专题07作文（两年真题）-原卷版-2021年广州市各区六年级上学期语文期末试卷分类汇编

专题07作文学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．（2022·广州番禺·六年级期末）（多选题）以《都是淘气惹的祸》为题，能表达中心意思的材料是（

）A．在教室里踢足球，把窗户玻璃打碎了 B．在走廊追逐，把同学撞倒了C．看见张奶奶过马路，主动把她扶过去 D．把收音机零件拆开又还原2．（2022·广东广州·六年级期末）围绕《书迷姐姐》这个作文题目，最能准确表达中心意思的一组材料是（

）①姐姐一边看书，一边看电视。

②我们在看电视，姐姐不看。③姐姐看书看入了迷，叫她吃饭都没有反应。

④姐姐爱给我讲故事。⑤姐姐经常不知不觉地看书到深夜。

⑥姐姐最爱去的地方是图书馆。A．②③⑥ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．③⑤⑥3．（2021·广东广州·六年级期末）以下文章题目中，拟题方法不同的一项是（

）A．《太阳》 B．《草船借箭》 C．《松鼠》 D．《丁香结》4.（2022·广州荔湾·六年级期末）从下列课题中发现能做文章题目的可以是( )。(可多选）我的战友少云 少年闰土 黄继光琥珀 灰雀 一块奶酪 蜘蛛开店 田忌赛马 跳水父亲、树林和鸟 “精彩极了”和“糟糕透了” 慢子裁缝和急性子顾客A.主要人物 B.主要事物C.主要事件 D.主要关系、主要矛盾、主要冲突4．（2021·广东广州·六年级期末）围绕“好斗的公鸡”，以下()项材料适合表达此中心。（多选）①模样威武。②每天催人早起。③冲着镜子里的自己狂啄不止。④把来抢食的公鸡啄得落荒而逃。⑤找到吃的就唤鸡宝宝来吃。⑥获全村斗鸡比赛冠军。二、书面表达1．（2022·广东广州·六年级期末）从下列三组习作材料中选择一组，展开丰富的想象，创编故事。要求：中心明确，故事完整，情节吸引人，能够运用多种描写手法突出人物形象。题目：赛场景：客厅，家庭魔方赛进行中人物：“魔方迷”丁丁、“魔方小白”妈妈、“魔方高手”爸爸题目：乐场景：早晨，热闹的公园一角人物：“广场舞迷”张奶奶、

“红歌发烧友”陈大爷、

“跳绳小达人”王天天题目：助场景：校园的丁香树下人物：小猫喵喵、暖心小女生甜甜、

善解人意的白老师2．（2022·广州番禺·六年级期末）习作。每个汉字都有丰富的内涵，每个汉字的背后都有许多动人的故事。请你选择自己最喜欢的一个汉字，写一篇习作。要求：围绕中心意思来写，可以写最近发生的事情，也可以写想象的故事。3．（2022·广东广州·六年级期末）写作。亲人朋友的陪伴，让我们内心感到温暖；精彩的活动，让我们的生活更加有趣；阅读一本好书，让我们的精神世界丰富多彩……生活中，让你感触深，刻、为你的生活增添美的事物是什么？请把你心中的“美好”分享给大家吧！要求：（1）题目自拟，不少于400字。（2）选取相关事例把“美好”的原因写具体。（3）注意写出真情实感。4．（2022·广州天河·六年级期末）习作题目:，真好提示:可以写现实生活中的人、事、景、物等带给自己的美好回忆，也可以根据生活基础创编一个美好的故事。要求：①把题目补充完整。②注意围绕中心意思选择材料,把重点内容写具体，情感真实。③书写工整，450字左右。5．（2021·广东广州·六年级期末）习作。学校的学习生活丰富多彩。六年小学时光，校运会、文艺汇演、演讲比赛、跳蚤市场、书画展……一定给你留下了极为深刻的印象。请以“一次的活动”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，注意运用点面结合的方法，把内容写具体。6．（2021·广东广州·六年级期末）习作。展开丰富的想象，创编故事。注意故事要围绕主要人物展开，要围绕一个中心意思把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。环境：处于青山绿水间的学农基地。人物：班里的学习委员李茵

班里的淘气包肖阳

热心助人的劳动委员陈明7．（2021·广东广州·六年级期末）我会写作文。同学们，经过一个学期的学习，你肯定会有很多的收获：或许参与过活动，或许认识了一位新朋友，或许掌握了一项本领……请你选择最想的一个内容写一篇文章。要求：自拟题目，围绕中心意思写具体，语句流畅，感情真挚。（文中不要出现真实的姓名和学校名）8．（2021·广东广州·六年级期末）根据提供的主要人物，展开丰富的想象，创编故事，题目自拟，字数不少于450字。主要人物：“书呆子”陈洁习作要求：1．故事围绕主要人物展开。2．把故事写完整，情节尽可能吸引人。9．（2021·广东广州·六年级期末）习作我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是那浪的依托。”许多人为自己是中国人而骄傲。在你眼中，什么是“中国的骄傲”？是某个地方某个人？某个物品？某件事情……你以“中国的骄傲”为题，写一篇作文，400字以上。10．（2021·广东广州·六年级期末）表达与交流校门口，多么熟悉的地方，曾经发生过许许多多的事情，令我们内心久久不能平静。本次习作，就让我们把校门口发生的事情写下来吧。要求：围绕自己的某一种内心感受，选择两件事情来写；拟一个有趣的题目；字数在400字左右；文中若出现学生、教师、学校的名称，请以字母A、B、C、D等代替。11．（2021·广州海珠·六年级期末）习作。1.你是我童年的_________结合自己的生活体验，把题目补充完整，如“引路人、开心果…”等，再完成习作。写的时候，把你想到的那件事或当时的场景写下来，内容要具体，表达出自已的真情实感。2.写一次活动。校内外的活动十分丰富，如：军训、秋游、文艺演出…请选一次活动写下来。要运用点面结合的写法，把活动经过写具体，把印象深刻的部分作为重点来写，并写出活动中的体会。12.（2021·广州荔湾·六年级期末）习作。汉字有着丰富的文化内涵。请从下面的字里选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象的故事。注意要围绕中心意思，选择材料，内容具体，情感真实。可以用你选的字作为题目，也可以自拟题目。字数不少于400字。13.（2021·广州南沙·六年级期末）作文。写你身边的一个人，先想清楚自己要表达的中心意思，可围绕中心意思，通过外貌、语言、动作、神态和心理，从不同的方面或选择不同的材料体现你所写人物的性格特征，自拟题日，注意书写工整，文通句顺，字数不少于450字。不得出现真实姓名和学校信息。14.（2022六上·白云期末）习作。同学们，根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。环境：绿树成荫的街心公园。人物：勤劳的保洁员王阿姨，热心的退休老人张奶奶。要求：①故事要围绕主要人物展开。故事要完整，情节尽可能吸引人。②试着写故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。③题目自拟，书写工整，450字左右。④习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实姓名。15.（2022·广州荔湾·六年级期末）习作。时光一晃而过,小学六年了,相信你一定有很多变化。请围绕“变”这个字,想清楚自己要表达的中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。题目自拟。字数不少于400字。16.（2022·广州海珠·六年级期末）任选一题按要求完成习作。1.话题：暖“暖”，是心情低落时朋友的安慰；“暖”，是踌躇不前时老师的鼓励；“暖”，是身体不适时父母的照顾……你是如何感受“暖”字的呢?请围绕“暖”这个主题写一篇