓极绚烂而归于平淡之说。诗歌中的自然平淡首先意味着朴素的风格,具体到艺术表现,则有结构、章法的质直,又有修辞技巧的平淡。自然平淡的境界,貌似浑然天成,看不出用功之迹,但不是无所用心,乃是精心锤炼的结果。(摘编自蒋寅《作为诗美概念的“老”》)材料二:在文学史上,给诗人姓前冠以“老”字并不多见,固定冠之以“老”的,千载之下唯杜甫而已。那么,为什么独独以“老”冠杜呢?“老”在杜诗中使用频率极高。在其一千四百余首诗中,“老”以不同的面貌呈现笔端,有时以本字出现,有时以白首、衰年、迟暮等形式出现,合计竟达530多处。杜甫为什么如此多地提到老?杜甫的人生理想,是典型的中华传统文化熏陶出的人生理想,其中传统的东西很多,尚老就是其一。中国是尚老的国度,“老”象征着年高圣德、经验丰富、沉着稳健、充满智慧,因此,杜甫天性喜欢老者,在《壮游》中他说:“脱落小时辈,结交皆老苍”,并在不知不觉中过早“老”化了自己。杜甫频频言老,不仅仅因为尚老、结交老苍,还有着更重要的原因。从大处着眼即是社会时代巨变的影响,一生失志,打击沉重;从细处着眼即是生活的颠沛流离、贫病交加,促成其老。而这两方面关系又是一脉相承的。杜甫生于我国封建社会中前所未有的盛世,但不幸的是在他做好了行万里路、读万卷书的准备之后,等待他的却是奸人当道、仕途坎坷及社会的剧变。十年困守长安,在天宝十四年他刚得一小官职时,渔阳鼙鼓却动地而来,巨大的动荡带来的是生活的苦辛与心灵的创伤,历尽了人世沧桑,美好的理想被严酷的现实击碎了,大唐帝国在受苦,人民在受苦,杜甫作为敏感的诗人,更是苦中之苦。就是从这时起,他笔下的“老”多了起来。丹纳说过:“苦难使群众伤心,也使艺术家伤心。艺术家既是集体一分子,不能不分担集体的命运”,“他之所以成为艺术家,是因为别人只见到部分,他却见到全体,还抓住它的精神”。读其《北征》,我们可以看到人民的苦难、国家的苦难,看到全体,看到精神!在杜甫的人生经历中,生计始终拖累着他,虽有朋友接济,他还是长期过着漂泊生活。贫穷和疾病缠绕着他,促使他对老异常敏感,并成为他过早衰老的催化剂。所以在诗中,他也往往是老、病一体化:“老病有孤舟”“衰疾谢知音”“拖病江天白首郎”。贫病加剧着生理的衰老,心灵的煎熬加剧着心理的衰老,以致早生华发,但更为突出的是他那沉重的心理负担。杜甫的一生有太多的放心不下,内心超负荷运载着,始终是沉甸甸的。对家人他是“烽火连三月,家书抵万金”,对邻人他是“不为困穷宁有此,只缘恐惧转须亲”,对朋友是“世人皆欲杀,吾意独怜才”,对人民他是“穷年忧黎元,叹息肠内热”,对国家他是“十年戎马暗万国,异域宾客老孤城”。对一切的操心,也促进了心理的过早衰老。杜甫这种老的特色,给人印象十分深刻。人们提起杜甫,就往往联想到一位贫病交加的老者形象。其实杜甫的“老”中包含着特定的时代、特定的人生阅历、特定的心理趋向赋予的独特韵味,不是随便什么人拈出个“老”字就可学来的。只有杜甫的人生风范、思想情感当得起这个“老”字,冠之以“老”符合其人格特色。“老”是对这一切的极好概括,决不是对其自称的盲从。一个“老”字,既是其人生理想的突出体现,又可提示其诗之风格特色,用之概括杜甫,实乃绝妙好字。(摘编自刘艺《漫议“老杜”》)7.下列材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.作为诗美概念的“老”,既体现为深于世故,又表现为修辞的平淡、技巧的稳妥成熟和风格的老健苍劲。B.杜甫在自己的诗中频繁地使用“老”字,在他的一千四百余首诗中这个字出现了530多次,体现他的偏爱。C.杜甫之所以频频言“老”,有尚老、衰老、贫病交加等多种原因,其中社会时代的巨变是最主要的因素。D.