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文档简介
【语文】西安西工大龙湖小学小学二年级下册期末试卷(1)1.我会读拼音写词语。quànɡào
yuànyì
ɡāntián
mínzú
shāokǎo
sàipǎo
wēnnuǎn
shānɡdiàn
2.用“—”画出加点字的正确读音。尽管(jìn
jǐn)似的(sìshì)饰品(pǐnpǐng)蔗糖(zhèzhē)友谊(yìyí)饲养(sì
cì)羊圈(quānjuàn)半晌(shǎngxiǎng)蒸饺(zhēngzhēn)3.根据查字典要求填空。要查的字应查部首除部首外还有几画读音笔()()()猫()()()4.比一比,再组词。好()
娃()
经()如()
洼()
纷()已()
她()
识()己()
他()
织()5.口语交际。大千世界,万物可爱。各种各样的小动物非常有趣。我的好朋友李力问我:“你喜欢哪种动物?”我:“_______________________________。”李力:“你觉得它有趣在哪儿?”我:“_______________________________!”李力:“你说的真是太有意思了!”6.照样子,写句子。(1)嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。(用加点的词语造句)__________是_______,______也是___________。(2)例:门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。树林里飞来了鸟。_________________。(3)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。你这么大了,上学还用妈妈送?_________________。7.日积月累。(1)、微微风簇浪,______________。(2)、__________,夏满芒夏暑相连。(3)、__________,门泊东吴万里船。(4)、不知细叶谁裁出,__________。(5)、平时肯帮人,______________。(6)、形容生气的词语:_________、________(7)、形容高兴的词语:________、________8.我能把内容补充完整。(1)、不知细叶谁裁出,________________。(2)、春雨__________,夏满__________。(3)、接天__________,映日荷花别样红。(4)、唯德学,__________,__________,当自砺。(5)、“____________________”告诉我们做小事情也要讲诚信。(6)、__________到,人欢笑,__________窗花,放鞭炮。元宵节,__________,__________小巷人如潮。(7)、这个学期,我还读了很多有意思的书,我最喜欢的一本书是《__________》。我喜欢的原因是:_____________。9.阅读下面文章,并完成练习。称赞清展,小刺猬去森林里采果子。他看见一只小獾(huān)在学做小板凳。小獾很认真,小板凳却显得有点儿粗糙(cāo)。小刺猬拿起小板凳仔细地看了看,对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”小雅听了心里美滋(zī)滋的。傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果朝家里走。小獾高兴地迎上去,送给小刺猬一个小板凳。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的小板凳呢?”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄(xiè)气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。”小刺猬连忙拿出两个大苹果送给小獾。小獾闻了闻,笑眯眯地说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么诱人的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲(pí)劳!”9、数一数,短文共有__________个自然段。10、小獾为什么要把自己做的小板凳送给小刺猬呢?请用“______”在文中画出相关语句。11、这真是一个暖心的童话故事,我喜欢___________(谁),因为_____________。12、这学期,我读了很多课外书,其中,我最喜欢的童话故事是《_____________》。阅读下面文章,并完成练习。找刺猬一天,一只小松鼠出门玩耍,看见刺猬妈妈哭红了眼,奇怪地问道:“刺猬妈妈,什么事让你这么伤心呀?”刺猬妈妈说:“我的孩子找不到了()你可以陪我去找找吗()”小松鼠点点头,问道:“小刺猬长什么样儿呢?”刺猬妈妈说:“和我一样,它的身上有许多刺。”小松鼠和刺猬妈妈来到山上。突然,小松鼠指着一棵大树叫起来:“刺猬妈妈,快看,我找到小刺猬了,它正把自己挂在树枝上玩呢!”刺猬妈妈见了,摇摇头说:“这不是我的孩子,这是毛栗子,我的孩子比它大多了。”小松鼠和刺猬妈妈来到山下。小松鼠看见许多仙人球,又以为是小刺猬,它没有迟疑,果断地大声叫道:“刺猬妈妈,快来看,我找到小刺猬了,它正把自己埋在土里呢!”刺猬妈妈见了,哭笑不得:“傻孩子,这也不是我的孩子,我的孩子长得和我一样,有头、有脚、还会动呢。”小松鼠听了,涨红了脸,心想:我要是看仔细些,就不会认错了。后来,刺猬妈妈在白菜地里找到了小刺猬,它正在白菜地里找食物呢!13、给文中画线的句子打上标点符号。14、这篇短文讲的是小松鼠__________________的故事。15、认真再读读故事,填空。为了找到小刺猬,小松鼠来到了____________【哪里】和______________【哪里】。寻找时,他把________和_________当成了小刺猬,因为它们_____________。16、我能写出和“伤心”意思相近的两个词:_________、___________。联系上下文,我知道“果断”的意思是_______________。17、从这个故事中,你明白了什么道理?______________________18、看图写话。仔细观察右图,想想:这是哪里?图上都有谁,它们在干什么?展开想象,把故事写完整。【参考答案】1.劝告
愿意
甘甜
民族烧烤
赛跑
温暖
商店2.jǐnshìpǐnzhēyìsìjuànshǎngzhēng3.
