天津市宝坻区等5地2024-2025学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

第1页/共1页天津市部分区2024~2025学年度第二学期期末练习七年级语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第12页。试卷满分120分。考试时间120分钟。祝你考试顺利！第Ⅰ卷一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分）下面每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其答案标号填在下面表里。（一）积累与运用1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.矗立（chù）炽热（zhì）忍俊不禁（jīn）B.哺育（bǔ）蓦然（mò）锲而不舍（qì）C.亘古（gèng）忏悔（chàn）藏污纳垢（gòu）D.侮辱（wǔ）修葺（qì）诲人不倦（huì）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.炽热（zhì）——chì；B.锲而不舍（qì）——qiè；C.亘古（gèng）——gèn；故选D。2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）海棠花开处，津城烟火盛。春日的五大道，人流如织，花影摇曳，历史洋楼与现代商韵____________成一幅流动的烟火长卷。当快门声与欢笑声在洋楼间____________，我们看到的，不只是一季花事的热闹，更是一座城市在春光里拔节生长的身姿——既有破土而出的____________，亦有静待花开的从容。A.交织回想灵气 B.交错回响灵气C.交织回响锐气 D.交错回想锐气【答案】C【解析】【详解】本题考查词语运用。第一空，“交织”指纵横交错或错综复杂地合在一起，更能体现“历史洋楼与现代商韵”两种不同元素相互融合、难分彼此的状态；“交错”侧重交叉、错杂，强调空间上的交叉，此处形容两种抽象韵味的融合，“交织”更贴切。第二空，“回响”指声音回旋震荡，与“快门声与欢笑声”搭配，符合声音在洋楼间传播的情景；“回想”指回忆，是心理活动，与语境中声音的传播不符，应选“回响”。第三空，“锐气”指勇往直前的气势，与“破土而出”所展现的蓬勃向上、充满力量的状态相呼应；“灵气”指聪慧或秀美的气质，更多体现灵动、聪慧，不如“锐气”能突出突破困境的力量感，故选“锐气”。故选C。3.下面一段文字中有语病的一项是（）①梨在全世界约有三十个原生种，其中原生于中国的就有十几种。②通过几千年的选育，使中国已有3500个品种。③其中，天津鸭梨堪称是“梨中珍品”。④它是中国梨的优良品种之一，具有皮薄肉白、脆嫩无渣、多汁味甜的特点，深受人们喜爱。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】B【解析】【详解】本题考查病句辨析。B.第②句成分残缺，缺主语，可删去“通过”或“使”。故选B。4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）如何用好工业遗产，俨然成为一道新课题。天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑，成为天津唯一具有工业风的商业综合体；天津第一机床总厂变身☐工业博物馆☐，记录下几代人的青春回忆☐天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区☐一片片焕新的老厂房，为高质量发展注入新动能。A.《》。…… B.《》；。C.“”；…… D.“”。。【答案】C【解析】【详解】本题考查标点符号辨析。第一、二空，“工业博物馆”是特定称谓，不是书籍、文章等，应用双引号。第三空，前面列举了天津第一热电厂、天津第一机床总厂的情况，后面又列举天津第一冷冻厂的情况，此处表示句子间的并列关系，应用分号。第四空，结合语境，前面列举了三个利用工业遗产的例子，后面还有其他未列举完的情况，应用省略号。故选C。（二）诗词鉴赏5.下面对《己亥杂诗（其五）》一诗的赏析，不恰当的一项是（）己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A.前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B.