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文档简介

海南省东方市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、如图,已知,为保证两条铁轨平行,添加的下列条件中,正确的是(

)A. B. C. D.2、如图,已知中,,若沿图中虚线剪去,则等于(

)A.90° B.135° C.270° D.315°3、如图,,的角平分线交于点,若,,则的度数(

)A. B. C. D.4、如图,和是分别沿着、边翻折形成的,若,则的度数为(

)A.100° B.90° C.85° D.80°5、如图,已知△ABC中,BD、CE分别是边AC、AB上的高,BD与CE交于O点,如果设∠BAC=n°,那么用含n的代数式表示∠BOC的度数是()A.45°+n° B.90°﹣n° C.90°+n° D.180°﹣n°6、将一副三角板()按如图所示方式摆放,使得,则等于()A. B. C. D.7、下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.则回答正确的是()已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.求证:AB∥CD.证明:延长BE交※于点F,则∠BEC=180°﹣∠FEC=◎+∠C.又∠BEC=∠B+∠C,得∠B=▲.故AB∥CD(@相等,两直线平行).A.◎代表∠FEC B.@代表同位角C.▲代表∠EFC D.※代表AB8、下列命题正确的是

()A.三角形的外角大于它的内角B.三角形的一个外角等于它的两个内角C.三角形的一个内角小于与它不相邻的外角D.三角形的外角和是180°第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、用一组整数a,b,c的值说明命题“若a>b>c,则a+b>c”是错误的,这组值可以是a=__,b=__,c=__.2、如图所示,请你填写一个适当的条件:_____,使AD∥BC.3、如图,E为△ABC的BC边上一点,点D在BA的延长线上,DE交AC于点F,∠B=46°,∠C=30°,∠EFC=70°,则∠D=______.4、同一平面内的三条直线a,b,c,若a⊥b,b⊥c,则a________c.若a∥b,b∥c,则a________c.若a∥b,b⊥c,则a________c.5、如图,AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,则∠C和∠D的关系是____.6、如图所示,直线,直线c与直线a,b分别相交于点A、点B,AM⊥b,垂足为点M,若∠1=56°,则∠2=______.7、一副三角尺如图摆放,是延长线上一点,是上一点,,,,若∥,则等于_________度.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、(1)在锐角中,边上的高所在直线和边上的高所在直线的交点为,,求的度数.(2)如图,和分别平分和,当点在直线上时,且B、P、D三点共线,,则_________.(3)在(2)的基础上,当点在直线外时,如下图:,,求的度数.2、如图,在△ABC中,点D为∠ABC的平分线BD上一点,连接AD,过点D作EF∥BC交AB于点E,交AC于点F.(1)如图1,若AD⊥BD于点D,∠BEF=120°,求∠BAD的度数;(2)如图2,若∠ABC=α,∠BDA=β,求∠FAD十∠C的度数(用含α和β的代数式表示).3、如图,已知AB∥CD,AD和BC交于点O,E为OC上一点,F为CD上一点,且∠CEF+∠BOD=180°.说明∠EFC=∠A的理由.4、已知:如图AB⊥BC于B,CD⊥BC于C,∠1=∠2.求证:BE∥CF.证明:∵AB⊥BC,CD⊥BC(已知)∴∠ABC=90°,∠BCD=90°()即∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°又∵∠1=∠2()∴=()∴BE∥CF()5、已知:直线EF分别与直线AB,CD相交于点G,H,并且∠AGE+∠DHE=180°.(1)如图1,求证:AB∥CD;(2)如图2,点M在直线AB,CD之间,连接GM,HM,求证:∠M=∠AGM+∠CHM;(3)如图3,在(2)的条件下,射线GH是∠BGM的平分线,在MH的延长线上取点N,连接GN,若∠N=∠AGM,∠M=∠N+∠FGN,求∠MHG的度数.6、如图,以直角△AOC的直角顶点O为原点,以OC,OA所在直线为x轴和y轴建立平面直角坐标系,点A(0,a),C(b,0)满足.(1)点A的坐标为________;点C的坐标为________.(2)已知坐标轴上有两动点P,Q同时出发,P点从C点出发沿x轴负方向以每秒2个单位长度的速度匀速移动,Q点从O点出发沿y轴正方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动,点P到达O点整个运动随之结束.AC的中点D的坐标是(4,3),设运动时间为t秒.问:是否存在这样的t,使得△ODP与△ODQ的面积相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.(3)在(2)的条件下,若∠DOC=∠DCO,点G是第二象限中一点,并且y轴平分∠GOD.点E是线段OA上一动点,连接接CE交OD于点H,当点E在线段OA上运动的过程中,探究∠GOA,∠OHC,∠ACE之间的数量关系,并证明你的结论(三角形的内角和为180°可以直接使用).7、如图,在△ABC中,∠A=55°,∠ABD=32°,∠ACB=70°,且CE平分∠ACB,求∠DEC的度数.