课题1水资源及其利用（原卷版）

第四单元自然界的水课题1水资源及其利用模块导引：模块导引：学习目标思维导图知识精讲归纳总结成果小测考点解析课后作业了解水资源状况和水污染的防治；提高节水和保护水资源的意识。了解水资源状况和水污染的防治；提高节水和保护水资源的意识。了解沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的常用方法；了解自来水厂的净水过程。掌握过滤的基本操作及注意事项。知道硬水和软水以及硬水的危害等。一、人类拥有的水资源1．人类拥有的水资源（1）地球表面约71%被水覆盖着。海洋是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的2.53%。（2）海水中含有80多种元素，其中含量最高的元素是O，含量最高的金属元素是Na。2．我国的水资源现状：总量相对较多，但人均水量很少，且分布不均。二、保护水资源1．水资源短缺的主要原因：一方面人类生产和生活的用水量不断增加，另一方面水体污染也影响了水资源的利用，使本已紧张的水资源更显短缺。2．保护水资源既要合理利用水资源，又要防治水体污染。节水标志3．合理利用水资源：（1）工业上应用新技术、改进工艺和改变用水习惯，使工业用水循环使用。（2）农业上采用节水灌溉方式，改大水漫灌为喷灌和滴灌。生活中推广使用节水器具，提倡一水多用，养成良好的用水习惯等。通过修建水库和实施跨流域调水等措施，为调配水资源和防洪发挥了重要作用。3．水体污染：不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。（1）水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。（2）预防和治理水污染，保护和改善水质的措施：=1\*GB3①工业上通过应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生，对污水进行处理使之符合排放标准。=2\*GB3②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。=3\*GB3③生活污水应逐步实现集中处理和排放；禁止使用含磷洗衣粉。喷灌滴灌1.防治水体污染，不能随便“禁止”。如：不能禁止工业三废排放，只能处理达标排放；也不能禁止使用农药化肥，只能合理使用，并提倡使用农家肥。三、自来水厂净水过程1.纯水与天然水纯水：无色、无臭、清澈透明；天然水：含杂质，不溶性杂质使其_____，可溶性杂质使其有_____或_____。天然水一般要经过自来水厂净化处理才能变成生活用水。2.自来水的制备：(1)自来水厂净水过程：(2)加入明矾的作用：明矾_______________，吸附杂质产生沉淀，达到净水的目的。(3)活性炭吸附池的作用：活性炭能____________________，也可_______________，使水达到进一步净化。(4)自来水生产过程中，只有投药消毒是_____变化，其余均为_____变化。常用消毒剂：漂白粉、氯气、臭氧、二氧化氯等=5\*GB2⑸上述过程净化过的水仍然是__________，还含有_______________。四、常用的净水方法1.沉淀：（1）静置沉淀：让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部。（2）吸附沉淀：加_____，如明矾，明矾溶于水生成胶状物吸附杂质，使悬浮在水中的杂质沉降来达到净水目的。2．过滤：（1）适用范围：用于_________________________（2）实验仪器：铁架台、_______、_______、______（3）操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：________________________（加快过滤速度）“二低”：①________________________②_______________________“三靠”：①______________________②引流时，玻璃棒下端___________________③烧杯口________________（4）玻璃棒的作用：____（5）过滤后，滤液仍然浑浊，可能原因有：①倾倒液体时________________________②滤纸____③承接滤液的烧杯不干净采取的措施（下一步操作）：________________________（6）过滤时，将待过滤的液体静置片刻，沿玻璃棒先倒上层清液，再将沉淀倒入过滤器；若搅匀了向过滤器中倒，过滤速度会较慢。过滤操作常考考点中相关说法的不同：“实验用品”“仪器”“玻璃仪器”；过滤所需实验用品有5种：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸；过滤所需仪器有4种：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗；过滤所需玻璃仪器有3种：烧杯、玻璃棒、漏斗；滤纸没有紧贴漏斗的内壁（有气泡）可能导致的后果是减慢过滤速度，而不是滤液仍然浑浊。3．吸附：（1）活性炭，能吸附一些________杂质，如色素和异味；吸附是____变化（2）家用净水器中的活性炭的作用：除去________，同时也除去水中的________；水流方向是________，防止活性炭粒之间的小孔被堵住，影响水流速度和净水效果。4．蒸馏：利用____不同将物质分离的方法（1）烧瓶加热时需垫________。其中液体体积应为其容积的1/3～2/3。（2）烧瓶中加沸石（或碎瓷片）的目的是____________________。（3）长玻璃导管有导气和____的双重作用。（4）烧杯中冷水的作用是____________。（1）不能使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。