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文档简介

【语文】黑龙江省哈尔滨市风华小学小学二年级上册期末试卷(含答案)(1)1.我能根据拼音和语境填写词语。收获的jìjié到了,从lóushàng望向chuāng外,南面línjū家的miánhuā成熟了,北边老师家的高梁低下了头,这场景,好sì一幅美丽的túhuà呀!2.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。①明明把重(zhòngchóng)要消息重(zhòngchóng)新说了一遍。②我朝(zhāocháo)着东方,看朝(zhāocháo)阳慢慢升起。③弟弟把地扫得干(gāngàn)干净净,真能干(gāngàn)!3.我会查字典填空。要查的字读音部首除去部首有几画组词怪____________________穿____________________4.比一比,再组词。味()

甲()

洒()

买()妹()

由()

酒()

卖()5.

照样子,把句子写完整。(1)例:蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。____________的森林开满_________________的小花。(2)例:爸爸的鞋像小船。___________像__________________(3)例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。儿童商店的玩具真多,有_________、_________、__________,___________。6.

照样子,写句子。(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。___________一边___________,一边__________。(2)日潭像圆圆的太阳。______________像____________________。(3)鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?照样子写问句:______________________7.

按课文内容填空。(1)一小溪,一石桥。一翠竹,一飞鸟。(2)飞流直下三,疑是银河落。(3)天,野,见牛羊。8.我会根据课文内容填空。(1)“我”变成小水滴聚在一起落下来,人们叫我_______,“我”变成小硬球打下来,人们叫我_______。(2)湖中央有一个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像___________,叫日潭;南边像___________,叫月潭。(3)看到这座高耸入云的大楼,我想起了李白的诗句“______________,___________。”(4)《玲玲的画》这篇课文告诉我们___________________。阅读下面文章,并完成练习。蝉和蚕蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房。它总想看个究竟。一天,它从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音,好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”9、标出下面字的拼音。蝉()

蚕()10、写出下列词语的反义词。偏心——()

明白——()

进——()11、请找出第2自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。____________________12、如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题?____________________________阅读下面文章,并完成练习。小蚂蚁和七星瓢虫在一座美丽的大森林里,住着一对十分要好的小伙伴——小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助,有福同享(xiǎnɡ),有难同当。有一天,天气晴朗,两个好朋友约(yuē)定一起去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时,忽然感应到快要下雨了。他想:不好,得赶紧通知七星瓢虫,不然,他会被淋湿的。于是小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话,可是怎么也打不通。小蚂蚁急坏了,他拿起伞,冲出了家门,很快就到了七星瓢虫的家,可他却发现七星瓢虫早就出门了。开始下雨了,小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞,顶着风,继续追七星瓢虫。他的衣服被雨水淋湿了,可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点,七星瓢虫看见他来了,高兴地迎上去,接过伞,说:“谢谢你!我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的友谊(yì)感动了,又悄悄地从云层中出来了。七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。13、选字组词。青

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小蚂蚁感应到快要下雨了,他首先想的是()①我不能出去,不然会被淋湿的。②不好,得赶紧通知七星瓢虫,不然,他会被淋湿的。15、开始下雨了,小蚂蚁是怎么做的呢?用“”在文中画出相关的语句。16、根据短文内容填一填:有福同享,_______________。17、读了这个童话故事,你认为怎样才算是真正的好朋友呢?____________________18、开心写话。仔细观察图画,图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢?发挥你的想象,以“过桥”为题写一段通顺的话。1.【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时。要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整,规范,正确。本题“窗、邻、似”笔画较复杂,易写错,需注意。2.①zhòngchóng②cháozhāo③gāngàn【详解】本题考查对多音字字音的辨析。①重[zhòng]重量;分量;重量大;比重大(跟“轻”相对)体积相等时;程度深;重要;重视。重[chóng]重复;重新;层;使重叠在一起;摞。②朝[cháo]朝廷(跟“野”相对);朝代;指一个君主的统治时期;朝见;朝拜表示动作的方向。朝[zhāo]早晨;日;天。③干[gàn]事物的主体或重要部分;指干部;做(事);能干;有能力的;担任;从事。干[gān]古代指盾牌;冒犯;牵连;涉及;追求(职位、俸禄等);水边。故答案为:①zhòngchóng②cháozhāo③gāngàn。3.

guài

5

奇怪

chuān

4

穿衣服4.

