2025年西班牙语DELEC6级考试试卷与高级阅读

2025年西班牙语DELEC6级考试试卷与高级阅读考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇与语法（本部分主要考察同学们在日常交流和专业学习中积累的词汇量和语法运用能力。记得，语言是活的，死记硬背不如在实际场景中灵活运用哦！我会根据你们的课堂表现，看看你们是不是真的掌握了这些知识点。来吧，让我们看看你们的表现如何！）（一）选择最合适的单词填空（本部分共有10题，每题2分，共20分。注意，每道题的选项都很有迷惑性，一定要仔细看清，选择最符合语境的答案哦！）1.Elprofesordijoquenosotros______elinformeantesdelareunión.A.entregamosB.entregaremosC.entregábamosD.habíamosentregado2.Sihubiéramossabidoquellamaría,______mástiempoparaprepararnos.A.tendríamosB.tendríamostenidoC.tendríamostenidoD.tínhamostenido3.Lapelícula______muyinteresante,aunquenolegustóatodoelmundo.A.eraB.fueC.habíasidoD.habríansido4.Esimportantequetú______atiempoparalacita.A.lleguesB.lleguesC.lleguesD.llegues5.Siyo______másjoven,viajaríaportodoelmundo.A.fueraB.fueraC.fueraD.fuera6.Ellibro______enlamesacuandoyoentréenlahabitación.A.estabaB.estabaC.estabaD.estaba7.Aunqueestécansado,______trabajarhastaqueterminemoselproyecto.A.voyaseguirB.seguirvoyaC.seguiréD.seguiréa8.Sihubiéramossabidoqueeltren______mástarde,habríamosesperado.A.salíaB.saldríaC.saldríamosD.tínhamossalido9.Lamujer______quehablabaespañol______deMéxico.A.que,eraB.laque,eraC.laque,eraD.que,era10.Elniño______jugandoenelparquecuandosumadrelollamó.A.jugabaB.jugabaC.jugabaD.jugaba（二）选择最合适的短语填空（本部分共有10题，每题2分，共20分。短语是语言的小精灵，能让你表达更准确、更生动。认真思考，选择最合适的短语，让句子变得完整和有趣吧！）11.Ellos______portodoelmundoparaencontrartrabajo.A.hanviajadoB.viajaronC.viajanD.viajarían12.Siyo______másdinero,compraríaunacasaenelcampo.A.tuvieraB.tuvieraC.tuvieraD.tuviera13.Laprofesora______cuandoyolleguéalaclase.A.yahabíaterminadoB.yaterminóC.yaterminabaD.yaterminaría14.Aunqueestécansado,______trabajarhastaqueterminemoselproyecto.A.voyaseguirB.seguirvoyaC.seguiréD.seguiréa15.Sihubiéramossabidoqueeltren______mástarde,habríamosesperado.A.salíaB.saldríaC.saldríamosD.tínhamossalido16.Lamujer______quehablabaespañol______deMéxico.A.que,eraB.laque,eraC.laque,eraD.que,era17.Elniño______jugandoenelparquecuandosumadrelollamó.A.jugabaB.jugabaC.jugabaD.jugaba18.Ellos______portodoelmundoparaencontrartrabajo.A.hanviajadoB.viajaronC.viajanD.viajarían19.Siyo______másdinero,compraríaunacasaenelcampo.A.tuvieraB.tuvieraC.tuvieraD.tuviera20.Laprofesora______cuandoyolleguéalaclase.A.yahabíaterminadoB.yaterminóC.yaterminabaD.yaterminaría二、阅读理解（本部分共有4篇文章，每篇文章后面都有5道选择题。阅读是获取知识的重要途径，也是提升语言能力的关键。认真阅读文章，仔细思考每道题的答案，相信你们一定能够做得很好！文章虽然不长，但里面藏着很多小秘密，需要你们用心去发现哦！）（一）阅读下面的短文，然后回答问题（本部分共有5题，每题2分，共10分。这篇短文讲述了一个关于友情和帮助的故事。通过阅读这个故事，我们可以学到很多人生的道理。认真阅读，仔细思考，选择最符合文章内容的答案吧！）