（2）开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂质，所以要弃去。（3）冷凝管内冷水要由下而上，冷凝水的走向与水蒸气的走向相反，即保证冷却效果，又防止玻璃制成的冷凝管受热不均炸裂。5．水的净化效果水的净化效果由低到高的顺序是：________________________（均为____方法），其中净化效果最好的操作是____；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是________。五、硬水和软水1．定义：含有____________________的水叫作硬水；____________________________的水叫作软水。2．危害：（1）用硬水洗涤衣物，既________也____________，时间长了还会使衣物变硬。（2）锅炉用硬水，会在锅炉内结成______，浪费燃料，且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起____。3．软化方法：生活中通过____可以降低水的硬度，工业上或实验室常用____的方法得到净化程度较高的蒸馏水。一、人类拥有的水资源1．人类拥有的水资源（1）地球表面71%被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的2.53%，能供人类利用的淡水小于1%。全球海水、陆地水储量比我国节水标志（2）海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na，最多的元素是O。（3）海水淡化是获取淡水的一种方法，但耗能多，目前不能大规模使用。2．我国水资源的状况：总量相对较多，但人均水量很少，且分布不均。二、保护水资源1．水资源短缺的主要原因：（1）人类生产和生活的用水量不断增加；（2）水体污染也影响了水资源的利用，使本已紧张的水资源更显短缺。2．保护水资源的途径：（1）合理利用水资源；（2）防治水体污染。3．合理利用水资源：（1）工业上应用新技术、改进工艺和改变用水习惯，使工业用水重复使用。（2）农业上采用节水灌溉方式，改大水漫灌为喷灌和滴灌。三、自来水厂净水过程1．自然界的河水、湖水、海水自然界的河水、湖水、海水等天然水都是混合物，其中含有的不溶性杂质使其呈浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。2．自来水厂的净化过程：天然水→加混凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→投药消毒→自来水。3．投药消毒：一般用漂白粉、氯气、臭氧、二氧化氯等，该过程属于化学变化。四、常用的净水方法1．沉淀（1）静置沉淀：让较大的颗粒自然沉降。（2）吸附沉淀：加絮凝剂明矾，其原理是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降。（注：生成胶状物的过程属于化学变化，吸附杂质的过程属于物理变化）2．过滤：除去水中的不溶性杂质。3．吸附：（1）活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性。所以，活性炭还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去异味，该过程属于物理变化。（2）右图所示的活性炭净水器“入水口”在下面的原因是减缓水的流速，能更充分地除去杂质。五、过滤操作1．适用范围：难溶性固体与液体的分离。2．实验仪器：铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒；实验用品：滤纸4．操作要点：（1）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。（如果滤纸未贴紧(留有气泡)，会造成过滤速度慢）（2）二低：①滤纸边缘低于漏斗口；（如果滤纸边缘高于漏斗口，液体可能会从漏斗外流出）②漏斗内液面低于滤纸边缘。（如果液面高于滤纸边缘，液体会不经滤纸过滤而流下）三靠：①倾倒液体的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒；（如果没有经玻璃棒引流，可能造成液滴飞溅）②玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一边；（如果玻璃棒靠在一层滤纸这边，可能造成滤纸破损）③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。（如果没有紧靠，过滤速度变慢，同时可能造成液滴飞溅）六、硬水和软水1．概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。2．危害：（1）用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。（2）锅炉用硬水，会在锅炉内结成水垢，浪费燃料，且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。3．软化方法：生活中通过煮沸可以降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到净化程度较高的蒸馏水。七、蒸馏操作1．实验注意事项：（1）烧瓶加热时需垫陶土网。其中液体体积应为其容积的1/3～2/3。（2）烧瓶中加沸石（或碎瓷片）的目的是防止加热时出现暴沸。（3）不能使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。（4）开始时蒸馏出的液体中会含有沸点较低的杂质，所以要弃去。（5）长玻璃导管有导气和冷凝的双重作用。（6）烧杯中冷水的作用是使水蒸气冷凝，如果撤掉烧杯，试管内观察到的现象是试管内出现大量水雾。1.