2025年社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷B卷附答案

2025年社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷B卷附答案一、单选题1.某社区有多位失业人员，他们面临着生活压力和再就业困难。社会工作者小李通过组织职业技能培训、提供就业信息等方式，帮助他们提升就业能力，增加就业机会。小李的做法体现了社会工作的（）功能。A.促进服务对象正常生活B.恢复弱化的功能C.促进人的发展D.促进人与社会环境的相互适应答案：C解析：促进人的发展的功能就是要在个人能力的提升和自我实现过程中发挥作用，包括开展技能培训等提升个人能力以适应社会。社会工作者小李组织职业技能培训、提供就业信息帮助失业人员提升就业能力，体现了促进人的发展的功能。2.社会工作者小王在社区走访中发现，有一位叫老张的居民，因中风导致行动不便，生活无法自理。小王将老张转介给相关的康复机构，以帮助他恢复身体机能。小王的这种做法属于（）。A.危机干预B.资源整合C.经济援助D.安置服务答案：B解析：资源整合是指社会工作者要解决服务对象的困难和问题就需要资源，这些资源包括物质资源、人力资源等。小王将老张转介给康复机构，是整合了康复机构这一资源来帮助老张，属于资源整合。3.儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以支持的服务是（）。A.保护性服务B.补充性服务C.支持性服务D.替代性服务答案：C解析：支持性服务是指通过提高儿童所处环境（通常是指其家庭）的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。针对题干中家庭儿童关系体系虽完整但已出现压力的情况，通过家庭工作等方法予以支持，属于支持性服务。4.小红是一名留守儿童，父母长期在外打工，她与爷爷奶奶生活在一起。小红性格内向，很少与同学交流，学习成绩也不理想。社会工作者小张通过与小红的沟通交流，了解到她内心的孤独和渴望父母关爱的情感。小张决定为小红开展个案服务，帮助她改善人际关系，提高学习成绩。小张的服务目标体现了儿童社会工作的（）特点。A.儿童社会工作的开展需要充分运用社会工作专业的价值、理论、方法和技巧B.儿童社会工作是一种助人及自助的服务活动C.儿童社会工作的服务对象具有较强的差异性和复杂性D.儿童社会工作是一种融合了社会工作专业方法与其他相关学科知识的专业服务答案：C解析：不同的儿童由于家庭、环境等因素存在很大差异，小红作为留守儿童，性格内向、学习成绩不理想等情况体现了儿童个体的差异性和复杂性，社会工作者针对她的具体情况开展个案服务，体现了儿童社会工作服务对象具有较强的差异性和复杂性这一特点。5.青少年社会工作的主要内容包括发展性、预防性和治疗性的青少年社会工作。以下属于发展性青少年社会工作内容的是（）。A.提供就业信息和就业辅导B.提供青少年闲暇场所C.对有不良行为的青少年进行矫正D.为青少年提供安全保护、收容服务答案：B解析：发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。提供青少年闲暇场所可以丰富青少年的生活，促进其发展，属于发展性青少年社会工作内容。A选项提供就业信息和就业辅导偏向于就业支持，C选项对有不良行为的青少年进行矫正属于治疗性青少年社会工作，D选项为青少年提供安全保护、收容服务属于预防性青少年社会工作。6.某社区老年活动中心计划开展一次健康讲座，邀请了专业医生为老年人讲解常见疾病的预防和治疗知识。