辽宁沈阳2018-2021年中考满分作文39篇

辽宁沈阳历年中考满分作文大全2018—2021年目录2021年辽宁沈阳中考满分作文 4世间有味 4世间有味 5世间有味 5世间有味 6世间有味 7世间有味 7世间有味 8【附：审题指导】 92021年辽宁沈阳中考满分作文 10不变的爱，只为中国 10不变的，是那一抹夕阳 11时光易逝，母爱依然 11【附：审题指导】 122020年辽宁沈阳中考满分作文 13钟南山是我的启明星 13宋词是我的启明星 14妈妈是我的启明星 14你是我的启明星 15爷爷是我的启明星 16妈妈是我的启明星 17她是我的启明星 17【附：审题指导】 182020年辽宁沈阳中考满分作文 20中国梦，我的梦 20我有一个梦 21舟行不覆，梦在启航 212019年辽宁沈阳中考满分作文 23物微情浓 23物微情浓 23【附：审题指导】 242019年辽宁沈阳中考满分作文 25选择好脚下的路 252018年辽宁沈阳中考满分作文 29惊喜 29惊喜 30惊喜 31惊喜 31惊喜 32惊喜 32惊喜 33惊喜 33惊喜 34惊喜 34惊喜 35【附：审题指导】 362018年辽宁沈阳中考满分作文 38生命的姿态 38生命的姿态 38生命的姿态 39专心致志的姿态 40那顽强不屈的姿态 40【附：审题指导】 41

