教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习641

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版（二）

1、简答题中学劳动技术教育有邪些要求？

参考答案：

普通中学在劳动技术教育方面的要求：

（1）通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本

技术知识，掌握一定的职业技术知识和技术，培养学生的动手能

力，养成良好的劳动态度、劳动习惯和艰苦奋斗的精神；

（2）结合劳动技术教育，还可以授予学生一定的商品经济知识，使学生

初步懂得商品的生产、经营和管理，了解当地的资源状况和经济发展

规划，以及国家的经济政策、法律法规，具有一定的收集和利用商品

信息的能力。

2、单选题在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过

相互启发、商量获取知识的教学方法即

A:练习法

B:实验法

C:谈话法

D:讨论法

参考答案：C

本题解释：

参考答案：C。参考解析：

本题考查常见教学方法。练习法是指学生在教师指导下运用知识去完

成一定的操作，并形成技能技巧的方法；实验法是指学生在教师的指

导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变

化，从观察这些变化中获得知识的方法；谈话法也叫问答法，它是教

师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的

形式来引导学生获取或巩固知识的方法；讨论法是学生在教师指导下

为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。本题

考查的是谈话法的含义。

3、单选题幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打

针治病。这种现象体现了幼儿思维具有

A:具体性

B:形象性

C:固定性

D:拟人性

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：幼儿具有“泛灵论”思想，往往把一些无生命的物

体当作是有生命的，这是因为他们的思维具有拟人性。

4、单选题教育同生产劳动分离是一。A:

原始教育的特点

B:资本主义教育的特点

C:社会主义教育的特点

D:古代教育的特点

参考答案：D

本题解释：

【答案】D

5、填空题根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、

不灵活特点的神经类型对应的气质类型是。

参考答案：黏液质

本题解释：

参考解析：端液质

6、多选题“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立

良好的师生关系，这表明()O

A:良好的师生关系会极大地促进教学效果

B:教学本质上是一种师生交流过程，教师懂得人际交往理论有助于教

学

C:建立良好的师生关系的首要目标不是热爱、尊重学生，而应该是提

升教学效果

D:教师要做“目中有人”的教师，要全面关注学生的发展

参考答案：ABD

本题解释：

【答案】ABD。解析：建立良好的师生关系既要热爱、尊重学生，又要

提升教学效果，形成良好的学习氛围。

7、简答题先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出

质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除

外。

参考答案：

参考解析：古希腊教育家苏格拉底将美德与知识等同，山知识的可教

而得到美德可教。道德究竟可教吗?我认为，道德不是单纯由教得来

的，道德是在有教育的环境中养成的。因为美德不仅仅是知识，美德

可以是知识以外的东西，是一种人们践行道德的见识。

我认为道德养成途径有三条：基本知识的传授；专门的道德知识的教

授；榜样的树立与环境的习染。

道德养成途径中，占首要地位的是榜样的树立与环境的习染。由于人

具有社会属性，人无时无刻不处于社会化进程中和受到社会各个方面

（如家长、教师、同学、媒体等）的影响，社会氛围无疑在个体道德

认识和情感体验及价值判断中占重要地位。

其次是基本知识的传授。这里的基本知识是指除专门的道德知识以外

的知识，并且是指在学校中有组织地习得的知识，既包括学科知识，

又包括活动课程知识，普通课程的学习可以在生理上和心理上给学生

造成影响，从而影响其对道德的情感体验。对一般知识（非德育知

识）的学习，可以开阔一个人的眼界，转变其思维方式，使其对社会

甚至整个世界有更深刻的认识和更宏观的把握，而不是只看到表面

的、暂时的利害和个人的得失，从而提高个人的道德境界。活动课程

不仅可以获取知识，司时也把道德实践包含在内，使课程的道德教育

功能更全面。

再次为道德知识的教授。道德知识偏重于教，是对社会行为规范的总

结与体系化，是独立的德育过程。这种专门知识自成体系，对于培养

受教育者道德意识，规范受教育者行为有一定作用。

总之，道德是每个人所应追求的品质，但其养成不是一朝一夕的事,

而是一生要做的功课。

8、单选题澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用

观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片的方式，以引导学生体会下雪的

场景。这种直观的手段是

A:实物直观

B:模像直观

C:语言直观

D:虚拟直观

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：B［解析］模像直观是运用各种手段对实物进

行模拟，这些手段包括图片、图表、简笔画、模型、投影、录音、

Flash等。

9、单选题“强”“平衡”“不灵活”的神经类型属于哪种气质类

型一。

汁质

胆

血质

A:多

氏

黏液质

C:

