2024学年宁波市鄞州区七年级语文上学期期中考试卷及答案解析

学年宁波市鄞州区七年级语文上学期期中考试卷一、填空题1．读下面一段话，根据拼音写汉字。“朝花”，是朱自清笔下的孩童，在酝niàng（（1））着花香的空气里，唱出宛转的曲子；是泰戈尔笔下的金色花，在母亲做dǎo（（2））告时，悄悄散发出的芬芳；是鲁迅笔下的小鲁迅，在百草园玩耍时，看见忽然从草间直窜上云xiāo（（3））的叫天子；是于漪笔下的“我”，在凝视山水画时，徜yáng（（4））在其中的乐趣。童年有着纯真的梦，载满了童趣的琼浆。（1）

（2）

（3）（4）。二、名句名篇默写2．古诗文名句积累，请在空白处填上相应的古诗文名句。关键词古诗文名句发现情感美（1），应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参）（2）《峨眉山月歌》中直接抒发对友人的思念之情的诗句：，。“诗言志”，诗是抒发思想感情的。图画美（3）秋风萧瑟，。（《观沧海》曹操）（4），受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益）“诗中有画”，使诗歌意境优美，余韵无穷。音乐美（5）潮平两岸阔，。（《次北固山下》王湾）（6）《论语》中强调学思结合的句子：，。“诗文有节奏”，对偶、整齐的句式读起来朗朗上口。三、翻译3．解释下列句中加点词语（1）撒盐空中差可拟

（2）未若柳絮因风起（3）人不知而不愠

（4）元方入门不顾四、选择题4．下列说法正确的一项是（

）A．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是美国盲聋作家、教育家海伦·凯勒。B．《观沧海》，作者曹操，字孟德，西汉末年著名的政治家、军事家、诗人。他的诗以“慷慨悲壮”见称。C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的七言律诗。D．《天净沙•秋思》是一首散曲，作者马致远，号青莲，元代戏曲作家，是“元曲四大家”之一。5．某班准备举办“有朋自远方来”的主题活动，下面是某位同学写的邀请函，其中谦辞和敬辞使用不当的一项是（

）邀请函我们很荣幸地邀请您来参加我们班级的“有朋自远方来”的主题活动，期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间：11月11日下午第三节课。活动地点：701班教室。感谢您的赏光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。A．荣幸 B．莅临 C．赏光 D．拙见6．你的同学小语想加入一个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨交友问题，若有以下四个微信群，她选哪个最适合？（

）A．不惑岁月 B．豆蔻年华 C．而立之家 D．弱冠一组7．关于《朝花夕拾》这部散文集，下列说法不正确的一项是（

）A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《〈二十四孝图〉》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切，兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的上学生活。D．《琐记》《范爱农》两篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。五、名著阅读8．《朝花夕拾》这部作品中人物众多，作者对其褒贬态度亦不相同。请从以下四个人物中任选一人，结合书中的相关内容，分析作者对人物的态度。衍太太