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据平行线的判定方法进行判断即可.【详解】解:A.∠1与∠2是邻补角,无法判断两条铁轨平行,故此选项不符合题意;B.∠1与∠3与两条铁轨平行没有关系,故此选项不符合题意;C.∠1与∠4是同位角,且∠1=∠4=90°,故两条铁轨平行,所以该选项正确;D.∠1与∠5与两条铁轨平行没有关系,故此选项不符合题意;故选:C.【考点】本题主要考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定是解答本题的关键.2、C【解析】【分析】如图(见解析),先根据三角形的外角性质可得,再根据邻补角的定义即可得.【详解】如图,由三角形的外角性质得:,,,故选:C.【考点】本题考查了三角形的外角性质、邻补角,熟练掌握三角形的外角性质是解题关键.3、A【解析】【分析】法一:延长PC交BD于E,设AC、PB交于F,根据三角形的内角和定理得到∠A+∠ABF+∠AFB=∠P+∠PCF+∠PFC=180°推出∠P+∠PCF=∠A+∠ABF,根据三角形的外角性质得到∠P+∠PBE=∠PED,推出∠P+∠PBE=∠PCD−∠D,根据PB、PC是角平分线得到∠PCF=∠PCD,∠ABF=∠PBE,推出2∠P=∠A−∠D,代入即可求出∠P.法二:延长DC,与AB交于点E.设AC与BP相交于O,则∠AOB=∠POC,可得∠P+∠ACD=∠A+∠ABD,代入计算即可.【详解】解:法一:延长PC交BD于E,设AC、PB交于F,∵∠A+∠ABF+∠AFB=∠P+∠PCF+∠PFC=180°,∵∠AFB=∠PFC,∴∠P+∠PCF=∠A+∠ABF,∵∠P+∠PBE=∠PED,∠PED=∠PCD−∠D,∴∠P+∠PBE=∠PCD−∠D,∴2∠P+∠PCF+∠PBE=∠A−∠D+∠ABF+∠PCD,∵PB、PC是角平分线∴∠PCF=∠PCD,∠ABF=∠PBE,∴2∠P=∠A−∠D∵∠A=48°,∠D=10°,∴∠P=19°.法二:延长DC,与AB交于点E.∵∠ACD是△ACE的外角,∠A=48°,∴∠ACD=∠A+∠AEC=48°+∠AEC.∵∠AEC是△BDE的外角,∴∠AEC=∠ABD+∠D=∠ABD+10°,∴∠ACD=48°+∠AEC=48°+∠ABD+10°,整理得∠ACD−∠ABD=58°.设AC与BP相交于O,则∠AOB=∠POC,∴∠P+∠ACD=∠A+∠ABD,即∠P=48°−(∠ACD−∠ABD)=19°.故选A.【考点】本题主要考查对三角形的内角和定理,三角形的外角性质,对顶角的性质,角平分线的性质等知识点的理解和掌握,能熟练地运用这些性质进行计算是解此题的关键.4、A【解析】【分析】先根据三角形的内角和定理易计算出∠1=130°,∠2=35°,∠3=15°,根据折叠的性质得到∠1=∠BAE=130°,∠E=∠3=15°,∠ACD=∠E=15°,可计算出∠EAC,然后根据∠α+∠E=∠EAC+∠ACD,即可得到∠α=∠EAC.【详解】解:设∠3=3x,则∠1=26x,∠2=7x,∵∠1+∠2+∠3=180°,∴26x+7x+3x=180°,解得x=5°.∴∠1=130°,∠2=35°,∠3=15°.∵△ABE是△ABC沿着AB边翻折180°形成的,∴∠1=∠BAE=130°,∠E=∠3=15°.∴∠EAC=360°-∠BAE-∠BAC=360°-130°-130°=100°.又∵△ADC是△ABC沿着AC边翻折180°形成的,∴∠ACD=∠E=15°.∵∠α+∠E=∠EAC+∠ACD,∴∠α=∠EAC=100°.故选:A.【考点】本题考查了折叠的性质:折叠前后两图形全等,即对应角相等,对应线段相等.也考查了三角形的内角和定理以及周角的定义.5、D【解析】【分析】由垂直的定义得到∠ADB=∠BDC=90,再根据三角形内角和定理得∠ABD=180﹣∠ADB﹣∠A=90﹣n,然后根据三角形的外角性质有∠BOC=∠EBD+∠BEO,计算即可得到∠BOC的度数.【详解】解:∵BD、CE分别是边AC,AB上的高,∴∠ADB=∠BDC=90,又∵∠BAC=n,∴∠ABD=180°﹣∠ADB﹣∠A=180﹣90﹣n=90﹣n,∴∠BOC=∠EBD+∠BEO=90°﹣n+90°=180﹣n.故选:D.【考点】本题考查了三角形的外角性质,垂直的定义以及三角形内角和定理,掌握以上性质定理是解答本题的关键.6、A【解析】【分析】根据平行线的性质和三角形外角的性质进行计算,即可得到答案.【详解】解:,.,.故选.【考点】本题考查平行线的性质和三角形外角的性质,解题的关键是掌握平行线的性质和三角形外角的性质.7、C【解析】【分析】利用邻补角的概念、等量代换及平行线的判定求解可得.【详解】证明:延长交于点,则.又,得.故(内错角相等,两直线平行).所以※代表,◎代表,▲代表,代表内错角,故选:.【考点】本题主要考查平行线的判定,解题的关键是掌握邻补角的概念、等量代换及平行线的判定.8、C【解析】【详解】【分析】根据三角形的外角性质:①三角形的外角和为360°;②三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;③三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角,分别进行分析即可.【详解】A、三角形的外角大于与它不相邻的内角,故A选项错误;B、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,故B选项错误;C、三角形的一个内角小于和它不相邻的任何一个外角,故C选项正确;D、三角形的外角和是360°,故D选项错误,故选C.【考点】本题主要考查了三角形的外角的性质,关键是熟练掌握性质定理.二、填空题1、

