2025日语能力测试N4级试卷：日语能力测试阅读理解答案解析

2025日语能力测试N4级试卷：日语能力测试阅读理解答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选词填空要求：在下列每个句子的空白处，从四个选项中选出最恰当的一个单词填入，使句子意思完整、通顺。每个选项只能使用一次。1.私は毎日学校に遅れるが、___は遅刻しません。（1）友達（2）先生（3）姉（4）兄弟2.この本はとても面白いので、___を買いました。（1）彼女（2）私（3）兄（4）学生3.おばあさんは毎朝___で散歩をします。（1）犬（2）猫（3）子供（4）おじいさん4.このケーキは___が好きな弟が作りました。（1）私（2）妹（3）兄（4）友達5.___は日本に来てから、日本語を勉強しています。（1）姉（2）兄（3）私（4）先生6.この服は___が着るのに似合います。（1）お母さん（2）おじいさん（3）私（4）兄弟7.___は毎日新聞を買って、ニュースを読みます。（1）先生（2）学生（3）友達（4）私8.このケーキは___が作ったので、とても美味しいです。（1）おばあさん（2）おじいさん（3）姉（4）私9.___は日本に来てから、日本語を勉強しています。（1）兄（2）姉（3）友達（4）私10.この本は___が読むのに適しています。（1）先生（2）学生（3）おばあさん（4）私二、阅读理解要求：仔细阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。鈴木さんは日本の大阪に住んでいます。彼女は毎日朝8時に起きます。起きてから、コーヒーを飲み、新聞を読みます。朝9時に学校に通います。学校では、日本語を勉強し、友達と遊びます。学校を終えて、昼食を食べてから、家に帰ります。午後は、家事をします。夜7時に夕食を食べて、テレビを見ます。夜9時に寝ます。鈴木さんは毎日同じように過ごしています。彼女は学校が好きですし、友達と遊ぶのが好きです。鈴木さんはとても忙しいですが、毎日楽しいです。1.鈴木さんはどこに住んでいますか？（1）東京（2）大阪（3）京都（4）北海道2.鈴木さんは何時に起きますか？（1）朝7時（2）朝8時（3）朝9時（4）朝10時3.鈴木さんは学校で何を勉強しますか？（1）英語（2）数学（3）日本語（4）国語4.鈴木さんは何時に夕食を食べていますか？（1）午後6時（2）夜6時（3）夜7時（4）夜8時5.鈴木さんは毎日同じように過ごしていますか？（1）はい（2）いいえ（3）時々（4）分かりません6.鈴木さんは友達と遊ぶのが好きですか？（1）はい（2）いいえ（3）時々（（4）分かりません7.鈴木さんは忙しいですか？（1）はい（2）いいえ（3）時々（4）分かりません8.鈴木さんは毎日楽しいですか？（1）はい（2）いいえ（3）時々（4）分かりません9.鈴木さんは何時に寝ますか？（1）夜8時（2）夜9時（3）夜10時（4）夜11時10.鈴木さんは家事をしますか？（1）はい（2）いいえ（3）時々（4）分かりません三、句子排序要求：将下列打乱的句子，按照正确的逻辑顺序排列，使之构成一段通顺的短文。1.映画館には多くの人々が集まりました。2.彼は映画の話を友達にしました。3.その後、彼は家に帰りました。4.映画が始まる前、彼は飲み物を買いました。5.映画が始まると、皆が感動しました。正确的排序是：___、___、___、___、___。6.私は昨日、公園で猫を見ました。7.猫は静かに草を食べながら、時々首を振りました。8.猫のそばには、小さな鳥がいました。9.鳥は猫に気づかず、自分のことばかり考えていました。10.私は猫と鳥の様子を長く見て、とても面白かったと思いました。正确的排序是：___、___、___、___、___。11.