教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习622

教师招聘考试题库《教在理论综合知识》考点强叱练习最新版（二）

多选

k题中国封建社会出现过的学校教育的类型有

官学

A:私学

氏

骑士

学校

C:书院

D:

参考答案：ABD

本题解释：

参考答案：A,B,Do参考解析：ABD［解析］本题运用排除法，骑士学校

是西方社会出现的学校类型，排除C项，故选ABD。

2、判断题从本质上说，教育过程是一个儿童自我教育能力逐步提

高的过程。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】N。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育

区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

3、简答题简述“最近发展区”的基本含义。

参考答案：

参考解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水

平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水

平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发

展区。也就是说，最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人的

帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的

差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

4、判断题教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。

5、单选题西汉初期实行的〃罢黜白家，独尊儒术〃的文教政策体现

了教育的

A:永恒性

B:历史性

C:相对独立性

D:继承性

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：教育的历史性是指在不同的社会或同一社会

的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。不同时期的

教育有其不同的历史形态、特征。题干的描述就体现了教育的历史

性。

6、单选题眼手（视触）协调出现的主要标志是

A:抓握反射

B:伸手能够抓到东西

C:手的无意性抚摸1）:

无意的触觉活动

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo解析：伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要

标志。

7、多选题下列选项中属于影响态度与品德学习的内部条件的是

A:认知失调

B:态度定势

C:道德认知

I）：社会风气

参考答案：ABC

本题解释：

参考答案：A,B,C,参考解析：

影响态度与品德学习的内部条件是认知失调、态度定势、道德认知。

社会风气是外部条件。故选ABCo

8、单选题我国最早采用班级授课制的是1862年在北京设立的

A:陆军讲武堂

B:同盟会

C:京师同文馆

D:钦定学堂

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co解析：我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级

授课制这一教学组织形式。

9、简答题请简述教学评价与测量及测验的关系。

参考答案：

【答案】教学评价不等同于测量和测验。测量主要是一种收集资料数

据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与

结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。而测验是

测量一个行为样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或

现象来量化描述人的心理特征。为了减少误差，测验在编制、施测、

评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。测量和测验是对学

习结果的客观描述，而教学评价则是对客观结果的主观判断与解释，

但这种主观判断和解释必须瞄客观描述为基础，否则就是主观臆想。

12、单选题“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶

段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有

____oA:

病性

B:历史性、

C:民族性

D:继承性

参考答案：I)

本题解释：

【答案】D解析：“明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我

国大力倡导的道德规范，这说明道德具有继承性。

13、判断题学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,

不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生

等富有教育意义的变相体罚。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】N解析：《未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿

园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得Y未成年人

实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

14、单选题古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞啜更长”描写的心理现象

是一。

A:空间错觉

B:时间错觉

C:运动错觉

D:视觉错觉

参考答案：B

本题解释:

参考答案：Bo参考解析：题干中提及的这句诗指欢乐高兴时觉得夜晚

太短，而寂寞孤独时则觉得夜很长，描写的是不同状态下对同一时间

的感觉不同，即产生了时间错觉。故选B。

15、简答题重听

参考答案：

参考解析：

重听：指有些幼儿虽然对别人所说的话听得不清楚、不完全，但是,

他们常常能根据说话者的面部表情、嘴唇的动作及当时说话的情境,

正确地猜到别人所说的内容。

16、填空题一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容

“跃”这个字，右边的“天”正好是今天学的字“笑”的下面的部

分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用

一原则来进行教学的。

参考答案：巩固性

本题解释：

参考解析：【答案】巩固性

17、判断题布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平

的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到

掌握的程度。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：掌握学习理论是布卢姆提出的。

18.单选题在方位知觉的发展中，儿童在一岁能够正确辨别前

后。

A:3

B:4

C:5.