咸味

甲板

洒水

买卖

姐妹

理由

米酒

卖弄【详解】本题考查形近字组词。味:还可以组词“味道”“味精”“口味”等。妹:还可以组词“妹妹”“兄妹”“姐妹”等。甲:还可以组词“甲乙”“甲板”“甲虫”等。由:还可以组词“由于”“理由”“由来”等。洒:还可以组词“洒水”“泼洒”“挥洒”等。酒:还可以组词“喝酒”“酒精”“米酒”等。买:还可以组词“买卖”“购买”“收买”等。卖:还可以组词“卖菜”“卖弄”“出卖”等。5.

翠绿

美丽

天上的月亮

大圆盘

奥特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣。【解析】本题主要考查仿写句子以及补充句子。(1)本题主要考查仿写句子。“蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。”例句,添加修饰语,使句子更具体。如:葱郁的森林里开满了艳丽的小花。(2)本题主要考查仿写句子。“爸爸的鞋像小船。”例句运用比喻的手法,仿写时,需要注意,如:弯弯的月亮像小船。(3)本题主要考查仿写句子。例句运用列举的方法,将句子写具体,仿写时,需要注意。如:儿童商店的玩具真多,有拨浪鼓、小汽车、乐高,好玩极了。6.

爸爸

听音乐

看书

月亮

一把镰刀挂在空中

牛伯伯,我们的爸爸在哪里?【解析】(1)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:爷爷一边读着报纸,一边喝着龙井茶。(2)此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。如:红红的脸蛋像一个苹果。(3)此题考查学生仿写句子能力。仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。如:壁虎叔叔,你的孩子在哪里?7.(1)道

群(2)千尺

九天(3)苍苍

茫茫

风吹草低8.

冰雹

圆圆的太阳

弯弯的月亮

危楼高百尺

手可摘星辰

只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。【解析】本题主要考查对课文的默写。(1)“我”变成小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”;“我”变成小硬球打下来,人们叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科学短文,文章以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。(2)“湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。”语段选自《日月潭》。本文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景。作者以日月潭的具体位置,名字的来历,以及清晨、黄昏、晴天和雨天的特写镜头展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。(3)“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”出自唐代李白《夜宿山寺》意思:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。(4)《玲玲的画》这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。学习了这篇课文,我明白一个道理,“只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”9、

chán

cán

10、

公平

糊涂

11、呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。

12、蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝,人们用蚕丝做成丝绸,而你只是为了你自己。【解析】9、考查学生对汉字的拼写能力。解答本题,首先要知道这个字读什么,然后根据汉字写出拼音。蝉:一种昆虫,种类很多,雄的腹部有发音器,能连续不断发出尖锐的声音。拼音为“chán”。蚕:一种能吐丝结茧的昆虫。拼音为“cán”。10、考查学生对反义词的掌握能力。偏心:谓心存偏向,不公正。反义词有“公平”。明白:指清楚;明确;知道。反义词有“糊涂、不解、困惑”等。进:向前或向上移动、发展,与“退”相对。反义词有“出、退”等。11、考查学生寻找关键句子能力。通过阅读第2自然段可知,蚕吃桑叶的句子是“呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停”,按照要求用横线画出来即可。12、考查学生的语言表达能力。解答时根据常识“蝉是害虫”、“蚕是益虫”,再结合对“蚕”与“蝉”的了解,以“蚕”的角度回答出蝉的问题。示例:因为我们能给人类提供蚕丝,而你们却只会索取,什么都不付出。13、

114、②

115、开始下雨了,小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞,顶着风,继续追七星瓢虫。

116、有难同当

117、我认为有福同享,有难同当的人,才算是真正的好朋友。【解析】13、本题考查选字组词。平时学习中药多积累词语,注意仔细区分形近字,不能写错字。清:三点水旁,故跟水组词:清水。晴:日字旁,跟太阳有关的天气是晴朗的,故跟朗组词:晴朗。睛:目字旁,故字词眼睛。青:指草的颜色,春天踩在草地上,故踏青。14、本题考查文章内容理解。根据“他想:不好,得赶紧通知七星瓢虫,不然,他会被淋湿的。”可知答案选①。15、本题考查提取相关信息。文中第③段:“开始下雨了,小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。他打开伞,顶着风,继续追七星瓢虫。”这两句话就是小蚂蚁的举动。16、本题考查提取关键信息。文章第①段最后一句话写到“他们总是互相帮助,有福同享(xiǎnɡ),有难同当。”。提取“有难同当”填在横线处即可。17、本题考查文章内容理解。文中第①段中提到:十分要好的小伙伴,他们总是互相帮助,有福同享,有难同当。可根据这句话来写。意思符合题意即可。11.范文:小白兔准备去和对面看朋友燕子,这时候河

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