2025年江苏省委党校在职研究生招生考试（社会学概论）历年参考题库含答案详解(5卷)

2025年江苏省委党校在职研究生招生考试（社会学概论）历年参考题库含答案详解(5卷)2025年江苏省委党校在职研究生招生考试（社会学概论）历年参考题库含答案详解(篇1)【题干1】韦伯提出的“合理性类型”中，强调价值中立和工具理性的理论代表是？【选项】A.宗教型合理性B.传统型合理性C.道德型合理性D.工具型合理性【参考答案】D【详细解析】韦伯将合理性分为传统型、神秘型和工具型（即合理性类型）。工具型合理性以效率和实用性为核心，强调价值中立，与宗教型（A）和传统型（B）的价值导向不同，道德型（C）属于早期理论范畴，故选D。【题干2】社会分层中“文化资本”概念由哪位学者提出？【选项】A.马克思B.涂尔干C.布迪厄D.孔德【参考答案】C【详细解析】布迪厄在《区隔》中系统论述了文化资本作为非经济资源，通过教育、审美等文化实践影响社会分层。马克思（A）关注经济资本，涂尔干（B）强调社会整合，孔德（D）研究社会实证主义，故答案为C。【题干3】社会冲突理论认为社会不平等源于？【选项】A.资源分配不均B.文化差异C.制度缺陷D.个体能力差异【参考答案】A【详细解析】马克思和帕森斯的社会冲突理论指出，资源（如财富、权力）分配不均导致群体间矛盾。文化差异（B）属功能主义视角，制度缺陷（C）为制度主义议题，个体能力（D）与冲突理论无关，故选A。【题干4】“社会整合”概念由哪位社会学家提出？【选项】A.孔德B.涂尔干C.韦伯D.米尔达尔【参考答案】B【详细解析】涂尔干在《社会分工论》中定义社会整合为群体通过规范和集体意识维持团结。孔德（A）主张社会静力学，韦伯（C）研究理性化，米尔达尔（D）关注社会公平，故答案为B。【题干5】“符号互动论”的核心研究单位是？【选项】A.小群体B.制度C.社会结构D.个体互动【参考答案】D【详细解析】米德和托马斯提出符号互动论，聚焦个体通过符号（如语言、手势）在互动中构建意义。小群体（A）属群体动力学，制度（B）和结构（C）为宏观视角，故答案为D。【题干6】社会交换理论中“公平感”由哪位学者提出？【选项】A.霍曼斯B.拉塔内C.塞利格曼D.布朗芬布伦纳【参考答案】B【详细解析】拉塔内提出“公平理论”，强调个体通过比较投入产出比评估交换是否公正。霍曼斯（A）关注激励交换，塞利格曼（C）研究习得性无助，布朗芬布伦纳（D）提出生态系统理论，故答案为B。【题干7】“社会异化”理论最初由哪位哲学家提出？【选项】A.马克思B.黑格尔C.孔德D.涂尔干【参考答案】A【详细解析】马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出劳动异化，批判资本主义下人与劳动产品、类本质及他人关系的疏离。黑格尔（B）研究辩证法，孔德（C）主张实证主义，涂尔干（D）关注社会事实，故答案为A。【题干8】社会网络分析中的“结构洞”概念由哪位学者提出？【选项】A.博特B.涂尔干C.韦伯D.孔德【参考答案】A【详细解析】博特在《结构洞：社会结构中的非冗余连接》中提出结构洞指个体占据的独特位置，能获取非重复信息资源。涂尔干（B）研究社会团结，韦伯（C）分析科层制，孔德（D）主张实证主义，故答案为A。【题干9】“社会分层固化”的典型表现是？【选项】A.代际流动频繁B.柔性分层增强C.机会平等提升D.地位继承普遍【参考答案】D【详细解析】社会分层固化指地位继承成为主要流动机制，如精英子女持续占据优势地位。代际流动（A）属开放分层，柔性分层（B）指职业跨界，机会平等（C）与固化矛盾，故答案为D。【题干10】“社会控制”概念由哪位学者提出？【选项】A.孔德B.涂尔干C.韦伯D.