藤野先生

陈莲河

阿长六、现代文阅读文学作品阅读。难以逃脱母爱的法眼朱成玉①母亲节的时候，我买了一大捧康乃馨回家看母亲。父亲说，你妈又看不见，买这么多花干嘛？多浪费！我说我妈喜欢了一辈子花儿，她闻得到，就值得。②母亲在院子里“练功”，一招一式，认真严谨。几年来，她一直风雨不误，不敢有半点马虎，仿佛肩负着某种神秘的使命。③眼睛看不见已经快8年了，想起来满心愧疚，母亲一辈子没出过远门，就连在辽宁的亲姐姐，她也是好几十年没见过面。每当我游历着祖国的大好河山，总忍不住在心底生出一丝悲凉，若母亲还看得见，带她来，该有多好。④这就是母亲的遗憾，如此境地，想着的还是如何照顾我们。尤其是吃，厨房是母亲一个人的舞台。她做的饼是一绝，吃起来妙不可言，回味无穷，以至于有一次我忍不住和母亲说，真想吃您做的葱花饼啊！⑤午睡的梦里都是葱花饼的味道，醒来的时候还砸吧砸吧嘴，意犹未尽。⑥起床后看到饭桌上竟然真的有一盘热气腾腾的葱花饼，这不是梦，真的是它的香味飘进了我的睡眠里。那是失明的母亲为我做的，我仿佛看到了她瘦弱的身子在黑暗中摸索着，抖开面袋子，舀面、加水、和面，又是怎样指挥着父亲生火、抹油、撒葱花，就为了自己儿子一个贪吃的念想，她在黑暗里折腾了两个多小时，靠想象还原着自己的手艺。⑦母亲在黑暗的世界里，一心向阳；母亲在寒凉的尘世中，一心向暖。⑧年轻的时候不学无术，在网吧被抓了现行。也不知道是谁通风报信，她总是会准确无误地逮个正着，我这只可怜的小耗子，总是逃不出她这只老猫的魔爪。⑨偶尔想撒个谎出去撒个野，母亲眼睛毒辣，似乎总能读懂你的那点小心思，只要你和她的眼睛对视，就什么都别想瞒过她。⑩我受到的一点儿伤害和委屈，在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞，她总是无声地为我缝补，再悄然用她的爱，熨平。⑪母亲的眼睛，从多年前的视线模糊到隐约可辨，终日挣扎在暗淡的光线里，直到有一天，终于连一丝一毫的事物都无法再看见。⑫那一刻，母亲的眼睛，死了。即便如此，我依然无法在她那里讨得半点“便宜”。很轻微的一声叹息，刻意隐忍的一个喷嚏，都会引起她的不安，她就会不停地叮嘱我吃药，喝姜汤，她把衰竭的视力转化为敏锐的听觉，依然对我“严加防范”。母爱的法眼恢恢，容不得我有半点差池。⑬这就是母亲毒辣的眼睛，细致入微的爱。⑭“老妈啊，你这是想练成武林高手啊！”我和母亲说。⑮母亲笑了，却并不受到影响，仍旧一丝不苟地做着每一个动作。她的认真劲儿看着很好笑，而我却眼含泪水。母亲这么拼命地“练功”，的确是肩负着一种使命，那就是让自己健健康康，不给她的孩子再添半点儿麻烦。⑯母亲的眼睛死了，可是母亲的爱，永远活着。她小心翼翼地呵护着她的孩子，哪怕我已人到中年，哪怕她已白发苍苍，我依然还是她不放心的孩子。我是她寄存在人间的，用她全部光阴兑换来的，舍不得花的一张支票。9．文章围绕“母爱的法眼”，依次写了母亲的多件事情，请根据提示补充完整。母亲“练功”→①→母亲逮住在网吧的我→②→母亲发现我的一点儿伤害和委屈→③10．赏析第⑩段画线句。我受到的一点儿伤害和委屈，在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞，她总是无声地为我缝补，再悄然用她的爱，熨平。11．本文的标题有哪些含义？12．阅读链接材料，回答问题。【链接材料】“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”——史铁生《秋天的怀念》本文第⑥段画线句和链接材料都运用了描写。它们各自有什么作用？阅读下面一组材料，完成下面小题。七、诗歌鉴赏春日[宋]晃冲之阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。【注释】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。16．这首诗通过描绘、细雨翻萍、的春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。17．结合诗句内容，说说三、四句中流露出作者怎样的思想感情？八、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（选自《论语•学而》）（二）孙莘老识欧阳文忠公①，尝乘间②从，以文字③问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自《东坡志林》）【注】①欧阳文忠公：欧阳修，北宋政治家、文学家，谥号文忠，世称欧阳文忠公。②乘间：乘着间隙。③文字：这里指写文章。18．解释下列句子中的加点词。①学而时习之：

