期末练习（试题）-五年级下册数学沪教版

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页沪教版小学数学五年级下学期期末练习学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．7kg5g＝（

）。A．705g B．7005g C．7kg＋50g D．7kg＋500g2．下列说法中正确的是（

）。A．百分数都小于1B．在含糖7%的糖水中，糖和水的比是C．植树节种树苗120株，成活了84棵，本次树苗的成活率为70%D．一种商品先提价10%，再降价10%，现在这种商品的售价与原价一样3．如果a×0.9＝b÷0.9＝c÷1（a、b、c都大于0），那么a、b、c三个数的大小关系是（

）。A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．b＞c＞a D．c＞b＞a4．下面四句话中，不正确的是（

）。A．平行四边形容易变形 B．平行四边形是轴对称图形C．三角形不容易变形 D．直角梯形有两个直角5．花花穿衣服，有3件上衣和2条裤子，要从中选出一件上衣和一条裤子搭配成一身，共有_________种不同的搭配方式。A．6 B．7 C．8 D．9二、脱式计算6．用你喜欢的方法计算。×1.25÷0.8

＋3.9＋4.3＋6.1

8.3×1＋1.8×1.7

24×（）三、口算7．直接写出得数。

四、其他计算8．计算。1.5t－t＝________

4x＋3x－6x＝________五、图形计算9．已知AE的长是AC长的，DB是AB长的，阴影部分的面积是20平方厘米，求三角形ABC的面积。10．求下面图形中阴影部分的周长和面积。六、填空题11．把0.8、、83%、按从大到小的顺序排列_____．12．哥哥共买了56个气球，其中红气球和黄气球的比为4∶3，红气球有________个？黄气球有________个？13．如果＝y，（x、y均不为0）那么x和y成____比例；如果＝x，那么x和y成____比例。14．比一比，最重的________，最轻的是________

．15．下面的三张图，哪两张图可以拼成“平方数”？①图()和图()可以拼成“平方数”()；②图()和图()可以拼成“平方数”()。16．一个长方形的长和宽都是质数，并且周长是30厘米，这个长方形的面积是()平方厘米。17．盒子里有10个红球，6个白球，2个黑球，任意摸出一个，摸出()球的可能性最大。18．数轴上表示－0.1的点，在原点的()边；离开原点8个单位长度的点所表示的自然数是()。七、判断题19．分母是9的所有最简真分数一共有9个．()20．两个不同的质数一定是互质数。()21．有三条线段分别长2dm、7dm和8dm，它们能围成一个三角形。()22．三角板上的直角比黑板上的直角小。()八、作图题23．（1）把梯形按2∶1的比放大，画出放大后的图形．（2）把三角形绕A点按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．24．在平面图上标出校园内各建筑物的位置。（1）食堂在校门正西方向100m处。（2）图书室在校门的东偏北30°方向150m处。九、解答题25．一杯100克的盐水中，有盐4克，现在要使这杯盐水含盐率变为8%，需蒸发多少克水？26．一个底面是正方形的长方体，截去3cm长的一段后，表面积减少了60cm2，剩下的部分刚好是一个正方体，原长方体的体积是多少立方厘米？答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【解析】【分析】根据1kg＝1000g，将7kg乘进率1000换算成单位g，然后与5g相加即可得到以g为单位的数。【详解】7kg5g＝7000g＋5g＝7005g故答案为：B。【点睛】本题考查的是质量单位的换算，关键记住单位之间的进率。2．C【解析】【分析】根据百分数的有关知识，逐项分析。【详解】A.有的百分数大于1，如102%、210%等，此说法错误；B.含糖7%表示糖占糖水的7%，如果把糖水看作100份，糖就占7份，那么水占100－7＝93份，糖和水的比是7∶93，不是7∶100，此说法错误；C.成活率＝成活的棵树÷总棵树×100%，84÷120×100%＝70%，此说法正确；D.把商品的原价看作1，则提价后是1×（1＋10%）＝1.1；降价10%是比提价后的价钱低了10%，则现在的售价为1.1×（1－10%）＝0.99。0.99＜1，说明现在的售价低于原价。此说法错误。故答案为：C【点睛】本题考查百分数的意义、比的应用、百分率和百分数的应用等知识，要理解百分率的意义，明确百分数应用题中的单位“1”。3．B【解析】【分析】一个非0数乘小于1的数，积小于原数；一个非0数乘大于1的数，积大于原数。一个非0数除以小于1的数，商大于被除数；一个非0数除以大于1的数，商小于被除数。【详解】设a×0.9＝b÷0.9＝c÷1＝m。0.9＜1，则m＜a，m＞b，m＝c。所以a＞c＞b。故答案为：B【点睛】用字母表示三个式子的结果，根据积与乘数、商与被除数之间的关系，得出a、b、c与式子结果的大小关系是解题的关键。4．B【解析】【分析】平行四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性，据此判断即可。【详解】A．平行四边形容易变形，说法正确；B．平行四边形不是轴对称图形，说法错误；C．三角形不容易变形，说法正确；D．直角梯形有两个直角，说法正确。故答案为：B。【点睛】本题考查平行四边形、三角形、直角梯形，解答本题的关键是掌握平行四边形、三角形、直角梯形的特征。5．A【解析】【分析】花花有3件上衣，则上衣有3种选择，花花有2条裤子，则裤子有2种选择，用乘法求出一共的搭配方式即可。【详解】3×2＝6（种）所以，共有6种不同的搭配方式。故答案为：A【点睛】本题主要考查应用搭配问题解决实际问题，用乘法原理求出不同的搭配方式。6．；15；18；1【解析】【分析】×1.25÷0.8，按照从左向右的顺序进行计算；＋3.9＋4.3＋6.1，根据加法交换律和结合律进行计算；8.3×1＋1.8×1.7，根据乘法分配律进行计算；24×（），根据乘法分配律进行计算。【详解】×1.25÷0.8＝÷0.8＝＋3.9＋4.3＋6.1＝（＋4.3）＋（6.1＋3.9）＝5＋10＝158.3×1＋1.8×1.7＝8.3×1.8＋1.8×1.7＝（8.3＋1.7）×1.8＝10×1.8＝1824×（－）＝24×－24×＝21－20＝17．9.37；107.3；10；6.18；0.012；0.1；7.1；6.4【解析】略8．