后两句借“落花”自喻，落花无情飘洒，表达作者自哀自怜的心情。C.结尾两句的衍生意义：多借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。D.本诗寓理于景，借物抒情，表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。【答案】B【解析】【导语】龚自珍《己亥杂诗（其五）》以“落红护花”的意象，将个人际遇升华为家国情怀。前两句“浩荡离愁”与“吟鞭天涯”形成张力，后两句“化泥护花”完成精神涅槃，展现了中国士大夫“位卑未敢忘忧国”的精神传统。【详解】本题考查诗歌内容的赏析。B.“自哀自怜的心情”表述有误。落红，本指脱离花枝的花，但是它并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长；它不为独香，而为护花。诗人以“落花”自喻，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志；故选B。（三）实用类文本阅读阅读《月季花开为何多姿多彩》一文，完成下面小题。月季花开为何多姿多彩赵世伟①在鲜切花市场上被称作“玫瑰”的花，在植物分类学上属于月季。月季花色极其丰富，最常见的是红色和粉红色，还有黄色系、白色系、橙色系、黑色系、绿色系，以及复色系等品种。红的似火，黄的如金，粉的若霞，白的像玉……日常生活中，人们喜欢购买各种“玫瑰”鲜切花来装点居室、表达感情。②月季的花为什么会呈现缤纷的色彩呢？月季花瓣中的色素主要有类黄酮和类胡萝卜素，叶绿素含量低。类黄酮又包括花青素和黄酮醇等。影响月季花色的主要是花青素和类胡萝卜素。不同品种月季中色素种类及含量不同，导致呈现深浅不同的各种花色。花青素为月季提供了红色、紫色、粉色色素，类胡萝卜素为月季提供了黄色和橙色色素，黄酮醇更多的是作为辅助色素。③有的月季品种会同时呈现几种不同的颜色，有的品种随开放时间而变色，如“光谱”初开时为黄色，不断开放逐渐变为粉色、深粉色、深红色。影响月季颜色的不仅是品种特性，还包括环境因素，如光强、温度等。比如“光谱”在弱光下就不变色，“猩红伯尼卡”在低温的时候颜色变深。④利用现代生物学技术也可以培育出自然界原本没有的花卉新颜色。由于月季中不含飞燕草素（一种可以呈现蓝色的花青素），所以在自然界中没有蓝色的月季。科学家通过遗传操作，使得与蓝色相关的基因在月季中得到表达，进而培育出了可稳定遗传的蓝色月季。⑤随着科学技术的进步，园艺家们会培育出越来越多五彩斑斓的月季新品种来美化我们的生活。（选自《人民日报》有删改）6.下面的说法不符合原文意思的一项是（）A.月季花色极其丰富，最常见的是红色和粉红色，还有黄色系、白色系、橙色系等品种。B.月季花瓣中的叶绿素含量较高，是影响花色的主要色素。C.“光谱”月季的花色会随开放时间从黄色逐渐变为粉色、深粉色、深红色。D.科学家通过基因技术培育出了可稳定遗传的蓝色月季。7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）A.使用打比方的说明方法，生动形象地描绘了月季花色的绚丽多彩。B.使用作比较的说明方法，系统介绍了月季花色的不同种类。C.使用作比较的说明方法，突出月季与其他花卉的颜色差异。D.使用打比方说明方法，具体说明月季花色的数量特征。8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）A.文章开头用鲜切花市场上被称作“玫瑰”的花引出下文要说明的内容。B.第②段中加点词“主要”体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第③段通过“光谱”月季的变色现象，说明时间及环境因素对花色的影响。D.本文采用“总—分”结构，按时间顺序介绍月季花色的成因与发展。【答案】6.B7.A8.D【解析】【导语】本文以常见的“玫瑰”鲜切花切入，揭示其月季本质，围绕花色成因展开说明。文章先列举丰富花色，再解析色素种类与作用，补充环境影响及基因技术培育案例，最后展望未来。语言平实准确，用打比方增强生动性，逻辑清晰，从自然到科技，全面解答月季多姿多彩的奥秘，兼具知识性与可读性。【6题详解】本题考查内容理解辨析。B.有误，结合第②段“月季花瓣中的色素主要有类黄酮和类胡萝卜素，叶绿素含量低。类黄酮又包括花青素和黄酮醇等。影响月季花色的主要是花青素和类胡萝卜素”可知，原文明确说明月季花瓣中叶绿素含量低，且影响花色的主要色素是花青素和类胡萝卜素，而非叶绿素；故选B。