2021年辽宁沈阳中考满分作文【作文题目】请从下面两题中任选一题作文。（1）酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭菜的味道，可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道……请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。要求：①请将题目完整的抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。世间有味生而在世，万物有味。我与爷爷一直有个约定，每周六我都会去看望他。爷爷家的小洋房，离我家只有十分钟的路程。这个周六一早，爷爷就打来了电话，说是家里桃树结果了，叫我去吃。我自小便喜欢吃桃，那棵桃树还是奶奶在世时种下的，桃的甜查，和奶奶身上的气味很像，每每闻到，便像奶奶在身边一般。由于和同学玩到很晚，到爷爷家的时候，天已经完全黑了。推开院门，院中心便是那棵桃树，树上挂满了桃，一个个像娃娃的笑脸一般，很是可爱。那甜味氤氲在空气中，越靠近，便越浓烈。绕过桃树，是一面落地窗，爷爷并不知道我来了，正在窗前专心地挑选着桃，他身边放着一个小篮子，里面也放着桃儿，但都不如茶几上的圆润、饱满。我轻轻敲了一下窗，爷爷抬眼向窗外看去，见是我，浑浊的眼中聚起了细碎的光，透露着他此刻的惊喜。我快步向门口走去，推开门便是爷爷突如其来的拥抱，“我还以为你不来了！”爷爷的话中竟然透着一丝委屈，我不禁愧疚。还未等我开口，爷爷就将我带进了客厅，从冰箱中端出一盘已经切好的桃子，招呼着：“快吃吧。"我塞了一块到嘴里，很甜但不腻，我笑问爷爷：“你怎么不吃呀？”爷爷指了指身旁的篮子，示意我他也有桃子吃。爷爷每次都这样，把好吃的留给我，树上明明还有很多，但那最好的一定会留给我。吃着桃，我望向了窗外的桃树，想起以前不觉桃树有什么特别，它没有梧桐那般高大，也不像竹子一样笔直，即使是那桃花也不如玫瑰那般娇艳，但看到桃子，好像一切都有了答案。它那不高的身躯是为了让桃更好地吸收养分，那弯曲的枝干是为了结出更多的果实，不出众的桃花亦是为了防止被人们采摘，而失去结果的机会。当它的枝头挂满桃子，散发出香甜的气味时，它便觉得“世间有味，一切值得”。爷爷和桃树很像，总是想着他人，总是忘了自己也要享受生活的滋味，但我会陪伴着他体验这人间百味。世间有味，万物可贵。【高分解密】本文以吃桃为线索，讲述了爷爷总是将最好的桃子留给“我”吃的故事，生动刻画了爷爷质朴、无私、慈爱的形象，表达了“我”对爷爷的感激之情。文章情景交融，通对桃树的品质解读来衬托爷爷的形象，条理清晰，感情真挚动人。世间有味爱的存在，形式多样，像是给予沙漠的一滩甘泉，像是照亮黑暗的一盏明灯，抑或是抵御寒风的一块炭火。简简单单的爱，能衍生无穷的力量；真真切切的情，能增浓郁的滋味。愜意•一块画板这一天阳光明媚，因为我要独自外出写生，所以选择了乘坐公交车，也许是周末的缘故，车上比肩接睡。相比拥挤的空间，我肩上的画板显得有点儿硕大，公交车走走停停，我和画板晃来晃去。我站在车窗边向外望，郁郁葱葱的树木，脆如银铃的马鸣，沁人心脾的空气，透过车窗缝隙就能闻到大自然的香气，闭上眼睛就像是来到了漫画里的世界。温暖•一个座位我还没来得及细细品尝空气的味道，车突然停了。我一个趔趄，双手离开了扶手，就在我快要扑到在地的时候，一位阿姨抓住了我的手臂，并急切地问：“孩子，没事吧？”我微微一笑：“阿姨，我没事，谢谢您。”“把画板给我吧，我帮你拿着，阿姨行动不便，就不给你让座了。”这时，我才发现，这位阿姨穿着宽松的外衣，一只手正轻轻搭在略微鼓起的腹部，那里有个正在孕育着的小生命。我还没有反应过来，画板已经抱在了阿姨的怀里，它在拥挤中找到了一个属于自己的座位。那一刻，我心里有着莫名的感动，爱的滋味涌上心头。品味•一种幸福随后，我和阿姨在同一个站下了车。微风轻拂，她的头发挡住了脸颊，却挡不住她的温柔和善良。“阿姨，谢谢您，您的宝宝一定很善良、很聪明……”她听了，露出了甜美的笑容。那天，我的画作起名为《世间有味》，画里，是那位阿姨和她的宝宝，正在海边沐浴着阳光，享受着属于他们的幸福。我相信这份小爱会汇聚成无边无际的大爱，而这种世间滋味，注定会伴随我成长！春花酿酒，夏风如梦，秋月成诗，冬雪煎茶，在这烟火人间，纵四季变换不停，只要有爱，无论远近，都是世间最美的滋味。【高分解密】本文不同于常见的并列拼接三段式，同样是三个片段连缀而成，却是置身一个连贯的情境，人物与事件也是前后相勾连的，因此三部分既可独立成章又有内在联系，浑然一体，足见巧思。文中画作的命名与本文题目相契合，画里画外莫不是世间真情滋味，这便是巧思中的巧思了。世间有味喜欢那一段干净，就像远天静静的蓝；痴情那一截恬淡，就像溪水悠悠的清。很从容的回眸里总是筛落柔情点点，就像侧耳聆听那一段时光的美妙。朴素却不平淡，俏丽却不聒噪。记忆中甜美的味道再次不经意间萦绕在我心尖，记忆中的美好一点一点浮现在我眼前。许多年前，我曾拥有一整个璀璨的夏天。藤蔓攀附着栏杆往上爬，离离蔚蔚的树影间溜出一抹华光，蝉还依附在树叶后歌唱，风捎来几许花瓣的香。这样的夏季，我最爱的零嘴儿便是桑葚。那时候六七月，桑葚大多已过了适宜的季节，也幸得留下几株结得晚的，恰巧来做我的零嘴儿。我穿着凉鞋，身上是俏皮的花边裙，一蹦一跳地跟在姥姥身后，急不可耐地向桑树林跑去。我穿梭在桑田里，就像是鱼穿梭在海里，蜜蜂穿梭于花间，姥姥在一旁不停地摘桑果给我吃。熟透了的桑葚甜丝丝的，一直甜到了心窝里。姥姥便不知疲倦地给我摘着。我一边吃，一边用染成黑色的舌头和牙齿给姥姥扮鬼脸，样子很滑稽。我起头，姥姥慈祥地笑着，笑容极甜，极暖。夏天的傍晚是愜意的，姥姥在厨房里切菜，灶台上飘着菜香，勾起了我的味菌。黄昏的夕阳慢慢爬上了西山，给云镶了层金边。光从云羽的罅隙中露出，落在姥姥身上，勾勒着她的眉眼、她的皱纹，我看着岁月的痕迹悄悄爬上姥姥的脸庞。我的感叹绵长，“若是童年能够回来那该多好”。望着远处枝丫间一只喜鹊自由地跳跃，我回过头，好像看着姥姥亲切的目光洒落，安静地站在我身边。尽管你努力地笑着，但从你的眼角眉梢，我分明还是能读到一种泛黄的印记，悄悄别过头去，我的眼里竟有落晖点点。思绪悠悠回笼，眼前还是熟悉的书桌，书桌上依旧是繁杂的数学公式以及草稿纸上解不出的数学题。又是一个夏天。许多年前，我曾热烈拥抱田野山间的一整个盛夏；许多年后，我依旧拥有着一个不同于以前的夏天。时光有尽，可我愿绵长时光的脚步，能留住心灵深处最甜美的味道。【高分解密】“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”秦观体物贴切，擅化无形为有形，而本文作者也有这样体物细致入微的本领。开篇的干净似远天之蓝、恬淡似溪水之清，且这蓝是静静的蓝，清是幽幽的清，文句的意蕴与雅致让人爱不释手。读此文，处处可感知作者的语言功底，这是不同于引经据典式的厚重与美文式的词采飞扬，而自有一种清新、熨帖的气息，在表达上臻于上乘，可见作者已拥有自己的语言风格。世间有味味道是让人留恋的，它像烙印一样，深深刻在心里。我喜欢家乡的味道，它总是轻轻拨动我心海的丝丝涟漪，吃上几道家乡菜，便有了回家的感觉。我小时候是在辽阳度过的，爷爷奶奶做的饭菜香味让我永远不能忘记。每年春节，我们一家三口都回到我小时候生活的地方。爷爷奶奶家不在辽阳市区，而在首山以南的农村，来回两百多公里路，因此说我们是远离故乡也不为过。一进农村，一股股熟悉的味道就飘进鼻孔，俗称“农家肥”。童年的点点滴滴像溪水一样缓缓流淌过心头。乡村的道路很窄，仅容车单行通过，若两辆相问行驶的汽车相遇，便要一辆停下，让另一辆先走。往往这些时候，大家会互相向车窗内看一眼，因为大家都是认识的，有人便大声招呼着：“呀，今年回来过年！”“四叔，好……”这种回家的感觉，就像一只孤雁突然又听到雁群的声音般亲切而温暖。通常开进村路后，不出十分钟便到了，就像蚂蚁能识别回家的路一样自然轻松。乡下还没有开通燃气，要想做饭，就用秋天剩下的玉米秆折断，然后放灶下，点燃提供热量。这个过程是要在房子里进行的，因为灶台就在室内。每当这时，就会把卧室的门关上，打开旁边的大门。“呼哧”一声，火柴梗点燃，随着噼里啪啦的响声“磁啦”一声，鱼顺着大锅滑到中央，发出诱人的香味。看着灶台上烟火升腾，闻着炒锅里滋滋的香气，才明白家乡的味道最治愈城里游子的心灵。家乡的年夜饭随着饺子下锅正式开始，一大家子人坐在餐桌上，交谈着一年来经历的挫折、磨难和取得的成就。大概就在这时才看出了家人和陌生人的区别，就连平时最沉默的表哥也笑逐颜开，讲起了学校里的事，大家就像盛夏夜晚聚在一起的蟋蟀，你一言我一语，好不热闹。我们在这里感受家的温度、爱的味道！味道是家人给你的感动，有一种味道频繁于世，它盖过人生百味，那就是爱的味道。【高分解密】作者以散文化的笔触将家乡的味道娓娓道来，主要写了三种味道：农村自有的气味与乡音的味道；家乡饭的味道；家乡年夜欢聚的味道。作者的叙事很有章法，开篇点题，结尾扣题，首尾圆融；中间三种味道的选写都很典型，且各富特征，写乡音，以乡村道路为场条，撷取有亲切意味的地方问候，再现村人质朴的情谊；写家乡饭的味道，叠音、拟声词的选取颇为贴切，调动看读者的胃口与想象；年夜饭的交谈使得寒冬也可如盛夏般欢腾。世间有味“不想好好学，还干什么去学校浪费时间？”“你以为我每天想这么学吗！”我怒吼着，跑到屋里锁上门，靠着墙滑坐在地板上。窗外的タ阳是那么的刺眼，照在阳台发绿的鱼缸上，里面的鱼儿无力地摆动着尾巴。随后，我的眼泪挣脱眼眶的束缚，一滴，两滴，三滴……考试失利回到家，母亲拉着我和她“对簿公堂”，要求我退出校学生会和班委一心学习，还联系老师剥夺我的体育活动时间。在她种种过分的要求之下，我按捺不住内心委屈，开始和她正面交锋。当晚，我和她没再说过一句话。第二天我独自去上学。上午在校，我总是回想起和母亲争吵的场景，怀疑自己是否也过于鲁莽冲撞了她。窗外下雪了，屋顶厚了，电线肿了。到了午饭时间，同学们一路小跑奔向食堂。路上，我远远看到一个人穿着红色羽绒服站在大门口，时不时跺着脚，向袖口里吹着热气。她浑身捂得十分严实，棉帽、口罩、手套“全副武装”，露出来的眉毛已经上了霜。是的，妈妈！看到我走过来，母亲向我递来午饭：“早上去早市买的公鸡炖的，天冷，到食堂赶紧趁热吃了吧。”她没多说什么，转身离开了。我的心里顿时涌上了一丝愧疚之情。到食堂打开饭盒，我发现母亲特意为我带了大大的一块鸡冠肉。想起小时候，每次家里炖鸡时，我总是偷瞄着鸡冠肉，却又不好意思夹走这唯一的美味。母亲看我羞涩的样子，就会笑着把它夹到我碗里：“吃吧，吃大冠将来有出息做大官、做大事！”这之后，那富有弹性的鸡冠在我的嘴里上下翻腾而后融化，伴随着汤汁冲击着味蕾。时至今日，我也没能找到那种味道的替代品。而往常，她一定会笑着看我吃完。现在，我尝到的就是那熟悉的味道。虽然只是一顿午饭，却蕴含着母亲对我日复一日不求回报的疼爱。晚上回家，我向母亲道歉，她微笑着，并没有说什么。也许，世间母与子的争吵就是这样的结局，但这背后总会让亲情愈发香醇。母爱的伟大蕴于平凡，常常蕴藏在母亲准备的美食中。妈妈的味道，才是世间不可替代的味道！【高分解密】考场上写两代人冲突的题材并不鲜见，本文较为难得的是笔力饱满。写和母亲吵架，开篇即是针锋相对的怒怼，有先声夺人之效；写吵架之后“我”的反应：怒吼，滑坐，落泪，如受伤的小兽；写母亲与“我”正面交锋后冷战一这一切前奏都做了母亲真爱味道的最好铺垫。不管多么激烈的交锋，母亲仍是顾念着、春恋着孩子，幸好孩子也读懂了。鸡冠肉是融化母子坚冰的关键要素，这一处细节描写同样真实而饱满，读来令人动容。世间有味若世间有味，便一定沁人心脾，缠绵流转温暖童年。“叮铃铃，叮铃铃”，一阵清脆的敲击声有节奏地在小巷中漫延，声声入耳，勾起儿时最甜蜜的回忆。卖麦芽糖的小贩似乎总是不知疲倦，于街道间穿梭。榔头一击，糖饼四分五裂。轻拣一块卷入口中，是柔与硬的相互博弈，是唇齿间经久不消的麦田本味。石浦的味道，由此展开。天还未亮，路灯星星点点，走出家门，沿着人行道一直朝前，伴海风阵阵，听远方归航。漫步于滩涂，细沙包裹脚面，浪花席卷，似要留住行人。潮水徐徐退去，宛如声声叹息。渔船在晨光的笼罩下镀上了一层金色，渔民们高声欢呼，问候着翘首期盼的家人。一筐筐生鲜尽数搬下，沉甸甸，弥漫着海的咸腥味。螃蟹和皮皮虾奋力弹跳溅起的滴滴水珠，便是充满生机与活力，来自大海最纯净的滋味。幽幽古城，深深深几许。拾级而上，跨过一块块斑驳而又光滑的古老石砖，我仿佛听到几百年前工人们沉重的叹息；抬头，正烟雨蒙蒙，衬得手工扎制的鱼灯更加生动鲜活，宛若游于天河，又似活于人间。一把把纸伞斜挂，清新雅致的朴素配色，细腻透光的油纸面。我仿佛看见了手工艺人们那厚重镜片下，幽暗灯光中坚定的那双眼。再往上，便是古城墙。历史的印记仍存于世。古老的铜钟不语，它是否愿意再次诉说那个月黑风高的晚上，将士们用沉重的木槌不断敲击，悠远的哀鸣响彻城池内外，戚继光和士兵身披铠甲，手握兵器，誓将倭寇驱逐出境，守卫百姓一方安宁？它是否能听见家人们的期盼祈祷，在晚风中的喃喃心愿？那熏黑的砖瓦，它能否告诉我们烽火的嘶嘶窃语（应为“窃窃私语”）下，入侵者们的丑恶嘴脸？瞭望远方的戚公雕像，神情坚定，手握宝剑，仿佛只要号角响战鼓擂，他便义无反顾地奔赴战场！历史的长河带走了当年最不为人知的流血与牺牲，换来的却是现在石浦百姓们的和平与安宁。大雨洗不尽将士们的热血，春风吹不走弥漫的硝烟，时光忘不掉百姓们对戚公的感激与思念……一座城，一段事，一抹情。古今由此承载，韵味由心而生。漫步归家，一碗热腾腾的红豆汤圆摆在桌前。雪白软糯的圆子，返沙甜蜜的红豆，奶奶忙碌的身影穿梭在厨房间。一口下去，暖身暖手更暖心，驱寒驱忧更驱苦。生活本味，本就是家人的爱意温存。人间有味是清欢。生活有味，永驻心田。世间有味人生就恰似嵌在天际的那抹晕不开的朝霞，虽彤红一片却在你不觉的细处深浅有别。红得虽烈如火，那略浅的斑驳也有如新娘掩面的薄纱。其中在色调中忽明忽暗的界线好似我们猜不透的人生般，是浅是深只须我们自己去体味。咸似盐独吟着“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停诸酒杯”的失意与愁苦，杜甫正在为他落寞的一生画出最后的休止符。之所以说他的人生咸似盐，是因为他本怀天下之心但却无奈看到山河破碎，国破家亡，自身理想抱负未能有所施展，却连衣食住行也无法满足而四处漂泊，无依无靠。杜工部的一生虽写满了道不尽的悲凉，但他却仍能高声吟唱出社会的现实和人民的疾苦。因为在提笔写下《茅屋为秋风所破歌》的同时，他也深知自己虽无法在官场上一展鸿图，但仰天道出内心的愤懑或不平，这也何尚不是一种自由与洒脱?淡如水他没有“大江东去”的豪放，也没有“人比黄花瘦”的忧愁。他就是独隐于世，视名利与得失为身外之物的陶潜陶渊明。同样是生于乱世之中的诗人，陶渊明却选择了做山野中的那一抹殷黄的花，不争奇不斗艳，他没有过多的吟唱国家的局势动荡，也没有沉浸自己于苦酒之中醉生梦死，他蹑步于山水之间，驻足在杨柳萌下，整日“种豆南山下”。好一个悠然自得的五柳先生，他的一生虽平淡如水，无名利绕腰间也没有清泪洗面，在平淡的生活中他体会到了山野间放歌的自得与精彩。世间咸淡皆有味或许我们想功名成就，成龙成凤，亦或是只求生活粗茶淡饭，一日三餐，无论我们的选择是什么，人生都只是咸淡两味间亦反亦复。所以，学会享受已有的生活才是真谛，用心去品味每一次成功后的雀跃和鲜花或是失意后的落寞与泪水。抱怨生命的不公或只是盲目的寻求不切实际的目标，只会让人身心疲惫，终日活在自责和愤懑等消积情绪之中，正如生命允诺给了你一颗耀眼的星，你为何不享受这颗属于你的惊喜而非要夺取整个夜空呢?失意也许会悄然而至呀!知足则矣，学会品味当下所拥有的则矣!世间咸淡两由之，学会品味是真谛。【附：审题指导】【审题指导】从文题中,我们可以提取出一个重要的信息点一“味道”。味道一表面意义是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。如果只停留在对具体味道的区分和限定上,行文就了，也没有写出题目要求的深意。味道,应该扩展并挖掘到一切抽象的、生活的滋味和情感意味。行文过程中,要注重“喜怒哀乐"这层生活滋味的呈现。我们可以参考以下三个角度写作:其一,我们可以抓住-个有具体味道的物品为线索,自然抒发某种情感。如借助书香来体会同窗情谊;借助某种熟悉的饭菜香感受来自父母浓浓的爱。其二,我们可以从文题中“汗水"的味道入手,体会努力后获得成功的喜悦。如刻苦训练后突破自己的握拳欢呼也可以写自我蜕变后,收获鲜花与掌声的激动与幸福。其三,相信很多考生看到“生逢盛世中华的幸福"就会联想到社会生活。那么我们可以写写疫情期间,生活在不同地区的人们的互助鼓舞、邻里之间的互相照顾、家人之间的彼此依偎等等。当然,写作中也可捕捉家国情怀,着笔高远之志。如今,初中生的眼界和胸襟需要开阔,这既是适应考试的需求,更是新时代对青少年的要求。这样分析下来,可写的题材就多了,亲情、友情、师生情,陌生人间的互相帮助,自己的成长、奋斗等等。但要注意题材上的创新,以免落入俗套。归根结底,想要得高分,还是要落实好这几个方面:紧紧扣“味道”,小事抒真情,选材有新意，语言现美感。