社会工作者小赵负责组织这次活动，他的主要工作不包括（）。A.确定讲座的时间、地点和参与人员B.邀请医生并与医生沟通讲座内容C.为老年人提供免费的医疗检查D.宣传讲座信息，吸引老年人参加答案：C解析：组织健康讲座的主要工作包括确定活动时间、地点、参与人员，邀请专业人员并沟通内容，宣传活动信息吸引参与等。为老年人提供免费的医疗检查并非组织健康讲座的主要工作内容。7.老年社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持性服务不包括（）。A.个人或家庭辅导B.家务服务C.技能培训D.机构安置答案：D解析：丧亲辅导的支持性服务包括个人或家庭辅导、家务服务、技能培训等，帮助丧亲者缓解悲痛、适应生活等。机构安置不属于丧亲辅导的支持性服务内容。8.残疾人社会工作的核心是（）。A.康复社会工作B.教育社会工作C.就业社会工作D.社会福利社会工作答案：A解析：康复是帮助残疾人恢复和发展个体功能的过程，康复社会工作是残疾人社会工作的核心内容，通过物理治疗、心理康复等多种手段帮助残疾人恢复身体和心理功能。9.矫正社会工作者小孙在为矫正对象提供服务时，注重挖掘矫正对象的潜能，增强他们的自信心和自我认同感，帮助他们重新融入社会。小孙的做法体现了矫正社会工作的（）价值理念。A.接纳B.可塑性C.个别化D.平等答案：B解析：可塑性是指矫正对象具有改变的可能性和潜力。小孙注重挖掘矫正对象的潜能，帮助他们增强自信心和自我认同感，体现了相信矫正对象具有可塑性的价值理念。10.某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张某进行家访时得知他是最近发生的一起盗窃案的作案者之一。面对这种情况，社会工作者最适宜的处理方法是（）。A.根据保密原则，为张某保密B.劝说张某到公安局自首C.直接向案发地居委会举报D.劝说张某将所盗窃财物悄悄返还失主答案：B解析：社会工作者有责任和义务去维护法律的尊严和社会的公正。张某是盗窃案作案者之一，劝说他到公安局自首既体现了对法律的尊重，也有助于张某正确面对自己的行为，争取从轻处理，同时也是对社会负责的表现。11.优抚安置社会工作服务对象的特点不包括（）。A.覆盖范围广B.军队情结深C.需要层次多D.社会地位高答案：D解析：优抚安置社会工作服务对象覆盖范围广，包括现役军人、退役军人、军烈属等；他们有着深厚的军队情结；并且由于经历和处境不同，需要层次多。但他们并不一定具有较高的社会地位，所以D选项不属于其特点。12.某企业社会工作者为员工开展减压小组活动，在小组过程中，社会工作者发现部分员工对小组活动不感兴趣，参与度不高。为了提高小组的吸引力和参与度，社会工作者可以采取的措施是（）。A.增加小组活动的趣味性和互动性B.强制要求员工参与小组活动C.减少小组活动的次数和时间D.批评不参与的员工答案：A解析：增加小组活动的趣味性和互动性可以提高员工对小组活动的兴趣，从而提高参与度。强制要求、减少活动次数和时间、批评不参与员工都不是合适的做法，可能会引起员工的反感。13.社区社会工作者小李在社区中开展了一项关于社区居民需求的调查。在调查过程中，小李发现社区居民对社区环境改善的需求较为强烈。为了满足居民的这一需求，小李可以采取的措施不包括（）。A.组织社区居民参与社区环境整治活动B.向政府部门申请社区环境改善资金C.在社区内张贴宣传标语，提高居民环保意识D.要求居民自行解决社区环境问题答案：D解析：要求居民自行解决社区环境问题没有发挥社会工作者的专业作用，也不符合满足居民需求的原则。组织居民参与整治活动、申请资金、提高居民环保意识都是可以采取的有效措施。14.