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文档简介
山东省青岛市市北区2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
(考试形式:闭卷考试考试时间:90分钟卷面分值:100分)
真情提示?亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共计8页。
2.所有题目均须在答题卡上作答,在试题上作答无效,考试结束后只交答题卡。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的
位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂
改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共40分)
一、选择题(本题共计20小题,每题2分,共计40分)
1.属于青春期带来的生理变化的是()
①认知能力得到提高
②身体外形发生变化
③体内机能的增强
④自我意识不断增强
A.①②B.①④C.②③D.②④
2.男女智力无高低之分,却有类型之别。女性在语言流畅、记忆、形象思维等方面较占优势,男性在算术
理解、空间关系、抽象推理等方面较占优势。对此我们要()
A欣赏对方优势,不断完善自己B.懂得取长补短,争取超越异性
C.发挥自身优势,无视他人长处D.关注性别差异,不与异性合作
3.青春期矛盾心理不能听之任之,需要适当调适。下列调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的有()
①小琪参加完集体活动后,焦虑的心情变得很轻松
②晓晴有烦恼会求助朋友们,学习化解烦恼的方法
③子瑜想发火的时候,总是提醒自己''一切都会过去”
④大家说小伟长痘痘的时候,他笑着说“有痘才青春”
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.九年级(1)班开展“化解青春烦恼”的主题班会,同学们纷纷诉说了自己的烦恼。
小敏:好朋友小刚最近一直闷闷不乐,我问他发生什么事了,他却不想
回答,还让我别问了,好生气啊!
小杰:我不喜欢妈妈干涉我的事情,因此经常和她吵架。可是当我遇到
困难时,又渴望她能帮助我。
面对以上同学的烦恼,你应该对他们说()
①小敏,产生负面情绪是很正常的,不必理会
②小敏,呵护友谊,需要学会尊重对方,把握分寸
③小杰,亲子冲突有时难以避免,应积极沟通,化解矛盾
④小杰,你要学会正确处理青春期生理变化带来的烦恼
A,①②B.①④C.②③D.③④
5.此前,中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程,内容涵盖性价
值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于()
①了解性知识,树立正确的性观念
②可以避免受到性骚扰和性侵害
③用法律武器维护自身合法权益
④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A.①②B.①④C.③④D.②③
6.道德与法治老师通过播放青春期性教育影视作品,让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式及预防方法。
据此推测本节课的学习主题最有可能是()
A.革命传统教育B.生命安全与健康教育
C.国情教育D.法治教育
7.冰雪同梦,亚洲同心。2月7日晚,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、
省教育厅的全面统筹下,来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所,他们用饱满的
热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者()
①总是被动地受外部环境的影响
②在奉献中传递着生命的正能量
③在不断地创造美好的情感体验
④能消除现实生活中的负面情感
A①②B.②③C.①④D.③④
8.近年来,“情绪价值”一词在网络爆火,情绪价值简而言之,就是情绪所带来的正面或负面的影响和价
值。面对他人倾诉,我们可以带来的正面情绪价值有()
①只关注自己感受,无需关注他人②倾听他人感受,不打断、不批判
③不予理睬与回应,任其自由发展④及时赞美与鼓励,增强对方信心
A①②B.①③C.②④D.③④
9.一位作家曾说:“情绪是一把枪,当我们扣动情绪的扳机,枪口其实是对准了自己。”这启示我们()
A.要懂得欣赏自己的独特B.情绪影响人的观念和行动
C.要成为自己情绪的主人D.负面情绪有百害而无一利
10.从“感动中国”到“最美家庭”,从“中国好人”到“最美孝心少年”,无数感动中国的代表温暖着亿
万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人,但每一次提起他们的事迹,依旧心
存温暖。这体现出()
A.生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦
B.体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈
C.我们要善于将负面情感转变为成长的助力
D.我们可以用自己的热情和行动来影响环境
11.焦虑时,读书;愤怒时,运动;冲动时,默数十二秒……这些方法有利于()
A,消除心理矛盾,克服青春烦恼B.体验正面情感,实现人生价值
C.排解不良情绪,促进身心健康D.学会情绪管理,提高思维能力
12.青少年富有激情和热情,会因为一点儿小事而冲动。因此,可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。
这表明青少年的情绪()
A.反应强烈B.波动大C.细腻D.不稳定
13.进入青春期,我们要做情绪情感的主人。情感与情绪()
①毫不相关,情绪是外在表现,情感则是内在心理
②紧密相关,情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
③相辅相成,情绪随时间的推移就可能产生情感
④也有区别,情绪是相对稳定的,情感是不稳定的
A.①②B.①③C.②③D.①④
14.夏季,人们容易情绪烦躁,严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是()
A.生活事件B.个人的性格特点C.外部环境D.对事物的观念和看法
15.下列关于“自尊”的微点评不正确的是()
A.小聪觉得自己是个正直、善良的人自尊的人能认可自己
B.小明能够做到“行己有耻”自尊的人知廉耻、明是非
C.妈妈指出红红马虎、懒散的缺点,她很生气自尊的人爱慕虚荣
D.君君把好朋友的隐私一直藏在心里是尊重他人的表现
A.AB.BC.CD.D
16.中国航天员在“九天之上”开展的科学实验,妙趣横生,颠覆想象,为广大青少年打开了一扇触摸科学、
爱上科学的窗口,激发了青少年对太空的无限向往。这激励青少年()
①激扬青春,我行我素②热爱科学,开拓创新
③自信自强,砥砺奋发④遵纪守法,明辨是非
A.①②B.①④C.②③D.③④
17.孔子说:“行己有耻”。意思是,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列违背“行己有耻”的
是()
A.真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇
B.有羞耻之心,明辨是非善恶
C.只要不被发现,偶尔抄一次作业没关系
D.树立底线意识,不触碰道德和法律的底线
18.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,刘老师设计的总
议题是()
子议题一:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题二:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?