2021年辽宁沈阳中考满分作文【作文题目】请从下面两题中任选一题作文。（2）大千世界，变化万千，但总有一些珍贵的东西从未改变。成长的经历在变，但对梦想的追求不变；相处的方式在变，但对情感的坚守不变；身边的风景在变，但对家乡的热爱不变；生活的环境在变，但对未来的憧憬不变；华夏大地的面貌在变，但党一心为民的初心不变……请结合自己的见闻与思考，以“变与不变”为话题，写一篇作文。要求：①请围绕话题，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。不变的爱，只为中国绿意葱茏，桃已粉红，满城欢庆，天下同心，共讴歌，百年情。展开历史的长卷，诉尽爱国的衷情。那些沉淀在时间河流中不变的爱，只为中国。雪，无声地落在中国贫瘠的土地上。那书生端坐于昏黄的纸灯下，蹙眉执笔：“吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成阴间一鬼。……吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！”黄花岗畔，那袭长衫演绎出一曲绝世的爱国悲歌。泪，从我的腮边滑落，那袭长衫在疏梅月影下，宛如一萤微光，虽奋力一搏，终无力救国。透过泛黄的纸页，那痛彻的悲哀与无奈，直抵我的灵魂。风，狂野地呼啸过荒无人烟的原野。一群有真才实学的英雄，他们舍妻弃儿，默默无闻，藏身戈壁，一干就是几十年。“干惊天动地的事，做隐姓埋名的人。”“献了青春献终身，献了终身献子孙。”戈壁无情的狂风吹走了他们的青春年华，吹白了他们鬓角的乌发，吹皱了他们青葱的面庞。他们是“两弹一星”的功臣，他们用冲天的蘑菇云向世界宣告：新中国是伟大的国家，共产党是创造奇迹的党！回首过去，我为“两弹一星”的历史而自豪；展望未来，中国梦、强国梦的时代，召唤着我努力成长，那一声声惊天的講雳，振聋发聩，让我心湖久久震荡！草，默默地生长在这片疫情肆虐的土地上，中国绿是希望的象征！哪里有危险，哪里就有中国军人的身影。疫情肆虐，整装待发，最美逆行，冲到前线，雷神山、火神山是他们奔赴的终点！茫茫雪域，昆仑高原，维护国土尊严，直面悍敌，血染疆场。哪里有什么岁月静好，不过是有人在负重前行。不变的爱，只为中国！时光荏苒，不变的爱，是医护人员在病患生死边缘忘我的救治；不变的爱，是消防战士在烟雾弥漫的火场矫健的身姿；不变的，是育人的恩师为身畔的桃李送去的几度春风……不变的爱，书写出中华民族最美丽的风情，任岁月更迭，无数仁人志士用热血画出一幅爱国的万里长图。今日，我于灯下，努力汲取着知识的力量，希望有朝一日，我亦能携一份不变的爱，为华夏中国着一笔浓墨重彩！【高分解密】开头以景寓情，颇有新意，立意深刻，且开篇点题：不变的爱，只为中国。随后引用林觉民《与妻书》中的肺腑之言，足见文学功底，扣题准确。林觉民、“两弹一星”的功臣、默默守护的中国军人、医护人员等人物事例典型，有说服力。环境描写得当，氛围烘托恰到好处，过渡自然。文笔优美，擅用对偶、四字词语等，长短句结合。感情真挚细腻，给人“登山则情满于山，观海则意溢于海”之感。不变的，是那一抹夕阳这个世上，有一种爱，亘古绵长，无私无求，不因季节更替，不因名利浮沉，不随世事变迁，那便是母爱。周日，是上班人放假的日子，是初中生上学的日子，是又一星期的开始。在这样一个特殊的日子里，每到黄昏，我都要等车去学校，而母亲，都要送我去学校。作为一名初中生，都要在周日傍晚时去学校参加晚自习。而我，都要等车去学校，母亲呢，也都从不忘记陪我等。不管是风霜雨雪，母亲从不会停下送我的脚步。那是一个冬天，大雪纷纷已是正常。那也是一个周日，早上起床，只能无尽祈祷，傍晚时别下雪。可是，人算不如天算，雪从早飘到晚，不曾停歇。到了黄昏，我又踏上了等车的征途，等了好久，也没看见任何车的影儿。想必，一定是雪太大，封住了道路，车不能通行了。我只得走路去学校，望着这漫天飞雪，天色昏暗，我踌躇了。这样又冷又晚的日子里，我犹豫了。终于，母亲决定陪我走到学校，我也不假思索地就上路了。一路上，行人稀少，风刮起了地上的雪，到处飘。母亲帮我提着书，我们忍着寒冷，熬到了校门口。母亲嘱咐我好好学习，便转身离开了。我不以为然，到了教室，放下书，突然想起了什么，冲到校门口，四处张望，看不到那个熟悉的身影了。我只得失望地回到教室，忐忑不安地坐在位子上。日复一日，母亲陪我等车上学的黄昏，已经数不清个数了。我们每周日，到公路上等车，聊着天，讲着人生路上的百乐百哀，看着黄昏时的夕阳。尽管时光流逝，但黄昏时的夕阳，依然是那样美好，不曾改变。若是雨天，雷电交加，哪怕是猛风，母亲也不会停下脚步，转身回家，她也是不顾风雨地陪我等车。我们撑着伞，在路上张望，直到我上车，母亲才会转身离开。若是周日那天她不在家，到了黄昏时分，她也还是会来送我。等我走后，她才放心回家。雨天，雪天过后，又是晴天，下一个周日的黄昏，夕阳依旧。弹指一挥间，母亲的容颜已不比从前，望着她脸上增多的皱纹，头上增多的白发，我不禁感伤。时光老人带走了很多东西，也一并带走了母亲的青春，如今的母亲，已渐渐老去，可是，她还是不忘，陪我等车去学校。而我，却还是一个孩子。等到我学有所成的一天，也不知道是猴年马月啊。所以，我应该常怀感恩之心，从点滴小事做起，孝顺父母。滴水之恩，当涌泉相报，何况是涌泉之恩呢，我们何以为报?天大地大，父母恩大。“到乡翻似烂柯人”，时光永不停息的走着，容不得我们犹豫，容不得我们等待。我们只有把握当下，做到孝顺父母，感恩父母，将来才不会叹息。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有那份爱，那抹夕阳，依旧不变！时光易逝，母爱依然是谁，陪我静看春华秋实，驱寒散热？是谁，为我忙前忙后，脚步匆匆？是谁，为我面容憔悴，日渐苍老？我感受到了，我真的感受到了，她就是妈妈。是无私的妈妈。她给予了我一切，耗尽了自己的青春，可她却毫不在意，无怨无悔……从我呱呱坠地的那一刻开始，妈妈便开始过起了操劳的生活。多少个日日夜夜，因我对世界新奇的啼哭，害得妈妈不能睡个安稳觉；有多少次，非要伴着歌谣入睡，使得五音不全的妈妈学唱歌谣。给我留下印象最深的就是妈妈的眼神，那是一种无言的祝福，是一种幸福的安详。如一首婉转的歌曲旋在耳边，印在心里。妈妈伟大的无私的爱，给予了我无限的温暖。进入学校之后，因为家庭负担重，妈妈又不得不每天早出晚归的，为爸爸分担家里的负担。在刚开始的那些天，当妈妈说她要出去了，要我午饭在学校解决时，我哭了，我哭着拉着妈妈的手说不让她去。可妈妈却说”孩子，你已经长大了，现在的你应该学会独立生活。迟早有一天，你会离开妈妈独自生活。听话，妈妈晚上就会回来了。“虽然妈妈在说这些话的时候看似郑重，可当时她的眼中明明就含有泪水。后来的后来，我没有再哭过。我在妈妈的影响下变得坚强了。我担负起了学业的重任，还时常帮妈妈分担家务，帮妈妈做一切力所能及的事。因为我不想妈妈太过劳累。这个世上，没有喜欢人喜欢离别，但有的时候真的是迫不得已。时光飞逝，不知什么时候，妈妈的脸颊已经失去了昔日的光滑；不是什么时候，时间已经偷走了妈妈的容颜。妈妈的两鬓已经悄悄地爬上了白发。过去的我总是幼稚的认为，妈妈还很年轻，知道有一天，我无意间看到了妈妈的白发，真的有点儿触目惊心。岁月，果然是一把无情的刀，在母亲的额头刻下道道皱纹一切都变得与原来截然不同。岁月，在不经意间催人青春飞赶，转眼间，我的妈妈已经老了。谢谢您，妈妈！这些年来您辛苦了。谢谢您陪我走过无数个春夏秋冬，带我领略了四季的风采；谢谢您，用您自己的容颜去改变我稚嫩的心灵。妈妈啊，请您放慢脚步吧；岁月啊，请你停一停吧，让我来回报妈妈的春光般的爱吧！【附：审题指导】据以上分析，本文的写作方向和思路可以确定为：1、变什么是变？变有哪些好处？该如何应对变？变包含的是外在表现形式的改变，以及对观念和思维的改变。如：用变化的眼光看待问题；面对时代发展和环境变化，要积极应变、与时俱进等。2、不变不变的是什么？为什么不能改变？不变会有什么好处和意义？如：要保持本心，坚守自我；要对真情坚持，对信仰执着，对精神传承等。3、辩证看待变与不变二者是辩证统一的，变，是为了不变；不变，才能变得更好。但是，变和不变，最终都是为了中国人民的幸福生活，为了国家的前进与发展，为了更美好的未来。我们要与时俱进，随时代和环境而变，但又不能随波逐流，要保持自我，坚守本心。我们要应时而变，但不能改变自己对真善美的追求、美好的人格、对社会的责任心等等。变，要以不变为基础，为目的。变，是为了更好地坚守（不变）。变是一份责任与担当，不变是一种坚守与品格。变与不变，都是为了更好的发展，都是为了奔赴民族复兴的新征程。当变则变，该坚守就坚守，才是大智慧。

