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文档简介

14、我要的是葫芦齐读课文，把不认识的字词圈出来，再想一想,课文讲了一个什么故事。我要的是葫芦葫芦

藤叶蚜虫盯着比赛邻居花谢好哇húluténgyádīngsàilínxiè哇盯邻葫芦藤你真棒！我会认加一加，变一变

胡+（）=葫户+（）=芦滕+（）=藤射+（）=谢牙+（）=蚜丁+（）=盯令+（）=邻台+（）=治巴+（）=吧口+（）+（）=哇

练习你发现两幅图有什么不一样？

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

（）的葫芦藤（）的葫芦花（）的小葫芦细长雪白可爱小葫芦的生长过程种葫芦（）（）（）长叶开花结果

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”我要的是葫芦这个人要葫芦,最后得到了没有?没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。小葫芦为什么都落了？小葫芦为什么都落了？因为不治蚜虫，小葫芦变黄了，一个一个都落了。种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？我应该听邻居的劝告去治虫。假设种葫芦的人第二年又种了一棵葫芦，他会怎么做呢？思维拓展：如果叶子上长了蚜虫，他会马上去治虫，最后就能收获很多葫芦。事物之间是互相联系的，不能孤立地看问题！寓意：1、他自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”2、一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”3、那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”心情急切好心劝告不相信的语气叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕！这道题还难？这道题不难。难道我们不应该记住这一天吗？我们应该记住这一天。我会改一、我会选。只个

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