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王戎不取道旁李部编版小学语文四年级上册陈老师王戎

王戎，西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人。他因平定吴国有功，被封为安丰侯，官至尚书令。是“竹林七贤”之一《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”等三十六类（先分上，中，下三卷），每类有若干则故事。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。解题导入王戎不取道旁李王戎不摘道路旁边的李子摘结合注释组词理解学习方法学习文言文的方法?读书要求：初读课文1.自由朗读课文两遍。2.读准字音，读通句子，注意语速。（注意多音字：折）朗读课文

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:"树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。折课文视频初读课文王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。看道边李树多子折枝折枝?压弯了树枝读一读理解词意，读懂故事

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然②曾经③曾经争着跑过去④只有⑤的确如此小组合作：1.找出难理解的词语2.结合过往经验或组词的方式解释词语众，许多诸走之之之理解重点词兔走触株，折颈而死。()诸儿竞走取之。()在古代汉语中，走的本义就是跑。走路跑跑理解重点词

“之”在文言文中用于指代某一种事物。说说下面几个“之”分别指代什么事物？炎帝之少女之：的A.诸儿竞走取之（）B.人问之（）C.取之（）

指李子指李子指王戎不去摘李子这件事情的理解词意，读懂故事

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然②曾经③曾经争着跑过去④只有⑤的确如此众，许多诸走之之之疏通大意，熟读成诵试一试：用自己的话将故事讲完整刘义庆为什么“树在道边而多子，此必苦李”？小组探究树在道边而少子，此必——甜李。好的东西,肯定会为人所知,道边的李子如果成熟,自然会有人去试吃,如果好吃,必然很快被人们吃掉。小组探究为什么只有王戎知道“此必苦李”？聪明善于观察思考推理判断小组探究读了这个故事，你会联想到了谁？背一背王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折

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