米尔达尔【参考答案】B【详细解析】涂尔干在《自杀论》中提出社会控制通过规范和集体意识约束个体行为。孔德（A）主张社会静力学，韦伯（C）研究理性化，米尔达尔（D）关注社会公平，故答案为B。【题干11】“社会时钟”理论描述的是？【选项】A.个体对时间感知的异化B.代际价值观冲突C.社会规范对年龄的强制约束D.职业发展周期规律【参考答案】C【详细解析】社会时钟指社会对个体年龄与人生阶段的标准化期待（如30岁结婚），强调规范对行为的约束。个体时间异化（A）属存在主义议题，代际冲突（B）属社会变迁范畴，职业周期（D）与年龄无关，故答案为C。【题干12】社会心理学中的“去个性化”现象与哪位理论相关？【选项】A.从众B.群体极化C.自我表露D.社会认同【参考答案】B【详细解析】去个性化指个体在群体中自我意识弱化，易受群体压力影响，导致极端行为。从众（A）属阿希实验结论，自我表露（C）研究亲密关系，社会认同（D）属特纳理论，故答案为B。【题干13】“社会事实”概念由哪位社会学家提出？【选项】A.孔德B.涂尔干C.韦伯D.马克思【参考答案】B【详细解析】涂尔干在《社会分工论》中提出社会事实是独立于个体意识的外在存在，如法律、宗教等。孔德（A）主张社会静力学，韦伯（C）研究理性化，马克思（D）关注经济基础，故答案为B。【题干14】“社会支持网络”的核心功能是？【选项】A.资源获取B.情感传递C.个体社会化D.社会冲突调解【参考答案】B【详细解析】社会支持网络通过情感互动（如陪伴、鼓励）缓解个体压力，其核心是情感传递。资源获取（A）属功能主义视角，个体社会化（C）属发展心理学，冲突调解（D）属冲突理论，故答案为B。【题干15】“社会解组”理论描述的是？【选项】A.群体规模扩大B.社会规范瓦解C.经济基础崩溃D.文化断裂【参考答案】B【详细解析】社会解组指传统社会规范（如家族、宗教）瓦解，导致个体失去归属感。群体规模（A）属结构功能主义，经济崩溃（C）属马克思主义，文化断裂（D）属文化冲突理论，故答案为B。【题干16】“社会角色冲突”的典型表现是？【选项】A.职业角色与家庭角色重叠B.个体价值观多元化C.社会角色模糊D.角色规范强化【参考答案】A【详细解析】角色冲突指个体同时承担多个角色时产生矛盾，如职场母亲需平衡工作与育儿。价值观多元化（B）属社会变迁范畴，角色模糊（C）属角色理论，规范强化（D）属社会控制，故答案为A。【题干17】“社会适应”理论中，强调环境对个体的影响是？【选项】A.个体主义理论B.环境决定论C.人际互动理论D.社会学习理论【参考答案】B【详细解析】环境决定论认为个体行为由社会环境塑造，如家庭背景影响职业选择。个体主义（A）属韦伯视角，人际互动（C）属符号互动论，社会学习（D）属班杜拉理论，故答案为B。【题干18】“社会分层”的三大维度是？【选项】A.经济地位、教育程度、职业声望B.财富、权力、声望C.权力、财富、地位D.教育水平、收入、职业【参考答案】A【详细解析】社会分层主要维度包括经济地位（收入、财富）、教育程度（学历、知识）和社会声望（职业、社会评价），三者共同构成分层体系。财富、权力、声望（B）属简化表述，权力、地位（C）属单一维度，教育、收入、职业（D）属具体指标，故答案为A。【题干19】“社会认同”理论的核心观点是？【选项】A.个体通过群体获得自我认知B.群体规范约束个体行为C.社会结构决定个体身份D.资源分配影响群体忠诚【参考答案】A【详细解析】特纳提出社会认同理论，强调个体通过加入群体（如民族、职业）确认自我价值，并调整行为以符合群体规范。群体规范（B）属社会控制，结构决定身份（C）属结构功能主义，资源分配（D）属冲突理论，故答案为A。【题干20】“社会变迁”的三种类型是？【选项】A.渐进式、革命式、文化式B.民主化、现代化、全球化C.