驿路梨花题目及答案

驿路梨花题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.《驿路梨花》的作者是（）A.彭荆风B.宗璞C.刘心武答案：A2.文中“梨花”出现多次，其核心象征是（）A.自然美景B.雷锋精神C.美好爱情答案：B3.“驿路梨花处处开”出自（）A.陆游诗B.苏轼词C.辛弃疾词答案：A4.文中解放军盖小茅屋是为了（）A.自己居住B.方便路人C.保护环境答案：B5.哈尼小姑娘照顾小茅屋是因为（）A.喜欢B.感恩C.好奇答案：B6.文中“我”和老余最先看到的是（）A.小茅屋B.梨花林C.瑶族老人答案：B7.下列哪个不是文中的人物（）A.老余B.老王C.瑶族老人答案：B8.小茅屋的作用是（）A.观赏B.存放杂物C.供路人歇脚答案：C9.文中对小茅屋环境描写的作用不包括（）A.渲染气氛B.衬托人物C.制造悬念答案：C10.文章的线索是（）A.小茅屋B.梨花C.雷锋精神答案：B多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于《驿路梨花》中人物的有（）A.哈尼小姑娘B.老余C.解放军战士D.瑶族老人答案：ABCD2.文中描写梨花的作用有（）A.点明主题B.推动情节发展C.渲染气氛D.象征美好品质答案：ABCD3.小茅屋的特点有（）A.简陋B.整洁C.温馨D.破败答案：ABC4.下列体现雷锋精神的行为有（）A.解放军盖茅屋B.哈尼小姑娘照顾茅屋C.瑶族老人送米D.“我”和老余修葺茅屋答案：ABCD5.文章的写作手法有（）A.倒叙B.插叙C.设置悬念D.以物喻人答案：BC6.文中对小茅屋有哪些描写（）A.外观B.内部陈设C.周边环境D.建造过程答案：ABC7.下列说法正确的有（）A.文章围绕小茅屋展开故事B.梨花象征着哈尼小姑娘C.文章赞美了雷锋精神D.老余是故事叙述者之一答案：ACD8.下列词语能形容哈尼小姑娘的有（）A.热情B.善良C.勤劳D.羞涩答案：ABC9.文章中表达的情感有（）A.对雷锋精神的赞美B.对美好品质的歌颂C.对自然美景的喜爱D.对陌生人的感激答案：ABCD10.下列属于文中描写的自然景物的有（）A.梨花B.深山C.树林D.小溪答案：ABCD判断题（每题2分，共10题）1.《驿路梨花》是一篇说明文。（）答案：×2.文中的“我”就是作者彭荆风。（）答案：×3.小茅屋是解放军专门为哈尼小姑娘盖的。（）答案：×4.梨花在文中只代表自然景物。（）答案：×5.瑶族老人是第一个发现小茅屋的人。（）答案：×6.文章结尾引用诗句升华了主题。（）答案：√7.哈尼小姑娘一家一直住在小茅屋旁边。（）答案：×8.文中没有对解放军战士进行直接描写。（）答案：√9.小茅屋的存在体现了人与人之间的关爱。（）答案：√10.文章主要通过对话推动情节发展。（）答案：√简答题（每题5分，共4题）1.概括《驿路梨花》的主要内容。答案：“我”和老余在深山夜行，发现小茅屋。之后遇到瑶族老人，得知茅屋是解放军所盖，后又遇到哈尼小姑娘。通过这些人的行为，展现了雷锋精神在人们之间传递。2.文中多次描写梨花有什么作用？答案：既指自然梨花，渲染美好氛围；又象征雷锋精神，起到贯穿全文、推动情节、升华主题的作用，使文章富有诗意和美感。3.分析哈尼小姑娘这一人物形象。答案：哈尼小姑娘热情、善良、勤劳。她受解放军影响，主动照顾小茅屋，方便路人，体现出纯真质朴、传承雷锋精神的美好品质。4.文章结尾引用“驿路梨花处处开”有什么妙处？答案：既实写自然梨花盛开，又象征雷锋精神像梨花一样处处绽放，升华主题，表达对这种美好精神的赞美与弘扬，给人以深刻印象。讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际，谈谈《驿路梨花》中所体现的雷锋精神在当今社会的意义。答案：雷锋精神在当今社会意义重大。它倡导乐于助人、无私奉献，能促进社会和谐，如疫情期间众多志愿者的付出。让人与人互信互助，营造良好社会风尚，传递正能量，温暖人心。2.《驿路梨花》中解放军、哈尼小姑娘等人物接力照顾小茅屋，这种行为对我们有什么启示？答案：启示我们要学会感恩与传承。接受他人帮助后要心怀感激，并将这份善意传递下去。积极为他人、为社会贡献力量，让关爱和奉献的精神不断延续，构建美好世界。3.在文中，小茅屋不仅是一个歇脚的地方，还有更深层的意义，谈谈你的理解。答案：小茅屋是雷锋精神的物质载体，象征着人与人之间的关爱与互助。它见证了不同人无私奉献的行为，是美好品质汇聚地，传递着温暖、信任和善良，体现人性光辉。4.