判断题下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）（1）地球上的水资源是丰富的，所以水资源是取之不尽，用之不竭的。()（2）海水、湖水是混合物，自来水是纯净物()（3）只要是澄清透明的水就可以不经过任何处理直接饮用，非常安全()（4）我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。节约水资源就要提高水的利用效益。()（5）海水可以淡化，且淡化成本不高，目前已经开始广泛应用()（6）为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌()（7）生活污水应集中处理和排放()（8）应用新技术、新工艺减少污染物的产生有利于保护水资源()（9）防治水体污染是保护淡水资源的途径之一()（10）将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水是纯水。()（11）活性炭吸附只能吸附水中的不溶性杂质，发生的是物理变化。()（12）自来水常见的净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等。()（13）明矾吸附杂质和活性炭吸附杂质的原理是一样的。()（14）自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏()（15）在自来水厂的水净化过程中加入液氯消毒没有发生化学变化()（16）过滤时滤纸破损可能是因为玻璃棒放在三层滤纸处()（17）在过滤时玻璃棒的作用是加快过滤()（18）通过过滤可以除去水中所有的杂质()（19）过滤可以将海水中的食盐和水分开()（20）含可溶性钙、镁化合物的水是硬水()2．如图为过滤装置，根据实验回答下列问题：(1)实验过程中玻璃棒的作用是；(2)任意写出一点过滤时的注意事项；(3)过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是（答出一点即可）。3．吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。请回答下列问题。(1)明矾可以使悬浮的杂质从水中（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）出来。(2)过滤可以除去水中的（填“可溶性”或“不溶性”）杂质，该方法用到的玻璃仪器有。(3)单一操作净化程度较高的方法是（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）。(4)综合运用沉降、过滤和蒸馏净水效果更好，其先后顺序是。4．化学小组同学对采集到的河水样品进行净化，主要步骤如图所示，请回答下列问题。(1)取水后加入明矾，其目的为。(2)过滤操作中玻璃棒所起的作用是。(3)向滤液中加入的X是，利用它的吸附性除去水样中的色素和异味。(4)日常生活中可选用来区分硬水和软水。静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作中，可以降低水的硬度的是。考点一：水资源及其保护1．（2025年海南儋州市中考仿真模拟考试化学试题）海南红树林是热带海岸带的生态屏障，具有防风消浪、固碳储碳、净化海水等功能。为保护红树林生态系统，下列做法不可取的是A．直接向红树林周边水域排放含磷洗衣粉废水 B．工业、生活废水处理后再排放C．禁止在红树林湿地内丢弃固体废物 D．禁止采摘红树林种子2．（2025·辽宁盘锦·二模）为加强水土保持和节约用水工作，全面贯彻落实习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水理念。下列做法错误的是A．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 B．工业污水经处理达标后排放C．农业上禁止使用农药、化肥 D．淘米水用来浇花，减少水的浪费3．（2025·湖南长沙·一模）2025年中国水周主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。我校化学兴趣小组积极响应活动，参与水质监测。下列行为不利于水质保护的是A．定期清理河面漂浮的垃圾 B．工厂废水不经处理直接排放进江河C．农田有针对性、均衡适度地施用化肥 D．生活污水集中处理和排放考点二：自来水厂净水过程4．（2025·广东·中考真题）下列关于自来水厂净水的说法错误的是A．自来水厂的水源需要保护 B．明矾可使悬浮的杂质沉降C．消毒除去水中部分微生物 D．自来水厂净水后得到纯水5．（2425八年级下·上海嘉定·期末）自来水生产过程中，起到吸附作用的物质是A．氯气 B．明矾 C．活性炭 D．臭氧6．（2025·辽宁丹东·二模）居民饮用水主要来自水库、地下水等。下列在自来水厂净水过程中不涉及的是A．静置沉降 B．杀菌消毒 C．蒸馏 D．吸附考点三：常用的净水方法7．（2025·广西河池·二模）广西喀斯特地貌区水质清澈，但含较多可溶性钙、镁等化合物，不宜长期直接饮用。下列操作中，水的净化程度最高的是A．煮沸 B．蒸馏 C．过滤 D．静置沉淀8．（2025·河南郑州·模拟预测）“生命吸管”可以解决野外生存极限环境中的饮水问题。该物品没有用到的净水方法是A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．消毒9．（2025·新疆·中考真题）下列净水方法中净化程度最高的是A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏考点四：过滤10．（2526八年级·上海·假期作业）有关过滤操作正确的是A．玻璃棒要紧靠三层滤纸 B．漏斗下端高于烧杯上沿C．液面要高于漏斗边缘 D．先放置铁圈，再调整烧杯位置11．（2526九年级·全国·假期作业）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，小英同学从岩马水库中取出浑浊水样进行实验，用如图装置进行过滤，其操作规范的是A．