2020年辽宁沈阳中考满分作文【作文原题】请从下面两题中任选一题作文。（1）藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星，抚慰了独在异乡的孤苦；一树盛放的紫藤萝是宗琪的启明星，启迪了生命的感悟。成长的启明星，闪烁在生活的每个角落。聆听乐曲，宽慰内心的速悯；吟诵诗词，开启文化的旅行。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野，为我们带来前行的力量。请以“是我的启明星”为题目，写一篇文章。要求： ①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。钟南山是我的启明星庚子年的新冠肺炎疫情让地球按下了暂停键。在这场世界性的灾难面前，中国人民记住了一位耄耋老人。那一夜，他奔赴疫情“震中”，全国人民看到了他匆匆的行色，困倦时凝重的表情，危急关头的果敢与担当……2003年，医学专家钟南山67岁，在抗击“非典”的过程中战功赫赫，拯救了不知多少生命。有人评价说，没有钟南山，抗击“非典”的结果或许将被改写。如今疫情来临，84岁的钟南山院士临危受命，再度披挂上阵，奔赴前线，一如当年抗击“非典”，堪称“国土无双”。他率先带领团队投人救援中，义无反顾地负重前行，夜以继日地研发疫苗，只为守护脚下这片净土。17年的岁月仿佛一眨眼就溜过去了，只在青丝上留痕，秋霜似的白发笼在他的额头。想不到，耄耋之年的他还要再次与病毒交战。“其实，我不过就是一个看病的大夫。”钟南山曾这样说。就是这样一个大夫，以自己的身躯撑起万家灯火，救万民于危难之中。曾经以为，“钟南山”只是一座山的名称，后来得知是一位老人的名字，如今才更感觉到，他，确实是一座山!“钟”于祖国，迎“南”而上，稳如泰山”，这，就是大名鼎鼎的钟南山。钟南山爷爷，您是我的启明星，将我的人生照亮;您是我的指南针，为我指明人生的方向。电影中不乏那些英雄，他们一到危难关头，就从天而降，拯救人们于水深火热之中。现实生活中哪有自带特异功能和主角光环的英雄？有的只是在危机中挺身而出的平凡人。“做好本职工作，是每一位劳动者的本色。”这是钟南山说过的话。没有华丽的辞藻，没有高深的理论，如此普通的话，却又如此振聋发聩。每个人都应该在羨慕名人功成名就的同时，明白名人在背后付出了多少艰辛苦楚。我们不能盲目地希望有朝一日成为那样的名人，而是应该努力做好自己，踏实做事，使自己同样成为别人敬佩的人。做人不一定要轰轰烈烈，顶天立地，但一定要踏踏实实做人，实实在在办事，多些努力就多一些成功的机会。个人要生活美好，靠的是踏踏实实的努力;一个国家和民族要发展和强大，靠的是所有国民踏踏实实的努力。钟南山爷爷，您是当之无愧的启明星。【名师点评】文章选取每一个中国人都敬仰的钟南山医生作为写作对象，很容易引起读者的共鸣。“在这场世界性的灾难面前，中国人民记住了一位耄耋老人”，开篇就彰显出中国人对钟南山独特的情感;然后考生回忆抗击“非典”的往事，重现钟南山当年的风采;再写今年疫情中，84岁的钟南山临危受命，勇于承担。尤其是在进行人物描写时综合运用语言描写、动作描写神态描写等手法，加强文章的表现力，使读者受到感染。整篇文章饱含对钟南山的敬仰、感恩之情，正因为如此，考生才把他当作启明星，这是考生情感水到渠成的表达，也是国人的心声。宋词是我的启明星在浩瀚的文学长廊里，“唐诗宋词元曲”就是一颗颗启明星，指引着我前行，其中“宋词”就像一位智者，照耀着我前行。《浣溪沙》——惜时之星“落花风雨更伤春，不如怜取眼前人”曾经无数次为了离别声泪俱下，慨叹韶光易逝，慨叹白驹过隙，慨叹风雨飘摇。小学毕业时面对离别，忍不住痛苦；在初中毕业的骊歌响起时，又是满心忧愁。可晏公的一句：“怜取眼前人”，猛地点醒了我，与其把自己封闭在一个狭小的空间伤春悲秋，不如趁青春尚好，趁眼前人还在，用笑容面对分别，好好珍惜还在一起的时光。晏殊的《浣溪沙》就是熠熠生辉的启明星，教我学会珍惜。《定风波》——豁达之星“一蓑烟任平生”。苏轼也曾经沉浮在宦海里，幡然醒悟后全身而退，“道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉”。回头看看刚才风雨萧瑟的荒凉之地，淡然离去，也无风雨也无晴，一个人可以有很多种归宿，多种生活的态度，淡然或急近，旷达或荀利，都是自己的选择。苏轼的《定风波》就是那熠熠生辉的启明星，教我学会豁达。《临江仙》——澄澈之星“小舟从此逝，江海寄余生”，苏轼在黄州度过了四年的贬谪生活，但他是俊逸高蹈之人，“倚仗听江声”，也更让他坚定了远离功禄的心。“何时忘却营营”，在俗世中保持自己的操守一这便是真正的心灵辽阔。在这个物欲横流的社会，有太多诱惑横在我们前进的道路上，在纷杂的环境中保有澄澈之心，是多么可贵。《临江仙》就是那熠熠生辉的启明星，教我有颗澄澈之心。近千年前的文人衣袂飘飘，留下“人间有味是清欢”；留下“大江东去浪淘尽”；留下“九万里风鹏正举”……这些永不灭的文学经典，是精神领域中的启明星，品那余音绕梁，灿若云霞的美，而词人豁达的生活态度，正确的价值取向，永远催我们成长，让我们更新。【名师点评】作者标新立并，用宋词中的经典语句来解析启明星的内涵。选材新颖，结构上运用总分总的方式，非常严谨，巧妙地解析了启明星的内涵，它就是文学经典的精髓，是优秀传统文化的传承。修辞上作者运用了比喻、排比手修辞手法，段落间也运用了排比的形式，使文章富有节奏美。文章结尾紧和标题又紧扣主题，立意得以升华。启明星就是给予我们正确的人生观，催我们的成长的精神理念。妈妈是我的启明星在过去的十几个春秋中，你一直陪伴着我，就像天上那颗明亮的启明星，使我的人生之路永远不会迷失方向。——题记童年——“保姆”一放学回到家便闻到一股香喷喷的炸鸡的味道。果不其然，饭桌上摆着金灿灿的鸡翅。我伸出“五指山”，刚要拿起来，你看到了问我：“洗手了没有？”你看到我的指甲已经很长了，一边责怪我，一边摆碗筷：“都这么大了，还不讲卫生，先去洗手，吃完饭后把指甲剪了。”我跑到洗手间匆匆地洗了手就去吃饭。