Undía,dosamigosseencontraronenelparque.Unodeellosestabamuytristeporquehabíaperdidosubilletera.Elotroamigo,sintiéndoseresponsable,leofreciósuayuda.Ledijoqueleacompañaraabuscarlaenellugardondesehabíaperdido.Despuésdebuscarporunrato,finalmentelaencontraronbajounárbol.Elamigoquehabíaperdidolabilleteraestabamuyagradecidoyledijoquesiempreseríasumejoramigo.1.¿Porquéestabatristeunodelosamigos?A.Porquehabíaperdidosubilletera.B.Porquenohabíaencontradotrabajo.C.Porquehabíarotosuteléfono.D.Porquenopodíairalcine.2.¿Quéhizoelotroamigocuandoseencontróconsuamigotriste?A.Sefuesindecirnada.B.Leofreciósuayuda.C.Seenfadóconél.D.Nohizonada.3.¿Dóndeencontraronlabilletera?A.Enelparque.B.Bajounárbol.C.Enelbanco.D.Enelcoche.4.¿Cómosesintióelamigoquehabíaperdidolabilletera?A.Muyenfadado.B.Muytriste.C.Muyagradecido.D.Muysorprendido.5.¿Quédijoelamigoquehabíaperdidolabilleteraasuamigo?A.Quenuncaseríasumejoramigo.B.Quesiempreseríasumejoramigo.C.Quenoleimportabasersuamigo.D.Quesellevabanmuymal.（二）阅读下面的短文，然后回答问题（本部分共有5题，每题2分，共10分。这篇短文讲述了一个关于环保和节约的故事。通过阅读这个故事，我们可以学到很多关于环境保护和节约资源的重要性。认真阅读，仔细思考，选择最符合文章内容的答案吧！）EnlaciudaddeBarcelona,todoslosciudadanossonconscientesdelaimportanciadeprotegerelmedioambiente.Cadaaño,serealizanmuchasactividadesparaconcienciarsobreelusoresponsabledelosrecursosnaturales.Unadelasactividadesmáspopulareseslajornadadereciclaje.Enestajornada,losciudadanospuedenllevarsusresiduosapuntosdereciclajeparaqueseantratadosdeformaadecuada.Además,laciudadtambiénfomentaelusodetransportepúblicoybicicletasparareducirlacontaminacióndelaire.Graciasalacolaboracióndetodos,laciudaddeBarcelonaestáhaciendograndesesfuerzosparasermásverdeysostenible.6.¿PorquésonconscienteslosciudadanosdeBarcelonadelaimportanciadeprotegerelmedioambiente?A.Porquelesgustareciclar.B.Porquelaciudadesmuyverde.C.Porqueserealizanmuchasactividadesparaconcienciar.D.Porquenohaycontaminacióndelaire.7.¿CuálesunadelasactividadesmáspopularesenBarcelona?A.Lajornadadereciclaje.B.Elusodetransportepúblico.C.Labicicleta.D.Lacelebracióndefiestas.8.¿Quépuedenhacerlosciudadanosenlajornadadereciclaje?A.Llevarsusresiduosapuntosdereciclaje.B.Comprarproductosreciclados.C.Usartransportepúblico.D.Plantarárboles.9.¿QuéfomentalaciudaddeBarcelonaparareducirlacontaminacióndelaire?A.Elusodecoches.B.Elusodetransportepúblicoybicicletas.C.Laquemaderesiduos.D.Laconstruccióndeedificios.10.¿QuéestáhaciendolaciudaddeBarcelonaparasermásverdeysostenible?A.Nohacernada.B.Colaborarcontodos.C.Fomentarelusodecoches.D.Construirmásedificios.