第1课时-立足职场有法宝·-案例二

立足职场有法宝案例二教学设计学生活动教师活动设计意图阅读材料，思考问题。2018年6月初，原告周某开始在被告重庆某某公司上班，从事行政文员工作，2019年2月23日双方解除劳动关系。原告以期间未签订劳动合同为由，遂提起仲裁后向重庆市大足区人民法院提起诉讼，请求被告支付2018年7月至2019年2月期间的双倍工资差额。法院审理后依法判决被告支付原告周某未签订劳动合同的双倍工资差额38946.77元。思考：建立劳动关系，为什么要签订劳动合同？一、教学导入点拨：（1）劳动合同法规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。（2）按照劳动合同法的规定，建立劳动关系应当订立书面劳动合同。（3）上述案例也表明，劳动合同是劳动者权益保障的重要法律依据。劳动是公民的权利和义务，劳动关系是生活中一种重要的经济关系。学生对签订劳动合同的重要性缺乏了解。通过展示生活中真实的案例，引起学生对劳动合同重要性的认识。阅读材料，思考问题。材料1：中央电视台曾对就业歧视进行了个网上调查，结果显示，有74%的求职者遭遇过就业歧视。在中国的就业市场上，90%以上的招聘广告均含有歧视性条款，包括年龄歧视、性别歧视、学历歧视、户籍歧视、地域歧视乃至身体歧视如身高、相貌等，就业歧视正在愈演愈烈。材料2：据了解，美国报纸上的招聘广告大都只写明职位、报酬等，至于年龄、性别、种族、身体健康、宗教信仰、国籍、家庭状况等方面的要求，则很少看到。即使面试时，这些问题也都被排除在外，雇主们很清楚，一不小心，就有可能涉嫌就业歧视，成为被告。成为被告并不可怕，即使被判赔偿也不可怕，可怕的是惩罚性赔偿。惩罚性赔偿动辄天文数字，公司越大赔得越多。1.我国是怎样保障公民劳动权利的实现的？2.我国公民的合法劳动权益的法律保障是什么？3.我国劳动法对劳动关系进行规范的基本原则是什么？4.上述材料主要涉及了我国劳动法的哪些原则的内容？二、主题探究主题探究活动（一）法律守护劳动者点拨：（1）材料1反映了就业歧视是一种较为普遍的现象，这种现象违背了劳动法规定的就业平等的原则。（2）材料2介绍了美国对就业平等严厉保护，启示我们要做好劳动者权益的保护工作。答案提示：1.宪法规定，公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。2.除宪法外，我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规，为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障。3.保护劳动者的合法权益的原则；劳动者平等竞争的原则；特殊劳动保护的原则。4.保护劳动者的合法权益、劳动者平等竞争的原则。在我国，对劳动者合法权益的保护主要是通过一系列劳动法律来实现的。劳动法的基本原则对其他劳动关系的确立具有统领的作用，因此是课时学习的重点。劳动法基本原则的内容特点又使得该内容成为课时学习的难点。结合生活中的常见事例，利于理解劳动法的基本原则。阅读材料，思考问题。上海市虹口区人民法院审理了一起劳动合同纠纷案，企业事先因未通知工会辞退张先生，最终被认定违法解除劳动合同，并支付劳动者违法解除劳动合同赔偿金7.8万元.劳动合同法第四十三条规定：“用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。”工会法第二十一条规定：“企业单方面解除职工劳动合同时，应当事先将理由通知工会，工会认为企业违反法律、法规和有关合同，要求重新研究处理时，企业应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工会。”1.什么是劳动合同？2.劳动合同有什么法律作用？3.劳动合同的条款分为哪两类？4.劳动合同的订立应当遵循怎样的原则？5.什么情况下劳动合同无效或者部分无效？6.劳动合同的签订对于双方当事人意味着什么？7.如果材料中的企业按照法定程序与张先生解除劳动合同，企业需要支付赔偿金吗？主题探究活动（二）劳动也要签合同答案提示：1.劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。2.有了劳动合同，劳动者维权有据，可以更好地保护自己的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系。3.劳动合同的条款分为必备条款和可备条款两类。4.订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自息、协商一致、诚实信用的原则。5.劳动合同符合法律规定的条件才产生法律效力。具有下列情形之一的，劳动合同无效或者部分无效：以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；违反法律、行政法规强制性规定的。6.劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，并且不得随意解除劳动合同；劳动者则必须按照合同约定完成工作，并遵守用人单位的各项规章制度。7.如果张先生符合解除合同的条件，且该企业按照法定程序办理，自然企业不需支付赔偿金。如果张先生不符合解除劳动合同的条件，即使企业按照法定程序办理也应该赔偿。将本课时的教材正文内容拆分为几个小问题，便于学生理解，也有助于学生理清思路。通过具体的案例，让学生认识到劳动合同的重要性和按法定程序处理合同问题、劳动关系的必要性。按照自己的方式整理课时学习内容，构建课时知识结构图。三、课时活动总结公民有劳动的权利和义务，一系列劳动法律、法规，为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障。建立劳动关系应当订立书面劳动合同。订立和变更劳动合同应当遵循合法公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。劳动合同一旦由双方当事人签字或盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。强调课时学习要点，便于学生整理课时知识。教学研讨本课时的学习重点是法律对公民合法劳动权益的保护和劳动合同的重要作用。宪法对公民劳动权的保护是根本的保护，具体通过劳动法等一系列法律的保护来实现。劳动法是本单元的知识起点，学生需要深刻领会劳动法的基本原则，为之后的学习打好基础。关于劳动法的基本原则，教材做了比较详尽的表述，但教材给出的参考材料较少，需要教师进行适当的补充。劳动合同