饭后，我打个饱嗝，坐在沙发上，拉着长音喊道：“妈，给我剪指甲。”你一边唠叨一边拿起剪刀：“这么大了，还不会自己剪，下次我可不帮你了。”可是，老妈总是“刀子嘴豆腐心”，依然在我童年的成长路上照顾着我。在人间——朋友学习成绩一直都是其他家关心的话题，可你却不仅注意我的成绩还经常和我谈心。那天，我最要好的朋友去了国外，我别提有多伤心了，一想到以后连一个倾诉的对象都没有，我的眼泪都要流下来了。你见我如此伤心，走进我的房间，握起我的手，问我发生了什么事，我讲了事情的经过。你安慰我，不要这么悲观，朋友还可以再有。你还告诉我，可以把你当作倾诉的对象。我意识到：其实你就是我最亲近的朋友。我的大学——老师我正在屋里琢磨六面魔方的玩法，你叫我“快来吧，开心辞典开演了。”王小丫出的题可真是千奇百怪，比如“长江起源于哪儿？昆仑山，唐古拉山？”我不加思索“唐古拉山。”你面无表情地看着我。“下列哪些能源是不可再生能源？石油，水能，风能？”我脱口而出：“石油。”你的嘴角上扬，露出一丝微笑。下面这个我可就不会了：“‘历览前贤国与家，成由节俭败由奢’是谁的名言？司马迁、张骞还是司马光？”我想来想去，就是不知道，再看你，你早已胸有成竹：“司马光啊。”

唉呀呀，我的老妈，和你在一起我真的能学会好多知识，成长路上，你就像天上那颗启明星，给我指引前进的方向，用的光明给我带来温暖和希望，妈妈，有你真好！【点评】本文从三个方面来表现“成长路上”。并且引用了高尔基的三部曲的名字分别拟了三个小标题，形式较为新颖，写出了妈妈给予我的陪伴，从中体现了妈妈的爱，揭示本文的主旨。写作形式比较新颖，是一篇比较不错的习作。你是我的启明星仰起头，月光清泠。闪烁的群星如绽开的银色烟花，将零散灼人的光亮映入我的眼。低下头，灯光昏黄。散开的书卷如堆叠的小小山丘，用苦涩与期待将我的内心填满。任台灯将我的影子拉的长长，倒映在墙面上。可我并不孤单，我知道，你即将冉冉升起，成为窗外的，那片天上，最亮、最耀眼、最熠熠生辉的一颗星，陪着我，看着我，无论我前行或是伫立，你都用光芒将我护佑。

三年前的八月，小城，花开正浓。一个眉眼平凡、皮肤黝黑的女孩局促的坐在班级里。与这群落落大方、美丽多才的城里孩子比起来，女孩卑微的像一颗小小的尘埃。那女孩，就是我。紧抿着唇角，低垂着头，是我一贯的形象。习惯藏在角落里，习惯被忽略。

只有不时落在我身上的目光，以及那目光里盈盈笑意，让语文课成为我最大的期盼。

“江畔何人初见月……”你念完了上半句，拉长了尾音，眼睛在班级里扫视，寻找着到能接下半句的人。也许是你眼中那渐渐的，就要熄灭的希望灼到了我，我竟破天荒的小声地接了下一句“江月何年初照人。”

我看着你眼里的火焰重新燃起，那惊喜像六月的的霞光，铺满你年轻的脸庞。你竖起大拇指，狠狠的表扬了我，毫不吝啬赞美的词汇。同学们纷纷侧目，我第一次感受到了被敬佩，被羡慕。

你就是那颗星啊，照亮了我的心，让我勇敢自信起来。

犹记得，那是一个凉爽的早晨。本该在班里早读的我们，被你整理好队形一路带到学校后门口。然后在大家迷惑的目光里，宣布今天的早课是观看燕子南飞。

秋天是美的，风也不例外。但秋天的天空和燕群，我却是第一次仔细地看。那晴朗的、湛蓝的、辽阔的天际，一排排燕子优雅又灵巧地在风中畅行，引人遐想无限。转过头，你笑颜如花，眼睛亮的像潋着水波的湖面。

你就是那颗星啊，照亮了我的生活，让我看到了最切近的美。

老师，三年前的相遇，注定三年后的别离。但我不怕，也不会哭。因为你已化为我心中最美最亮的启明星，高悬天际，照亮我前行的路。爷爷是我的启明星

传说每一个人都有一颗属于自己的启明星，它永远高挂在你前进的路上，为你指明方向，帮你驱除黑暗，让你在人生路上不再害怕孤独。——题记那是一张被岁月雕琢的苍老的脸。高高的额头上布满了沟沟壑壑，一双因日夜操劳而布满血丝的深邃的双眼沉陷在灰黄的脸上，参差不齐的胡须宛如寒冬里山头上的枯草一样，分布在那张似乎永远紧闭的双唇下方。他看起来显得很苍老。他，在我的生命中扮演着重要的角色。他，也是让我在这十几年里唯一佩服得五体投地的人。他，就是我的爷爷。我的爷爷不像其他孩子的爷爷那样和蔼可亲、平易近人。他永远板着一副凶面孔，没有太多的语言，偶尔说上一两句话，但语气很硬，并且带有强烈的命令口吻，似乎要让所有的人都服从他的意思。就是这样的一个人，却给我的人生带来莫大的启迪，他是我的生命中的启明星。开“批斗大会”爷爷没上过一天学，但他说过的话和做过的事却让爸爸这一代受过教育的人自愧不如。他对我们这些晚辈们都很严厉。平时隔三差五总要到我家来看一看，问一问学习情况。当我们做得稍有一点儿不合格的时候，他便召集我们全家，“仗”着鸡毛蒜皮的小事，给我们开“批斗大会”，这一开嘛，少则半小时，多则三四小时，即使是一个人犯了错，其他的人也要受牵连。我们看来不必在乎的小事，在爷爷的眼里就像是国家大事一样，非得分析一下，然后再