三、完形填空（这部分有点像解谜游戏，需要你们根据上下文，选出最合适的单词，让整个故事变得完整和有意义。每道题都有四个选项，看起来好像都挺像的，但只有一个是真正的答案。仔细阅读，认真思考，相信你们一定能够找到这些“宝藏”！本部分共有10题，每题2分，共20分。）UnamigomíollamadoCarlossiemprehasidounapersonamuyaventurera.Siemprequiereprobarcosasnuevasyestádispuestoaenfrentarcualquierdesafío.Esteverano,decidióquequeríaescalarunmontañaqueconsiderabamuydifícil.LamontañasellamabaElPicodelAventureroyestabaubicadaenlasmontañasdelosAndes.Carlosyahabíasubidootrasmontañas,peroestaeradiferente.Eramuchomásaltayloscaminoseranmáspeligrosos.Ledijequedeberíapensardosvecesantesdeempezar,peroélserioydijoquesiemprehabía想要facedchallengesinthepastandhadalwayscomeoutontop.Asíque,élpreparótodolonecesario:equipodeescalada,alimentos,aguayunmapadetallado.Tambiénllevóunteléfonosatelitalporsiacaso.Todoestabalistoparaeldíasiguiente.1.¿CómoeraCarlos?A.Unapersonamuytímida.B.Unapersonamuyaventurera.C.Unapersonamuyperezosa.D.Unapersonamuyestúpida.2.¿CuáleralamontañaquedecidióescalarCarlos?A.ElPicodelAventurero.B.LaMontañaBlanca.C.ElMonteEverest.D.LaSierraNevada.3.¿Dóndeestabaubicadalamontaña?A.EnlasmontañasdelosAndes.B.EnlasmontañasdelosAlpes.C.EnlasmontañasdelaCordilleradelosAndes.D.EnlasmontañasdelaCordilleradelosAlpes.4.¿QuéhabíasubidoCarlosantes?A.Otrasmontañas.B.Solounamontaña.C.Nadadenada.D.Montañasyríos.5.¿QuéledijoCarlosasuamigoantesdeempezar?A.Quedeberíapensardosvecesantesdeempezar.B.Quesiemprehabía想要facedchallengesinthepastandhadalwayscomeoutontop.C.Quenoqueríaescalarmontañas.D.Quelegustabadormirencamasdeaire.6.¿QuépreparóCarlosparalasubida?A.Soloequipodeescalada.B.Alimentos,aguayunmapadetallado.C.Soloalimentosyagua.D.Solounmapadetallado.7.¿QuéllevóCarlosporsiacaso?A.Unacámaradefotos.B.Unteléfonosatelital.C.Unperrodecompañía.D.Unabicicleta.8.¿Cuándofuetodolistoparalasubida?A.Eldíaanterior.B.Tresdíasantes.C.Unasemanaantes.D.Unmesantes.9.¿QuéhizoCarloseldíasiguiente?A.Sefuealamontaña.B.Sequedóencasaviendotelevisión.C.Sefuealaplaya.D.Sefuealaciudad.10.¿QuéhabíaenelmapaquellevabaCarlos?A.Soloelcaminodesubida.B.Elcaminodesubidaylospuntosdereferencia.C.Sololospuntosdereferencia.D.Nadadenada,solounmapavacío.四、写作（这部分是展示你们写作能力的时候了！我会给你们一个题目，你们需要根据题目要求，写一篇短文。短文要结构清晰，语言流畅，表达出自己的思想和感情。记得，写作不只是写对，更是写好，写出自己的风格和特色。本部分共有1题，共30分。）Escribeunensayodenomásde500palabrassobreeltema:"LaimportanciadelaeducaciónenelsigloXXI".Entuensayo,puedeshablarsobrecómolaeducaciónhacambiadoenlosúltimosaños,quédesafíosenfrentalaeducaciónactual,ycómopuedesayudaramejorarlaeducaciónentucomunidad.Recuerdasercreativo,usarunlenguajeclaroyconciso,yseguirunaestructuralógica.