第三单元倍数与因数解决问题专项(题型专练)-五年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版)_第1页
第三单元倍数与因数解决问题专项(题型专练)-五年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版)_第2页
第三单元倍数与因数解决问题专项(题型专练)-五年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版)_第3页
第三单元倍数与因数解决问题专项(题型专练)-五年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版)_第4页
第三单元倍数与因数解决问题专项(题型专练)-五年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

保密★启用前第三单元倍数与因数解决问题专项一、解答题1.一个六位数,个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,万位上的数既是质数又是偶数,十万位上的数是一位数中最大的自然数,其余数位上的数是0,这个六位数是多少?2.校运动会开始了,万老师为运动员买了80瓶饮料,选择下面哪种包装方式正好能把这些饮料全部装完?选择的每种包装方式分别需要多少个包装盒?(列表表示)3.把18个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多且至少装2个。有几种装法?每种装法各需要几个篮子?4.2021年是红军长征胜利85周年,学校举行了以“缅怀革命先烈,传承红色基因”为主题的文艺演出。李老师为文艺演出编排舞蹈队形,同学们每5人一组,还余3人。舞蹈队的人数在40-50之间,舞蹈队可能有多少人?5.张阿姨买回来18个水果,让乐乐把水果放入水果篮中,不可以一次放完,也不可以一个一个地放,并且每次放的个数要相同,放到最后正好一个不剩。乐乐有几种放法?每种放法每次各放几个水果?6.李叔叔为幼儿园中(1)班小朋友捐赠72本漫画书,如果每人送5本,能正好送完吗?每人送4本呢?每人送3本呢?请你说说原因。7.将100朵鲜花按某一规格扎成花束,要求每束花的朵数都相同。有哪些扎法?(每束至少2朵,至少2束)8.鲜多多水果店购进72kg梨,现在有三种不同规格的包装箱,你认为哪种包装箱正好装完没有剩余?为什么?1号包装箱2号包装箱3号包装箱12kg15kg21kg9.李老师给小班小朋友分糖果,她拿了48颗糖果平均分给小朋友,正好分完,幼儿园小班可能有多少人?(人数大于10人)10.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。给了售货员100元,找回13元,你能帮妈妈判断一下找回的钱对不对吗?马蹄莲:10元/枝郁金香:5元/枝11.实践探究。(1)3的倍数的特征是:(

)(2)猜猜9的倍数有什么特征。(3)在百数表中圈出9的倍数,找4个数验证你的猜测。

(4)根据结论判断下列两个数是不是9的倍数,再用除法算一算是不是9的倍数。288

67112.把24个球装在盒子里,每个盒子装的同样多,(至少装两个盒子),每盒装几个?需要几个盒子?用表格记录你所有装法。每盒装的个数需要的盒子数13.制砚师傅制作了一方长方形的端砚,这方端砚的周长是48厘米,它的长和宽相差2厘米且均为质数,这方端砚的面积是多少平方厘米?14.看图回答。15.有大小不同的一些箱子,把24瓶饮料分装在箱子里,要求至少要装两箱,每个箱子里的瓶数相同,有多少种不同的包装方式?请列举出来。16.张奶奶养了一些鸡,一天产蛋不超过50个,2个2个地数剩1个,5个5个地数剩4个,3个3个地数正好数完,一天最多产多少个蛋?17.笑笑、奇思、淘气三个小朋友上学期共做好事102件,而且三人所做的好事的件数从小到大排列后是三个连续的偶数,其中笑笑做好事的件数最少,笑笑做了多少件好事?18.五年级有48人做游戏需要分组,要求每组的人数相等,且每组不多于12人,不少于4人。有哪些分法?19.在图上画面积为12平方厘米的长方形,有(

)种画法,那么12的因数有(

)。20.幼儿园有一堆玩具,玩具的数量大于55个,小于70个。如果用小箱每箱装2个,正好装完;如果用大箱每箱装5个,也正好装完。这堆玩具有多少个?21.李玉和妈妈到超市买了一些毛巾和洗衣液,李玉算出的总价钱是79元。她算得对吗?22.南北码头超市将50千克的碧根果分装销售,有三种包装可供选择。还有其它的分装方式吗?选哪种包装正好装完?23.某商店有下面两种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论