【7题详解】本题考查说明方法及作用。结合第①段“红的似火，黄的如金，粉的若霞，白的像玉……”可知，句子将红色的月季比作火，黄色的比作金，粉色的比作霞，白色的比作玉，运用了打比方的说明方法。这些比喻生动地展现了不同颜色月季的鲜艳美丽，突出了月季花色的绚丽多彩。由此可知，该句使用打比方的说明方法，生动形象地描绘了月季花色的绚丽多彩。故选A。【8题详解】本题考查内容理解辨析。D.有误，结合全文，第①段引出月季花色丰富的现象，第②至④段分别说明花色成因、影响因素及人工培育，第⑤段展望未来，采用“总—分—总”结构，且是按逻辑顺序说明，并非“总—分”结构和时间顺序；故选D（四）课内文言文阅读阅读《活板》一文，完成下面小题活板沈括①板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。③昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.则第二板己具具：具体B.瞬息可就就：完成C.用讫再火令药镕讫：完毕D.其印自落，殊不沾污殊：根本10.下面句子中不含通假字的一项是（）A.板印书籍 B.已后典籍皆为板本 C.则以纸帖之 D.用讫再火令药镕11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）A.本文是一篇精要的说明文，用3个段落将当时的印刷术记述得完整而简约。B.第②段介绍了活字印刷的先后程序，依次为“刻字、拆版、印刷、制版”。C.结尾句“至今宝藏”显示出活板这一发明在当时已引起人们重视，受到人们珍爱。也足以证明毕昇的发明是真实可信的。D.从本文可推知，活字印刷技术比雕版印刷，在“刻字材料、制版方法、提高印刷速度”方面有了发展和进步。【答案】9.A10.C11.B【解析】【导语】《活板》以简洁明了的笔触，记录毕昇活字印刷术的发明与应用。文章先铺垫雕版印刷背景，再详述活板制作流程——刻字、制版、印刷、存贮，突出其省时高效的优势，对比木刻缺陷彰显胶泥字模的精妙。结尾“至今宝藏”印证史实价值。全文逻辑严谨，语言精准，堪称科技说明文典范，既留存技术细节，亦凸显古代发明的智慧光芒。【9题详解】本题考查文言词语理解。A.句意：第二块板已经准备好了。具：准备好；故选A。【10题详解】本题考查通假字。A.句意：用雕版印刷书籍。“板”通“版”，这里指雕版；B.句意：从这以后，经典文献就都是雕版印刷的本子了。“已”通“以”，与“后”连用，指过去某个时间开始后的一段时间。“板”通“版”，雕版；C.句意：就用纸条给它们做标记。无通假字；D.句意：印完后再用火烘烤，使松脂、蜡等混合物熔化。镕，通“熔”，熔化；故选C。【11题详解】本题考查内容理解辨析。B.有误，结合第②段“其法：用胶泥刻字……火烧令坚。先设一铁板……冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印……持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥……此印者才毕，则第二板已具……不用，则以纸帖之……有奇字素无备者，旋刻之……”可知，活字印刷的程序应为“刻字、制版、印刷、拆版”，而非“刻字、拆版、印刷、制版”，顺序错误；故选B。点睛】参考译文：①用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。自从冯瀛王开始用雕版印刷五经以后，经典文献就都是雕版印刷的本子了。②庆历年间，有个平民毕昇，又发明了活版印刷。他的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。想要印刷，就拿一个铁框子放在铁板上，于是在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速了。通常制作两块铁板，这一块在印刷，那一块已经另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来防备它们在一版内有重复的。不用时，就用纸条给它们做标记，每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草火烘烤，很快就能制成。不用木头制作字模的原因，是木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药物粘在一起，拆板时拿不下来；不如用胶泥烧制的字模，印完后再用火烘烤，使药物熔化，用手一抹，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。③毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到现在还珍贵地收藏着。第Ⅱ卷注意事项：1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2．本卷共13题，共91分。二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）念天地之悠悠，____________！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）____________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）（3）____________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（4）山重水复疑无路，____________。（陆游《游山西村》）（5）王安石在《登飞来峰》中，表明自己变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏精神的句子是：“____________，____________。”【答案】①.独怆然而涕下②.造化钟神秀③.苔痕上阶绿④.柳暗花明又一村⑤.不畏浮云遮望眼⑥.自缘身在最高层【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、苔痕、自缘”等字词容易写错。三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成下面小题。达州蒲氏，居州城之畔①，以善闻名。家有老父，嗜②书，然目力渐衰。蒲氏每得新书，必于父侧，诵读不倦，声韵清朗。日复一日，未尝间断。父有疾，蒲氏奔走求医，虽山路崎岖，风雪载途，亦无惧色。达州旧有洪水之患，蒲氏率邻里筑堤防护。堤成，水至而民安，众皆德③之。时有远客，迷路于达州，蒲氏遇之，引至家中。盛情款待，详为指路。（选自《达州轶事》）【注释】①畔：旁边。②嗜：特别爱好。③德：感激。13.解释文中加点词的含义。（1）以善闻名善：____________（2）蒲氏奔走求医走：____________14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。时有远客，迷路于达州，蒲氏遇之，引至家中。15.请结合原文分析，蒲氏是一个怎样的人。【答案】13.①.善良，慈善，行善②.跑14.当时有远方来的客人，在达州迷路了，蒲氏遇见他，拉他到家中。15.孝顺父亲，认真为父亲诵读书籍，父亲生病时不辞辛劳求医；勇于担当，积极带领邻里筑堤防洪，使百姓免受洪水之害；乐于助人，热情帮助迷路的远客。【解析】【导语】这篇短文以极简笔触勾勒蒲氏形象，选取为父诵读、带病求医、率众筑堤、款待远客四事，于日常与急难中尽显其孝、勇、善。文字质朴无华，却让人物跃然纸上，既展现传统美德，又以小见大，传递出平凡人身上的温暖力量，读来令人感佩。【13题详解】本题考查文言词语理解。（1）句意：因为行善而闻名。善：善良，慈善，行善。（2）句意：蒲氏急忙奔波着去求医。走：跑。【14题详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：时：当时；于：在；遇：遇到；引：带领。【15题详解】本题考查人物形象理解。结合“蒲氏每得新书，必于父侧，诵读不倦，声韵清朗。日复一日，未尝间断。父有疾，蒲氏奔走求医，虽山路崎岖，风雪载途，亦无惧色”可知，蒲氏在父亲视力衰退后，坚持为父亲诵读新书，从无间断，父亲生病时，即便路途艰难也全力求医。由此可知，蒲氏是一个孝顺父亲的人。结合“达州旧有洪水之患，蒲氏率邻里筑堤防护。堤成，水至而民安”可知，面对达州的洪水隐患，蒲氏主动带领邻里修筑堤坝，最终成功抵御洪水，保障了百姓安全。由此可知，蒲氏是一个勇于担当的人。结合“时有远客，迷路于达州，蒲氏遇之，引至家中。盛情款待，详为指路”可知，蒲氏遇到迷路的远客时，不仅将其带回家中热情招待，还详细指引道路。由此可知，蒲氏是一个乐于助人的人。【点睛】参考译文：达州有个姓蒲的人，住在州城旁边，因为行善而闻名。家里有位老父亲，特别喜爱读书，然而视力渐渐衰退。蒲氏每次得到新书，必定在父亲身边，不知疲倦地诵读，声音和韵味清晰响亮。一天又一天，从未间断。