-2

-3

-4【解析】【分析】根据题意选择a、b、c的值,即可得出答案,答案不唯一.【详解】解:当a=﹣2,b=﹣3,c=﹣4时,﹣2>﹣3>﹣4,则(﹣2)+(﹣3)<(﹣4),∴命题若a>b>c,则a+b>c”是错误的;故答案为:﹣2,﹣3,﹣4.【考点】本题考查了命题与定理,要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.2、∠FAD=∠FBC(答案不唯一)【解析】【详解】根据同位角相等,两直线平行,可填∠FAD=∠FBC;根据内错角相等,两直线平行,可填∠ADB=∠DBC;根据同旁内角互补,两直线平行,可填∠DAB+∠ABC=180°.故答案为:∠FAD=∠FBC;或∠ADB=∠DBC;或∠DAB+∠ABC=180°.3、34°##34度【解析】【分析】根据题意先求∠DAC,再依据△ADF三角形内角和180°可得答案.【详解】解:∵∠B=46°,∠C=30°,∴∠DAC=∠B+∠C=76°,∵∠EFC=70°,∴∠AFD=70°,∴∠D=180°-∠DAC-∠AFD=34°,故答案为:34°.【考点】本题考查三角形内角和定理及三角形一个外角等于不相邻的两个内角的和,解题的关键是掌握三角形内角和定理.4、