②不亦说乎：③以文字问之：

④无它术：19．对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（

）A．世人患作文/字少又懒/读书每一篇出/即求过人/如此少有至者。B．世人患作文字少/又懒读书每一篇/出即求过/人如此少/有至者。C．世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人/如此少有至者。D．世人患作文/字少又懒读书/每一篇出/即求过人如此少/有至者。20．用现代汉语写出下列句子的意思。①人不知而不愠，不亦君子乎？②疵病不必待人指摘，多作自能见之。21．请结合文意，谈谈你在读书方面获得的启示。九、作文22．写作生活中无论我们悲伤还是欢乐，无论我们彷徨还是奋进，总有人陪伴我们，激励我们。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；英雄的陪伴，让心灵多了一份震撼……请你以“有你陪伴，真好”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：①选取自己亲身经历的事件，中心明确，抒写真实的情感；②运用景物描写，记叙、议论、抒情相结合等写法，写出人物的精神风貌；③卷面整洁，书写规范；文中不得出现真实的校名、人名、地名等，不得抄袭他人文章。参考答案1．酿祷霄徉【详解】本题考查字音字形。酝酿（yùnniàng）：本义是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。祷告（dǎogào）：向神祈求保佑。云霄（yúnxiāo）：极高的天空。徜徉（chángyáng）：闲游；安闲自在地步行。遥怜故园菊夜发清溪向三峡思君不见下渝州洪波涌起回乐烽前沙似雪风正一帆悬学而不思则罔思而不学则殆【详解】本题考查默写。注意易错字：遥、菊、渝、烽、悬、罔、殆。3．大体趁、乘生气、恼怒回头看【详解】本题考查文言实词。（1）句意：跟把盐撒在空中不多。差：大体；（2）句意：不如比作柳絮凭借着风飞舞。因：趁、乘；（3）句意：别人对我不了解、不理解，我并不生气。愠：生气、恼怒；（4）句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。4．A【详解】本题考查文学常识。B.有误，曹操是东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。C.有误，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是一首七言绝句。D.有误，马致远，号东篱；故选A。5．D【详解】考查文化常识。A.荣幸：光荣而幸运。正确；B.莅临：来到；来临，多用于贵宾。正确；C.赏光：请人光临的敬语。正确；D.拙见：指自己意见的谦辞，不能用于别人；故选D。6．B【详解】本题考查文学常识。A.“不惑”指的是四十岁；B.“豆蔻年华”指少女十三四岁；C.“而立”指的是三十岁；D.“弱冠”指男子二十岁；结合题目中的信息“同学小语”可推断，中学生的年龄一般在十几岁，“豆蔻年华”符合年龄特征。故选B。7．B【详解】B.有误。在《五猖会》中，“我”开始的心情是急切、兴奋的，但正要出发，父亲却命令“我”背《鉴略》，一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。待“我”背完书，对去“看会”，已觉索然无味了。文章写了“我”对父亲毫不顾及自己心理感受的无奈和厌烦。因此B项中“并借此对‘正人君子’予以了辛辣的嘲讽”不正确。故选B。8．示例1：鲁迅笔下的衍太太是个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的妇人，她教唆孩子们冬条天吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖，所以鲁迅先生很厌恶她，在文中批判了她的虚伪丑陋。示例2：藤野先生没有狭隘的民族偏见，他对来自中国的鲁迅毫不歧视，严格要求他的学习，帮他纠正解剖图，他是认真负责、有博爱精神的良师益友，鲁迅先生深深感激、敬重杯念他。示例3：《父亲的病》中的陈莲河，是一个江湖骗子，他没有敕治病人的本事，为显示自己的高明，总用奇特的药引来糊弄病人及家属，心安理得地骗取钱财。鲁迅对他颠倒黑白、坑蒙病人及其家属的行为非常痛恨（在文中表达了对他的质疑和嘲讽）。【详解】本题考查名著阅读人物积累。由题干信息可知，注意结合书中的相关内容，分析人物形象并谈谈作者对该人物的态度。