父亲生病时，蒲氏急忙奔波着去求医，即使山路高低不平，风雪满路，也没有害怕的神色。达州过去有洪水的祸患，蒲氏带领乡邻修筑堤坝防御洪水。堤坝建成后，洪水来了而百姓平安，大家都感激他。当时有位远方的客人，在达州迷了路，蒲氏遇到他，把他领到家里，热情地招待，详细地为他指明道路。四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）阅读《外婆家的枣树》一文，完成下面小题。外婆家的枣树刘义彬①入秋后，果园里的枣子晒出了“成绩单”。②枣树苗栽下去才三年光景，虽枝叶稀疏，却成长得很顺利，也不生虫子，就是身材略显歪斜。找了个空闲，我用几根木棍将其支撑好，树干从此就直溜了。最让人欣喜的是，枣树今年开始挂果了，果子还不少呢。③去年冬天和今年开春，我环绕枣树挖开一条浅沟，分两次播撒些鸡粪和复合肥等肥料。刚一打春，光秃秃的枝头叶蕾萌动，小小的拳头般慢慢张开，小手指渐成新叶和枝条。这些新枝叶嫩得发亮，一个星期时间就长到十厘米长。才一个月时间，很多新枝条就有筷子般粗细，并伸出很多侧枝和嫩叶，那样子一天比一天青翠、茂盛。④悄悄地，小米般大小的绿色花苞从叶子下面钻出来。花苞炸裂，成了黄豆般大小的五角星，花瓣半透明，黄绿如玉，吸附在一根根细小的枝条上。等到小满，花开更盛，一簇簇的，像水中的涟漪在枝头荡漾。我凑近枝条，想要嗅一嗅花香，结果却有些失望。正当我准备离开，那股清香却随风而来，钻进鼻孔、沁人心脾。⑤芒种将至，头一茬枣花开始凋谢，嫩枣在湖过花的地方渐显身姿。开始时，东两颗西三颗、稀稀拉拉的，绿豆般大小。不断绽开又萎黄的束花下面，嫩枣一茬又一茬冒出来。每一阵风的吹拂、每一场雨的洗礼，都是枣子的必修课。到了大暑时节，树上已布满了密密麻麻的青枣，捉迷藏一样藏在翠绿的树叶之下。枣子的个头还不小，我摘了一颗放进嘴里，只觉又干又硬，难以下咽。⑥立秋过后，枣子颜色渐渐变白，并陆续露出羞红的斑点。我再尝了尝，变脆变甜了，但与儿时外婆家的枣子相比，还差了些。⑦记忆里，外婆家老屋门口那棵大枣树一直倔强地生长着。每到枣子成熟的时节，我和弟弟就会围着十多米高的枣树转圈圈。外婆不准我们爬树，怕我们摔伤。她会从台阶靠墙角处拖来一根长长的竹竿，吃力地举起，照着树上浓密的枝叶一阵扑打，一颗颗白里带红的枣子便乒乓落下。即使砸在头上脸上，我们也不肯躲开，只顾着捡枣子，在衣服上擦擦便塞进嘴里，迫不及待地品尝那沁甜的滋味。⑧长大后的我，到了遥远的地方工作，外婆在我的忙碌中悄无声息地走了。外婆家的农树连同老房子一起，渐渐被时间吞噬，给我留下越来越模糊的印象。⑨“外孙狗，吃了就走。”就像民谚所说，我果真没来得及给外婆丝毫的回报。为了怀念外婆，我栽下了这棵树。如今，枣树要丰收了，怎么才能将这份喜悦分享给那远逝的亲人呢？⑩当我从过往回过神来，才发现鸟儿开始陆续光顾了。一个清晨，我拿着摘果子的长竿网兜，寻那些个大偏红的枣子摘了满满一提兜，洗干净掰开给母亲尝，可年迈的母亲牙齿快掉光了，对我笑着直摇头。⑪又过了两周，园子里的鸟越来越多，树上的枣子也越来越红。有的全身红透，随着一阵风便从树上掉下来，引来成群蚂蚁在地上欢乐抢食。我摘了两颗尝尝，味道真好，更脆更甜更酥，和外婆家的一模一样。⑫“秋来红枣压枝繁，堆向君家白玉盘。”北宋欧阳修说的，正是我此刻的感受啊！既然枣子人和鸟都喜欢，我打算明年再多栽几棵。⑬期待这园子里枣树成林，村子里花香满溢，每年秋天的这茬欢乐能分享给更多的人和鸟。（选自《光明日报》）16.请结合文章②③段内容写出作者为枣树做了哪些事情使得枣树长出花果。栽下树苗→（1）_________________→（2）_________________→（3）_________________→长出花果17.请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第④段画线的句子。花苞炸裂，成了黄豆般大小的五角星，花瓣半透明，黄绿如玉，吸附在一根根细小的枝条上。18.文章第⑥段可以删去吗？请结合文章内容说明理由。19.请结合全文分析，作者在写外婆家的枣树中寄托了哪些情感？【答案】16.①.支撑树干②.绕树挖沟③.播撒肥料17.运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出花苞绽放后的形状和颜色，表现了枣花的小巧玲珑与美丽，表达了“我”对枣花的喜爱之情。18.不可以，第⑥段在文章中起到承上启下的作用。承接上文对枣子生长变化的描写。引出下文对儿时外婆家枣树的回忆，为下文回忆外婆打枣、思念外婆等内容做铺垫。19.