∥;

∥;

⊥【解析】【详解】①∵a⊥b,b⊥c,∴a//c(垂直同一条直线的两直线互相平行)②a∥b,b∥c,∴a//c(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)③如图所示:∵a∥b,∴∠1=∠2,又∵b⊥c,∴∠2=90°,∴∠1=∠2=90°,即a⊥c.故答案是://,//,⊥.5、互补【解析】【详解】因为AB⊥BC,AB⊥AD,所以,所以AD//BC,所以,即∠C和∠D的关系是互补.故答案:互补.6、34°##34度【解析】【分析】先根据平行线的性质得出∠ABM的度数,再由三角形内角和定理求出∠2的度数即可.【详解】:解:∵直线,∠1=56°,∴∠ABM=∠1=56°,∵AM⊥b,垂足为点M,∴∠AMB=90°,∴∠2=180°−∠AMB−∠ABM=180°−56°−90°=34°,故答案为:34°.【考点】本题考查三角形中求角度问题,涉及到平行线的性质、三角形内角和定理,在求角度问题中,熟练运用三角形内角和是180°是解决问题的关键.7、15【解析】【分析】根据三角形内角和定理得出∠ACB=60°,∠DEF=45°,再根据两直线平行内错角相等得到∠CEF=∠ACB=60°,根据角的和差求解即可.【详解】解:在△ABC中,∵,,∴∠ACB=60°.在△DEF中,∵∠EDF=90°,,∴∠DEF=45°.又∵∥,∴∠CEF=∠ACB=60°,∴∠CED=∠CEF-∠DEF=60°-45°=15°.故答案为:15.【考点】本题考查三角形内角和定理及平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.三、解答题1、(1);(2);(3).【解析】【分析】(1)根据对顶角相等以及四边形的内角和进行判断即可;(2)法一:根据以及和分别平分和,算出和,从而算出;法二:根据三角形的外角定理得到∠APC=∠B+∠PAB+∠PCB,再求出∠PAB+∠PCB,故可求解;(3)法一:连接AC,根据三角形的内角和与角平分线的性质分别求出,,故可求解;法二:连接BD并延长到G根据三角形的外角定理得到∠ADC=∠2+∠4+∠APC,再求出∠2+∠4,故可求解.【详解】(1)如图边上的高所在直线和边上的高所在直线的交点为∴又∵∴∵在四边形中,内角和为∴.(2)法一:∵和分别平分和∴又∵∴∴∴.法二:连接BD,∵B、P、D三点共线∴BD、AF、CE交于P点∵∠APD=∠BAP+∠ABP,∠CPD=∠BCP+∠CBP,∴∠APC=∠B+∠PAB+∠PCB∵和分别平分和,∴∠PAC=∠PAB,∠PCA=∠PCB,∵∠APC=100°,∴∠PAC+∠PCA=180°−100°=80°,∴∠PAB+∠PCB=80°,∴∠B=∠APC−(∠PAB+∠PCB)=100°−80°=20°.(3)法一:如图:连接AC∵,∴∴又∵和分别平分和∴∴∴.法二:如图,连接BD并延长到G,∵∠ADG=∠2+∠APD,∠CDG=∠4+∠CPD,∴∠ADC=∠2+∠4+∠APC,∴∠2+∠4=30°同理可得∠APC=∠1+∠3+∠B,∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠B=∠APC-∠2-∠4=100°-30°=70°∴∠B=70°.【考点】本题考查三角形的外角,角平分线的定义,三角形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.2、(1)60°;(2)β-α.【解析】【分析】(1)根据平行线的性质和平角的定义可得∠EBC=60°,∠AEF=60°,根据角平分线的性质和平行线的性质可得∠EBD=∠BDE=∠DBC=30°,再根据三角形内角和定理可求∠BAD的度数;(2)过点A作AG∥BC,则∠BDA=∠DBC+∠DAG=∠DBC+∠FAD+∠FAG=∠DBC+∠FAD+∠C=β,依此即可求解.