广东省韶关地区2024-2025学年三年级上学期语文期中课堂观测试卷（含答案）

第第页广东省韶关地区2024-2025学年三年级上学期语文期中课堂观测试卷一、基础知识。1．请将下列名句规范、工整地书写在下面。夕阳无限好，只是近黄昏。2．看拼音写词语。童话王国里的小zhīzhū整理好fúzhuāng就去lǚxínɡ了。一路上，它看到xiānyàn的花在风中tiàowǔ，páiliè整齐的树上挂满了chéngzi……它zhǔnbèi用绚丽的yánliào画一幅画，zèngsòng给好朋友。3．列加点字的注音完全正确的一项是（）。A．衣裳（shàng） B．钥匙（yào）C．嘎吱（zhī） D．沾到（zān）4．根据形声字的特点，我知道“臌”（gǔ）这个字的意思可能与（）有关。A．大鼓 B．声音 C．身体 D．食物5．下列词语中，“几”字的读音与其他三项不同的一项是（）。A．几乎 B．几个 C．茶几 D．窗明几净6．用词语形容不同的季节，下列选项中错误的是（）。A．春：暖和金桂飘香 B．夏：炎热骄阳似火C．秋：凉爽果实累累 D．冬：寒冷冰天雪地7．把下列词语补充完整，再按要求填空。（1）把下面的四字词语补充完整。①糊糊②鸦雀③吊胆④尽染⑤秋气⑥百百（2）听着杜富国的英雄故事，全场。（选词填空，填写序号）（3）①和⑥都是ABAC式的词语，我也能写两个：、。（4）③是含有身体部位名称的词语，我也能写两个：、。8．按要求写句子。（1）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写一个拟人句）（2）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（仿写句子：话语在前，提示语在后）（3）用修改符号修改病句。①《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。②在公园里，我看见了美丽的花儿和悦耳的鸟鸣。9．根据所学内容填空。（1）有些道理，要经常辩一辩，才能更清楚明了，这让我想起我们学过的谚语：“灯不拨不亮，”。生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说“，一个好汉三个帮。”（2）秋天是多彩的：杜牧的“，霜叶红于二月花。”让我们看到了枫叶之红；苏轼的“一年好景君须记，。”让我们体会到丰收之美。（3）童年真有趣：“知有儿童挑促织，。”是叶绍翁眼中的童年；“，忽然闭口立。”是袁枚笔下儿童的天真可爱。（4）优美的文字就像色彩明丽的画卷：“它把黄色给了银杏树，，扇哪扇哪，扇走了。它把红色给了枫树，，飘哇飘哇，邮来了。”（选自《秋天的雨》）10．快乐读书吧。童话王国中充满了奇妙的想象，快来和大家一起分享你所读过的童话故事吧！（1）我最喜欢的一则童话故事是《》。（2）我最喜欢这则故事中的一个人物是，他留给我最深的印象是。二、阅读理解。（15分）七颗钻石很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸（hé）了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来时，罐子里竟装满了清水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙的，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为水一定都洒了，但是没有，罐子里的水还是满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点儿，小狗把它都舔（tiǎn）净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽（yàn）了一口唾（tuò）沫，把水罐递给了过路人。读到这里，我预测水罐____，我的预测依据是：____。这时，水罐里跳出了七颗大钻石，接着从里面涌出了一股清澈又新鲜的水流。那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。11．你是用什么方法理解下面加点词语意思的？请你写出来。所有的河流和水井都干涸（hé）了。12．童话最大的特点是想象丰富。短文中的水罐很神奇，一共发生了4次变化。第一次水罐里变出了水，第二次，第三次，第四次，接着。13．读短文，请把你预测的内容和依据写在文中方框内。14．找出文中你认为有新鲜感的一个句子，并工整地抄写下来。15．《七颗钻石》是19世纪俄国作家列夫·托尔斯泰专门为小朋友们创作的童话，下面理解正确的一项是（）。A．作家想告诉我们星星是由七颗钻石变成的。B．作家想告诉我们小朋友要从小学做一个有孝心、善心和爱心的人。C．作家想告诉我们木头的水罐会变成银的和金的。三、习作。（30分）16．同学们，进入三年级以来，你一定经历了不少有趣的事情吧？请以日记的形式写一写其中的一件事。记得把话写通顺，把字写工整，注意日记的基本格式。