表达了作者对外婆的怀念之情；对童年时光的留恋；对枣树丰收的喜悦；对家乡的思念与眷恋。【解析】【导语】这篇散文通过细腻的笔触，描绘了作者与外婆家枣树的情感纽带。文章以枣树的成长为主线，穿插了作者对外婆的深切怀念，展现了时光流转中的乡愁与亲情。作者通过对枣树从栽种到结果的细致描写，表达了对自然生命的敬畏与对童年记忆的珍视。同时，文中对外婆的回忆，更是深化了主题，体现了“留住乡愁”的深刻内涵。【16题详解】本题考查内容概括。由第②段“枣树苗栽下去才三年光景……”可知，作者栽下枣树苗已有三年，对应了：栽下树苗；（1）由第②段“虽枝叶稀疏，却成长得很顺利，也不生虫子，就是身材略显歪斜。找了个空闲，我用几根木棍将其支撑好，树干从此就直溜了”可知，作者发现枣树枝干歪斜后，利用空闲时间，用木棍对枣树进行支撑，让树干变得端正。据此可以概括出：扶干正形（或支撑树干）；（2）由第③段“去年冬天和今年开春，我环绕枣树挖开一条浅沟”可知，在去年冬天和今年开春时，作者围绕枣树进行了挖浅沟的操作。据此可以概括出：环树开沟（或绕树挖沟）；（3）由第③段“去年冬天和今年开春，我环绕枣树挖开一条浅沟，分两次播撒些鸡粪和复合肥等肥料”可知，作者挖好浅沟后，分两次在沟里播撒鸡粪、复合肥等肥料。据此可以概括出：分次施肥（或播撒肥料）；由第④段“悄悄地，小米般大小的绿色花苞从叶子下面钻出来。花苞炸裂，成了黄豆般大小的五角星，花瓣半透明，黄绿如玉”可知，枣树长出了绿色花苞，花苞绽放后形态优美，充满生机；由第⑤段“芒种将至，头一茬枣花开始凋谢，嫩枣在开过花的地方渐显身姿……到了大暑时节，树上已布满了密密麻麻的青枣”可知，枣花凋谢后长出嫩枣，且数量逐渐增多，暗示着收获的临近。对应了：长出花果。【17题详解】本题考查句子赏析。第④段画线的句子“花苞炸裂，成了黄豆般大小的五角星，花瓣半透明，黄绿如玉，吸附在一根根细小的枝条上”，运用比喻的修辞手法，将绽放的枣花比作“五角星”，精准勾勒出花瓣舒展后的形态，小巧别致；又以“玉”喻其“黄绿”之色，既写出花瓣半透明的质感，又赋予枣花温润莹洁的美感。两个比喻连用，从形状到色泽全方位刻画枣花，让这不起眼的小花显得玲珑雅致，字里行间满是“我”对枣花悄然绽放的欣喜与怜爱，也暗含着对枣树生长的珍视。【18题详解】本题考查段落作用。不可以删去。由第⑥段“立秋过后，枣子颜色渐渐变白，并陆续露出羞红的斑点。我再尝了尝，变脆变甜了”可知，此句承接上文第⑤段“芒种将至，头一茬枣花开始凋谢，嫩枣在湖过花的地方渐显身姿……到了大暑时节，树上已布满了密密麻麻的青枣”，对枣子从嫩枣到青枣的生长变化描写，展现了枣子成熟过程的延续；由“但与儿时外婆家的枣子相比，还差了些”可知，这句话自然引出下文第⑦段“记忆里，外婆家老屋门口那棵大枣树一直倔强地生长着。每到枣子成熟的时节，我和弟弟就会围着十多米高的枣树转圈圈。外婆不准我们爬树，怕我们摔伤。她会从台阶靠墙角处拖来一根长长的竹竿，吃力地举起，照着树上浓密的枝叶一阵扑打，一颗颗白里带红的枣子便乒乓落下……”对儿时外婆家枣树及外婆打枣的回忆，为后文第⑧段“长大后的我，到了遥远的地方工作，外婆在我的忙碌中悄无声息地走了……”，第⑨段“为了怀念外婆，我栽下了这棵树……”抒发对逝亲的思念做了铺垫，使文章过渡自然，结构连贯。【19题详解】本题考查作者情感。由第⑨段“为了怀念外婆，我栽下了这棵树。如今，枣树要丰收了，怎么才能将这份喜悦分享给那远逝的亲人呢？”可知，作者因怀念外婆而栽枣树，丰收时想与外婆分享，满是对外婆的思念之情；由第⑦段“我和弟弟就会围着十多米高的枣树转圈圈……只顾着捡枣子……迫不及待地品尝那沁甜的滋味”可知，儿时与弟弟捡枣、尝枣的欢乐场景，体现了作者对童年的留恋之情；由第⑪段“我摘了两颗尝尝，味道真好……和外婆家的一模一样”可知，作者尝到枣子美味，流露出丰收的喜悦之情；由第⑬段“期待这园子里枣树成林，村子里花香满溢”可知，对家乡枣树成林、花香满溢的期待，蕴含作者对家乡的眷恋和思念之情。五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）2025年，《天津港总体规划（2024至2035年）》正式获交通运输部与天津市人民政府联合批复。为此，某班开展以“高质量发展的天津港”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。【材料一】2020~2024年天津港口集装箱吞吐量统计图【材料二】在天津港东疆5公里长的北防波堤上，7台彩色风机持续运转。这是全国首个获得用海批复的防波堤风电项目，是东疆“零碳港区”建设的重要载体。