子议题三:青春飞扬的你,如何能突破自己,持续奋进?
A.青春有格B.自信自强C.敢为人先D.独立思考
19.2024年10月9日,何静成功登顶海拔8027米的希夏邦马峰。目前,人类完成如此壮举的女性登山者仅
有三人。“登顶的每一步都迈得沉重,但这是自己的选择,只能硬扛,完全靠意念支撑到顶峰。”这告诉我们
()
A.善于抓住时机是取得事业成功的关键
B.善于写书立传的人,能取得卓越的成就
C.自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
D,只要克服重重困难,就能使人达到预期的目的
20.“有理想敢担当斗志昂扬,能吃苦肯奋斗钢铁脊梁,勇创新闯前沿自信自强,游书海施才华先锋力量……
歌曲《未来我来》,歌手以青春名义向祖国告白,唱出了热血青春范儿,让人热血澎湃。这首歌告诉青少年
()
A.青春的时光是美好的,可以即刻建功立业
B.青春的力量是强大的,勇往直前没有挫折
C.青春的时光是精彩的,需要自立自信自强
D,青春的潜能是无限的,所有梦想都可以实现
非选择题:本题共4小题,共60分
21.青春榜样,永不服输
她叫刘开心,幼年起,便得了一种连医生都没见过的罕见病,过了20多年才确诊为埃勒斯-当洛综合
征(EDS)o关节松弛、消化道瘫痪、无法进食人类食物,只能常年插着鼻饲维持营养供给。她的体重只有
31千克,连热烈拥抱都会骨折。坐地铁时要过安检,工作人员发现背包里有液体,她只能说:“里面连着
我的肠子。”尽管疾病缠身,但她每天都将自己打扮得漂漂亮亮。她画画、读书、写诗、做公益,闲暇之
余还学会了掐丝玦琅,她毕业于中央美术学院,还考取了美国纽约大学硕士研究生。毕业后入职人工智能
公司做CEO助理。她创作了60多幅画作,50多篇诗文随笔,举办个人作品展《待叙》。2025年1月,她还
出版了书籍《愿你可以自在张扬》。
(1)请你运用所学知识,以“做自强的好少年”为主题撰写一篇短评。
撰写要求:①围绕主题观点明确;②论证充分逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总数在200字以内。
为了解同学们的自强能力,增强他们的自强意识,七年级1班的同学进行了调研,发现了以下问题:有的
同学学习积极性不高,总想偷懒,不写或少写作业;有的同学不会洗自己的校服,事事依赖父母。
(2)请对以上问题分别提出合理化建议。
22.解惑青春,成长人生。
青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时候,我们的身体会变化,我们的内心也会面对一些
新的问题,我们看待自然和社会的观点也会有所改变。请运用你的经验,探究下列成长中的问题。
【排忧解难】
小琳:不知什么时候,我的体重增长好快,脸上长了很多痘痘,真是烦透了。
小成:已经是初中生的我不喜欢爸妈干涉我的事情,对他们的意见有抵触情绪。可遇到麻烦时,还是
希望他们“出现”,从他们那里得到理解、支持与呵护。
(1)请你帮以上两个同学找到属于青春期哪方面的困惑?
(2)请你运用所学知识,为以上两个同学各提供2个有效方法解决困惑。
【青春成长】
某学校为七年级女生开展了一场题为《撑起一把青春伞》的青春期教育讲座。讲座中,授课老师重点
讲解了正确看待早恋、自我保护等知识,指导同学们解读青春、了解生命奥秘,学会以平常心面对青春期
中出现的各种问题,从而能更加健康、从容地度过青春期。
(3)除了听讲座,你还可以通过哪些途径获取性知识?(个即可)
(4)结合所学知识,请你谈谈与异性交往时应该如何进行自我保护?
