




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五节指数与指数函数
目录CONTENTS123知识体系构建课时跟踪检测考点分类突破PART1知识体系构建必备知识系统梳理基础重落实课前自修
1.函数
f
(
x
)=
ax
-3+2(
a
>0且
a
≠1)的图象恒过定点(
)A.(0,1)B.
(0,3)
C
.
(3,3)D.
(4,1)解析:
对于函数
f
(
x
),令
x
-3=0,可得
x
=3,则
f
(3)=
a
0+2=3,所以函数
f
(
x
)=
ax
-3+2(
a
>0且
a
≠1)的图象恒过
定点(3,3).故选C.2.已知
a
=0.22,
b
=30.3,
c
=log40.4,则(
)A.
a
<
b
<
c
B.
b
<
c
<
a
C.
c
<
a
<
b
D.
c
<
b
<
a
解析:
因为0<0.22<0.20=1,30.3>30=1,log40.4<log41=0,
所以
c
<
a
<
b
,故选C.3.函数
f
(
x
)=1-e|
x
|的图象大致是(
)解析:
易知
f
(
x
)为偶函数,且
f
(
x
)=1-e|
x
|≤0,A正确.
A.(-∞,8]B.
[8,+∞)C.(-∞,1]D.
[1,+∞)
指数函数的图象与底数大小的比较如图是指数函数(1)
y
=
ax
,(2)
y
=
bx
,(3)
y
=
cx
,(4)
y
=
dx
的图象,底数
a
,
b
,
c
,
d
与1之间的大小关系为
c
>
d
>1>
a
>
b
>0.在第一象限内,指数函数
y
=
ax
(
a
>0,且
a
≠1)的图象越高,
底数越大.
解析:
由结论知选A.PART2考点分类突破精选考点典例研析技法重悟通课堂演练指数式的运算
A.-
B.
-
C.-
D.6
ab
2.设α,β是方程5
x
2+10
x
+1=0的两个根,则2α·2β=
,(2α)β
=
.
3.(2024·宁波一模)已知
f
(
x
)=2
x
+2-
x
,若
f
(
a
)=3,则
f
(2
a
)=
.解析:∵
f
(
a
)=2
a
+2-
a
=3,∴
f
(2
a
)=22
a
+2-2
a
=(2
a
+2
-
a
)2-2=32-2=7.
7
练后悟通指数幂的运算指数函数的图象与应用【例1】
(1)(2024·长春模拟)已知函数
f
(
x
)=(
x
-
a
)·(
x
-
b
)(其中
a
>
b
)的图象如图所示,则函数
g
(
x
)=
ax
+
b
的图
象是(
)解析:由图象可知,
b
<-1,0<
a
<1,所以函数
g
(
x
)=
ax
+
b
是减函数,
g
(0)=1+
b
<0,所以选项A符合.(2)若函数
y
=|3
x
-1|在(-∞,
k
]上单调递减,则
k
的取值范
围为
.解析:函数
y
=|3
x
-1|的图象是由函数
y
=3
x
的图象向下平
移一个单位长度后,再把位于
x
轴下方的图象沿
x
轴翻折到
x
轴
上方得到的,函数图象如图所示.由图象知,其在(-∞,0]上
单调递减,所以
k
的取值范围为(-∞,0].(-∞,0]
1.(变条件)若本例(2)条件变为:函数
y
=|3
x
-1|与直线
y
=
m
有两个不同交点,则实数
m
的取值范围是
.解析:函数
y
=|3
x
-1|的图象是由函数
y
=3
x
的图象向下平移一
个单位长度后,再把位于
x
轴下方的图象沿
x
轴翻折到
x
轴上方得到
的,而直线
y
=
m
的图象是平行于
x
轴的一条直线,图象如图所
示,由图象可得,如果函数
y
=|3
x
-1|与直线
y
=
m
有两个不同
交点,则
m
的取值范围是(0,1).(0,1)
2.(变条件)若本例(2)条件变为:函数
y
=|3
x
-1|+
m
的图象
不经过第二象限,则实数
m
的取值范围是
.解析:作出函数
y
=|3
x
-1|+
m
的图象如图所示.由图象知
m
≤
-1,即
m
∈(-∞,-1].(-∞,-1]
解题技法指数函数的图象及其应用要点(1)已知函数解析式判断其图象时,可通过图象经过的定点和特殊
点来进行分析判断;(2)进行图象识别与应用时,可从基本的指数函数图象入手,通过
平移、伸缩、对称等变换得到相关函数的图象;(3)根据指数函数图象判断底数的大小问题,可通过直线
x
=1与图
象的交点进行判断.
