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文档简介

学生行为习惯训练具体实操及验收流程2025年9月一、入校入校要有精神饱满的状态入校前，学生自查个人卫生。入校园，讲礼仪，沿黄线，队伍齐。见师长，行个礼，行进中，摆手礼。

二、书包整理①进入教室脱雨衣、书包放在椅子上，将雨衣叠好。②学习用品书拿出平整放在桌子上。雨衣装到收纳袋里。③将书包放在后橱内，书包靠左侧横着立起，书包底儿朝外。往右依次是抱枕，如平时外出需穿外套，从书包拿出后要叠好后再放入后橱书包右侧。（后橱物品从左往右依次是书包、衣服、抱枕）④水杯放在后橱上，按高矮排列，每班安排点位管理员，工作日水杯不带回家。三、储物柜整理

储物柜整理

书包靠左侧横着立起，往右依次是抱枕，如平时外出需穿外套，从书包拿出后要叠好后再放入后橱右侧。（后橱物品从左往右依次是书包、抱枕、衣服）四、桌洞整理

桌洞整理

教师口令：桌洞整理①将书按上小下大顺序排好②将书立起整理一下，做到外齐里不齐。③将整理好的书放在桌洞左侧，右侧个人卫生工具，中间放铅笔盒，桌洞凹槽位置放小方巾，方便随时拿出。五、课前准备班长或负责人（口令）：课前准备

动作：拿出田字格，铅笔，橡皮，小毛巾提前摆在桌子上，田字格在左上角，小方巾放在田字格本上，靠左上对整齐。铅笔橡皮摆在正中间，笔尖朝左，用橡皮挡住铅笔，和桌子外对齐。六、上课师生问好教师（口令）：上课班长：起立！礼！全班：老师，您好！老师：同学们好，请坐。班长：头正、身直、肩平、足安、目视前方！全班：快速调整自己的坐姿。七、书写姿势教师（口令）：书写姿势1学生动作：立即拿小毛巾放头顶，坐直。2学生动作：田字格放中间3学生动作+口令：一尺一拳加一寸。一尺（按规范图右手握拳竖直放于桌上）；一拳（虎口朝身体，将拳头抵在身体与桌沿中间）；一寸（拿起笔，显示出一寸，用食指和中指比一比）。（口令）开始书写：写名字3遍，做到认真、仔细。教师下去指导。书写完毕将田字格、铅笔、小方巾放回原处，此处无动令。八、下课及课间班长（口令）：起立！礼！全体：老师！再见！教师：同学们再见！班长：一收（收书本）二摆（摆桌子，桌椅冲线）三推（推椅子）四扫（拿出小扫把）值日生擦黑板要求：用小扫把扫几下，扫地的时候不允许坐地下，跪地下。垃圾多的孩子去倒垃圾，倒完后排队回来。垃圾少的同学把小扫把放桌洞右侧。上厕所的同学排队入厕，去的时候走瓷砖右边的线，回来的时候走右边的线，不能并排，去上厕所的同学出去排队靠右行，不上厕所的端正坐好。九、放学书包整理及穿雨衣训练教师口令：书包整理①整理书：带回家的作业放在桌面，其余按书本摆放原则（外齐里不齐、上小下大）放于桌洞里。②分1、2、3排拿书包、雨衣并将自己后橱剩余物品归置整齐，将带回家的书放于书包内。③书包放在桌子上，对齐桌椅。④捡拾地上的垃圾。⑤背上书包，穿好雨衣，站立等候。十、放学站队教师口令：放学站队单数列从前门出，双数列从后门出，或者（前三排

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