学校社会工作者小周在为学生提供服务时，发现部分学生存在学习压力过大的问题。为了帮助这些学生缓解压力，小周可以采取的方法不包括（）。A.组织学习经验分享会B.开展减压心理辅导活动C.减少学生的作业量D.鼓励学生参加体育活动答案：C解析：减少学生作业量是学校教学管理方面的工作，并非学校社会工作者可以直接采取的方法。组织学习经验分享会、开展减压心理辅导活动、鼓励学生参加体育活动都有助于缓解学生学习压力。15.妇女社会工作的主要方法不包括（）。A.性别分析的方法B.妇女赋权的方法C.支持小组的方法D.问卷调查的方法答案：D解析：性别分析方法、妇女赋权方法、支持小组方法都是妇女社会工作中常用的方法。问卷调查的方法主要是用于收集资料等，不属于妇女社会工作的主要方法。16.社会工作者在对社区进行评估时，需要收集多方面的资料。以下属于社区资源资料的是（）。A.社区的历史文化B.社区的人口结构C.社区内的学校、医院等设施D.社区居民的生活方式答案：C解析：社区资源包括人力、物力、财力等方面的资源，社区内的学校、医院等设施属于社区的物力资源。社区的历史文化、人口结构、居民生活方式不属于社区资源资料。17.某社会工作服务机构计划在某社区开展一项关于老年人健康状况的调查。为了确保调查结果的科学性和可靠性，社会工作者在设计调查问卷时应注意（）。A.问题的语言要通俗易懂B.问题的数量要尽可能多C.问题要具有引导性D.问题要涉及个人隐私答案：A解析：调查问卷的问题语言应通俗易懂，以便被调查者能够理解问题并准确作答。问题数量不宜过多，避免让被调查者产生厌烦情绪；问题不应具有引导性，要保证调查的客观性；尽量避免涉及过多个人隐私问题，以免引起被调查者的反感。18.社会工作者在制定服务计划时，应遵循的原则不包括（）。A.服务计划要与服务目标一致B.服务计划要考虑服务对象的实际情况C.服务计划要具有可行性D.服务计划要由社会工作者单方面制定答案：D解析：服务计划应该由社会工作者与服务对象共同制定，充分考虑服务对象的需求和意愿，而不是由社会工作者单方面制定。服务计划要与服务目标一致、考虑服务对象实际情况、具有可行性都是制定服务计划应遵循的原则。19.社会工作者在开展个案工作时，需要与服务对象建立良好的专业关系。以下不属于建立专业关系技巧的是（）。A.同感B.接纳C.批评D.尊重答案：C解析：同感、接纳、尊重都是建立专业关系的重要技巧，能够让服务对象感受到被理解、被包容和被尊重。而批评不利于建立良好的专业关系，可能会让服务对象产生抵触情绪。20.小组工作中，小组的开始阶段，社会工作者的主要任务不包括（）。A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感B.帮助小组组员明确小组目标C.讨论保密原则和建立契约D.处理小组冲突答案：D解析：处理小组冲突是小组中期转折阶段的主要任务。在小组开始阶段，社会工作者的主要任务是协助组员彼此认识消除陌生感、帮助组员明确小组目标、讨论保密原则和建立契约等。21.某社区社会工作者为了提高社区居民的环保意识，组织了一次环保知识竞赛活动。在活动过程中，社会工作者发现部分居民对环保知识了解甚少。为了进一步提高居民的环保意识，社会工作者可以采取的措施是（）。A.开展环保知识讲座B.组织居民参观垃圾处理厂C.发起环保志愿者活动D.以上都是答案：D解析：开展环保知识讲座可以系统地向居民传授环保知识；组织居民参观垃圾处理厂能让居民直观地了解垃圾处理过程，增强环保意识；发起环保志愿者活动可以让居民在实践中提高环保意识。所以以上措施都可以进一步提高居民的环保意识。22.社会工作者在进行社区分析时，需要了解社区的类型。根据社区的功能，社区可以分为（）。A.