抑

1):郁质

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：胆汁质：不可遏制型，强，不平衡；多血

质：活泼型，强，平衡，灵活；黏液质：安静型，强，平衡，不灵

活；抑郁质：弱型,弱。

10、多选题教师尊重家长的正确方式方法包括

A:学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生

B:主动联系及时沟通

C：将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来

D:听取建议积极配合

参考答案：BD

本题解释：

【答案】BDo解析：这道题不简单。教师尊重家长的正确方法是主动

联系及时沟通，听取建议积极配合。

11、单选题学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是

A:学习动机B:

认知内驱力

C:自我提高内驱力

D:附属内驱力

参考答案：B

本题解释：

参考答案：B。参考解析：奥苏伯尔将学业成就动机分为认知内驱力、

自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理

解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是

最重要而稳定的动机。

12、简答题简述席尔瓦和汉森的学习风格类型。

参考答案：

（1）感官一思考型（掌握型学习者）；（2）感官一感受型（人际型

学习者）；（3）直觉一思考型（埋解筌学习者）；（4）直觉一感受

型（自我表达型学习者）。

13、多选题与动作技能相比，心智技能具有的特点包括

A:展开性

B:物质性

C:内隐性

D:观念性

参考答案：CD

本题解释：

参考答案：C,Do参考解析：就心智技能的对象而言，它是一种观念活

动，如法则、规则运用自如，因此心智技能具有观念性；就心智技能

的形式而言，它是借助内部言语在头脑里默默地进行，因此心智技能

具有内隐性；就心智技能的结构而言，它是从完整到压缩、简化，因

此心智技能具有简缩性。

14、多选题多动症儿童行为的主要特征有o

A:活动过多

B:情绪沮丧

C:注意力不集中

D:冲动行为

E:过度焦虑

参考答案：ACD

本题解释：

参考答案：A,C,D,参考解析：

ACD【解析】选项B、E是情绪障碍的表现。故选ACD。

《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育

属

于

权

中

央

地

A:方

学

B:校

C:

家

D:庭

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：。

16、单选题学习策略是学习者制定的学习计划，由

A:意识和能力构成

B:规则和技能构成

C:认知策略构成D:

经验和方法构成

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：学习策由规则和技能构成。

17、多选题根据人类思维过程中所凭借的不同对象可以把思维分

为一。

A:间接思维

B:概括思维

C:动作思维

D:形象思维

E:抽象思维

参考答案：CDE

本题解释：

【答案】C,D,E解析：根据思维的凭借物（思维的内容）可分为：直觉

动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。

18、单选题在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师

讲的故事。这说明该小朋友具有o

A:注意的选择性

B:注意的范围C:

注意的稳定性D:

注意的分配

参考答案：C

本题解释：

参考答案：Co参考解析：

注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。完整

地听完了老师讲的故事说明该小朋友的注意具有稳定性。

19、判断题中小学基础教育具有基础性、普及性、发展性。

参考答案：正确

本题解释：

【答案】Yo解析：基础教育是由传统教育向终身教育发展的一种新型

教育制度，具有基础性、普及性、发展性。

20、单选题在安静的教室里，突然一位同学的铅笔盒掉在地上,

大家都会不由自主地向他望去这种现象是o

A:无意注意B:

有意注意C:有

意后注意D:有

效刺激物

参考答案：A

本题解释：

参考答案：A。参考解析：【答案】Ao

21、填空题简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水

平；适中的活动最佳动机水平中等。

参考答案：低

本题解释：

参考解析：【答案】低

22、单选题科学教育的基本目标有—oA:

科学态度、科学方法、科学精神

B:科学知识、科学技能、科学精神

C:科学知识、科学方法、科学习惯

D:科学知识、科学方法、科学精神

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析：

科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，体验科学思维方去和科

学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价

值观，进行科研基咄能力训练和科学技术应用的教育。其基本目标有

科学知识、科学方法、科学精神。

23、单选题当客观条件发生变化时，人们解决问题的思路和方法若

仍保持不变，就会影响问题的顺利解决，这个现象是下列哪个因素造

成的？_____

A:问题情境B:

知识的迁移C:

原型启发D:定

势

参考答案：D

本题解释：

参考答案：I）。参考解析：定势（即心向）是指重复先前的操作所引起

的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对

刺激情境作出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。当

客观条件发生变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，就

会影响问题的顺利解决。

24、单选题主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教

育家是。

A:杜威B:

凯洛夫

C:陈鹤琴

D:陶行知

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析•：陶行知是近代中国著名的教育家、思想家,

伟大的民主主义战士，爱国者°提出了“生活即教育”、“社会即学

校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的

理论核心。

25、单选题我国中小学开设的语、数、外等课程属于—oA:

综合课程

B:潜在课程

C:活动课程

D:学科课程

参考答案：D

本题解释：

参考答案：D。参考解析：学科课程，又称为分科课程，是当今世界各

国中小学课程的主要类型，如语文、数学、外语、历史等。

26、单选题某一阶段内要达到的目标是指—。A:

全园教育目标

B:中期目标

C:近期目标

D：行为目标

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：幼儿园课程的近期目标是某一阶段内要达到的教育

目标。

27、简答题新时期幼儿园双重任务有哪些特点？

参考答案：

（1）国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；

（2）家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务；

（3）家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求。

28、判断题以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结

合在一起的联合体是非正式群体。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：非正式群体是人与人在交往的过程中，根

据自己的兴趣、爱好和情感自发产生的，它的权利基础是由下而上形

成的，成员之间的相互关系带有明显的感情色彩，并以此作为行为的

依据。非正式群体又称作非正式团体。

29、单选题教育行政部门应当在每年1月31日前向—书

面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。

A:省级，国务院教育行政部门

B:市级，国务院教育行政部门

C:县级，县政府

D:乡镇，县政府

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：

30、单选题与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、

以学生为中心并有

A:系统性

B:预见性

C:结构性

D:实效性

参考答案：B

本题解释：

【答案】B解析：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活,

以学生为中心并具有预见性。

31、单选题将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当

观念建立起非人为的和实质性的联系属于

A:机械学习

B:意义学习

C:接受学习

I）：发现学习

参考答案：B

本题解释：

参考答案：Bo参考解析：奥苏贝尔的有意义学习理论认为，所谓有意

义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念

建立非人为的和实质性的联系。

32、简答题简述学习迁移的种类。

参考答案：

参考解析：（1）正迁移与负迁移和零迁移；

（2）顺向迁移和逆向迁移；

（3）水平迁移与垂直迁移；

（4）一般迁移与具体迁移；

（5）同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。

33、单选题3月11日，中核集团ACP1000型号总设计师在接受采

访时表示，我国唯一具有完整自主知识产权的三代核电品牌一一

，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，现已完成

360项专利申请。

A:华龙一号

B:华龙二号

C:华龙三号

D:华龙四号

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注

意积累。

34、多选题当教师进行说服时，应当只提出正面材料的情形有

A:面对低年级学生时B:

学生没有相反观点时

C:培养长期稳定的态度时

D：说服的任务是解决当务之急的问题时

参考答案：AD

本题解释：

【答案】ADo解析：B、C选项应当提供正反两方面的材料。

35、单选题根据皮亚杰的理论，儿童在岁左右，处于前运算

阶段。

A:2B:

2〜7

C:7〜12

D:12

参考答案：B

本题解释：

【答案】Bo解析：儿童在2〜7岁左右，处于前运算阶段。皮亚杰认

为，儿童在两岁时.，发生了一种哥白尼似的革命，就是说，他们的活

动不再以主体的身体为中心了。但在这个阶段，儿童还不能形成正确

的概念，他们的判断受直觉思维支配。

36、判断题创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。

参考答案：正确

本题解释：

参考答案：对。参考解析：

37、填空题《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过

程，是教师运用专业知识审视—，发现、—、研究、解决问题的

过程，也是其自我成长的重要途径。

参考答案：教育实践分析

本题解释：

参考解析：教育实践分析

38、单选题在我国关于心智技能形成的理论中，原型定向阶段符

合加里培林心智理论的活动阶段。

A:活动定向

B:物质或物质化

C:内部言语

D:出声的外部言语

参考答案：A

本题解释：

参考答案：Ao参考解析：

A【解析】我国教育心理学家认为原型定向阶段就是使主体掌握操作性

知识的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。故选

39、单选题幼儿园教学的基本方法是一。A:

演示法

B:范例法

C:观察法

D:示范法

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co解析：观察法是幼儿园教学的基本方法。

40、单选题认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论

是_。

A:衰退说

B:干扰说

C:同化说

I）：动机说

参考答案：D

本题解释：

参考答案：Do参考解析•：弗洛伊德的精神分析论认为，为避免痛苦在

记忆中复现，当事者需要对自己加以抑制，将意识中不愉快的经验，

刻意施加压力，将之压抑在潜意识中。此种现象称为动机性遗忘。

41、判断题保育和教育不是在同一过程中实现的。

参考答案：错误

本题解释：

【答案】No解析：对幼儿实施保育的过程，实质上也是对幼儿在体、

智、德、美诸方面实施有效影响的过程。保育和教育不是孤立地进行

的，而是在统一的教育目标的指引下，在同一教学过程中实现的。

42、单选题通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集

思广益的效果，属于o

A:头脑风暴法B:

发展思维训练C:

自我设计训练

D：推测与假设训练

参考答案：A

本题解释：

【答案】A解析：考查头脑风暴法的定义。

43、简答题简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

参考答案：

⑴以满足学生的发展需要为目的；

⑵确立学生在班级中的主体地位；

⑶训练学生自我管理班级的能力。

44、简答题生理成熟

参考答案：

【答案】生理成熟：是指儿童身体生长发育的程度或水平。

45、填空题一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容

“跃”这个字，右边的“天”正好是今天学的字“笑”的下面的部

分，于是当