天津港利用风力发电带来经济和生态效益的同时，也蓄力打造“绿色低碳”新地标。【材料三】天津港积极推进港口智能化升级。2025年，天津港上线运行了全栈信创版新一代集装箱码头管控系统，实现了港口核心业务系统的自主可控；深入应用DeepSeek等大模型，用好AI算法助力港口生产作业韧性提升。【材料四】发展与安全相辅相成，缺一不可。天津港深化完善本质安全管理体系，做到有章可循。编制《安全生产风险预控管理体系》，制定《港口领域安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作指南》。20.请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。21.请根据以上相关材料，概括天津港为建设一流港口探索了哪些路径。【答案】20.2020至2024年，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。21.利用风力发电带来经济和生态效益，蓄力打造“绿色低碳”新地标；积极推进港口智能化升级；深化完善本质安全管理体系，做到有章可循。【解析】20题详解】本题考查图文转换。结合材料一的图片可知：2020年天津港口集装箱吞吐量为1835.31万标准箱，2021年天津港口集装箱吞吐量为2026.94万标准箱，2022年天津港口集装箱吞吐量为2102.13万标准箱，2023年天津港口集装箱吞吐量为2218.72万标准箱，2024年天津港口集装箱吞吐量为2329.05万标准箱，由此可见，近五年，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。【21题详解】本题考查提炼信息。结合材料二“天津港利用风力发电带来经济和生态效益的同时，也蓄力打造‘绿色低碳’新地标”，可知：利用风力发电带来经济和生态效益的同时，也蓄力打造“绿色低碳”新地标。结合材料三“天津港积极推进港口智能化升级”，可知：天津港积极推进港口智能化升级。结合材料四“发展与安全相辅相成，缺一不可。天津港深化完善本质安全管理体系，做到有章可循”，可知：天津港深化完善本质安全管理体系，做到有章可循。（二）名著阅读（8分）22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人物。作品名著片段《骆驼祥子》……拿谁也当个人对待……而且决不给下人臭东西吃；所以（1）必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像他，不管孔圣人愿意不愿意。《骆驼祥子》（2）拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。《钢铁是怎样炼成的》（3）的目光十分坚定，一直凝视着保尔，这让保尔有些不自在。同时保尔也打量起这个陌生人，只见一件扣着整齐纽扣的灰色短上衣，紧紧贴在他那宽阔结实的后背上——衣服显然有些瘦。他的脖子又短又粗，整个人浑身充满力量，就像一棵苍劲的老橡树。《钢铁是怎样炼成的》当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状腺……她在外面提心吊胆地守候，手术过后，（4）看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。（1）____________（2）____________（3）____________（4）____________【答案】①.曹先生②.刘四爷③.朱赫来④.达雅【解析】【详解】本题考查名著内容识记。解题核心在于抓住人物特征与关键情节的对应关系。第一空：根据“拿谁也当个人对待”“决不给下人剩东西吃”“孔圣人”等关键语句可定位到《骆驼祥子》第七章，在曹家的包月生活中，祥子感受到了曹先生一家的善待与尊重，曹先生对待祥子被祥子视为“孔圣人”般的雇主。故答案为：曹先生。第二空：根据“两只大圆眼”“大虎牙”“个子与祥子一边高”等外貌特征可定位到《骆驼祥子》第四章，祥子卖骆驼后，回到刘四爷的人和车厂省吃俭用，拉包月买新车的事情。刘四爷七十岁，人和车厂的老板。为人苛刻，祥子的雇主。旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂。为人耿直苛刻，性格刚强，爱惜钱财，略喜欢占小便宜，从不肯在外场失面子。故答案为：刘四爷。第三空：根据“灰色短上衣”“短粗脖子”“浑身充满力量”等外貌特征可定位到《钢铁是怎样炼成的》的第二章，保尔初识朱赫来，“目光十分坚定”是朱赫来作为革命者的典型形象。