おばあさんは毎日散歩にいきます。12.今日もおばあさんは散歩に出かけました。13.散歩の途中で、おばあさんは道のりんごを買いました。14.おばあさんは道を歩いていると、木の下で何かを発見しました。15.发现有两只小猫在玩耍，おばあさんは温かく微笑んで、小猫に水をやりました。正确的排序是：___、___、___、___、___。12.弟は日本語を勉強し始めました。13.最初は難しく感じましたが、徐々に楽しくなりました。14.最近、弟は日本語のクラスに参加しています。15.弟は日本語の勉強を続ける決意をしました。正确的排序是：___、___、___、___、___。四、语法填空要求：根据句子的意思和所给的汉字，在空白处填写适当的助词或动词ます形。1.私は___（行）学校へ行きます。2.兄は___（読）本を読みます。3.おばあさんは___（見）テレビを見ます。4.私は___（食べ）りんごを食べます。5.弟は___（勉強）日本語を勉強します。6.私は___（友達）友達と遊びます。7.お母さんは___（作）ケーキを作ります。8.私は___（犬）犬が好きです。9.弟は___（猫）猫が嫌いです。10.おばあさんは___（散歩）散歩をします。11.私は___（学校）学校にいます。12.兄は___（家）家にいます。13.おばあさんは___（公園）公園にいます。14.私は___（図書館）図書館へ行きます。15.弟は___（日本語のクラス）日本語のクラスにいます。16.私は___（友達）友達に電話します。17.お母さんは___（私）私にケーキをあげます。18.弟は___（先生）先生に日本語の質問をします。19.私は___（犬）犬に遊びます。20.おばあさんは___（おじいさん）おじいさんと話します。本次试卷答案如下一、选词填空答案及解析1.（2）先生解析：根据句意“虽然我每天上学迟到，但是老师从不迟到”，空白处应填入表示“老师”的词。选项中“先生”符合语境，意为“teacher”。2.（2）私解析：句意“因为这本书很有趣，所以我买了”，空白处应填入表示“我”的词。选项中“私”符合语境，意为“I”。3.（1）犬解析：句子“奶奶每天带___去散步”，空白处应填入表示“狗”的词。选项中“犬”符合语境，意为“dog”。4.（3）兄解析：句意“这个蛋糕是喜欢奶油的哥哥做的”，空白处应填入表示“哥哥”的词。选项中“兄”符合语境，意为“olderbrother”。5.（3）私解析：句子“来日本后，___开始学习日语”，空白处应填入表示“我”的词。选项中“私”符合语境，意为“I”。6.（3）私解析：句意“这件衣服很适合___穿”，空白处应填入表示“我”的词。选项中“私”符合语境，意为“I”。7.（4）私解析：句子“___每天买报纸，读新闻”，空白处应填入表示“我”的词。选项中“私”符合语境，意为“I”。8.（1）おばあさん解析：句意“这个蛋糕是奶奶做的，所以很好吃”，空白处应填入表示“奶奶”的词。选项中“おばあさん”符合语境，意为“grandma”。9.（4）私解析：重复第5题，句意“来日本后，___开始学习日语”，空白处应填入表示“我”的词。选项中“私”符合语境，意为“I”。10.（4）私解析：句意“这本书适合___读”，空白处应填入表示“我”的词。选项中“私”符合语境，意为“I”。二、阅读理解答案及解析1.（2）大阪解析：根据短文第一句“铃木住在日本的大阪”，可知答案为“大阪”。2.（2）朝8時解析：短文第二句“他每天早上8点起床”，可知答案为“朝8時”。3.（3）日本語解析：短文第三句“在学校，他学习日语”，可知答案为“日本語”。4.（3）夜7時解析：短文倒数第二句“晚上7点吃晚饭”，可知答案为“夜7時”。5.（1）はい解析：短文最后一句“铃木每天都这样过”，确认答案为“はい”。6.（1）はい解析：短文第三句提到“他喜欢学校”，确认答案为“はい”。