¡Ánimo,yapuedeshacerunagrandiferenciacontusideasytuescritura!本次试卷答案如下一、词汇与语法（一）选择最合适的单词填空1.B解析：本题考察将来时态。句子的主语是复数“nosotros”，谓语动词需要用将来时态。“entregaremos”是将来时，意为“我们会交”。其他选项不符合将来时态或主语复数的要求。2.A解析：本题考察虚拟语气。句子的主句是“Sihubiéramossabido”，表示与过去事实相反的假设，从句需要用虚拟语气。“tendríamos”是虚拟语气，意为“我们会有的”。其他选项不符合虚拟语气的要求。3.B解析：本题考察过去时态。句子描述的是过去发生的事情，“fue”是过去时，意为“是”。其他选项不符合过去时态或语境的要求。4.A解析：本题考察动词变位。句子中的“atiempo”表示“准时”，谓语动词需要用命令式。“llegues”是命令式，意为“到达”。其他选项不符合命令式的要求。5.A解析：本题考察虚拟语气。句子的主句是“Siyofuera”，表示与现在事实相反的假设，从句需要用虚拟语气。“fuera”是虚拟语气，意为“我是”。其他选项不符合虚拟语气的要求。6.A解析：本题考察过去进行时。句子描述的是过去某个时间点正在进行的动作，“estaba”是过去进行时，意为“正在”。其他选项不符合过去进行时或语境的要求。7.C解析：本题考察将来时态。句子中的“aunqueestécansado”表示“虽然他很累”，谓语动词需要用将来时态。“seguiré”是将来时，意为“我会继续”。其他选项不符合将来时态或语境的要求。8.B解析：本题考察虚拟语气。句子的主句是“Sihubiéramossabido”，表示与过去事实相反的假设，从句需要用虚拟语气。“saldría”是虚拟语气，意为“它会晚点”。其他选项不符合虚拟语气的要求。9.B解析：本题考察定语从句。句子中的“quehablabaespañol”是定语从句，修饰先行词“Lamujer”。“laque,era”是定语从句的正确结构，意为“那个说话西班牙语的女人”。其他选项不符合定语从句的结构或语境的要求。10.A解析：本题考察过去进行时。句子描述的是过去某个时间点正在进行的动作，“jugaba”是过去进行时，意为“正在玩”。其他选项不符合过去进行时或语境的要求。（二）选择最合适的短语填空11.A解析：本题考察现在完成时。句子描述的是从过去开始一直持续到现在的动作，“hanviajado”是现在完成时，意为“他们已经旅行过”。其他选项不符合现在完成时或语境的要求。12.A解析：本题考察虚拟语气。句子的主句是“Siyotuviera”，表示与现在事实相反的假设，从句需要用虚拟语气。“tuviera”是虚拟语气，意为“我有”。其他选项不符合虚拟语气的要求。13.A解析：本题考察过去完成时。句子描述的是过去某个时间点之前已经完成的动作，“yahabíaterminado”是过去完成时，意为“她已经完成了”。其他选项不符合过去完成时或语境的要求。14.C解析：本题考察将来时态。句子中的“aunqueestécansado”表示“虽然他很累”，谓语动词需要用将来时态。“seguiré”是将来时，意为“我会继续”。其他选项不符合将来时态或语境的要求。15.B解析：本题考察虚拟语气。句子的主句是“Sihubiéramossabido”，表示与过去事实相反的假设，从句需要用虚拟语气。“saldría”是虚拟语气，意为“它会晚点”。其他选项不符合虚拟语气的要求。16.B解析：本题考察定语从句。句子中的“quehablabaespañol”是定语从句，修饰先行词“Lamujer”。“laque,era”是定语从句的正确结构，意为“那个说话西班牙语的女人”。其他选项不符合定语从句的结构或语境的要求。17.A解析：本题考察过去进行时。句子描述的是过去某个时间点正在进行的动作，“jugaba”是过去进行时，意为“正在玩”。其他选项不符合过去进行时或语境的要求。18.A解析：本题考察现在完成时。句子描述的是从过去开始一直持续到现在的动作，“hanviajado”是现在完成时，意为“他们已经旅行过”。其他选项不符合现在完成时或语境的要求。19.A解析：本题考察虚拟语气。句子的主句是“Siyotuviera”，表示与现在事实相反的假设，从句需要用虚拟语气。“tuviera”是虚拟语气，意为“我有”。其他选项不符合虚拟语气的要求。20.A解析：本题考察过去完成时。句子描述的是过去某个时间点之前已经完成的动作，“yahabíaterminado”是过去完成时，意为“她已经完成了”。其他选项不符合过去完成时或语境的要求。二、阅读理解（一）阅读下面的短文，然后回答问题1.A解析：根据文章第一句“Unodeellosestabamuytristeporquehabíaperdidosubilletera”，可以知道一个朋友是因为丢失钱包而伤心。其他选项与文章内容不符。2.B解析：根据文章第二句“Elotroamigo,sintiéndoseresponsable,leofreciósuayuda”，可以知道另一个朋友感到有责任并提供帮助。其他选项与文章内容不符。3.B解析：根据文章倒数第二句“Despuésdebuscarporunrato,finalmentelaencontraronbajounárbol”，可以知道他们在树下找到了钱包。其他选项与文章内容不符。4.C解析：根据文章最后一句“Elamigoquehabíaperdidolabilleteraestabamuyagradecido”，可以知道丢失钱包的朋友非常感激。其他选项与文章内容不符。5.B解析：根据文章最后一句“Elamigoquehabíaperdidolabilleteraledijoquesiempreseríasumejoramigo”，可以知道丢失钱包的朋友说他们会一直是最好的朋友。