教我们下次应该怎么做，做时应注意什么等。虽挨批，但我们明白他这全是为孙子好。因此，我们都很敬畏他，但更多的是爱戴。“今天歇着，明天还得做！”爷爷以前是一位工人，但现在已退休，可年过花甲的他仍闲不住，整天做这做那。有时，我们真的不忍心，让他休息一天，可他总是那句话：“今天歇着，明天还得做！”就这一句朴实的回答，体现了他对工作强烈的责任感。所以当别人来我家时，总会被那些奖状什么的所吸引，而当站在那些东西下面的时候，我就不由自主地产生一种钦佩之感，钦佩那种精神，钦佩那种态度，钦佩那种作风。难忘的伤疤“人”字被爷爷书写得如此规范、标致——即使“人无完人”。因为那道伤疤是爷爷做人的体现。曾经，我无数次问起那个伤疤的来由，他总是避而不谈，而我却越加好奇。终于，在我的再三追问下，奶奶给了我答案，而那个答案却让我情不自禁地流泪，让我的心久久不能平静。原来，那个长约七寸的疤是爷爷为救一位素不相识的人而被狼咬伤的。那时，爷爷还年轻，在外奔波。路过一座大山时，听到有人大喊：“救命啊，救命啊！”于是他丝毫也没有犹豫，立刻冲了上去，把那人从狼的血喷大口中救了回来，自己却被狼咬伤了。从那以后，那道疤就永远地留在爷爷的左腿上，已伴随着爷爷走过了几十个春秋。“痛了一辈子，不差这几天”还记得，那是一个炎热的夏天。我和爷爷去给他看病。在医院门口，正好遇到一位白发苍苍的老爷爷在向好心人寻求帮助。他的孙子有病，需要一大笔钱来治病，可他没有那么多的钱……听到这里，爷爷二话没说，掏出了身上所有的钱给了他，还拉着老爷爷的手安慰他。在场的人都被这种“大度”的行为所感动，纷纷掏出钱来。爷爷看到这样的情景，严肃的脸上露出了难得的笑容。等爷爷拉着我走出还没来得及迈进诊所的医院大门时，我问爷爷：“你把钱给了他，那你的病怎么办？”可他却脱口而出：“痛了一辈子，不差这几天。”爷爷走开了。在夕阳的余晖下，那状若弯弓的背影，似乎在发出一束耀眼的光芒……这就是我崇拜他的理由。别人可能崇拜有钱、有名或有权者，而我却不以为然。我的爷爷既没有钱，也没有名和权，但他有着一颗高尚的心。爷爷就是高挂在我心灵天空中的一颗启明星。有了这颗星的指引，我犹如雪峰上的那朵美丽的白莲花一样，在风雨面前不倒，在骄阳面前不萎，浪迹天涯也不会迷失方向。

妈妈是我的启明星

金乌西坠，月兔东升。夜空如洗，月华如练倾泻至窗前。月光似乎有种魅异的魔力，总会不经意间撩起那几乎布满尘埃的轻纱，唤起那沉淀下的记忆。是啊，父亲节将至，举头望明月，低头如何能不思呢？有人说，黎明最亮的那颗星叫启明星。对于3岁以前，父亲给予我的记忆一直很模糊。现在想起，依稀可记他给予我的感觉似白莲般可远观不可亵渎。似乎是从很小的时候，陪伴在我身边的一直是婆婆，父母都很忙。对于父亲，说得比较生疏，是最亲近的陌生人，因为我们身上流淌着相同的血液，记忆中的他一直很安静，让我几乎忘记他的存在。3岁以后，平静的湖面终于泛起涟漪。对于父亲的形象逐渐鲜明起来。他是那么的俊逸，那么的气宇轩昂，那么的完美乃至我对他的嵩敬程度骤然更进一分。是要问我为什么用“3岁”来划分记忆的版图么？因为我第一次见到母亲落泪时正是我三岁那年，对于父亲的记忆也可以说是由那时开始积累。万家灯火都暗淡下来，夜，静得连风过都知道。不知是因为何种契机，我听到有人在呜咽，致使我脱口而出“妈妈。”母亲的手温柔地拍着我的背，哄我快睡，而我正值小孩子好奇心旺盛时期，当然打破砂锅问到底。而母亲不知是因为无奈还是因为别的什么，她没有用“小孩子晚睡会变成坏孩子的。”之类的话语来搪塞我。她跟我说起了爸爸。这时的爸爸，在进修途中。他是一名医生，而今结了婚的他，还要去远方进修医学。妈妈说，爸爸是一个很负责的人，他之所以常常不在家是因为他要赚钱，他要支撑起整个家庭，他肩负着大大的担子。妈妈说，爸爸是个很好学的人，有学习的机会，他会去争取。妈妈说，爸爸他很爱我们，为了找到更好的工作，让我们过上更好的生活，他一刻不闲地去拼搏。妈妈说，爸爸很优秀，他的女儿同样也很优秀，对吧？那晚她已泣不成声了。我也不禁热泪盈眶。那声声倾诉似云烟氤氲，化作相思泪。所以，那晚的画面对于现在的我，记忆未曾褪色。在同龄人当中，我一直是平凡无奇的那个，但自从父亲离开我们身边的那段时间内，我似乎是有意识地要认真学习，努力地去做好乖宝宝。似乎有一种不可言状的力量牵引着我，我的作业本上开始陆续地增加那印有“奖”字的大红花，妈妈的脸上的笑容灿烂了几分。幼儿园、小学、初中，奖状张张纷至沓来。我看到爸爸欣慰的笑容，听到他在别人面前以我为傲，感受到他揉我头发时的宠溺。原来，我们的距离并不远啊。在黎明中，爸爸是那颗最亮的星，他不知道，他的光辉一直引领我向前。

她是我的启明星一把乌黑亮丽的马尾辫，为她平添了几分青春与俏皮；在两颗黑宝石般的眼睛中，时常闪烁着期望的光芒；一双“顺风耳”，一对“千里眼”，时刻注意着课堂中的情况……想知道她是谁吗？她就是我的语文老师――施海俊老师。施老师之所以是我的启明星，是因为她那独特的性格和教学方式。施老师是一个幽默有趣的人。刚见面，她就给我们带来了欢乐。在第一堂语文课上，施老师先做了自我介绍：“同学们，我是你们的语文老师施老师。有没有同学觉得我像古代的一位美人呢？”我们马上叽叽喳喳地讨论起来。施老师看了看同学们，按按手示意我们停下来。“给你们一个提示，是四大美人之一呦。”施老师在一旁笑着说。这时，有同学灵光一闪，大声说道：“西施！”施老师露出了喜悦的笑容，“猜对了！”我们听后都发出友善的鄙夷声。课堂的气氛顿时活跃起来了。施老师很讲究语文的教学方法，她告诉我们“授人以鱼不如授人以渔”这一真理。有一次，施老师先在黑板上端端正正地写下了“戍”“戌”“戊”三个字。“有没有同学能读出这三个字？”施老师笑着向我们。这可让我们犯了难，我们都面面相觑，疑惑着。一时间，教室里可谓是鸦雀无声。施老师扫视了一圈，见我们还是一筹莫展，便笑着对我们说：“看来没有人能肯定地读出来呀，这样吧，我教给你们一句口诀——点戍shù，横戌xū，戊wù中空。我推敲一番，发现真是如此，便默默地将这句口诀记下，心中油然对施老师产生了敬意。施老师是一个满腹经纶的人。她在上课时总会给我们讲一两个小故事，让我们乐在其中。这不，施老师又开始讲故事了：“你们知道吗？学好语文，有时还可以救命呢！”我们的兴趣一下子被提起来了。施老师接着娓娓动听地讲着，“清朝将军曾国潘在和太平天国打仗时，输多赢少，特别在鄱阳湖口一役中，连自己的老命也险些送掉。他在上疏检讨时写了一句话‘臣屡战屡败，请求处罚！’这时，他的谋士看后提笔改为‘臣屡败屡战，请求处罚！’皇帝看后觉得这个人尽管老是打败战，但仍然坚持消灭发匪，反而觉得忠心，不仅免了他的处罚，反而奖赏了他。语文的奥秘就蕴含其中。”施老师的故事讲完了，可我们还沉浸其中。她的故事可真令我们感慨万千，同时也明白了学好语文的重要性。我与施老师认识不久，我感觉她会在以后给予我莫大的帮助。她也就成了我的启明星。【附：审题指导】【分析】本题是半命题作文。题目为“_____是我的启明星”，里面的关键词语是“启明星”，这里的“启明星”当然不可能是天上的启明星，而应是影响、引领我的人。“启明星”，可以是人，如父母、老师、朋友等，也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等，也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等，也可以是物，如诗歌、词、书籍、玩具等。文章要重点写出所选对象对自己的成长所起的引领、知道作用。记叙文议论文都可以。记叙文写起来难度较小。【考题分析】半命题作文一直是同学们日常练习的重点，选择半命题作文，学生成文比较容易，《____是我的启明星》横线处可以添加的内容很多，比如老师、朋友、家人等都可以纳入构思范围，抓住人物的精神品质，清晰的人物事件叙述，再加上恰到好处的抒情议论，是能够写出好文章的。但要标新立异还须有创新，可以叙写名人的事迹突出精神品质，也可以从经典名著中提炼升华。总之半命题的作文既不容易写跑题，又可以驾轻就熟，很容易有感而发，写出具有真情实感的好文章。【思路导航】写好这篇文章，要理解启明星的含义，启明星就是黎明前天空中最亮的里，是黑暗中光明的指引，寓意是引导光明、正确方向的领路人，还可以是指引我们思想行动的精神动力，从而激起我们追求美好生活的勇气。这颗启明星，其实就是鼓舞我们前行的精神支柱。为了标新立异，作者可以从文学经典中理出一条线索，借助精美诗句，悟出精神内涵，这些美好品质就是悬于心中的启明星，是成长路上精神世界的领路人。这样构思就避开了写老师、写父母的俗套。宋词中苏轼、晏殊都是大文豪，他们的诸多诗句都成了名言警句，滋养着我们，“怜取眼前人”让我们学会珍惜当下；“一蓑烟雨任平生”让我们学会坦然自若；“九万里风鹏正举”让我们学会努力拼搏……这些美好的精神品质就是一颗颗启明星，催我们奋进，鼓励我们前行。文章结构可以是总分总的结构，叙述简洁，议论有感而发，阅卷老师会有耳目一新的感觉，得高分也是情理之中了。【审题立意】一、分析启明星的含义表意：启明星，金星的古称，是天亮前后地平线上升起的一颗最亮的“晨星”。指导光明。象征意：因出现在清晨，故而启明星象征着“引领”，同时也预示着“希望”。比喻意：启明星可代表“人生方向的领路人”，比如老师，师长和伴你成长给你带来启发的重要人物，可以是你的精神偶像；另一方面，启明星也可以是一件对你具有重要指引意义的事，如读书和阅读带给我成长。二、分析横线半命题作文即给出一半的题目，考生将另一半题目补充完整。横线处即为围绕“启明星”这一关键词，考生可以发挥的空间。以“引领”、“指引”为核心，将启明星具象化，可以人格化，如：老师是我的启明星；可以是一件对你具有重要启发的事件，如阅读是我的启明星。