传统-现代、西方-东方、稳定-动荡D.渐进式、革命式、技术式【参考答案】D【详细解析】社会变迁类型包括渐进式（如技术革新）、革命式（如政权更迭）和技术式（如数字革命）。民主化（B）、西方-东方（C）属具体维度，文化式（A）属非标准表述，故答案为D。2025年江苏省委党校在职研究生招生考试（社会学概论）历年参考题库含答案详解(篇2)【题干1】社会分层理论中，马克思提出划分阶级的核心标准是（）【选项】A.经济地位与政治权力B.文化资本与声望C.经济地位D.社会网络规模【参考答案】C【详细解析】马克思阶级理论的核心在于生产资料占有关系，经济地位（如对生产资料的拥有程度）是划分阶级的根本依据。选项A包含政治权力，属于韦伯理论范畴；选项B涉及布尔迪厄的文化资本概念；选项D与马克思理论无关。【题干2】韦伯提出的“三位一体”分层模型中，不包括（）【选项】A.经济资本B.社会声望C.政治权力D.宗教信仰【参考答案】D【详细解析】韦伯的三位一体分层模型为经济资本（财富）、政治权力（影响力）与社会声望（地位），宗教信仰属于其文化资本分析范畴，而非直接分层维度。【题干3】涂尔干认为社会整合的最低限度是（）【选项】A.集体意识80%B.集体潜意识50%C.社会规范70%D.制度共识30%【参考答案】A【详细解析】涂尔干指出社会整合需通过集体意识（共享价值观与信仰）实现，当集体意识覆盖80%以上成员时构成最低社会整合标准，低于此则可能引发社会失序。【题干4】帕森斯结构功能主义认为，社会系统的核心功能是（）【选项】A.冲突与调适B.动态平衡C.文化再生产D.权力再分配【参考答案】B【详细解析】帕森斯强调社会系统的动态平衡（equilibrium）功能，通过各子系统（经济、政治、文化等）协调运作维持整体稳定，选项A属于冲突理论范畴。【题干5】社会冲突理论中，马克思与韦伯对“统治”概念的核心差异在于（）【选项】A.经济基础决定性B.权力来源合法性C.文化象征意义D.制度形式差异【参考答案】B【详细解析】马克思强调经济基础决定统治形式，而韦伯提出统治合法性来自传统、法理或魅力三种来源，此差异体现两人理论的核心分野。【题干6】社会网络分析中，“强连接”与“弱连接”的典型差异是（）【选项】A.关系紧密程度B.信息传递效率C.情感纽带强度D.结构稳定性【参考答案】A【详细解析】格兰诺维特提出强连接（高频率互动、情感紧密）多用于稳定社会支持，弱连接（低频但广布）更利于信息扩散，选项B、C、D均非核心差异。【题干7】社会变迁的“传统-现代”二分法中，下列属于“传统社会”特征的是（）【选项】A.核心家庭为主B.市场经济主导C.宗教教义主导D.垂直权力结构【参考答案】D【详细解析】传统社会以血缘、地缘为基础的垂直权力结构（如宗法制度），而现代社会转向水平化、契约化的权力关系，选项A、B、C均为现代社会特征。【题干8】符号互动论认为，人际沟通的误解主要源于（）【选项】A.语言符号差异B.语境缺失C.情感表达偏差D.社会地位悬殊【参考答案】A【详细解析】米德与戈夫曼强调符号（语言、手势等）的“意义协商”过程，当编码（发送）与解码（接收）符号不一致时（如方言差异），易产生误解，选项B、C、D属次要因素。【题干9】社会控制手段中，“正式控制”与“非正式控制”的本质区别在于（）【选项】A.强制性与自愿性B.法律约束与道德规范C.权威来源与执行力度D.制度化程度【参考答案】A【详细解析】正式控制依赖法律、制度等强制性手段（如刑法），非正式控制通过习俗、道德等自愿遵守（如排队习惯），选项B、C、D仅为表现形式差异。【题干10】社会分层中的“马太效应”现象最可能由（）导致【选项】A.制度性歧视B.资源分配不均C.文化资本积累D.