答案解析部分1．【答案】夕阳无限好，只是近黄昏。【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确。“阳”是耳刀旁，右边是“日”，“黄昏”的“黄”是草字头，上下结构；“昏”上面是“氏”下面是“日”。

故答案为：夕阳无限好，只是近黄昏。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。2．【答案】蜘蛛；服装；旅行；鲜艳；跳舞；排列；橙子；准备；颜料；赠送【解析】【分析】“蜘蛛”都是虫字旁，左右结构；“服装”的“装”上面是“壮”；“旅行”的“旅”是方字旁，左右结构；“鲜艳”的“鲜”是鱼字旁，右边是“羊”；“跳舞”的“舞”笔画较多，要正确书写；“排列”的“排”是提手旁，右边是“非”；“橙子”的“橙”是木字旁，右边是“登”；“准备”的“准”是双人旁，右边是“隹”；“颜料”的“颜”左边是“彦”右边是“页”；“赠送”的“赠”是贝字旁，右边是“曾”；

故答案为：蜘蛛；服装；旅行；鲜艳；跳舞；排列；橙子；准备；颜料；赠送

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项中“衣裳（shàng）”应读shang；

B项中加点字读音正确；

C项中“嘎吱（zhī）”应读gā；

D项中“沾到（zān）”应读zhān；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】C【解析】【分析】“臌”（gǔ）这个字是月字旁，表示这个字的意思身体有关。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合汉字的字形特点，根据汉字部首体会这个字的意思，做出选择。5．【答案】B【解析】【分析】ACD项“几乎”“茶几”“窗明几净”中“几”应读jī；

B项“几个”中“几”应读jī；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。6．【答案】A【解析】【分析】A项中“暖和”用来表述“春天”，“金桂飘香”是描述“秋天”的词语；这项表述错误。

BCD三项中对词语描述季节的表述搭配正确；

故答案为：A

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语与描述的季节是否一致，做出正确选择。7．【答案】（1）里；涂；无声；提心；尽染；高；爽；战；胜（2）②（3）无边无际；话里话外（4）摇头晃脑；昂首挺胸【解析】【分析】（1）“糊里糊涂”指认识模糊，不明事理；“鸦雀无声”形容非常安静。“提心吊胆”形容十分担心或害怕。“层林尽染”指山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。“秋高气爽”形容秋天晴空万里，天气凉爽。“百战百胜”每战必胜。形容所向无敌。

（2）这句描述“杜富国的英雄故事”应该用“鸦雀无声”描述“全场”；

（3）结合对ABAC式词语的理解和掌握，如“无边无际话里话外”等进行作答。

（4）像“提心吊胆”这样含有身体部位的词语，如“摇头晃脑昂首挺胸”等；

故答案为：（1）里；涂；无声；提心；层林；高；爽；战；胜（2）②（3）无边无际；话里话外（4）摇头晃脑；昂首挺胸

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。8．【答案】（1）小喜鹊站在树枝上，高兴地唱起歌来。（2）“你为什么要这样？”他愤怒地嘶吼着。（3）①《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生。②在公园里，我看见了美丽的花儿听见了悦耳的鸟鸣。【解析】【分析】（1）结合拟人修辞手法的运用，进行仿写作答；

（2）结合例句中“话语在前，提示语在后”的表述，进行仿写，注意标点符号的正确运用；

（3）①这句中作者是指写作品的人，这句应该把“写的”去掉；

②这句中“看见”与“悦耳的鸟鸣”搭配不当，应该在“悦耳的鸟鸣”前面写上“听到”；

故答案为：（1）小喜鹊站在树枝上，高兴地唱起歌来。（2）“你为什么要这样？”他愤怒地嘶吼着。（3）①《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生。②在公园里，我看见了美丽的花儿听见了悦耳的鸟鸣。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】（1）理不辨不明；一个篱笆三个桩（2）停车坐爱枫林晚；最是橙黄橘绿时（3）夜深篱落一灯明；意欲捕鸣蝉（4）黄黄的叶子像一把把小扇子；夏天的炎热；红红的枫叶像一枚枚邮票；秋天的凉爽【解析】【分析】（1）“灯不拨不亮，理不辨不明”意思是灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思是个人的力量是有限的，但通过团结合作，众人共同努力，就能够克服困难，取得更大的成就。