1.(多选)已知函数
y
=
ax
(
a
>0且
a
≠1)的图象如图所示,则下列
四个函数图象与函数解析式对应的是(
)
2.(多选)已知实数
a
,
b
满足等式2
a
=3
b
,下列关系式中可能成立
的是(
)A.0<
b
<
a
B.
a
<
b
<0C.
b
<
a
<0D.
a
=
b
解析:
作出函数
y
=2
x
与函数
y
=3
x
的图象(如图),当
2
a
=3
b
>1时,根据图象得0<
b
<
a
,故A选项正确;当2
a
=3
b
=1时,根据图象得
a
=
b
=0,故D选项正确;当2
a
=3
b
<1
时,根据图象得
a
<
b
<0,故B选项正确;
b
<
a
<0不可能成
立,故选A、B、D.指数函数的性质及应用
A.
a
>
b
>
c
B.
c
>
a
>
b
C.
b
>
a
>
c
D.
c
>
b
>
a
A.
b
>
c
>
a
B.
b
>
a
>
c
C.
c
>
b
>
a
D.
c
>
a
>
b
解题技法比较指数式大小的方法(1)能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;(2)不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小.
A.
B.
C.
D.
[2,+∞)
解题技法指数方程或不等式的解法(1)解指数方程或不等式的依据:①
af
(
x
)=
ag
(
x
)⇔
f
(
x
)=
g
(
x
);②
af
(
x
)>
ag
(
x
),当
a
>1时,等价于
f
(
x
)>
g
(
x
);当0<
a
<1时,等价于
f
(
x
)<
g
(
x
);(2)解指数方程或不等式的方法:先利用幂的运算性质化为同底数
幂,再利用函数单调性转化为一般不等式求解.
A.函数
f
(
x
)的图象关于原点对称B.函数
f
(
x
)的图象关于
y
轴对称C.函数
f
(
x
)的值域为(-1,1)D.函数
f
(
x
)是减函数
(2)不等式4
x
-2
x
+1+
a
>0对任意
x
∈R都成立,则实数
a
的取值范
围是
.(1,+∞)
解析:原不等式可化为
a
>-4
x
+2
x
+1对
x
∈R恒成立,令
t
=2
x
,则
t
>0,∴
y
=-4
x
+2
x
+1=-
t
2+2
t
=-(
t
-1)2+
1≤1,当
t
=1时,
y
max=1,∴
a
>1.解题技法
涉及指数型函数性质的综合问题时,首先要掌握指数函数相关性
质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题
时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断.
1.若e
a
+π
b
≥e-
b
+π-
a
,下列结论正确的是(
)A.
a
+
b
≤0B.
a
-
b
≥0C.
a
-
b
≤0D.
a
+
b
≥0解析:
∵e
a
+π
b
≥e-
b
+π-
a
,∴e
a
-π-
a
≥e-
b
-π
b
①,令
f
(
x
)=e
x
-π-
x
,则
f
(
x
)是R上的增函数,①式即为
f
(
a
)≥
f
(-
b
),∴
a
≥-
b
,即
a
+
b
≥0.
A.
f
(
x
)在(0,+∞)上单调递增B.
f
(
x
)在(0,+∞)上单调递减C.
f
(
x
)的图象关于直线
x
=0对称D.
f
(
x
)的图象关于点(0,0)中心对称
(4,+∞)
PART3课时跟踪检测关键能力分层施练素养重提升课后练习
A.
B.
C.
D.
123456789101112131415162.若函数
f
(
x
)=
ax
-
b
的图象如图所示,则(
)A.
a
>1,
b
>1B.
a
>1,0<
b
<1C.0<
a
<1,
b
>1D.0<
a
<1,0<
b
<1解析:
根据图象,函数
f
(
x
)=
ax
-
b
是减函数,所以指数函
数的底数
a
∈(0,1),根据图象的纵截距,令
x
=0,
y
=1-
b
∈
(0,1),解得
b
∈(0,1),即
a
∈(0,1),
b
∈(0,1).12345678910111213141516
A.
b
<
a
<
c
B.
a
<
b
<
c
C.
b
<
c
<
a
D.
c
<
a
<
b
12345678910111213141516
A.(0,16]B.
[16,+∞)C.(0,
]D.
[
,+∞)
123456789101112131415165.国家速滑馆又称“冰丝带”,是北京2022年冬奥会的标志性场馆,
拥有亚洲最大的全冰面设计,但整个系统的碳排放接近于零,做到
了真正的智慧场馆、绿色场馆.并且为了倡导绿色可循环的理念,场
馆还配备了先进的污水、雨水过滤系统.已知过滤过程中废水的污染
物数量
N
(mg/L)与时间
t
的关系为
N
=
N
0e-
kt
(
N
0为最初污染物
数量).如果前4小时消除了20%的污染物,那么污染物消除至最初
的64%还需要的时间为(
)A.3.6小时B.3.8小时C.4小时D.4.2小时12345678910111213141516
123456789101112131415166.(多选)(2024·聊城模拟)已知函数
f
(
x
)=2-
x
-2
x
,有下列四
个结论,其中正确的是(
)A.
f
(0)=0B.
f
(
x
)是奇函数C.