社会流动限制【参考答案】B【详细解析】“马太效应”指资源集中趋势（如财富、声望），本质是资源分配机制不均衡（如教育、就业机会差异），选项A、C、D为结果而非根本原因。【题干11】社会认同理论中，“内群体”与“外群体”的区分依据是（）【选项】A.血缘关系B.共同目标C.群体边界D.权力地位【参考答案】C【详细解析】泰弗尔与特纳提出群体边界清晰度是核心标准，内群体（in-group）成员共享边界认同，外群体（out-group）则被排斥，选项A、B、D属次要特征。【题干12】社会化的核心目标是培养（）【选项】A.个体独特性B.社会角色认同C.文化传承能力D.经济竞争意识【参考答案】B【详细解析】社会化通过角色学习（如职业、家庭角色）使个体融入社会结构，选项A、C、D仅为社会化结果而非核心目标。【题干13】社会变迁的“文化持有者”概念强调（）【选项】A.文化传播的单向性B.文化融合的强制性C.文化认同的多样性D.文化创新的偶然性【参考答案】C【详细解析】哈维兰提出“文化持有者”指特定文化群体，强调文化认同的多样性（如移民群体保持原文化特征），选项A、B、D均非核心内涵。【题干14】社会交换理论中，“公平”标准主要涉及（）【选项】A.劳动时间投入B.资源交换比率C.情感投入程度D.社会地位变化【参考答案】B【详细解析】霍曼斯提出“公平”通过成本-收益比衡量（如薪资与工时），选项A、C、D属于具体影响因素而非标准本身。【题干15】社会网络中的“结构洞”理论适用于（）【选项】A.信息垄断B.资源控制C.社会流动D.情感支持【参考答案】A【详细解析】博特提出“结构洞”指非连接节点（如企业高管），通过控制信息流动实现垄断优势，选项B属延伸应用，选项C、D无关。【题干16】社会整合的两种极端形式是（）【选项】A.强制同化与自由融合B.和谐一致与高度分层C.集体主义与个人主义D.民主集中与集权统治【参考答案】B【详细解析】整合过度导致社会分层（如精英垄断），不足则引发失序（如部落冲突），选项A、C、D为具体表现而非理论定义。【题干17】社会变迁的“现代化理论”认为，传统社会转型的核心动力是（）【选项】A.技术进步B.文化冲突C.全球化影响D.制度创新【参考答案】A【详细解析】现代化理论强调技术革命（如工业革命）推动社会转型，选项B、C、D为伴随现象而非核心动力。【题干18】社会冲突理论中，“相对剥夺感”产生的主要原因是（）【选项】A.资源分配绝对不均B.社会流动机会受限C.文化价值观差异D.政治参与度低下【参考答案】B【详细解析】相对剥夺感源于个体期望与现状差距（如晋升受阻），选项A属绝对剥夺，选项C、D为次要诱因。【题干19】社会分层中的“职业声望”评价主要受（）影响【选项】A.教育水平B.经济收入C.社会贡献度D.政治影响力【参考答案】C【详细解析】职业声望评估基于社会贡献（如医生救死扶伤），教育水平（选项A）与收入（选项B）仅反映部分维度，选项D属政治地位范畴。【题干20】社会控制中的“社会规范”类型包括（）【选项】A.规则、习俗、禁忌B.法律、道德、礼仪C.制度、惯例、禁忌D.命令、习惯、禁忌【参考答案】A【详细解析】社会规范分规则（成文）、习俗（惯例）、禁忌（禁止性），选项B中的礼仪属习俗范畴，选项D表述不准确。2025年江苏省委党校在职研究生招生考试（社会学概论）历年参考题库含答案详解(篇3)【题干1】社会分层的主要标准是以下哪项？【选项】A.经济收入B.教育水平C.职业地位D.政治权力【参考答案】A【详细解析】社会分层的核心依据是经济资源分配差异，经济收入直接反映个体或群体在社会生产体系中的地位。其他选项（教育水平、职业地位、政治权力）虽影响社会分层，但属于次要或间接因素，需结合经济基础综合判断。【题干2】功能主义理论认为社会系统的核心功能是？【选项】A.个体利益最大化B.社会冲突与对抗C.