（2）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自苏轼《赠刘景文》，意思是一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

（3）“只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自叶绍翁《夜书所见》，意思是忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”出自袁枚《所见》，意思是忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

（4）结合课文《秋天的雨》，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。书写时“黄”是草字头，上下结构；“扇子”的“扇”是户部旁，里面是“羽”；“夏天”的“夏”与“复”区分开；“枫叶”的“枫”是木字旁，右边是“风”；“爽”笔画较多，要正确书写。

故答案为：（1）理不辨不明；一个篱笆三个桩（2）停车坐爱枫林晚；最是橙黄橘绿时（3）夜深篱落一灯明；意欲捕鸣蝉（4）黄黄的叶子像一把把小扇子；夏天的炎热；红红的枫叶像一枚枚邮票；秋天的凉爽

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。10．【答案】（1）灰姑娘（2）灰姑娘；她虽身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人。【解析】【分析】（1）结合对童话故事的阅读，进行分享作答；

（2）结合自己最喜欢的童话故事的人物以及故事情节，结合人物的特点，进行表述作答。

故答案为：（1）灰姑娘（2）灰姑娘；她虽身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人。

【点评】题目考查对童话故事相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己最喜欢的童话故事的人物和故事情节，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】11．通过联系上下文，理解“干涸”指的是河流和水井干枯无水。12．木头做的水罐变成银的；水罐从银的变成金的；水罐里跳出了七颗大钻石；涌出了一股清澈又新鲜的水流13．水罐会变成七颗钻石；我是根据标题是“七颗钻石”以及在前面的情节中小女孩每一次善举后水罐就会变化来预测的。14．小姑娘把水倒在手掌里一点儿，小狗把它都舔（tiǎn）净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。15．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．联系上下文，结合“在地球上发生过一次大旱灾”“草木丛林也都干枯了”，可以知道“干涸”的意思是河流和水井干枯无水。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：通过联系上下文，理解“干涸”指的是河流和水井干枯无水。12．结合短文内容，水罐中第一次变出了水；第二次木头做的水罐变成了银的；第三次水罐变成了金的；第四次水罐里跳出了七颗大钻石，最后从里面涌出了一股清澈又新鲜的水流。结合文中句子进行表述作答。

故答案为：木头做的水罐变成银的；水罐从银的变成金的；水罐里跳出了七颗大钻石；涌出了一股清澈又新鲜的水流13．结合上下文，以及短文的标题“七颗钻石”，水罐里会变出“钻石”，因为前面描写，小女孩每做一件善事都会有奇迹发生。结合自己对短文的理解，进行作答。

故答案为：水罐会变成七颗钻石；我是根据标题是“七颗钻石”以及在前面的情节中小女孩每一次善举后水罐就会变化来预测的。14．结合对句子的理解，选择自己最喜欢的认为有新鲜感的句子，进行书写作答。

故答案为：小姑娘把水倒在手掌里一点儿，小狗把它都舔（tiǎn）净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。15．结合短文内容，结合文中小女孩每做一件善事都会有奇迹发生的描写，可以看出作者希望告诉小朋友要从小学做一个有孝心、善心和爱心的人。结合对短文的理解，应该选择B项。

故答案为：B16．【答案】2023年4月15日星期五天气晴

今天是个特别的日子，因为学校举行了一年一度的春季运动会。早晨，阳光透过窗帘的缝隙，悄悄地爬上了我的床头，仿佛在告诉我：“今天会是充满活力的一天哦！”我兴奋地一跃而起，穿上特意为运动会准备的蓝色运动服，上面还印着我们班级的口号：“四班四班，非同一般，勇往直前，永争第一！”

吃过妈妈精心准备的早餐后，我背着装满水和零食的小背包，蹦蹦跳跳地来到了学校。校园里已经热闹非凡，彩旗飘扬，同学们穿着各式各样的运动服，脸上洋溢着兴奋和期待。我找到了我们班的集合点，和同学们一起做着热身运动，大家都跃跃欲试，想要在运