D:6

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向

和位置关系的知觉。3岁幼儿已经能正确辨别上下方位；4岁幼儿开始

能正确辨别前后的位置。

19、单选题影响受教育者的数量和教育质量的因素是

A:政治经济制度

B:科学技术

C:生产力

D:社会性质

参考答案：B

本题解释：

【答案】B解析：详见教材“科学技术对教育的影响”。

20、单选题学校教育制度在形式上经历了非正式教育一一-

一正规教育三个发展阶段。

A:正式教育

B:非止规教育

C:正式而非正规教育

D:正规而非正式教育

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co解析：本题考查学校教育制度的发展历程。学校教育制度

的发展经历从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育的演

变过程。故选Co

21、简答题为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主？

参考答案：

【答案】（1）以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的；

（2）教学是实现教育目的的基本途径；

（3）教学为主是由教学自身特点决定的；

（4）历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主，如我国教育实践能

说明这一点。

22、判断题创造性思维就是力求获得创造性成果的思维。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决

问题的思维方式，并不是将重点放在获得创造性成果。

23、填空题由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向

性或心理准备状态叫，

参考答案：定势

本题解释：

参考解析：定势

24、单选题教育发展的强大动力是

A:改革创新

B:教师培训C:

-科学管理

D:提高质量

参考答案：A

本题解释：

【出题思路】本题考查考生对改革创新工作方针的理解。

【参考答案】A

【名师点睛】改革仓J新是社会发展的动力，也是教育的发展动力。

25、单选题下列书中，哪本被公认为是第一本现代教育学著作，

在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?

A:《大教学论》

B:《教育论》

C:《民主主义与教育》

D：《普通教育学》

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：《大教学论》的作者是捷克教育家夸美纽

斯，是西方第一本独立形态的教育学著作，它将与教育相关的各种概

念和范畴（如教育的目标和作用，教学的内容、方法、原则，教学的

组织形式，学年计划，教师，教科书，学校制度）组织成一个较完整

的理论体系，使教育学的理论化水平有了一定程度的提高。

《教育论》是德国哲学家康德的著作。康德认为，人的所有自然禀赋

都有待于发展，才能生存，“人是唯一需要教育的动物”，教育的根

本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的

自我，都得到自我完善。

《民主主义与教育》是美国实用主义教育家杜威的代表作，杜威的主

要观点有：主张教育即生活；主张在做中学；强调儿童在教育中的中

心地位等。

《普通教育学》作者是德国教育家赫尔巴特，它是教育学作为一门独

立学科、规范学科建立的标志。《普通教育学》分为三编，分别是

“教育的一般目的”“多方面的兴趣”“性格的道德力量”。它论述

了儿童管理的目的和方法，提出了教学的四个“形式阶段”：明了、

联想、系统、方法，论述了借助于教育形成儿童品德、性格的理论。

故本题的正确答案为D。

26、单选题教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为

A:学生具有机械记忆的能力

B:教师的知识能力是不一样的

C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约

参考答案：C

本题解释：

参考答案:Co

27、多选题下列属于中国古代官学的有

A:西周国学

B:汉代太学C:

唐代国子学D:

宋代书院

参考答案：ABC

本题解释：

【答案】ABC解析：西周国学、汉代太学、唐代国子监均属于官学体

系，宋代书院属于官学体系之外的地方性私人教育组织。

28、单选题第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学

制。

A:夸美纽斯B:

福禄倍尔C:亚

里士多德D:柏

拉图

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：A【解析】夸美纽斯第一次把学前教育纳入

其具有民主色彩的单轨学制。故选A。

29、单选题教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促

进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有一oA:

高尚性

B:奉献性

C:全局性

D：导向性

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就

会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题干体现了

教师职业道德的高尚性。

30、简答题教师的职业道德

参考答案：

参考解析：

教师的职业道德：是教师从事教育教学活动时的基本行为规范，是教

师自己对职业行为的自觉要求。它是以敬业精神为基础，以协调师生

关系为主要内容的道德规范。

31、多选题校园文化可以细分成o

A:学校物质文化

B:学校制度文化

C:学生文化

D:学校精神文化

E:传统文化

参考答案：ABD

本题解释：

【答案】ABDo解析：在不同层次，可以把校园文化细分成学校物质文

化，学校组织和制度文化，学校精神文化等。

32、单选题作为人与人区别的主要方面，并且是人格核心的是

A:情绪

B:心境

C:思维方式

D:性格

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do

33、判断题强化教师的主导地位必然会弱化学生的主体地位。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】错误。强化学生的主体作用才能更好的发挥教师的主导作用。