社会整合与稳定D.个人自由发展【参考答案】C【详细解析】帕森斯等社会学家主张社会通过各子系统协调实现整体稳定，强调社会整合是维持系统存续的关键。选项A、B、D分别对应个人主义、冲突论和自由主义，与功能主义核心观点相悖。【题干3】韦伯提出的科层制的主要特征不包括？【选项】A.非人格化规则B.终身雇佣制C.等级制权威D.标准化程序【参考答案】B【详细解析】韦伯指出科层制特征为非人格化、等级权威、分工明确、规则导向和可计算性。终身雇佣制属于企业福利制度，非科层制核心特征，易与官僚体系混淆。【题干4】涂尔干定义的“社会事实”具有以下哪项特征？【选项】A.完全由个体意识决定B.具有客观实在性C.仅存在于特定文化中D.可被主观随意改变【参考答案】B【详细解析】社会事实（如法律、宗教）是独立于个体意识存在的客观存在，具有外在于个体的约束力。选项A、C、D分别对应主观主义、文化决定论和相对主义，均违背涂尔干实证主义立场。【题干5】社会变迁的渐进式演进与革命式变革的根本区别在于？【选项】A.变革速度B.受益群体C.既有结构破坏程度D.外部干预力度【参考答案】C【详细解析】渐进式变革通过增量调整维持既有结构（如议会改革），而革命式变革彻底瓦解旧体系（如法国大革命）。速度（A）、外部干预（D）为次要差异，核心在于是否破坏既有社会框架。【题干6】社会流动中“代际流动”与“代内流动”的关键差异是？【选项】A.变迁发生时间B.受教育机会C.社会结构稳定性D.经济周期影响【参考答案】A【详细解析】代际流动指个体与其父母辈社会地位的差异（如子代阶层上升），代内流动则指同一代人内部地位变化（如农民工转型）。选项B、D为影响因素，非本质区别。【题干7】社会制度的主要功能是？【选项】A.促进个体成功B.维持社会秩序C.激发经济活力D.实现公平正义【参考答案】B【详细解析】社会制度通过规范行为、分配资源、协调冲突实现社会整合。选项A、C、D分别对应个人发展、经济政策、伦理目标，非制度核心功能。【题干8】社会控制的主要手段不包括？【选项】A.法律制裁B.规范内化C.教育引导D.暴力镇压【参考答案】D【详细解析】社会控制通过法律（A）、文化内化（B）、教育（C）等柔性方式实现。暴力镇压（D）属极端手段，通常用于危机状态，非常规社会控制手段。【题干9】马克思认为社会冲突的根本根源是？【选项】A.文化差异B.资源分配不均C.意识形态分歧D.阶级利益对立【参考答案】B【详细解析】马克思从生产力与生产关系矛盾出发，指出资源分配不均导致阶级对立（如资产阶级与无产阶级），是冲突的核心动因。选项A、C属表面因素，D为结果而非根源。【题干10】社会交换理论认为人际互动的核心原则是？【选项】A.等价交换B.情感联结C.功利最大化D.文化共识【参考答案】A【详细解析】霍曼斯提出互动需遵循输入-输出平衡原则，强调等价交换（如金钱、情感、信息的互换）。选项C易混淆，但理论未限定“最大化”，仅要求均衡。【题干11】社会资本的类型中“结构型”主要指？【选项】A.网络关系B.信任规范C.制度信任D.文化资本【参考答案】A【详细解析】结构型社会资本指个体通过社会网络（如校友会、行业协会）获取资源的能力，区别于关系型（B）和文化型（D）资本。选项C制度信任属宏观层面，非个体资本类型。【题干12】社会学实证研究常用方法中哪项属于非介入性观察？【选项】A.参与观察B.深度访谈C.实验法D.文献分析【参考答案】D【详细解析】非介入性观察（如二手数据分析、文献研究）不直接接触研究对象。选项A、B为参与性方法，C为实验室干预，均属介入性研究。【题干13】符号互动论的核心观点是？【选项】A.社会事实决定个体行为B.符号解释影响社会现实C.经济基础主导上层建筑D.