2020年辽宁沈阳中考满分作文【作文原题】（2）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国各族少年儿童寄语。习近平强调，少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。要求： ①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；【分析】这道材料作文题，以习总书记向全国各族少年儿童寄语为材料，富有时代性。材料中，对当代中国少年儿童的殷殷嘱托，催人奋进。可从“刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着”中选择一点，也可以把几点概括起来，作为文章的立意来写作。文体不限，写作本题，忌空泛地议论，讲空话大话，要紧密结合自己的生活经历和思想，写自己的经历，写自己的见闻，或抒发自己的体验和感受。中国梦，我的梦梦想，是一个人生活的动力；梦想，又是一个人前进的方向。梦想，周而复始；梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成了一个梦——中国梦。当鸦片战争击破“天朝上国”的迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”，面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想--一个民族复兴的梦想。一百多年来，无数中华儿女执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，习总书记深情阐述“中国梦”，他引用了“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”三句诗，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现了几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”中国梦与个人的梦唇齿相依。当中国梦无从绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想，都深深植根于中国梦。有了中国梦的茁壮，才有了个人梦想的自由与绚烂。与此同时，我们追逐自己的梦，又构成了中国梦的一块块基石。中国梦的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了广大的平台和肥沃的土壤。我们不是姚明那样不世出的天才，也未必要达到那么高的成就。但与其抱怨“理想很丰满，现实很骨感”，不如静下心来思考：“丰满”是留给有准备的人的，“骨感”是留给没有进取的人的。如果你在课堂上呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么去“丰满”你的理想？梦想不是说说而已，而是要脚踏实地！我有一个梦想，那就是长大当一名教师，但这个梦想要从现在开始努力：自习早到10分钟；每天多记几个单词；课堂上多坚持专注几分钟……学习贵在恒心，梦想贵在坚持。我相信，积土成山，风雨兴焉，我的梦想一定会实现。未来的我，会成为一名优秀的教师！此时此刻，历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求！【点评】文章从大的中国梦谈到小的个人梦想，并将二者有机地结合起来，道出了个人梦想与国家梦想的辩证关系，层次分明，所体现的思想高度和进取精神也值得肯定。我有一个梦我从小就有一个梦——成为中国首位获得诺贝尔奖的科学家。我知道想实现这个梦，需要拼命努力地奋斗，更要坚持不懈。我每天都像一个不停转的陀螺，奔波在学校和家之间，看到枕头，我觉得睡觉真是一件好幸福的事啊……可是，我的成绩却一直不温不火。在一次惨痛的考试失利后，我把自己狠狠的扔在床上，泪水横溢入耳：放弃？我好不甘心啊！纠结中，我慢慢的闭上了眼睛。“铃铃铃……”电话铃响了，我迷迷糊糊的接起电话。“喂，你好，我是20年后的你，我给你发了张工作照，你看看吧！”我的手机收到一封彩信，那是我！20年后的我穿着白大褂，脸上露出骄傲的微笑，背后是密密麻麻的实验器材，大屏幕里一艘雄伟的宇宙飞船正腾空而起！“我的研究成果已使中国成功的飞出了银河系，我也凭借它成为了第一位获得诺贝尔奖的中国科学家！我的新成果——真正的‘油霸’马上也要诞生了，我可能会由此再获诺奖！这都要感谢现在的你啊！没有你现在的坚持和付出，就没有现在的我啊！加油吧！”电话挂断了，我正在愕然之中，电话又响了！“喂，我是20年后的你，我给你发了张照片，你看看吧！”我的手机又收到一封彩信，那还是我！20年后的我蓬头垢面的在垃圾堆里捡垃圾，身穿真正的“乞丐装”。“你都看到了，我就是20年后的你。正是因为你当年的放弃，你看看我成了什么样子！我连父母病了都没钱送医院，我活着有什么意思啊！我恨你！咱俩一起死了吧！”他刚说完，我的手机就爆炸了！一团火焰狰狞的向我扑来！“啊——”我从床上一跃而起，原来是个梦！幸好是个梦！我擦去脸上的冷汗，内心的纠结一下子的消失无踪！我不能再颓丧下去了，我要重新开始努力拼搏！我要坚持到底！我要让噩梦远离，我要让美梦成真！舟行不覆，梦在启航今朝唯我少年郎，敢叫日月舟丈量。愿与君共勉，待他日回首，春光满园！请党放心，强国有我！——题记烟波浩渺中，一小红舟晃晃悠悠的驶进宽阔的大海，惊涛骇浪，阴风怒号，随时都可能掀翻了这初出汪洋的红舟。这小小的舟承载着一代又一代的人驶向远方。小舟每天都在担心着，海上的变故，唯恐稍有不测。小舟离不开大海的包容，安定；大海离不开小舟的欢声笑语，和坚定的目标，就像我们离不开中国的怀抱。儿时，一个无知的小孩儿，向往的是那漂亮的玩具枪，是那橱窗上陈列的闪耀的红星。于是立志要做军人，有一天，我也能看到自己身穿墨绿衣服在那风沙狂舞的练兵场上出现。小小的愿望在肚子里生根发芽，练军姿，在家无聊就“踢正步”，无数稀奇古怪的点子在脑子里冒出……这一切的一切都在为那个梦想准备，铺垫，我想这就是我一生所要奋斗的目标吧。上小学，一个自以为是的小孩，对军姿已经没了兴趣，面对红星和墨绿色衣服，脑子里再也没有了奇思妙想，于是立志要努力学习科学文化知识，做一个在三尺讲台上教书育人的人民教师，让天下所有孩子都尝到知识美味的滋味。研究老师的授课，努力尝试，最好朋友成了“小白鼠”……向着梦想，努力靠近，努力过追梦。初中，一个任性的小孩，坐在窗前，望着窗，梦，曾追过的梦一个一个浮现在眼前。一位保家卫国的军人，一个教书育人的老师，一个人尽皆知的作家……这，原来都是我的梦，我所想过的梦。现在我该如何？重新追梦还是放弃。直到我看到那熠熠生辉的闪耀着金色光芒的党徽，直到我认识了团，并且加入了党的后备军。我想，那个答案已经很明显了——我要为共产主义而奋斗终身！生逢盛世，重任在肩，位卑但未敢忘忧国。“鹏北海，风朝阳，又携书剑路茫茫。”历史不会重蹈覆辙，历史的长轮滚滚向前，百年后的辉煌不是一时兴起，是早有预谋。作为新时代的青年，我们无畏艰辛，迎接的是一个又一个的辉煌。“我少年中国，与天不老；我中国少年与国无疆！请党放心，强国有我！强国有我！”是中国少年的呐喊，是追梦少年的鼓舞。“我愿意为了国家和民族牺牲一切。我愿意为共产主义事业奋斗终身！为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗终身！”是我们的誓言。向着梦，追着梦，我们在追梦的路上愈走愈远。

2019年辽宁沈阳中考满分作文【作文原题】一片薄薄的、浅黄色的槐树叶，承载了挥之不去的多愁；一只小小的、被踏扁了的风筝，触发了鲁迅对人生的理性思考；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶，寻常的风筝，易被忽略的背影，小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。请以“物微情浓”为题目，写一篇文章。要求：①请将题目抄在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等：③字迹工整，书写规范，字数600～800