朱赫来是水兵、布尔什维克的地下工作者、省肃反委员会主席和军区特勤部副部长。他善解人意，关心他人，对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。故答案为：朱赫来。第四空：根据“保尔手术过后”“她在外面提心吊胆地守候”“温柔而安详”等可定位到《钢铁是怎样炼成的》第九章，医生给保尔做瞳孔手术，妻子达雅在一旁守候。达雅的家庭是混乱的，她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的两大魔头，天天欺负她母亲姐姐和她。当他看到达雅的家庭是那样的混乱时，他便下决心要帮助这个家庭中的母亲和两个女儿。因此他和达雅相恋了且终成眷属（但达雅的家人都不赞成）。后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员，在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作。她在政治上越来越成熟，她以前只是保尔的朋友和妻子，后来的她已经成长为了保尔的学生和党内的同志。故答案为：达雅。23.读《钢铁是怎样炼成的》可以知道，保尔在成长过程中接受到革命思想的引导，也在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住考验，一步步形成坚强的意志、伟大的精神。请结合小说相关情节，对此加以阐述。【答案】保尔早期受到革命思想的影响主要来自朱赫来，他善于把深刻的道理用浅显的言语表达出来，给保尔讲了许多革命道理。保尔在战场上不畏牺牲，从不退缩；修筑铁路过程中，保尔和战友忍受着恶劣环境和伤痛疾病的折磨，冒着武装侵袭的危险拼命工作；保尔因为病痛不能继续投身革命工作，对生活失去信心与希望，在全身瘫痪、双目失明后，开始进行文学创作，经历手稿遗失的打击后以顽强的毅力重新创作，最终成为有钢铁般意志的革命战士。【解析】【详解】本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的情节。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。保尔早期接受革命思想主要受朱赫来的影响。朱赫来是水兵、布尔什维克的地下工作者、省肃反委员会主席和军区特勤部副部长。他善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。保尔在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住考验，一步步形成坚强的意志、伟大的精神。原著中，为了摆脱燃料奇缺的局面，基辅省党委决定，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。保尔参加了筑路工程。筑路中有大量的困难，比如，修路的物资匮乏，没有枕木、运输工具等；充满着尖锐复杂的阶级斗争，比如匪徒、肃反等。面对恶劣的劳动环境和种种困难，保尔等人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现出大无畏的革命英雄主义精神。恶劣的环境和种种困难锻炼了他们钢铁般的意志，让他们成长为坚韧果敢、英勇无畏的革命战士，最终获得了筑路工作的胜利。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，不畏牺牲，冲锋在前，英勇作战，多次受伤，从不退缩。保尔因为全身瘫痪、双目失明，非常苦恼，对生活失去了信心与希望，准备自杀，后来自己打消了这个懦弱的念头，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。六、作文（本大题共1小题，共50分）24.按要求作文雨露给了天空力量，才有了清新的蔚蓝；大地给了高山力量，才有了高耸的宏伟景观；百花给了花园力量，才成就了万紫千红的美；老师给了学生力量，才成就了精彩的未来……生活中，总有一些人、一段经历、一种事物给我们无穷的力量，助我们成长。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇作文。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【答案】例文：槐树下的力量老槐树伫立在老宅旁，枝桠如巨人手臂，向天空奋力伸展。树杈间的鸟窝，像个神秘符