7.（1）はい解析：短文最后一句提到“他很忙”，确认答案为“はい”。8.（1）はい解析：短文最后一句提到“他每天很开心”，确认答案为“はい”。9.（2）夜9時解析：短文倒数第三句“晚上9点睡觉”，可知答案为“夜9時”。10.（1）はい解析：短文倒数第二句提到“他做家务”，确认答案为“はい”。三、句子排序答案及解析1.正确排序是：4、1、5、2、3。解析：句子4“电影开始前，他买了饮料”是事件的起点。句子1“电影院里聚集了许多人”描述了电影前的场景。句子5“电影开始时，大家都感动了”是事件的高潮。句子2“他向朋友讲述了电影”是事件后的行为。句子3“之后，他回家了”是事件的结束。所以正确顺序是4、1、5、2、3。2.正确排序是：6、7、8、9、10。解析：句子6“我昨天在公园看到了猫”是事件的起点。句子7“猫安静地吃着草，时不时摇摇头”描述了猫的行为。句子8“猫旁边有一只小鸟”是补充场景。句子9“鸟没有注意到猫，只顾着自己”描述了鸟的状态。句子10“我看着猫和鸟的样子很久，觉得很有趣”是事件的结束和感想。所以正确顺序是6、7、8、9、10。3.正确排序是：12、1、4、14、13。解析：句子12“奶奶每天去散步”是背景信息。句子1“今天奶奶也出门散步了”是事件的起点。句子4“散步途中，奶奶买了路边的苹果”是事件的发展。句子14“奶奶在走路时，在树下发现了一些东西”是事件的转折点。句子13“发现有只小猫在玩耍，奶奶微笑着给小猫浇水”是事件的高潮和结局。所以正确顺序是12、1、4、14、13。4.正确排序是：12、13、14、15、。解析：句子12“弟弟开始学习日语”是事件的起点。句子13“最初感觉很困难，但逐渐变得有趣”是事件的发展。句子14“最近，弟弟参加了日语班”是事件的发展。句子15“弟弟决定继续学习日语”是事件的结局。所以正确顺序是12、13、14、15。四、语法填空答案及解析1.私は学校へ行きます。解析：根据句意“我上学”，动词“行く”的ます形是“行きます”，助词“へ”表示方向，所以填入“へ”。2.兄は本を読みます。解析：根据句意“哥哥读书”，动词“読む”的ます形是“読みます”，所以填入“読みます”。3.おばあさんはテレビを見ます。解析：根据句意“奶奶看电视”，动词“見る”的ます形是“見ます”，所以填入“見ます”。4.私はりんごを食べます。解析：根据句意“我吃苹果”，动词“食べる”的ます形是“食べます”，所以填入“食べます”。5.弟は日本語を勉強します。解析：根据句意“弟弟学习日语”，动词“勉強する”的ます形是“勉強します”，所以填入“勉強します”。6.私は友達と遊びます。解析：根据句意“我和朋友玩”，动词“遊ぶ”的ます形是“遊びます”，助词“と”表示和谁一起，所以填入“と”。7.お母さんはケーキを作ります。解析：根据句意“妈妈做蛋糕”，动词“作る”的ます形是“作ります”，所以填入“作ります”。8.私は犬が好きです。解析：根据句意“我喜欢狗”，助词“が”表示主题，所以填入“が”。9.弟は猫が嫌いです。解析：根据句意“弟弟讨厌猫”，助词“が”表示主题，所以填入“が”。10.おばあさんは散歩をします。解析：根据句意“奶奶散步”，动词“散歩する”的ます形是“散歩します”，助词“を”表示动作的对象，所以填入“を”。11.私は学校にいます。解析：根据句意“我在学校”，助词“に”表示地点，所以填入“に”。12.兄は家にいます。解析：根据句意“哥哥在家”，助词“に”表示地点，所以填入“に”。13.おばあさんは公園にいます。解析：根据句意“奶奶在公园”，助词“に”表示地点，所以填入“に”。14.私は図書館へ行きます。解析：根据句意“我去图书馆”，动词“行く”的ます形是“行きます”，助词“へ”表示方向，所以填入“へ”。15.弟は日本語のクラスにいます。解析：根据句意“弟弟在日语课上”，助词“に”表示地点，所以填入“に