竹
4
bǐ
犭
8
māo4.
好人
娃娃
经理
如果
洼地
缤纷
已经
她们
认识
自己
他们
编织【详解】本题考查形近字组词。好组词:刚好、好看、合好、更好、叫好、最好、好玩。如组词:如何、如意、如今、比如、度日如年、心急如焚。娃组词:娃娃鱼、娃娃亲、娃子、娇娃、私娃娃、黑老娃。洼组词:山洼、洼地、水洼、低洼、坑坑洼洼、洼陷、洼田。经组词:经常、漫不经心、经理、正经、经历、经营、饱经忧患。纷组词:纷飞、五彩缤纷、议论纷纷、大雪纷飞、缤纷、纷纷。已组词:已往、不能自已、迫不得已、大势已去、无已、不已。己组词:先人后己、自己、知己、知己知彼、安分守己。她组词:她们、她说、想她、看她、她的、她俩。他组词:吉他、客死他乡、其他、他杀、他年、他处。识组词:知识、认识、识别、常识、见识、识字、学识。织组词:纺织、组织、织布、交织、游人如织、群众组织。5.
我喜欢小狗
它每天能陪我躲猫猫【解析】略6.
妈妈
医生
爸爸
医生
树林里飞来了一大群漂亮的鸟。
你这么大了,上学不用妈妈送。7.
散作满河星
春雨惊春清谷天
窗含西岭千秋雪
二月春风似剪刀
急时有人帮
怒气冲冲
怒火中烧
兴高采烈
心花怒放8.
二月春风似剪刀
惊春清谷天
芒夏暑相连
莲叶无穷碧
唯才艺
不如人
小信成则大信立
春节
贴
看花灯
大街
西游记
书中的人物神通广大,内容精彩有趣9.9、6##六
10、在我有点儿泄(xiè)气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
11、
小獾
它主动送小板凳给小刺猬,很大方,很友好。
12、灰姑娘【解析】9、考查数自然段。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。它有明显的标志,就是“换行空格”,每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。本文一共有六个自然段。10、考查寻找关键句子。结合”小刺猬不好意思地说:‘我怎么能要你的小板凳呢?’”和“小獾拉着小刺猬的手,说:‘在我有点儿泄(xiè)气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。’”可得出答案。11、考查开放性题。这个童话故事有两个人物,一个是小刺猬,一个是小獾,小獾送给小刺猬小板凳,小刺猬回送两个大苹果,他们互相称赞,任意选择一个动物,说说自己喜欢的理由即可。12、考查课外搜集与积累。童话故事有《安徒生童话》、《格林童话》、《欢快王子》、《一千零一夜》等。13、,
?
114、帮刺猬妈妈找小刺猬
115、
山上
山下
毛栗子
仙人球
身上都有许多刺
116、
难过
悲伤
没有迟疑
117、做事不能太粗心,要仔细。【解析】13、此题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿,句号表示一句话完了之后的停顿,问号是表示有疑而问。据此加标点为:我的孩子找不到了,你可以陪我去找找吗?14、本题考查文章内容的概括。结合文中“猬妈妈说:‘我的孩子找不到了,你可以陪我去找找吗?’”“小松鼠和刺猬妈妈来到山上。”“小松鼠和刺猬妈妈来到山下。”可知,这篇短文讲的是小松鼠帮刺猬妈妈找小刺猬的故事。15、此题考查对短文内容的理解。结合文中“小松鼠和刺猬妈妈来到山上。”“这不是我的孩子,这是毛栗子,我的孩子比它大多了。”“小松鼠和刺猬妈妈来到山下。”“小松鼠看见许多仙人球,又以为是小刺猬”可知,为了找到小刺猬,小松鼠来到了山上和山下。寻找时,他把毛栗子和仙人球当成了小刺猬,因为它们身上都有许多刺,长得很像小刺猬。16、此题考查对词语的理解。“伤心”的意思是由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。其近义词有“哀痛、忧伤”等,“果断”的意思是坚决,没有迟疑。17、此题考查对文章主旨的把握。短文写了小松鼠帮刺猬妈妈找小刺猬,错把毛栗子和仙人球当成了小刺猬,告诉人们做事不能太粗心,要仔细的道理。18、今天是周末,动物园内不要上学。动物们太开心了。写完作业后的他们纷纷来到室外玩
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