23.相遇青春,助力成长
中学生小辉经常用写日记的方式记录自己成长过程中的点点滴滴,请随我们一同走进他的成长故事。
小辉的日记一:从今天开始,2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举办。让我开心的是每天都能看
到精彩的赛事了。
小辉的日记二:今天听妈妈说黄炯鸡塌房了,原来是3月12日的一则暗访视频撕开了杨铭宇黄烟鸡的
“后厨黑幕”:发酸的隔夜食材被回收加热,发黑的牛肉用色素“美颜”,店员无需健康证即可上岗……
原来吃黄痢鸡是填饱肚子,现在吃黄痢鸡是赌命啊。
(1)上面两则日记中小辉分别会有哪一种情绪?请用一个字概括。
(2)请运用道德与法治课知识,分析上述情绪会对我们有何影响?
小辉的日记三:唉,期中考试成绩不理想,被爸爸狠狠地批评了一顿。不过如果我是爸爸,也会对孩
子充满期待,批评孩子是希望他能够严格要求自己,成绩进步。好吧,那就别难受了。
(3)结合材料谈谈小辉用的是哪种调控情绪的方法?
小辉的日记四:今天上课学习了一个榜样,叫王树国。他是福耀科技大学的首任校长。在福耀科大是
义务工作,不收一分钱工资。选择这条路,完全是因为教育理想。这种为教育理想而义务奉献的精神让我
很感动。
(4)请运用道德与法治课知识,分析日记四中反映出的情感对我们有什么作用?
(5)我们也要在实践中提升内在修养。提升情感境界,你会采取哪些行动?(请举例说明)
24.飞扬青春,勇攀高峰
2025年央视春晚舞台上,16个身着花袄、手持彩绢的宇树H1人形机器人"福兮”以一场灵动欢快的
“扭秧歌”表演惊艳全国。这一融合传统民俗与尖端科技的创意节目《秧B0T》,不仅刷新了公众对机器人
“机械感”的刻板印象,更成为中国机器人产业跨越式发展的生动缩影。全国观众第一次记住了一个名字:
王兴兴。
王兴兴,一住90后的科技奇才。在创立宇树科技时,许多人对仿生机器人技术的商业化持怀疑态度。
然而,王兴兴并没有被这些质疑所动摇,他坚信自己对技术的判断和对未来的洞察。在公司面临技术瓶颈
时,王兴兴并没有选择退缩,而是始终坚信“坚持做难而正确的事,时代不会辜负长期主义者。”他带领
团队深入研究,攻克了一个又一个技术难关。如今,宇树科技估值已超百亿,成为全球四足机器人市场的
隐形霸主。
(1)自信的青春最美丽,请你说说王兴兴的自信从哪儿来。
(2)请列举一种与自信相悖的状态,并谈谈其表现。
(3)向王兴兴学习,请运用道德与法治课知识,以“自信,让青春闪闪发光”为主题写下你的规划书。
自信,让青春闪闪发光
①―
②—
(4)为了增强自信心,请搜集一句有关自信的名言警句来时刻激励自己。
山东省青岛市市北区2024-2025学年七年级下学期期中
道德与法治试题
(考试形式:闭卷考试考试时间:90分钟卷面分值:100分)
真情提示?亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共计8页。
2.所有题目均须在答题卡上作答,在试题上作答无效,考试结束后只交答题卡。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的
位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂
改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(共40分)
一、选择题(本题共计20小题,每题2分,共计40分)
11题答案]
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
[20题答案】
【答案】C
非选择题:本题共4小题,共60分
【21题答案】
【答案】(1)做自强的好少年
刘开心身患罕见病却坚持学习、创作、投身公益,展现了自强的核心内涵:直面困境、超越自我、实现价
值。她的经历印证了自强是青春成长的动力,能激发潜能、磨砺意志。作为新时代少年,我们应以她为榜
样:思想上:树立积极人生态度,拒绝消极懈怠;行动上:勇于克服困难,主动学习实践(如她坚持艺术
创作);目标上:将个人价值与社会贡献结合(如她做公益、出版书籍)。这启示我们:自强不是空谈,而
是在挑战中奋进,以行动书写青春担当。
(2)问题一:学习积极性低,依赖偷懒;建议:①制定计划:设定每日小目标(如完成3道题),逐步提
升成就感;②寻找兴趣:将学习与爱好结合(如用绘画笔记知识点);③培养责任感:理解学习是为未来自
立奠基,而非应付任务。
问题二:生活依赖父母,缺乏自理能力;建议:①从小事做起:每日自己洗袜子、整理书包,培养劳动习
惯;②学习生活技能:周末向父母学做简单饭菜,掌握基本生活能力;③参与家庭事务:承担倒垃圾、洗
碗等家务,体会责任与自立。
【22
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