衍太太：根据《琐记》一文中“冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰”“衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，‘好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。’”“我走近去，她便将书塞在我的眼前道，‘你看，你知道这是什么？’我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像。正迟疑间，他们便大笑起来了”“‘母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？’我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖”可知，衍太太教唆孩子吃冰，让鲁迅看黄色书籍，让鲁迅偷母亲的首饰去卖，衍太太喜欢使坏，多嘴多舌，表现了她的虚伪与丑陋，鲁迅对她很是厌恶。藤野先生：根据《藤野先生》一文中“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事”“我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来”“但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”可知，藤野先生对鲁迅没有民族偏见，给“我”认真的修改讲义中的错误，担心鲁迅不肯解剖。表现了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊，表现了鲁迅对藤野先生的感激与怀念。陈莲河：根据《父亲的病》一文中“陈莲河的诊金也是一元四角”“最平常的是‘蟋蟀一对’，旁注小字道：‘要原配，即本在一窠中者。’似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了”“‘我这样用药还会不大见效，’有一回陈莲河先生又说，‘我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……’”可知，陈莲河是巫医，没有治病救人的能力却为了显示自己的“高超医术”，总用奇特的药引；体现了鲁迅对陈莲河颠倒黑白的痛恨。阿长：根据《阿长与<山海经>》阿长是鲁迅小时候的保姆，她是一个朴实、迷信、善良的人。她喜欢切切察察，喜欢限制鲁迅的行动，这表现出她的性格比较唠叨，对鲁迅非常关心和爱护。在睡觉时，她摆出“大”字形状，这显示出她的生活态度比较随意和自然。她懂得许多规矩和麻烦的礼节，这表明她是一个有教养的人。她讲“长毛”的故事，表现出她的想象力比较丰富。寻购赠送鲁迅渴求已久的绘图《山海经》，这表现出她的善良和慷慨。鲁迅对阿长是非常尊敬、感激和怀念的。据此回答即可。母亲摸黑给“我”做葱油饼；母亲看出我想撒谎出去玩；母亲失明后依然对我“严加防范”。10．运用比喻，将“我”受的伤害和委屈比作扣子或破洞，将母爱比作熨斗，生动形象地表现了母亲对我的关爱无微不至，表达对母爱的赞美和感激之情。表层：小时候“我”的一举一动都逃不过母亲的眼睛。深层：母亲的眼睛无法再看见，但母亲细致入微的爱永远活着，永远如影随形。12．动作描写本文第⑥段划线句的作用：通过想象母亲在黑暗里摸索为“我”做葱油饼的场景，表现了母亲做饼的艰难，表达对母爱的赞美与感激之情。链接材料的作用：“一会儿坐下”“一会儿站起”，生动形象地表现了母亲内心的喜悦，母亲知道自己身体不好或知道自己时日不多，在得知儿子的答应之后，按捺不住内心的激动、高兴，表达了母亲对儿子深深的爱，作者对母亲深切的怀念之情。【分析】这篇文章通过细腻的描写和情感的刻画，展现了母亲在失明后依然用心呵护孩子的无私母爱。文章以“母爱的法眼”为线索，叙述了母亲在生活中对孩子的关心和照顾，即使在失去视力后，依然通过其他感官敏锐地感知孩子的需求。作者通过具体的事例，如母亲为孩子做葱花饼、练功保持健康等，表现出母亲对孩子深沉而细致的爱。文章情感真挚，语言朴实，令人感动。9．本题考查对文章的感知和概括。作者围绕“母爱的法眼”，依次叙写了自己母亲多件事情。第②段“母亲在院子里‘练功’，一招一式，认真严谨”写母亲在院子里“练功”；第④—⑥段“她做的饼是一绝，吃起来妙不可言，回味无穷，以至于有一次我忍不住和母亲说，真想吃您做的葱花饼啊”“起床后看到饭桌上竟然真的有一盘热气腾腾的葱花饼，这不是梦，真的是它的香味飘进了我的睡眠里。那是失明的母亲为我做的”写“有一次我忍不住和母说，真想吃您做的葱花饼啊”，于是母亲在黑暗中折腾了两个多小时，做好了葱油饼；第⑧段“年轻的时候不学无术，在网吧被抓了现行。