f
(
x
)在(-∞,+∞)上是增函数D.对任意的实数
a
,方程
f
(
x
)-
a
=0都有解12345678910111213141516
123456789101112131415167.写出一个同时满足下列两个条件的非常数函数
.①当
x
1
x
2≥0时,
f
(
x
1+
x
2)=
f
(
x
1)
f
(
x
2);②
f
(
x
)为偶函数.解析:若满足①对任意的
x
1
x
2≥0有
f
(
x
1+
x
2)=
f
(
x
1)·
f
(
x
2)成立,则对应的函数为指数函数
y
=
ax
的形式;若满足②
f
(
x
)
为偶函数,只需要将
x
加绝对值即可,所以满足①②两个条件的函
数满足
f
(
x
)=
a
|
x
|(
a
>0,
a
≠1)即可.f
(
x
)=2|
x
|(答
案不唯一)
123456789101112131415168.已知函数
f
(
x
)=
b
·
ax
(其中
a
,
b
为常数,且
a
>0,
a
≠1)的
图象经过点
A
(1,6),
B
(3,24).(1)求
f
(
x
)的表达式;
12345678910111213141516
12345678910111213141516
12345678910111213141516
9.(2024·苏州一模)已知
p
:-1<
x
<2,
q
:2
x
+1-
x
<2,则
p
是
q
的(
)A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件12345678910111213141516解析:
对于不等式2
x
+1<
x
+2,作出曲线
y
=2
x
+1与
y
=
x
+2
的图象如图所示,由图象可知,不等式2
x
+1<
x
+2的解集为{
x
|
-1<
x
<0},因为{
x
|-1<
x
<0}⫋{
x
|-1<
x
<2},因此,
p
是
q
的必要不充分条件,故选B.12345678910111213141516
A.(-1,2)∪(2,+∞)B.(-∞,-1)∪(3,+∞)C.(-∞,1)∪(2,+∞)D.(-∞,-1)∪(2,+∞)12345678910111213141516
12345678910111213141516
A.函数
f
(
x
)的定义域为RB.函数
f
(
x
)的值域为(0,+∞)C.方程
f
(
x
)=
x
有且只有一个实根D.函数
f
(
x
)的图象是中心对称图形12345678910111213141516
12345678910111213141516
A.
a
=-1B.
f
(
x
)是增函C.
f
(
x
)是减函数D.不等式
f
(2
t
+1)+
f
(
t
-5)≤0的解集为
12345678910111213141516
1234567891011121314151613.对于函数
f
(
x
),若在定义域内存在实数
x
0满足
f
(-
x
0)=-
f
(
x
0),则称函数
f
(
x
)为“倒戈函数”.设
f
(
x
)=3
x
+
m
-1
(
m
∈R,
m
≠0)是定义在[-1,1]上的“倒戈函数”,则实数
m
的取值范围是
.
12345678910111213141516
1234567891011121314151614.已知定义域为R的函数
f
(
x
)=
ax
-(
k
-1)
a
-
x
(
a
>0且
a
≠1)是奇函数.(1)求实数
k
的值;解:∵
f
(
x
)是定义域为R的奇函数,∴
f
(0)=
a
0-(
k
-1)
a
0=1-(
k
-1)=0,∴
k
=2,经检验
k
=2符合题意,∴
k
=2.12345678910111213141516(2)若
f
(1)<0,判断函数
f
(
x
)的单调性,若
f
(
m
2-2)+
f
(
m
)>0,求实数
m
的取值范围.
12345678910111213141516
15.定义在R上的函数
f
(
x
)是增函数,且对∀
x
∈R,有
f
(
f
(
x
)-
2
x
)=3,则
f
(log43)=
.
1234567891011121314151616.已知函数
f
(
x
)=2
x
+
a
·2-
x
(
a
为常数,
a
∈R).(1)讨论函数
f
(
x
)的奇偶性;解:∵函数
f
(
x
)=2
x
+
a
·2-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业数据分析报告撰写及展示技巧
- 云南建投安全培训考试题及答案解析
- 小学英语六年级阅读理解训练题
- 水利工程监理实施细则标准汇编
- 物联网信号安全策略-洞察及研究
- 中级安全工程师题库内容及答案解析
- 地方纳税申报流程指引及实操案例分析
- 揭阳安全培训试题及答案解析
- 中学生英语核心词汇记忆法指导
- 房屋买卖合同风险防范条款
- 电动消防排烟窗施工方案
- 2025年1月浙江省高考政治真题卷含答案解析
- 宗法制度教学课件
- 2025年卫生高级职称面审答辩(消化内科)在线题库及答案(副高面审)
- 先进制造技术自动化技术发展与应用
- 智能拐杖产品讲解
- 2025年贵州省中考英语试卷
- 血源性传播疾病暴露后处理
- 2024年湖北省科学技术馆度招聘真题
- 《习作:缩写故事》教学课件
- 延缓慢性肾脏病进展临床管理指南(2025年)解读课件
评论
0/150
提交评论