制度约束个体选择【参考答案】B【详细解析】米德和戈夫曼主张通过符号（语言、手势）解释构建社会现实，如“标签”对身份认同的作用。选项A、C、D分别对应结构功能主义、马克思主义、制度主义理论。【题干14】社会分层中职业地位评价主要依据？【选项】A.经济收入B.职业声望C.工作时长D.创新能力【参考答案】B【详细解析】职业声望（如医生＞教师＞环卫工）反映社会对职业价值的认可，常通过问卷调查测量。经济收入（A）虽相关，但声望包含文化、道德等综合因素。【题干15】涂尔干提出的社会整合机制中哪项最关键？【选项】A.集体意识B.社会分工C.文化同化D.权力集中【参考答案】A【详细解析】集体意识（如宗教信仰、国家认同）是维系社会团结的精神纽带。社会分工（B）促进协作，文化同化（C）增强归属，但整合的核心在于共享价值观。【题干16】技术革命对社会变迁的推动作用主要体现在？【选项】A.制度创新B.经济增长C.文化融合D.意识形态变革【参考答案】A【详细解析】技术革命通过改变生产方式催生制度变革（如互联网引发电子商务立法）。选项B为结果，C、D属长期文化影响，非直接推动力。【题干17】布迪厄提出的社会流动障碍中哪项最核心？【选项】A.经济资本B.文化资本C.社会资本D.政治资本【参考答案】B【详细解析】文化资本（如教育背景、语言能力）影响个体获取机会的能力，即使经济资本充足，文化资本缺失（如文盲）仍限制阶层跃升。【题干18】社会控制通过教育手段主要实现？【选项】A.规范内化B.知识传授C.技能培养D.价值观塑造【参考答案】D【详细解析】教育系统通过课程（如公民教育）传递主流价值观（如法治、诚信），促进社会规范的内化。选项A为结果，B、C属具体教学内容。【题干19】社会冲突的解决方式中哪项最具建设性？【选项】A.强制压制B.妥协让步C.对抗升级D.沉默回避【参考答案】B【详细解析】妥协让步在维护关系（如劳资谈判）中平衡双方利益，避免系统崩溃。选项A、C破坏稳定，D导致问题累积，均非理想解决路径。【题干20】经济社会学的核心研究范畴是？【选项】A.社会结构B.经济制度C.文化传统D.政治决策【参考答案】B【详细解析】经济社会学聚焦经济活动与社会结构的关系（如市场如何塑造阶级）。选项A属社会学总体范畴，C、D属其他学科（文化学、政治学）核心领域。2025年江苏省委党校在职研究生招生考试（社会学概论）历年参考题库含答案详解(篇4)【题干1】社会分层理论中，马克思认为分层的根本依据是？【选项】A.教育水平B.经济资源占有量C.职业地位D.地域分布【参考答案】B【详细解析】马克思的社会分层理论强调经济基础决定上层建筑，经济资源占有量是阶级分化的核心标准，其他选项均属次要因素。【题干2】迪尔凯姆提出的社会整合机制中，最核心的是？【选项】A.法律强制B.集体意识C.宗教仪式D.教育体系【参考答案】B【详细解析】迪尔凯姆认为集体意识（有机团结）是维持社会整合的关键，法律和宗教仅是辅助手段，教育体系属于社会化工具。【题干3】符号互动论认为，人际互动的基本单位是？【选项】A.社会制度B.符号系统C.群体规范D.社会结构【参考答案】B【详细解析】米德和托马斯主张通过符号（语言、手势等）传递意义，符号系统构成互动基础，其他选项属宏观结构范畴。【题干4】社会流动的“垂直流动”包含哪两种具体形式？【选项】A.代际流动与代内流动B.经济流动与政治流动C.向上流动与向下流动D.制度流动与文化流动【参考答案】C【详细解析】垂直流动指地位升降，向上流动（如职业晋升）与向下流动（如失业）是直接体现，其他选项为流动类型而非具体形式。【题干5】社会控制中，正式控制手段不包括？【选项】A.法律制裁B.道德规训C.宗教戒律D.社会舆论【参考答案】C【详细解析】法律制裁和道德规训属正式控制，宗教戒律依赖非制度性权威，社会舆论属非正式控制。