杜甫长期过着漂泊生活,贫病缠绕,加之他对家人、朋友、人民和国家无不关心,加剧了他心理的衰老。8.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.龚贤写出《赠剩上人系中》之所以能做到起老结深、取意深稳,与他对赠诗对象剩上人所经忧患的深刻理解是分不开的。B.文章用纪昀评陆游诗的例子说明,要想让诗歌呈现出“老”的风格,即使在个别字词上也必须追求技巧上的稳重和成熟。C.平淡自然不易得,如果没有经过经过精心锤炼、用心经营,就难以让诗歌形成自然平淡的气质,难以达到艺术的“老境”。D.杜甫的“老”包含着特定时代带来的独特韵味,如果没有对人民、国家苦难的关注分担,杜甫的“老”的风格就不会形成。9.结合材料内容,下列选项中的诗句最能体现作为诗美概念的“老”的风格的一项是()(3分)A.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。.壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。C.天地存肝胆,江山阅鬓华。D.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。10.材料一在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)11.结合材料,用文中“老”的观点简析杜甫的《登高》。(6分)参考答案1.子美少陵野老现实诗圣诗史沉郁顿挫2.zhǔbìnliáo3.(1)万里悲秋常作客
百年多病独登台(2)风急天高猿啸哀
渚清沙白鸟飞回(3)无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来(4)艰难苦恨繁霜鬓
潦倒新停浊酒杯4.(1)登高所见的景物:风、天、猿、渚、沙、鸟、落木和长江。是统一的。原因:①急风,是说风很大,而且又是秋天的风,这样的风更冷。急风凛冽,不仅吹在诗人身上,更是吹在诗人的心里。②高天:天高阔远,在茫茫天地之间,诗人更觉自己的渺小,无限悲凉之情涌上诗人的心头。③哀猿:猿的啼叫是哀伤的。哀猿声声,使诗人悲凉的心境更添一层。④清渚和白沙:从色调上看,清和白是冷色调,更显环境的冷清和凄凉。诗人触景生情,自然内心也倍感凄凉。⑤回鸟:诗人笔下的鸟是一只无家可归、低沉徘徊、孤独哀伤的鸟。⑥落木:即落叶,到了秋天,树叶纷纷落下,意味着生命的终结。看到落叶诗人也感到自己到了生命的尽头,内心无限凄凉。⑦长江:东逝的流水会让人想到韶光易逝、人生苦短。总结:迅疾的秋风,高远的天空,哀鸣的猿啼,孤零冷落的小岛,水落而出的白沙,低飞盘旋的水鸟,茫无边际、萧萧而下的木叶,奔流不息、滚滚而来的江水。诗人寓情于景,萧索惨淡的画面与哀猿的啼声映照出诗人内心的凄凉、悲苦。(2)①从内容上来看,首先是意境的苍凉壮阔:首联十四字中诗人以急风、高天、哀猿、清渚、白沙、回鸟六种苍凉的意象;颔联中两句诗从大处落笔,茫无边际、萧萧而下的木叶,奔流不息、滚滚而来的江水;营造出一幅既雄浑高远又肃杀凄凉的意境。其次是感情的悲愁难抑;不仅包含有个人的苦难,排遣不开的羁旅愁思,衰老多病,孤苦无依;还有对国运艰难的悲愁(“结合艰难苦恨繁霜鬓”来分析),再加上诗人那种郁积难舒(结合“潦倒新停浊酒杯”来分析)的爱国情感,诗人由悲人生之秋进而转向悲国运之秋,忧时伤世的忧愤愁苦之情溢于言表!再次是情感上的起伏回旋。《登高》中的情感表达不是平铺直叙的,而是有着隐显缓急的变化。首句“风急天高猿啸哀”,如来自天外,将诗人的“悲”情绪展现于读者面前。“渚清
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