第17课《怀疑与学问》同步练习 2025-2026学年统编版语文九年级上册（含解析）

第17课《怀疑与学问》一、基础知识积累与运用（35分）（一）选择题（每题3分，共15分）1.下列词语中字形完全正确的一项是（）A.虚妄盲从辨伪去妄

B.停滞启迪墨守成规

C.怀疑步骤腐草为萤

D.思索流俗不攻自破2.下列对《怀疑与学问》的理解不正确的一项是（）A.文章论述了怀疑精神在治学中的重要作用

B.作者认为一切学问都应当从怀疑开始

C.文中指出怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤

D.文章认为怀疑就是完全否定前人的研究成果3.下列对文章论证方法分析不正确的一项是（）A.运用举例论证，列举了多个历史事例

B.通过对比论证，比较了怀疑与盲从的区别

C.主要运用比喻论证来阐述中心论点

D.引用名言增强文章的说服力4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《怀疑与学问》是顾颉刚的一篇议论文

B.顾颉刚是我国现代著名历史学家，古史辨学派创始人

C.这篇文章创作于20世纪30年代，是作者学术思想的体现

D.顾颉刚的学术研究以完全否定古代文献著称5.下列对文章语言特色的分析不正确的一项是（）A.语言严谨准确，逻辑性强

B.善用设问句引发读者思考

C.大量使用文言词汇，艰深晦涩

D.论证层层深入，说理透彻（二）填空题（每空1分，共10分）6.根据课文内容填空。（1）学者先要会________。

（2）________是消极方面辨伪去妄的必要步骤。

（3）________是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

（4）我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的________。

（5）一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要________。7.文学常识填空。（1）《怀疑与学问》的作者是________，他是我国现代著名________。

（2）文中引用的名言"________"说明了怀疑的重要性。

（3）顾颉刚提出的"________"研究方法影响深远。（三）简答题（10分）8.为什么说"怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤"？（4分）9.如何理解"怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件"？（6分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（20分）阅读《怀疑与学问》节选，回答问题。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。

许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒。他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说："我怀疑，所以我存在。"他的哲学就建设在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。10.这段文字的中心论点是什么？（3分）11.作者列举了哪些例子来证明自己的观点？（4分）12."这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学"这句话有什么表达效果？（4分）13.分析"常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题"这句话的含义。（4分）14.这段文字表达了作者怎样的治学观点？（5分）（二）课外阅读（15分）阅读下面文字，回答问题。论独立思考（节选）

胡适

读书要会疑，忽略过去，不会有问题，便没有进益。怀疑是思想的开始，怀疑是思想的火花。怀疑虽然不一定就是真理，但真理常常是从怀疑开始的。

宋儒朱熹说："读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。"这就是说，读书要能提出问题，要能独立思考。能够独立思考的人，才能有真正的学问。不能独立思考的人，只能人云亦云，做别人的应声虫。

法国哲学家笛卡儿主张"系统的怀疑"，他认为一切知识都应当经过怀疑的考验。他的名言"我思故我在"正是强调独立思考的重要性。中国古代的孟子也说："尽信书则不如无书。"这都是告诉我们，读书要有怀疑的精神。15.这篇文章与《怀疑与学问》在观点上有什么相同之处？（3分）16."我思故我在"这句话有什么深刻含义？（4分）17.作者认为怎样才能有"真正的学问"？（4分）18.比较《怀疑与学问》和《论独立思考》在表现手法上的异同。（4分）三、语言运用（30分）（一）仿写句子（10分）19.仿照"怀疑是消极方面辨伪去妄的必要步骤"的句式，以"思考"为主题写一个句子。（5分）20.仿照"我怀疑，所以我存在"的句式，以"学习"为主题写一个句子。（5分）（二）写作练习（20分）21.顾颉刚在《怀疑与学问》中阐述了怀疑精神的重要性。请以"我眼中的怀疑精神"为题，写一段200字左右的文字，要求运用至少两种论证方法，表达你对怀疑精神的理解。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）（一）选择题（每题3分，共15分）1.D解析：A项"辨伪去妄"应为"辨伪去妄"；B项"墨守成规"应为"墨守成规"；C项"腐草为萤"应为"腐草为萤"。2.D解析：作者认为怀疑不是完全否定，而是批判地继承。3.C解析：文章主要运用举例论证和引用论证，没有大量使用比喻论证。4.D解析：顾颉刚的研究是批判地继承古代文献，不是完全否定。5.C解析：文章语言通俗易懂，没有大量使用文言词汇。（二）填空题（每空1分，共10分）6.（1）怀疑

（2）怀疑

（3）怀疑

（4）怀疑

（5）抱怀疑的态度7.（1）顾颉刚历史学家

（2）尽信书则不如无书

（3）层累地造成的中国古史（三）简答题（10分）8.因为只有通过怀疑才能辨别真伪（1分），去除错误（1分），避免盲从（1分），这是做学问的第一步（1分）。9.怀疑能够激发思考（1分），发现问题（1分），推动探索（1分），从而建立新理论（1分），促进学术进步（1分），这是创新的基础（1分）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（20分）10.怀疑不仅是辨伪去妄的必要步骤（1分），也是建设新学说的基本条件（2分）。11.戴震幼时质疑朱熹的注释（2分）；笛卡儿的"我怀疑，所以我存在"（2分）。12.强调了盲目接受的危害性（2分），从反面论证了怀疑的重要性（2分）。13.只有怀疑才能发现问题（2分），进而寻求解答（1分），推动学问进步（1分）。14.表达了治学要有怀疑精神的观点（2分），反对盲从（1分），提倡独立思考（1分），强调怀疑是学术进步的动力（1分）。（二）课外阅读（15分）15.都强调了怀疑精神的重要性（1分），认为怀疑是思考的开始（1分），是学问进步的基础（1分）。16.强调思考是存在的证明（2分），独立思考是人的本质特征（2分）。17.要能提出问题（2分），独立思考（2分）。18.相同点：都运用了引用论证（1分）。不同点：《怀疑与学问》偏重理论分析，《论独立思考》偏重名言引用（3分）。三、语言运用（30分）（一）仿写句子（10分）19.示例：思考是消极