0.5t

x【解析】【分析】可以运用乘法分配律变换式子，表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面，同时省略乘号。【详解】1.5t－t＝（1.5－1）t＝0.5t；4x＋3x－6x＝（4＋3－6）x＝x【点睛】本题考查含有字母的式子的化简，运用乘法分配律即可解答。9．40平方厘米【解析】【分析】根据题意可知，以AC、AE、CE为底，三角形ACD、三角形AED和三角形CED的高是相等的，因为AE＝AC，所以CE＝AC，在等高的情况下，三角形CED的面积＝三角形ACD的面积，已知三角形CED的面积是20平方厘米，所以20÷＝（平方厘米）就是三角形ACD的面积；同理，可求出三角形ABC的面积。【详解】1－＝20÷＝（平方厘米）1－＝÷＝40（平方厘米）所以：三角形ABC的面积是40平方厘米。故答案为：40平方厘米。【点睛】此题重点考查三角形面积与底的比例关系，当高相同时，对应底边的比＝面积的比。10．15.42厘米；1.935平方厘米【解析】【分析】观察图形可知，阴影部分的周长等于直径3厘米的圆的周长与两条直径的长度之和；阴影部分的面积等于这个边长是3厘米正方形的面积与直径3厘米的圆的面积之差，据此计算即可解答问题。【详解】3.14×3＋3×2＝9.42＋6＝15.42（厘米）3×3﹣3.14×（3÷2）2＝9﹣3.14×2.25＝9﹣7.065＝1.935（平方厘米）周长是15.42厘米，面积是1.935平方厘米。【点睛】解答此题的关键是在转化的基础上明确阴影部分的周长和面积都包括哪几个部分，据此利用公式计算即可解答。11．＞＞83%＞0.8【解析】【详解】≈0.8333、83%＝0.83、=0.8750.875＞0.833＞0.83＞0.8即：＞＞83%＞0.8．故答案为＞＞83%＞0.8．12．

32

24【解析】【详解】略13．

正

反【解析】【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。【详解】如果＝y，（x、y均不为0），即＝4，是比值一定，则x和y成正比例；如果＝x，即xy＝4，是乘积一定，那么x和y成反比例。故答案为正，反。【点睛】本题考查了辨别正反比例的量，关键牢记比值一定为正比例，乘积一定为反比例。14．

③

②【解析】【详解】略15．

A

C

9

A

B

16【解析】略16．26【解析】【详解】30÷2＝15（厘米）则长方形的长和宽为13厘米和2厘米。长方形的面积：13×2＝26（平方厘米）17．红【解析】【详解】因为红球有10个，白球6个，黑球2个，10＞6＞2。红球最多，摸出的可能性最大。故答案为：红。【点睛】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大。18．

左

8【解析】【分析】根据数轴的认识，原点是0，在原点的右边规定为正方向，也就是原点右边为正数，左边为负数，﹣0.1为负数，在原点的左边，离开原点8个单位长度的点所表示的自然数，自然数是非负数，这个数只能是8，据此解答。【详解】根据分析可知，数轴上表示﹣0.1的点，在原点的左边；离开原点8个单位长度的点所表示的自然数是8。【点睛】本题考查对正负数的认识以及对数轴知识的掌握。19．错误

【解析】【分析】解答本题的关键是明确分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1；分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数.【详解】、、、、、，即分母是9的所有最简真分数一共有6个，所以原题的这种说法是错误的故答案为错误20．√【解析】【分析】根据质数的定义，除了1和它本身没有别的因数的数，叫质数，进行分析。【详解】两个不同的质数，公因数只有1，所以原题说法正确。【点睛】关键是明确质数和互质数的含义，公因数只有1的两个数称为互质数。21．√【解析】【分析】判断三角形能否构成，关键是看三条线段是否满足：任意两边之和是否大于第三边，但通常不需一一验证，其简便方法是将较短两边之和与较长边比较。【详解】根据分析，2＋7＞8；故答案为：√。【点睛】本题主要考查了三角形三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边。22．×【解析】略23．【解析】【详解】略24．（1）见详解；（2）见详解【解析】【详解】（1）100÷50＝2（厘米）即食堂在校门正西方向2厘米处，如图；（2）150÷50＝3（厘米）即图书室在教学楼的东偏北30°方向图上距离3厘米处，如下：【点睛】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以教学楼的位置为观测点，即可确定图书馆、食堂位置的方向，根据图书馆、食堂与教学楼的实际距离及图中所标注的线段比例尺即可分别求出图书馆、食堂与教学楼的图上距离，从而画出图书馆、食堂的位置。25．50克【解析】【详解】100﹣4÷8%＝100﹣50＝50（克）答：需要蒸发