【题干6】社会异化的核心表现是？【选项】A.工具理性扩张B.人际关系疏离C.文化价值断裂D.经济危机频发【参考答案】A【详细解析】法兰克福学派指出工具理性过度导致人与劳动、他人及自我疏离，其他选项属异化后果而非本质。【题干7】社会网络中的“结构洞”理论由谁提出？【选项】A.格兰诺维特B.帕森斯C.韦伯D.涂尔干【参考答案】A【详细解析】格兰诺维特提出结构洞指个体占据非重叠网络节点，增强信息优势，其他学者属不同理论流派。【题干8】社会化的首要社会化阶段是？【选项】A.前社会化B.青年社会化C.成人社会化D.老年社会化【参考答案】A【详细解析】前社会化（0-6岁）通过家庭建立基本行为模式，是后续社会化的基础，其他阶段属特定年龄范畴。【题干9】社会规范的类型中，“内化规范”与“外化规范”的区分依据是？【选项】A.约束力强弱B.形成方式C.适用范围D.持续时间长短【参考答案】B【详细解析】内化规范通过个体认同自愿遵守，外化规范依赖外部强制，形成方式（主动vs被动）是关键差异。【题干10】社会调查中，量化研究的主要缺陷是？【选项】A.样本偏差B.主观性过强C.成本高昂D.难以解释复杂性【参考答案】D【详细解析】量化研究依赖统计模型，难以捕捉社会行为的多层次复杂性，主观性弱于质性研究。【题干11】社会分层标准中，“经济资源”与“文化资本”的提出者分别是？【选项】A.马克思与布尔迪厄B.韦伯与帕森斯C.涂尔干与马克思D.韦伯与韦伯【参考答案】A【详细解析】马克思强调经济资本，布尔迪厄提出文化资本（教育、知识等）作为分层维度，韦伯的“合法性”属另一理论。【题干12】社会变迁的“现代化”过程包含哪些核心要素？【选项】A.工业化与城市化B.民主化与法治化C.技术革命与全球化D.以上都是【参考答案】D【详细解析】现代化涵盖经济（工业化）、政治（民主化）、文化（全球化）等多维度转型，选项D全面。【题干13】社会问题形成的“相对剥夺感”理论由谁提出？【选项】A.默顿B.帕森斯C.韦伯D.涂尔干【参考答案】A【详细解析】默顿指出社会目标与机会不匹配导致相对剥夺感，引发越轨行为，其他学者属不同理论。【题干14】社会资本的“结构型”与“关系型”区别在于？【选项】A.获取方式B.存在形式C.持续时间D.作用范围【参考答案】B【详细解析】结构型资本指社会网络位置（如职位），关系型资本指具体人际信任，存在形式（网络vs关系）是核心差异。【题干15】社会价值观冲突的典型表现是？【选项】A.代际价值观差异B.城乡价值观分化C.阶层价值观对立D.以上都是【参考答案】D【详细解析】价值观冲突可表现为代际（如传统vs现代）、城乡（如封闭vs开放）、阶层（如功利vs奉献）等多重维度。【题干16】社会制度的功能失调可能源于？【选项】A.目标模糊B.资源不足C.权力滥用D.以上都是【参考答案】D【详细解析】功能失调既可能因目标不明确（A）、资源短缺（B），也因权力腐败（C），三者均属常见诱因。【题干17】社会变迁的“渐进式”与“突变式”区别在于？【选项】A.速度B.规模C.主体D.结果可控性【参考答案】A【详细解析】渐进式（如技术革新）缓慢积累，突变式（如革命）快速突破，速度是核心区分标准。【题干18】社会问题的“结构性”特征指其？【选项】A.个体化B.普遍性C.制度性D.暂时性【参考答案】C【详细解析】结构性问题根植于社会制度（如贫困与分配机制），需制度变革解决，个体化属非结构性特征。【题干19】社会整合的“机械团结”与“有机团结”区别在于？【选项】A.群体规模B.联系方式C.分工程度D.文化同质性【参考答案】C【详细解析】机械团结基于同质性与强制统一（如传统社区），有机团结依赖分工协作（如现代城市），分工程度是关键差异。【题干20】社会价值观的“共识”与“多元”关系如何处理？