2024年广东汕头职业技术学院招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年广东汕头职业技术学院招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.文化素质C.专业素质D.思想道德素质【答案】：ABCD2.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.县级C.校级D.区级【答案】：A3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.记名投票B.无记名投票C.口头表决D.少数服从多数【答案】：B4.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.心理咨询C.心理普查D.个体教育【答案】：A5.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.盗窃罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.故意毁坏财物罪【答案】：C6.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.为人师表【答案】：D7.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.文化功能B.个体功能C.政治功能D.经济功能【答案】：D8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.理论联系实际原则C.发展性原则D.教育性原则【答案】：D9.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.讲授法C.练习法D.调查法【答案】：B10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.意志C.情绪D.态度【答案】：C11.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.创新型B.新手型C.熟手型D.专家型【答案】：C12.高校最基本的一项职能是（）。A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】：C13.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.调查研究法B.实验研究法C.观察研究法D.文献研究法【答案】：C14.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.教书育人C.学术水平D.国际学术交流【答案】：A15.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.道德关系C.人格关系D.教学关系【答案】：A16.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育结构B.高等教育基本制度C.高等教育管理制度D.高等教育层次【答案】：B17.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）A.记录阶段B.获得和保持阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】：A18.学生产生不胜任感、习得性无助感，是由于常将失败归因于（）。A.能力B.努力C.运气D.难度【答案】：A19.高校科研管理的首要环节是（）。A.科研人员管理B.科研经费管理C.科研规划管理D.科研立项管理【答案】：C20.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.观察分析阶段B.重新概括阶段C.积极的验证阶段D.具体经验阶段【答案】：A21.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）A.培养目标B.时间分配C.课程设置D.学年编制【答案】：A22.下列属于教师申诉制度范围的是（）。A.其他个人侵犯其合法权益B.政府行政部门侵犯其合法权益C.企业单位侵犯其合法权益D.事业单位侵犯其合法权益【答案】：B23.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.科学定编定岗B.公平公正C.战略规划D.分类考核【答案】：A24.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.沟通学校与社会的联系B.扩大学生的实际知识C.利于学生获得完整的知识体系D.加强理论与实际的结合【答案】：C25.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A.阿特金森B.维纳C.班杜拉D.马斯洛【答案】：D26.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.社会评价B.家长评价C.自我评价D.学生评价【答案】：D27.以下属于典型的学生行会型大学的是（）。A.博洛尼亚大学B.牛津大学C.巴黎大学D.剑桥大学【答案】：A28.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的科研能力B.教师的个人学识C.教师的教学能力D.教师个人的道德修养【答案】：D29.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.容忍异己，理解宽容B.坦诚相见，赞美欣赏C.巧用语言，珍惜情谊D.少争多让，善于倾听【答案】：B30.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.课程设置B.教学进度C.修业年限D.教学安排【答案】：C31.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：A32.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.补偿B.合理化C.升华D.投射【答案】：A33.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《中庸》【答案】：A34.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.学业智力B.言语智力C.晶体智力D.流体智力【答案】：D35.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我统一感B.自我效能感C.自我控制感D.教学效能感【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.为人民服务C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD37.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德规范B.教师道德范畴C.教师道德原则D.教师道德评价【答案】：ABC38.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：ACD39.职业道德的基本要素有（）。A.职业理想B.职业责任C.职业态度D.职业技能【答案】：ABC40.教师道德良心对教师行为的作用表现在（）。A.在教师行为的进行过程中，起着外在约束和引导的作用B.在教师选择行为之前，起着指导的作用C.在教师行为结束之后，起着自我评价的作用D.在教师行为的进行过程中，起着自我控制和自我监督的作用【答案】：BCD41.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。A.指导学生高效学习B.促进教师的专业成长C.促进学生的全面发展D.优化教师教学行为【答案】：ABCD42.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全调查研究制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全员工多岗位锻炼制度D.建立健全深入基层锻炼制度【答案】：ACD43.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.对教育规律的再认识B.坚持教育的公益属性C.强化教育改革成果D.对教育观念的纠偏【答案】：ABD44.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强调从业人员的具体职责B.强化职业观念C.强化岗位规章制度D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】：ABC45.党的建设主要包括（）。A.思想建设B.作风建设C.个人建设D.组织建设【答案】：ABD46.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.引导大学生积极参加实践B.帮助大学生全面认识自我C.指导大学生学会有效学习D.重视大学生学会自我教育【答案】：ABCD47.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】：AB48.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在（）。A.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养B.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序C.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力D.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道【答案】：ABC49.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.倡导正确办学理念B.促进师生和谐的文化C.加强基础设施建设D.美化校园物质环境【答案】：ABD50.教师在实践中树立威信，应（）A.注意自己的仪表、作风和习惯B.充分利用首因效应C.在课堂中展现自己的睿智D.加强师生间交往【答案】：ABCD51.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情D.要懂得谦让，学会宽容【答案】：BC52.学校人际关系特点包括（）。A.教育目标的制约性B.人际关系的道德评价C.人际关系的功利性D.人际关系的文化蕴含【答案】：ABD53.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予我们全新的社会角色B.职业不会影响一个人的生活方式C.职业赋予人们人生价值D.职业可以满足我们的生活需求【答案】：ACD54.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设