六年级数学下册3圆柱与圆锥1圆柱第2课时圆柱的认识2教学课件新人教版_第1页
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第2课时圆柱的认识（2）1.圆柱第3单元圆柱与圆锥复习导入圆柱由哪几部分组成？有什么特征？上、下底面：圆侧面：曲面探究新知（1）圆柱的侧面展开后是什么形状？把罐头盒的商标纸如下图所示那样沿高剪开，再展开。圆柱侧面展开后得到一个长方形。（2）这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？底面底面长方形的长、宽与圆柱有什么关系？长方形的长、宽与圆柱有什么关系？底面的周长高底面底面高底面的周长底面底面底面的周长高长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。巩固运用1.下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。沿着侧面上一条高展开的沿着侧面上一条曲线展开的沿着侧面上一条斜线展开的（教材P19做一做T1）2.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？长：3.14×5×2＝（cm）宽：20cm答：它的长是，宽是20cm。（教材P19做一做T2）3.下面哪个图形是圆柱的展开图（单位：cm)？将圆柱展开，长方形的长等于底面圆的周长，所以第一个图形是圆柱的展开图。第一个图的底面圆的周长：3.14×2＝（cm）第二个图的底面圆的周长：3.14×4＝（cm）第三个图的底面圆的周长：3.14×3＝（cm）（教材P20练习三T3）4.如图，切完后的截面或剪完后展开的侧面分别是什么形状？连一连。（教材P20练习三T4）5.把一张长方形的纸横着或竖着卷起来，可以卷成什么形状？可以卷成一个圆柱。（教

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