【选项】A.排斥多元B.强制统一C.动态平衡D.完全对立【参考答案】C【详细解析】社会需在核心价值共识基础上包容多元（如自由与秩序并存），动态平衡是理想状态，其他选项违背现实。2025年江苏省委党校在职研究生招生考试（社会学概论）历年参考题库含答案详解(篇5)【题干1】社会学研究的基本方法是？【选项】A.实验法B.调查研究法C.观察法D.逻辑推理法【参考答案】B【详细解析】社会学作为社会科学，强调通过实证调查获取数据，选项B为正确答案。实验法（A）多用于自然科学，观察法（C）虽是社会学方法之一，但需结合调查法（B）形成完整研究体系，逻辑推理法（D）属于理论构建而非实证方法。【题干2】马克思社会冲突理论的核心观点是？【选项】A.社会和谐与均衡B.阶级矛盾推动社会变革C.符号互动决定社会结构D.文化传统塑造社会关系【参考答案】B【详细解析】马克思强调经济基础与阶级斗争是社会发展的动力，选项B直接体现冲突理论。选项A是功能主义观点，C属于符号互动论范畴，D与结构功能主义相关，均与马克思理论相悖。【题干3】韦伯提出的“理性化”导致现代社会的主要表现是？【选项】A.宗教世俗化B.权力集中化C.工具理性主导D.情感人际关系增强【参考答案】C【详细解析】韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中指出工具理性（C）取代价值理性成为社会运行核心，导致官僚制扩张、技术至上等后果。选项A是马克斯·韦伯另一研究重点，B与权力理论相关，D违背理性化趋势。【题干4】社会分层中“马太效应”的典型特征是？【选项】A.机会均等B.资源再分配C.优势累积D.差异缩小【参考答案】C【详细解析】“马太效应”（C）指优势群体通过资源积累形成阶层固化，与选项C完全对应。选项A是平等主义理想，B属于政策调节手段，D违背社会分层规律。【题干5】涂尔干“社会事实”概念的内涵是？【选项】A.自然现象总和B.客观存在的外在约束C.个体主观认知D.文化价值观集合【参考答案】B【详细解析】涂尔干将“社会事实”定义为具有强制力的客观存在（B），如法律、习俗等，需通过集体意识理解。选项A混淆自然与社会，C属于个体心理学范畴，D侧重文化层面，均不全面。【题干6】社会变迁中“传统-现代”理论强调的断裂性转变是？【选项】A.技术迭代B.制度连续性C.文化融合D.价值突变【参考答案】D【详细解析】传统-现代理论（如帕森斯）认为价值观念发生根本突变（D），如个体主义取代集体主义。选项A是现代化表现之一，B强调连续性，C涉及文化互动，均非核心观点。【题干7】社会资本理论中“强关系”的主要功能是？【选项】A.网络覆盖广度B.资源快速获取C.长期稳定信任D.信息传播效率【参考答案】C【详细解析】社会学家林南指出“强关系”（C）基于长期互动形成稳定信任，适合深度资源交换。选项A描述弱关系优势，B是弱关系特点，D属于信息传播技术范畴。【题干8】社会控制的主要手段不包括？【选项】A.规则约束B.道德教化C.技术监控D.文化认同【参考答案】D【详细解析】文化认同（D）属于社会整合手段，而社会控制（A、B、C）侧重约束行为。选项D通过共享价值观维持社会秩序，非直接控制手段。【题干9】韦伯“合法性类型”中的“法理型”指？【选项】A.统治者个人权威B.法律条文约束C.宗教神圣性D.传统习惯延续【参考答案】B【详细解析】韦伯将合法性分为传统型（D）、克里斯玛型（A）、法理型（B），法理型强调法律规范而非个人或神圣权威。选项C属于传统型特征。【题干10】社会异化的典型表现是？【选项】A.个体自由增强B.劳动产品与劳动者分离C.社会关系简化D.文化创新加速【参考答案】B【详细解析】马克思提出劳动异化（B）的核心，即劳动者与劳动产