居住社区、商业社区、工业社区等B.农村社区、城市社区C.法定社区、自然社区D.大型社区、中型社区、小型社区答案：A解析：根据社区的功能，社区可分为居住社区、商业社区、工业社区等。农村社区和城市社区是根据社区的地域特征划分的；法定社区和自然社区是根据社区的形成方式划分的；大型社区、中型社区、小型社区是根据社区的规模划分的。23.某社会工作服务机构为了提高服务质量，定期对服务对象进行满意度调查。在调查过程中，社会工作者发现部分服务对象对服务效果不满意。为了改进服务质量，社会工作者可以采取的措施是（）。A.分析服务过程中存在的问题B.增加服务的频率和强度C.更换服务人员D.降低服务收费标准答案：A解析：当发现服务对象对服务效果不满意时，首先应分析服务过程中存在的问题，找出原因后有针对性地进行改进。增加服务频率和强度、更换服务人员、降低服务收费标准不一定能从根本上解决服务质量问题。24.儿童在成长过程中会面临各种问题，以下属于儿童生存问题的是（）。A.受虐待B.学习压力大C.同伴关系不良D.网络成瘾答案：A解析：儿童生存问题主要涉及到儿童的生命安全和基本生活保障等方面，受虐待会直接威胁到儿童的生存和安全。学习压力大、同伴关系不良、网络成瘾属于儿童发展过程中面临的其他问题。25.青少年期是一个充满变化的时期，青少年在生理、心理方面都经历着巨大的变化。以下属于青少年心理发展特点的是（）。A.身高、体重迅速增长B.性器官发育成熟C.自我意识增强D.肌肉力量增强答案：C解析：自我意识增强是青少年心理发展的特点之一。身高、体重迅速增长、性器官发育成熟、肌肉力量增强都属于青少年生理发展的特点。26.老年社会工作中，在处理老年人与家属关系的问题时，社会工作者应（）。A.帮助老年人改善与家属的关系B.站在老年人的立场上指责家属C.站在家属的立场上批评老年人D.对老年人和家属的矛盾置之不理答案：A解析：社会工作者的职责是帮助老年人改善与家属的关系，促进双方的沟通和理解，而不是站在某一方的立场指责或批评，也不能对矛盾置之不理。27.残疾人社会工作中，职业康复的流程不包括（）。A.职业咨询B.职业评估C.职业培训D.职业隔离答案：D解析：职业康复的流程包括职业咨询、职业评估、职业培训、就业指导等。职业隔离不利于残疾人融入社会和实现就业，不属于职业康复的流程。28.矫正社会工作者在对矫正对象进行个案工作时，应遵循的原则不包括（）。A.接纳B.个别化C.批判D.可塑性答案：C解析：矫正社会工作者在个案工作中应遵循接纳、个别化、可塑性等原则，批判不符合专业要求，可能会加重矫正对象的心理负担和抵触情绪。29.优抚安置社会工作中，对军休干部的服务管理内容不包括（）。A.移交安置B.服务保障C.医疗保健D.婚姻介绍答案：D解析：对军休干部的服务管理内容包括移交安置、服务保障、医疗保健等方面。婚姻介绍通常不属于对军休干部服务管理的内容。30.企业社会工作的服务对象不包括（）。A.企业员工B.企业管理者C.企业社区D.企业竞争对手答案：D解析：企业社会工作的服务对象主要是企业员工、企业管理者、企业社区等与企业相关的人群和组织。企业竞争对手不属于企业社会工作的服务对象。31.社区社会工作者在开展社区服务时，应遵循的原则不包括（）。A.以社区居民的需求为导向B.注重社区居民的参与C.追求经济效益最大化D.坚持公平公正的原则答案：C解析：社区社会工作开展社区服务应遵循以社区居民需求为导向、注重居民参与、坚持公平公正原则等。追求经济效益最大化不是社区服务的主要原则，社区服务更注重社会效益和居民福祉。32.学校社会工作者在为学生提供服务时，应注意的事项不包括（）。A.尊重学生的隐私B.与学校教育目标保持一致C.代替学生做决定D.