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文档简介

肥城市某小学2024-2025学年五年级上学期语文第六单元复习试卷考试时间:60分钟,满分:100分一、基础知识积累与运用(30分)1.看拼音写词语。(10分)fēngfēnròngròngyínyuèbōbōlánlán()()()()2.选择正确的读音,打“√”。(5分)倔强(juéqiáng)震撼(zhènhàn)奢侈(shēchǐ)颈项(jǐngxiàng)潮湿(cháoshī)√√√√√3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)(1)“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自唐代王勃的《滕王阁序》。()(2)《草船借箭》选自《三国演义》,作者是罗贯中。()(3)“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是一句名言,出自唐代刘禹锡。()(4)《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。()(5)“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自鲁迅的《自嘲》。()4.用下列词语造句。(5分)示例:顽强不屈________________________________________________________________________________________________________5.补全诗句。(5分)(1)海上生明月,______。(张九龄《望月怀远》)(2)______,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)(3)停车坐爱枫林晚,______。(杜牧《山行》)(4)______,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(5)______,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《落花生》选段,回答问题。花生是在地下成熟的,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实悬在枝头,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。1.作者为什么说花生“不像桃子、石榴、苹果那样”?(4分)________________________________________________________________________________________________________2.从选段中可以看出,作者认为花生的什么品质最可贵?(5分)________________________________________________________________________________________________________3.仿照选段的写法,写一句话介绍另一种你熟悉的水果。(6分)________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)阅读短文,回答问题。小草的生命力非常顽强。即使在干旱、寒冷的环境中,它也能顽强地生长。小草没有花那么美丽,没有树那么高大,但它从不自卑。春天,它用翠绿的叶子装点大地;夏天,它用坚韧的腰杆抵挡风雨;秋天,它虽然枯黄,但仍然在积蓄力量;冬天,它虽然埋在雪下,但仍然在等待春天的到来。1.短文主要介绍了小草的什么特点?(3分)________________________________________________________________________________________________________2.短文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(5分)________________________________________________________________________________________________________3.你认为小草的哪些品质值得我们学习?(7分)________________________________________________________________________________________________________三、习作(40分)题目:______要求:内容具体,语句通顺,感情真挚,书写工整。不少于400字。简要答案:一、基础知识积累与运用(30分)1.蜿蜒融融吟咽波澜2.正确3.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√4.示例:他在困难面前表现出了顽强不屈的精神。5.(1)天涯共此时(2)飞流直下三千尺(3)霜叶红于二月花(4)不畏浮云遮望眼(5)沉舟侧畔千帆过二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.花生是在地下成熟的,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实悬在枝头,使人一见就生爱慕之心。2.花生最可贵的精神是默默无闻、无私奉献。3.示例:西瓜长在藤蔓上,不像苹果那样挂在树上,必须摘下来才知道它是否甜美。(二)课外阅读(

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