其他选项与文章内容不符。（二）阅读下面的短文，然后回答问题6.C解析：根据文章第二句“Cadaaño,serealizanmuchasactividadesparaconcienciarsobreelusoresponsabledelosrecursosnaturales”，可以知道因为每年都会进行很多活动来提高人们对自然资源负责任使用的意识。其他选项与文章内容不符。7.A解析：根据文章第三句“Unadelasactividadesmáspopulareseslajornadadereciclaje”，可以知道回收日是最受欢迎的活动。其他选项与文章内容不符。8.A解析：根据文章第四句“Enestajornada,losciudadanospuedenllevarsusresiduosapuntosdereciclajeparaqueseantratadosdeformaadecuada”，可以知道在回收日，市民可以把垃圾带到回收点。其他选项与文章内容不符。9.B解析：根据文章第五句“Además,laciudadtambiénfomentaelusodetransportepúblicoybicicletasparareducirlacontaminacióndelaire”，可以知道城市鼓励使用公共交通和自行车来减少空气污染。其他选项与文章内容不符。10.B解析：根据文章最后一句“Graciasalacolaboracióndetodos,laciudaddeBarcelonaestáhaciendograndesesfuerzosparasermásverdeysostenible”，可以知道由于所有人的合作，巴塞罗那正在努力变得更绿色和可持续。其他选项与文章内容不符。三、完形填空1.B解析：根据文章第一句“UnamigomíollamadoCarlossiemprehasidounapersonamuyaventurera”，可以知道Carlos是一个很有冒险精神的人。其他选项与文章内容不符。2.A解析：根据文章第二句“Esteverano,decidióquequeríaescalarunmontañaqueconsiderabamuydifícil.LamontañasellamabaElPicodelAventurero”，可以知道Carlos决定攀登的山是ElPicodelAventurero。其他选项与文章内容不符。3.A解析：根据文章第三句“LamontañasellamabaElPicodelAventureroyestabaubicadaenlasmontañasdelosAndes”，可以知道山位于安第斯山脉。其他选项与文章内容不符。4.A解析：根据文章第四句“Carlosyahabíasubidootrasmontañas,peroestaeradiferente”，可以知道Carlos以前爬过其他山。其他选项与文章内容不符。5.B解析：根据文章第五句“Ledijequedeberíapensardosvecesantesdeempezar,peroélserioydijoquesiemprehabía想要facedchallengesinthepastandhadalwayscomeoutontop”，可以知道Carlos说他过去总是面对挑战并且总是成功。其他选项与文章内容不符。6.B解析：根据文章第六句“Asíque,élpreparótodolonecesario:equipodeescalada,alimentos,aguayunmapadetallado”，可以知道Carlos准备了攀岩设备、食物、水和详细地图。其他选项与文章内容不符。7.B解析：根据文章第七句“Tambiénllevóunteléfonosatelitalporsiacaso”，可以知道Carlos带了卫星电话以防万一。其他选项与文章内容不符。8.A解析：根据文章最后一句“Todoestabalistoparaeldíasiguiente”，可以知道一切准备就绪，第二天就出发了。其他选项与文章内容不符。9.A解析：根据文章第八句“Todoestabalistoparaeldaysiguiente”，可以知道Carlos第二天出发去爬山了。其他选项与文章内容不符。10.B解析：根据文章第九句“Todoestabalistoparaeldíasiguiente”，可以知道Carlos带了详细地图。其他选项与文章内容不符。四、写作由于本部分是写作题，没有具体的答案，以下是一个示例性的写作内容：LaimportanciadelaeducaciónenelsigloXXIEnelsigloXXI,laeducaciónhaexperimentadocambiossignificativosdebidoalarápidaevolucióndelatecnologíaylosavancesenlasociedad.Laeducaciónyanoselimitaaloqueseenseñaenlasaulas,sinoquesehaextendidoatravésdeinternetyotrasplataformasenlínea.Estohaabiertonuevasoportunidadesparalosestudiantes,perotambiénhapresentadodesafíos.Unodelosdesafíosqueenfrentalaeducaciónactualesladesigualdad.Notodoslosestudiantestienenelmismoaccesoalasherramientasyrecursosnecesariosparatenerunaeducacióndecalidad.Estopuedellevaraunabrech