关注学生的个体差异答案：C解析：学校社会工作者不能代替学生做决定，应尊重学生的自主性和选择权。尊重学生隐私、与学校教育目标保持一致、关注学生个体差异都是在为学生提供服务时应注意的事项。33.妇女社会工作中，针对妇女暴力问题的干预策略不包括（）。A.促进相关立法以及完善相关法律B.为受暴妇女提供各种形式的服务C.建立受暴妇女支持小组D.让受暴妇女忍气吞声答案：D解析：针对妇女暴力问题，应采取促进立法、提供服务、建立支持小组等积极的干预策略，而让受暴妇女忍气吞声只会助长暴力行为，不是正确的干预策略。34.社会工作者在评估服务效果时，应采用的方法不包括（）。A.问卷调查B.观察C.主观臆断D.访谈答案：C解析：评估服务效果应采用科学、客观的方法，如问卷调查、观察、访谈等。主观臆断缺乏依据，不能准确评估服务效果。35.社会工作者在开展社会工作时，应具备的价值观不包括（）。A.尊重B.接纳C.利己D.公正答案：C解析：社会工作者应具备尊重、接纳、公正等价值观，利己不符合社会工作的利他主义价值观。二、多选题1.社会工作的功能包括（）。A.促进服务对象的正常生活B.恢复弱化的功能C.促进人的发展D.促进人与社会环境的相互适应E.推动社会进步答案：ABCD解析：社会工作的功能主要体现在对服务对象和社会两个层面。对服务对象的功能有促进服务对象正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应；推动社会进步属于对社会的功能，但本题问的是综合功能表述，ABCD更为直接体现对服务对象的功能核心内容。2.儿童社会工作的特点包括（）。A.儿童社会工作的开展需要充分运用社会工作专业的价值、理论、方法和技巧B.儿童社会工作是一种助人及自助的服务活动C.儿童社会工作的服务对象具有较强的差异性和复杂性D.儿童社会工作是一种融合了社会工作专业方法与其他相关学科知识的专业服务E.儿童社会工作的实施过程中需要充分考虑儿童的特点和需求答案：ABCDE解析：以上选项均是儿童社会工作的特点。儿童社会工作需要专业的价值、理论、方法和技巧，是助人自助的活动，服务对象有差异和复杂性，融合多学科知识，且要充分考虑儿童特点和需求。3.青少年社会工作的主要内容包括（）。A.发展性青少年社会工作B.预防性青少年社会工作C.治疗性青少年社会工作D.矫正性青少年社会工作E.支持性青少年社会工作答案：ABC解析：青少年社会工作主要包括发展性、预防性和治疗性青少年社会工作。矫正性通常包含在治疗性范畴内，支持性不是主要的分类内容。4.老年社会工作的主要内容包括（）。A.身体健康方面的服务B.认知与情绪问题的处理C.精神问题的解决D.社会支持网络的建立E.老年人特殊问题的处理答案：ABCDE解析：老年社会工作内容广泛，涵盖身体健康服务、认知与情绪问题处理、精神问题解决、社会支持网络建立以及老年人特殊问题处理等方面。5.残疾人社会工作的主要方法包括（）。A.康复工作B.教育工作C.就业工作D.社会政策倡导E.社区康复模式答案：ABCDE解析：残疾人社会工作的主要方法有康复工作、教育工作、就业工作，通过社会政策倡导为残疾人争取权益，社区康复模式也是重要的工作方法。6.矫正社会工作的功能与作用包括（）。A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.教育功能E.改造功能答案：ABC解析：矫正社会工作的功能与作用主要有监管功能，对矫正对象进行监督；矫正功能，帮助矫正对象改变不良行为和心理；服务功能，为矫正对象提供各种服务。教育功能和改造功能可包含在矫正功能中。7.优抚安置社会工作的特点包括（）。A.政治性B.