34、单选题新课程在高中阶段以—为主。A:

综合课程

B:分析课程

C:分科课程

I）：实践课程

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co解析：高中阶段以分科课程为主。

35、单选题以下属于马克思主义观点教育起源说的是一。A:

神话起源说

B:生物起源说

C:心理起源说

D:劳动起源说

参考答案：D

本题解释：

【出题思路】本题考查考生对教育起源学说的掌握。

【参考答案】D

【名师点睛】属于马克思主义观点教育起源说的是劳动起源说。劳动

起源说认为教育起源于劳动。劳动起源论者以历史唯物主义的观点来

阐明教育的起源，其直接理论依据和方法论基础是恩格斯的著作《劳

动在从猿到人的转变过程中的作用》。他们认为教育从人类生产生活

资料开始就已经出现了。

36、多选题班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化,

并把强化分为，

A:效果强化B:

直接强化C:替

代性强化D:自

我强化

参考答案：BCD

本题解释：

【答案】BCDO解析：行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为

三种即直接强化、替代性强化和自我强化。

37、判断题教师尽管对班里的每一个学生都很熟悉，但在进行具

体的教学设计时还应就某些方面作进一步的调查与了解。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】正确。

38、单选题当儿童有不良行为发生后，我们将他立即置于一个单调、

乏味的地方，直到定时器响了以后方可离开。这种心理辅导方法是」

A:暂时隔离法

B:惩罚法

C:强化法

I）：行为塑造法

参考答案：A

本题解释：

【答案】Ao解析：暂时隔离法是指当儿童有不良行为发生后，我们

将他立即置于一个单调、乏味的地方，直到定时器响了以后方可离

开。暂时隔离意味着奖励、强化、关注、有趣活动的终止。

39、单选题《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因

身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其他法定监护人应当提

出申请，批准申请的单位是_。

A:当地学校、村委会或者商委会

B:当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C:当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门

D:当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：

《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：适龄儿童、少年因身

体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提

出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

故选Bo

40、简答题学前教育班级管理常用的方法有哪些?

参考答案：

参考解析：（1）规则引导法。

（2）情感沟通法。

（3）互动指导法。

（4）榜样激励法。

（5）目标归纳法。

41、单选题根据阿特金森的研究，在面临不同难度任务时，成就动

机高者一般会选择的任务难度是

A:中等

B:最高

C:最低

I）：最高或最低

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：根据成就动机理论，高成就动机者特别容易

被中等难度任务所吸引，而低成就动机者回避那些只有50%左右成功

可能性的任务，他们更倾向于选择比较容易的任务，以避免失败，或

者选择非常困难的任务，即使失败，也不会对其自尊构成威胁。高成

就动机者常选择中等难度的任务，故选A。

42、判断题负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。

参考答案：错误

本题解释：

参考答案：错。参考解析：负强化是在某一目标行为之后移去令人厌

恶的刺激来强化行为的过程。而惩罚是抑制或者减少目标行为出现的

次数的方法或者过程。负强化不同于惩罚。

43、填空题根据巴普洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平

衡、不灵活特点的祖经类型对应的气质类型是。

参考答案：黏液质

本题解释：

参考解析：【答案】黏液质

44、单选题下列能代表高成就需要者的描述是。

A:喜欢对问题承担自己的责任

B:宁愿担任专业工作而不愿做企业家

C:倾向于选择风险较小的工作

D:倾向于将自己的失败归因于运气不佳

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：敢于承担责任是高成就动机者的特点之一。

45、判断题我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于人的

全面发展学说。一

参考答案：正确

本题解释：

【答案】正确。

46、单选题“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于—oA:

角色游戏

B:结构游戏

C:表演游戏

D:智力游戏

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：

A【解析】角色游戏，是指通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地

反映现实生活的游戏。止匕外，考生还要