字：④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。物微情浓一月中旬，家里先后收到四份礼物，虽然不是什么贵重物品，都是当地的一些土特产，却是朋友们的一片心意。真是“千里送鹅毛，礼轻情义重”，物微情浓。第一份礼物是大女兒的好友董蕾从新疆伊犁通过中铁快运寄来的一大纸箱新疆土特产，有红枣、核桃、葡萄干等。第二份礼物是女儿好友陆平从伊犁寄来的一包熏衣草香料。第三份礼物是我的中学老同学、一起支边进疆的老朋友倪九龙、施令英夫妇托人从乌鲁木齐捎来的一大包杏干、葡萄干。第四份礼物是老友王耀忠、郑雪芬夫妇从武汉邮寄来的武汉特产鸭脖子和他们亲手自制的香肠。记得去年春节前夕，老伴退休前在新疆人民广播电台计财中心工作的几位老同事、老朋友寄来一箱新疆土特产，令病退多年的老伴感动得热泪盈眶。远在厦门的陈幼南、陈仙仙夫妇，是我们在新疆伊犁工作时结识、交往几十年的老朋友，近几年来几乎每年都要给我们寄一些茶叶、海产品等。春节前夕，他们又寄来一包花生、虾米、笋干等土持产。这一份份礼物，不仅仅是一些当地的土特产，更是朋友们的一颗火热的心，一片真挚的情，带来了老朋友的牵挂、思念和友谊。在当今物欲横流、人情淡薄、世态炎凉的年代，能长期保持、拥有这份纯洁、诚挚的友情，实在是难能可贵，值得珍惜。物微情浓那是一个丁香花开得荼靡的日子，在一个有着地中海风情的咖啡馆里，一张海报，牵动了我和妈妈两颗心，一份浓情，像丁香花一样芬芳了我生命的春天。那个上午，上完课后我去附近的咖啡馆等妈妈。路上，我特意绕道去了KFC店，买了我的偶像朱一龙代言的套餐，如愿以偿地拿到了一张精美的海报。海报上，朱一龙贵气而迷人地笑着，散发出光亮而至美的味道，我的心被他的笑容点亮了。妈妈急匆匆地赶来了。“宝贝儿，路上堵车了，你着急了吧？”妈妈的语气里带着歉意。我赶紧安慰她：“不急，不急。您坐下歇歇，我去给您买杯咖啡。”当我买回咖啡时，我悲哀地看到，我的拢龙哥被妈妈丢进了满是咖啡残汁的餐盘，他那清澈的眼神，迷人的笑容被毁得面目全非。无边的悲伤涌上心头，我趴在桌子上呜呜地哭出声来。妈妈彻底懵了，一叠声地问：“宝贝儿，咋了？哭什么呀？”邻桌的一阿姨说：“你把人家的偶像弄脏了呀。”妈妈恍然大悟，赶紧从餐盘救起拢龙，取出纸巾一边慌乱地擦拭，一边说：“对不起，对不起，妈妈忘了这茬。朱一龙戏演得好，又有气质，我女儿的偶像很棒。妈妈太粗心，是妈妈不好。”妈妈的一番话说得我破涕而笑，我不好意思地说：“妈妈，我刚才吓到您了吧？”妈妈慈爱地拍拍我的头，母女相视一笑，恩仇全消，和好如初。于是，妈妈喝我给她买的咖啡，我津津乐道地给她讲朱一龙。“宝贝儿，你等我一小会儿，我去去就来。”喝完咖啡，妈妈起身离去。十几分钟后，她急匆匆地回来了，手里多了一张海报。原来，妈妈为了给我拿到海报，特意跑到KFC店去充值。接过海报的那一刻，一股暖流涌入心田。我想起了妈妈守候在校门前的疲惫身影；想起每天餐桌上花样翻新的饭菜；想起妈妈对青春期的我的理解和包容；想起妈妈自己省吃俭用却为我一掷千金……我突然明白，在母亲的世界里，女儿的欢乐，是妈妈脸上的微笑；女儿的痛苦，是妈妈眼里深深的忧伤。亲爱的的妈妈，也许有一天，拢龙哥会淡出我的世界，但您送给我的那张海报我永远不会忘记。那是一颗母亲的心，一份浓浓的情。它温暖着我的世界，滋润着我的生命。【附：审题指导】今年的中考作文题，在形式上，秉承了近些年的命题方式：命题作文和材料作文的组合。一个是全命题作文《物微情浓》，一个是以“象形文字“人”的特征剖析”为核心内容的材料。两个题目都十分贴近大自然，贴近学生实际，有利于考生思想的表达，情感的抒发，充分体现了“让学生易于动笔，乐于表达”的命题原则。不同的考生可以根据自己的个人体验，选择熟悉的素材，表达真情实感，彰显自我个性。这是一篇命题作文。题目很新颖，从题目来看，重要的是有“物”有“情”。物微——何为微？不是从体积和质量方面的小，考生应该抓住物的寻常、常见和平凡着眼抒情如果作文从始至终都没有出现这样的一个物，在审题立意上就会偏差。每一篇记叙文都需要事件来突显人物的品质或是更好的抒情，但是对于这个作文题目来说，没有物，只有事件，即使有非常浓厚的情感，也是致命的错误。其实，可以运用以小见大，化大为小的手法，把物当做明线，而把情感当做暗线来写，就会使全文条理清楚，使阅卷老师耳目一新。总之，要以物表现情，将情寄托于物之上，二者融合，才能得到高分甚至于满分。

2019年辽宁沈阳中考满分作文【作文原题】请从下面两题中任选一题作文。人：象形字。《说文》：“人，天地之性最贵者也。”“人”字的甲骨文字形，像一个侧面站立着的人形，“人”字最大的特点就是站着，不仅脊梁挺得直直地站着，灵魂也站着，思想也站着。“人”为什么要有左右两条腿？因为一条腿难以站稳，一条腿难以行进。再伟大的一条腿离开了同伴也无法走路，再强壮的一条腿离开了同伴也只能是残疾。“人”的两条腿为什么要分开，而不是并在一起？因为只有一条腿在前、一条腿在后，才能疾步行走。如果两条腿同时起步，都争着向前、互不相让，结果是谁都无法行走。“人”字多像一个三岔路口——人生岔路口无处不在，关键在于选择。不同的命运因为不同的选择，不同的选择有不同的人生，不同的人生走出不同的人。

要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600-800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名：⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

选择好脚下的路也许前方迷雾重重，荆棘遍地，也许它们会扎伤你的双脚，刺入你的肌肤，但请记住，无论前路多么艰苦，你还能用你炽热的梦想，照亮你前进的方向。——题记前年一日，大雨倾盆，乌云像在空中飞翔的群鸦一般失去了往日少女般甜蜜的双眸和棉花糖般绵柔的触感。只听见雨水在空中作威作福，落在叶上，行人的伞上，干燥的地上，形成一道道横着或竖着的泪痕。糟糕的天气逐渐吞噬了我吃饭的心情。我拖着沮丧的脸向着父亲诉苦一般说道：“就不能不去吗？下这么大的雨！”“不行！”父亲的话坚决而果断。我十分无奈地换上我的板鞋，拿上雨伞，前脚漫不经心地跨出门槛，后脚重重地跺在地上，然后被我的身体拉出来，右手搭在门把手上，随着右脚的离开重重地将门推回去，只听见门槛发出呯的一声惨叫，而后与门紧紧贴在一起。撑开伞，只听见雨水在伞面上呼啸、拍打。风无情地欲将那把伞抡起却又被我死死地攥住。我加快脚步，但感觉脚下雨水夹杂着尘土和树叶从我身后涌去，终于还是到了饭馆，拖着近乎湿透的鞋子和袜子，我与父母走了进去。桌上已经摆好了热气腾腾可口的饭菜，我们一家落座，正式开吃。我仿佛饥饿的乞讨者，上桌之后便大快朵颐。左右两手分别开弓，左手拿碗，右手夹饭之后再一把送入口中。就这样过了段时间后，沉默几时的姑父开口了：“今天叫大家出来吃饭，一是为了聚一聚，二是为了铖诚（姑父的儿子，我的大哥）的事……”此时饭桌上陷入了沉默，大哥是我家的第一个大学生，就在今年的高考场上，他以不错的成绩考上了矿大，但是在临近报名前夕，他却反悔了，他说他不愿意去读，这无非是对我姑父头上泼了一盆冷水。“他说他想复读，想考×××大学的土木工程专业，我和他妈都操碎了心！今天请大家来就是想请大家想个办法劝劝他。”饭桌上又是一番沉默，如此的沉寂仿佛外面灰蒙的天，琢磨不定。“娃儿想复读你就让他去读吗，大不了钱不够我帮他垫。”一句年迈却有力的声音打破了僵局，是舅婆（姑父的母亲）。“当初你不是一样的吗？你没有考起大学，整天唉声叹气，你从小就没有了爹，是我把你辛苦拉扯大，当时你对我说：‘妈，我还想读书，想读书！’还记得小时候你说你的梦想是考上好大学让妈过上几天好日子，当时你对妈说。你妈我二话没说，走遍亲戚朋友借钱，终于借够了钱让你复读”……“可是这不一样呀！”姑父说：“铖诚他现在考上了一所不错的大学，还要啥子复读吗？这不是浪费我的钱吗？当初就是因为我执迷不悟，一心想着读大学，结果两次都没有考中，梦想有个屁用！能当饭吃，当钱花吗？”说完，姑父怒目圆睁，像一头怒吼的狮子朝着舅婆咆哮，此时外面一道闪电劈开苍穹，划破长空。一会雷声滚滚，雨水咆哮着，洗刷着地面的石板。“哥，当初你没有考上大学我晓得你心头对不起舅妈（父亲对舅婆的称呼），我也知道你怕铖诚复读会考不起他心仪的大学，但是你我都知道，考起×××大学一直是铖诚的梦想，他这么多年一直在为这个梦拼搏，他身上也有当年你的影子啊！”“唉，我还不是怕他重蹈我的覆辙，白白浪费青春不说，还失去一次宝贵的机会啊！”说完，姑父便举起手边的酒杯，将里面的酒一饮而尽。“你不要慌吗，铖诚既然说要复读，一定是有十足的把握，而且他从小就十分聪明，没问题的！”“可是……”“你不要在这里可是了，当初舅妈给你这个机会，你就不能给铖诚一个机会，就算还舅妈一个恩，圆铖诚一个梦？”说完父亲便举起酒杯碰了一下姑父的杯子，姑父脸上的愁云逐