政策性C.协调性D.特殊性E.矛盾性答案：ABCDE解析：优抚安置社会工作具有政治性、政策性，需要协调多方面资源，服务对象具有特殊性，同时也会面临各种矛盾，以上特点都符合其实际情况。8.企业社会工作的主要内容包括（）。A.职工福利服务B.职工职业生涯规划C.职工情绪管理D.职工素质提升E.劳动关系协调答案：ABCDE解析：企业社会工作内容包括职工福利服务、职业生涯规划、情绪管理、素质提升以及劳动关系协调等方面，以促进企业和员工的和谐发展。9.社区社会工作的主要方法包括（）。A.社区组织B.社区发展C.社区策划D.社区教育E.社区照顾答案：ABCDE解析：社区社会工作的主要方法有社区组织、社区发展、社区策划、社区教育、社区照顾等，这些方法可根据不同社区情况和需求灵活运用。10.学校社会工作的主要内容包括（）。A.学业辅导B.心理健康辅导C.职业辅导D.生活辅导E.行为问题辅导答案：ABCDE解析：学校社会工作涵盖学业辅导、心理健康辅导、职业辅导、生活辅导、行为问题辅导等多方面内容，以促进学生全面发展。11.妇女社会工作的主要内容包括（）。A.妇女的婚姻家庭问题B.妇女的权益和妇女发展C.针对妇女的暴力问题D.妇女的生殖健康问题E.留守妇女和流动妇女问题答案：ABCDE解析：妇女社会工作内容广泛，涉及婚姻家庭问题、权益和发展、暴力问题、生殖健康问题以及留守妇女和流动妇女问题等。12.社会工作者在制定服务计划时，应遵循的原则包括（）。A.服务计划要与服务目标一致B.服务计划要考虑服务对象的实际情况C.服务计划要具有可行性D.服务计划要由社会工作者与服务对象共同制定E.服务计划要具有弹性答案：ABCDE解析：制定服务计划应遵循与服务目标一致、考虑服务对象实际情况、具有可行性、由双方共同制定以及具有弹性等原则。13.小组工作的特点包括（）。A.小组组员问题的共同性或相似性B.强调小组组员的民主参与C.运用小组治疗性因素D.注重团体的动力E.组员之间相互依存和相互影响答案：ABCDE解析：小组工作具有组员问题共同性或相似性、强调民主参与、运用治疗性因素、注重团体动力以及组员相互依存和影响等特点。14.社会工作者在评估服务效果时，可采用的方法包括（）。A.问卷调查B.观察C.访谈D.案例分析E.实验研究答案：ABCDE解析：评估服务效果可采用问卷调查、观察、访谈、案例分析、实验研究等多种方法，以全面、客观地了解服务效果。15.社会工作者应具备的价值观包括（）。A.尊重B.接纳C.个别化D.保密E.公正答案：ABCDE解析：社会工作者应具备尊重、接纳、个别化、保密、公正等价值观，这些价值观是开展专业服务的基础。三、案例分析题案例一某社区有很多外来务工人员子女，他们大多跟随父母来到城市生活，由于语言、文化和生活习惯的差异，这些孩子在融入当地学校和社区方面遇到了困难。同时，他们的父母工作繁忙，无暇顾及孩子的学习和成长。社会工作者小李针对这一情况开展了一系列服务。1.请分析外来务工人员子女面临的问题。外来务工人员子女面临以下问题：-文化适应问题：由于语言、文化和生活习惯与当地存在差异，在融入当地学校和社区时遇到困难，可能在人际交往、学习环境适应等方面存在障碍。-家庭教育缺失：父母工作繁忙，无暇顾及孩子的学习和成长，孩子缺乏必要的家庭辅导和情感支持，可能影响其学习成绩和身心健康发展。-心理压力问题：面对融入困难和家庭教育缺失的情况，孩子可能会产生自卑、孤独等心理压力，影响其心理健康和社交能力的发展。2.请说明小李可以采取哪些服务措施来帮助这些孩子。-开展文化适应培训：组织针对外来务工人员子女的文化适应课程，包括当地语言、文化习俗、学校规章制度等方面的培训，帮助他们更好地了解和融入当地环境