【详解】解:(1)∵EF∥BC,∠BEF=120°,∴∠EBC=60°,∠AEF=60°,又∵BD平分∠EBC,∴∠EBD=∠BDE=∠DBC=30°,又∵∠BDA=90°,∴∠EDA=60°,∴∠BAD=60°;(2)如图2,过点A作AG∥BC,则∠BDA=∠DBC+∠DAG=∠DBC+∠FAD+∠FAG=∠DBC+∠FAD+∠C=β,则∠FAD+∠C=β-∠DBC=β-∠ABC=β-α.【考点】考查了三角形内角和定理,平行线的性质,角平分线的性质,准确识别图形是解题的关键.3、见解析【解析】【分析】由AB∥DC可得到∠A与∠D的关系,再由∠CEF+∠BOD=180°可得到∠CEF=∠COD,根据平行线的判定定理可得EF∥AD,可得∠D与∠EFC的关系,等量代换可得结论.【详解】证明:∵AB∥CD,∴∠A=∠D,∵∠CEF+∠BOD=180°,∠BOD+∠DOC=180°,∴∠CEF=∠DOC.∴EF∥AD.∴∠EFC=∠D,∵∠A=∠D,∴∠EFC=∠A.【考点】本题考查了平行线的判定和性质,掌握平行线的性质和判定方法是解决本题的关键.4、见解析【解析】【分析】由垂直的定义得∠ABC=90°,∠BCD=90°,即∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°,求出∠3=∠4,即可得出结论.【详解】解:,∵AB⊥BC,CD⊥BC(已知),∴∠ABC=90°,∠BCD=90°(垂直的定义),即∠1+∠3=90°,∠2+∠4=90°,又∵∠1=∠2(已知),∴∠3=∠4(等角的余角相等),∴BE∥CF(内错角相等,两直线平行).【考点】本题考查了平行线的判定以及垂直的定义;熟练掌握平行线的判定方法是解题的关键.5、(1)见解析;(2)见解析;(3)60°【解析】【分析】(1)根据已知条件和对顶角相等即可证明;(2)如图2,过点M作MR∥AB,可得AB∥CD∥MR.进而可以证明;(3)如图3,令∠AGM=2α,∠CHM=β,则∠N=2α,∠M=2α+β,过点H作HT∥GN,可得∠MHT=∠N=2α,∠GHT=∠FGN=2β,进而可得结论.【详解】(1)证明:如图1,∵∠AGE+∠DHE=180°,∠AGE=∠BGF.∴∠BGF+∠DHE=180°,∴AB∥CD;(2)证明:如图2,过点M作MR∥AB,又∵AB∥CD,∴AB∥CD∥MR.∴∠GMR=∠AGM,∠HMR=∠CHM.∴∠GMH=∠GMR+∠RMH=∠AGM+∠CHM.(3)解:如图3,令∠AGM=2α,∠CHM=β,则∠N=2α,∠M=2α+β,∵射线GH是∠BGM的平分线,∴,∴∠AGH=∠AGM+∠FGM=2α+90°﹣α=90°+α,∵,∴,∴∠FGN=2β,过点H作HT∥GN,则∠MHT=∠N=2α,∠GHT=∠FGN=2β,∴∠GHM=∠MHT+∠GHT=2α+2β,∠CHG=∠CHM+∠MHT+∠GHT=β+2α+2β=2α+3β,∵AB∥CD,∴∠AGH+∠CHG=180°,∴90°+α+2α+3β=180°,∴α+β=30°,∴∠GHM=2(α+β)=60°.【考点】本题考查了平行线的判定与性质,对顶角的性质,角平分线的性质,解决本题的关键是掌握平行线的判定与性质.6、(1)(0,6),(8,0);(2)存在t=2.4时,使得△ODP与△ODQ的面积相等;(3)2∠GOA+∠ACE=∠OHC,理由见解析.【解析】【分析】(1)根据算术平方根的非负性,绝

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