也不知道是谁通风报信，她总是会准确无误地逮个正着”写我在网吧玩耍，她总是会准确无误地逮个正着；第⑨段“偶尔想撒个谎出去撒个野，母亲眼睛毒辣，似乎总能读懂你的那点小心思，只要你和她的眼睛对视，就什么都别想瞒过她”写“偶尔想撒个谎出去撒个野”但总是瞒不过母亲的眼睛；第⑩段“我受到的一点儿伤害和委屈，在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞，她总是无声地为我缝补”写我受到的一点儿伤害和委屈她都为我“缝补、熨平”；第⑫段“那一刻，母亲的眼睛，死了。即便如此，我依然无法在她那里讨得半点便宜”写母亲失明后，她把衰竭的视力转化为敏锐的听觉，依然对我严加防范。据此理解作答即可。10．本题考查对句子的赏析。可以采用的答题模式：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。“在她眼里，就像衣服上掉落了扣子，或者破了一个洞”运用了比喻的修辞手法，将伤害和委屈比作“扣子”“破洞”，“再悄然用她的爱，熨平”将母爱比作针线和熨斗，生动形象地写出了母爱的无私周到，表达了作者对母亲的感恩、感激之情。11．本题考查探究标题的含义。分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。通读全文，第⑧段“年轻的时候不学无术，在网吧被抓了现行。也不知道是谁通风报信，她总是会准确无误地逮个正着”写我在网吧玩耍，她总是会准确无误地逮个正着；第⑨段“偶尔想撒个谎出去撒个野，母亲眼睛毒辣，似乎总能读懂你的那点小心思，只要你和她的眼睛对视，就什么都别想瞒过她”写“偶尔想撒个谎出去撒个野”但总是瞒不过母亲的眼睛；由此分析，“难以逃脱母爱的法眼”表层含义是小时候“我”的一举一动都逃不过母亲的眼睛；结合文中⑬段语句“这就是母亲毒辣的眼睛，细致入微的爱”，⑯段“母亲的眼睛死了，可是母亲的爱，永远活着”可知深层含义是：母亲的眼睛无法再看见，母爱的伟大和细致入微，即使在黑暗中，母亲依然用心去感知和照顾孩子；母亲对孩子的深切关怀和无私奉献，孩子无论如何都无法逃脱母亲的爱与关注。12．本题考查比较阅读。文中画线句“我仿佛看到了她瘦弱的身子在黑暗中摸索着，抖开面袋子，舀面、加水、和面，又是怎样指挥着父亲生火、抹油、撒葱花，就为了自己儿子一个贪吃的念想，她在黑暗里折腾了两个多小时，靠想象还原着自己的手艺”运用了动作描写，链接材料中的“母亲进来了，挡在窗前”“她高兴得一会坐下，一会站起”等句子也运用了动作描写，这是两文的相同点。但两者表现的感情有所不同，前者作者通过母亲用心做葱油饼的情节表现了母亲做饼时的辛苦艰难，表达了作者对母亲的感激。后者通过写母亲在听闻儿子答应自己的要求时的激动之情，表现了作者对母亲的愧疚和对母爱的怀念。据此理解作答即可。草木阴阴鹅鸭戏水（意思对即可）17．通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱春（或惜春）之情。【解析】16．本题考查画面内容。“阴阴溪曲绿交加”意思是：草木枝叶交加夹溪而生，树色青翠与花草交相辉映。描绘的是草木枝叶茂盛相互掩映的景象，可用四字词语“草木阴阴”来形容。“鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”意思是：水中嬉戏的鹅鸭还不了解春天就要过去，争先恐后地在溪水中游来游去追逐着桃花。展现的是鹅鸭在水中嬉戏追逐桃花的场景，可用四字词语“鹅鸭戏水”来形容。17．本题考查作者情感。“鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”意思是：水中嬉戏的鹅鸭还不了解春天就要过去，争先恐后地在溪水中游来游去追逐着桃花。诗题为“春日”，展现的是春天的景象，鹅鸭在水中嬉戏追逐桃花，活泼有趣，表现了作者春（或惜春）的情感。按时通“悦”，快乐代词，代孙莘老方法C20．①别人不了解我，但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？②（文章的）毛病不必等人指出，自己多写写就能发现。21．书要经常温习；要勤于读书，时常写作；要结交志同道合的书友；读书是不能急于求成，要坚持等。【分析】这篇文言文选自《论语》和《东坡志林》，分别探讨了学习和写作的态度。孔子强调学习的乐趣和君子的修养，指出学习应持之以恒，待人应宽容。苏轼则通过欧阳修的经验，强调写作需勤奋和多练，指出写作的进步在于不断实践和自我反省。两者都强调了勤奋和自省的重要性，启示我们在学习和创作中要坚持不懈，乐于接受挑战，并从中获得成长和快乐。18．本题考查文言实词。（1）句意：学了（知识）然后按一定的时间复习它。时