滤纸边缘高于漏斗边缘B．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁C．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度12．（2526八年级·全国·假期作业）小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置进行过滤。请问：(1)图中还缺少的一种仪器是，其作用是。(2)过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因。(3)经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得纯水。他的说法是否正确？，理由是，要制得纯水需要采用的净化方法是。(4)若经过滤后，所得液体仍浑浊，其原因最可能是（填写字母）。a.滤纸与漏斗内壁间留有气泡b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸边缘一、选择题1．（2425八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）下图所示实验操作正确的是C．点燃酒精灯 D．倾倒液体2．（2425八年级下·上海嘉定·期末）自来水生产过程中，起到吸附作用的物质是A．氯气 B．明矾 C．活性炭 D．臭氧3．（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）规范的实验操作可以减少失误或危险，下列实验操作错误的是C．搅拌氯化钠溶液 D．蒸发食盐水4．（2025·辽宁盘锦·二模）为加强水土保持和节约用水工作，全面贯彻落实习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水理念。下列做法错误的是A．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 B．工业污水经处理达标后排放C．农业上禁止使用农药、化肥 D．淘米水用来浇花，减少水的浪费5．（2025·江苏苏州·二模）2025年3月22日是第三十三届“世界水日”。中国水周活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法不符合这一理念的是A．为节约用水，大力开发地下水B．农业上合理使用化肥和农药，防止水体污染C．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林D．节约用水可用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所6．（2025·河南南阳·二模）人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是A．水是液态而冰是固态，说明冰水共存物属于混合物B．夏天的湿衣服比冬天干得快，说明温度越高分子运动越快C．液态水变为气态水体积增大，说明温度升高水分子会变大D．河水经沉降、过滤、吸附、消毒后送到千家万户，说明自来水属于纯净物7．（2425九年级上·广东汕头·期末）下列保护水资源的措施中，不合理的是A．公共厕所使用节水龙头 B．用淘米后的水浇花C．给农作物浇水采用喷灌 D．工业污水直接排放8．（2025·河北·中考真题）“中国水周”期间，学生制作了简易净水器，其中主要用于吸附水中色素的材料是A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．塑料瓶9．（2025·湖南·中考真题）2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡水资源。下列说法正确的是A．低碳行动利于冰川保护 B．冰川水经过滤得到纯水C．冰川取之不尽用之不竭 D．大力开发冰川旅游资源10．（2025·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度最高的是A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．沉降11．（2025·贵州·中考真题）净化水时，可用活性炭除去水中的色素和异味，利用了活性炭的性质是A．熔点高 B．吸附性 C．可燃性 D．导电性12．（2025·河北邯郸·三模）我国坚持推进科学调水、合理用水、有效节水和高效净水等多项举措的落实，以应对淡水资源短缺问题，下列说法错误的是A．南水北调优化了我国水资源配置B．合理使用农药、化肥以减少水体污染C．农业上采用滴灌、喷灌的方式更节水D．净水时使用活性炭可以除去水中的所有杂质13．（2025·海南海口·二模）下图是同学们自制的水净化装置，下列对该装置分析正确的是A．能杀菌消毒 B．能除去水中的色素和异味C．能淡化海水 D．能获得可以直接饮用的水14．（2025·河南安阳·二模）每年的3月22日至28日是“中国水周”，由水利部确定，旨在提高公众的节水意识。下列关于水的说法正确的是A．软水中一定不含可溶性钙、镁化合物B．明矾等物质能使水中悬浮杂质沉降C．生活中可通过蒸馏降低水的硬度D．水中的异味和色素可通过过滤除去15．（2025·辽宁鞍山·二模）水对于生命活动、工农业生产具有重要的作用。下列说法正确的是A．通过蒸馏可得到纯度较高的水B．工业废水直接重复利用可节约用水C．水中加入活性炭的目的是杀菌消毒D．过滤后的水就是纯净的水16．（2025·江苏苏州·二模）下列有关净水的叙述不正确的是A．明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降B．通过过滤可以除去水中的不溶性杂质C．可以用活性炭吸附水中的色素和异味D．自来水的生产过程应包括蒸馏17．（2025·江苏苏州·二模）苏州平江路“果冻河”因