Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionB（1a-1e）（课件）人教版（2012）九年级英语全册

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

人教版

九年级上册SectionB(1a~1e)Learninggoals一、常用词汇、短语和表达

ant,insect,usedto,worryabout，allthetimeIusedtobeonthesoccerteam.Iusedtobenervousabouttestsallthetime.二、功能运用“usedto+动词”的结构和第一人称描述自己的过去和现在的三、学习策略

通过对过去和现在的学校生活话题的讨论学习巩固usedto的用法。四、情感态度每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光经常进行自我检查，改进不足，不断完善自我。系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。01LeadinLeadinHowwasyourchildhood?Doyouhavecolorfulchildhood?Didyouusetohavethesameexperienceasthefollowing?Whatthingsdidyouusetolike/hatewhenyouwereachild?musicclassP.E.classMakesentenceswiththepattern:Iusedtolike/hate...dressT-shirtice-creammilkandbreadbasketballfootball系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。

readcomicsplaywithdollsplaywithballoonsplaypijin(皮筋)playwithtoycarschatwithmyparentsplaywiththeinsectsplayaloneA:Whatdidyouusetoliketodo?B:Iusedtolike…A:Doyouhavecolorfulchildhood?B:Yes/No,…Whatdidyouusetolikewhenyouwereachild?Iusedtolike______________.spiderbutterflybeeplaywithinsectseatcandyplaywithdollsWhatdidyouusetodowhenyouwereachild?

slingshot(弹弓)

watchcartoonsplayhide-and-seek系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。playthepianoplaybasketballgotoswimhavemusicclasssingpopsongshaveP.E.class

Iusedtoplayfootball.Iusedtoeatalotofcandies.Iusedtolivewithmygrandmother.Iusedtochewgumalot.Iusedtoraiseabigdog.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.

02Presentation系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。

Check(✔)thethingsyouusedtolikewhenyouwereachild._____musicclass_____P.E.class_____paintingpictures___antsandotherinsects✔✔✔✔1aAskandanswer.Didyouusetolike___________whenyouwereachild?Yes,Idid./No,Ididn’t.Whatotherthingsdidyouusetolikedoingwhenyouwereachild?Writeandthendiscussthemwithapartner.1bIusedtolike…Whatdidyouusetolikewhenyouwereachild?Didyouusetolike…?Yes,Idid./No,Ididn’t.Whatelsedidyouusetolike?Iusedtolike…系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。03ListeningDifferentstudentshaddifferenthobbieswhentheywerechildren.Buteveryonehaschangedalot.Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingabouttheirchanges.Tip:

Predictinheartandlistenforthekeysentences.Pre-listening______Ididn’tusetoliketests.______Weusedtowalktoschool.______IusedtohateP.E.class.______Iusedtobeonthesoccerteam.√√Listenandcheck(√)thesentencesyouhear.1cTip：Predictinheartandlistenforthekeysentences.系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Listenagainandchoose.(1)Howoldisthegirl’sbrother?A.5yearsoldB.6yearsoldC.7yearsold(2)Whatdoestheboythinkofthetestsinprimaryschool?A.Easy. B.Difficult.C.Challenging.(3)What’stheboy’sopinionaboutwearingaschooluniform?A.Helikeswearingit. B.Hehateswearingit.C.Hedoesn’tmindit.InthepastNowGirlIdidn’tusetolike______.Idon’tworryabout_____.Weusedtowear____________________toschool.Wecanwear_________________toschool.BoyWeusedto_______everydayafterschool.We_______allthetime.Iusedtohate__________.I_______P.E.class.teststestsplaystudyP.E.classloveschooluniformswhateverweliketheListenagain.Whatdothegirlandtheboysayaboutthingsinthepastannow?Fillinthechart.系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Listenagainandcompletetheconversations.Girl:My__________brotherstartedschoolthisweek.Boy:Oh,that’sgood.LifewasgreatwhenIwas6.Girl:Really?Why?Boy:Oh,schoolwasreallyeasy.Girl:Notforme.I________________tests.NowIdon’t__________tests,butIreallyusedto_____________________them.Boy:Butthetestsin_____________wereeasy!Girl:Well,yes,theyweren’ttoodifficult.ButIguessIwasn’tusedtothemyet.IthinkIstilllikehighschool__________primaryschool.six-year-olddidn’tusetolikeworryaboutbeverynervousaboutprimaryschoolmorethanBoy:Butweusedto_______________________.Nowwejuststudyallthetime.Girl:Yeah,butweusedto__________theschooluniform.Nowwecanwearwhateverwelike.Boy:I____________________aschooluniform.Idon’tlikethinkingabout__________everyday!Idorememberonebadthingaboutprimaryschoolthough.IusedtohateP.E.class.NowIloveit.

Girl:Oh,me,too!playeverydayafterschoolhavetoweardon’tmindwearingwhattowear系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。1.Didthegirlusetoliketestwhenshewassix?2.Whatdoestheboythinkofthetestsinprimaryschool?3.Didtheyusetowearschooluniformwhentheywereinprimary?4.Whatdidtheboythinkoftheschooluniforminprimaryschool?5.Whatdidtheboyusetohateinprimaryschool?

No,shedidn’t.Hethinkstheywereeasy.Yes,theydid.Hedidn’tmindwearingaschooluniform.HeusedtohateP.E.class.Trytoanswerthequestionsbelow.Readandcheck.Girl:Mysix-year-oldbrotherstartedschoolthisweek.Boy:Oh,that’sgood.LifewasgreatwhenIwassix.Girl:Really?Why?Boy:Oh,schoolwasreallyeasy.Girl:Notforme.Ididn’tusetoliketests.NowIdon’tworryabouttests,butIreallyusedtobeverynervousaboutthem.Boy:Butthetestsinprimaryschoolwereeasy!Girl:Well,yes,theyweren’ttoodifficult.ButIguessIwasn’tusedtothemyet.IthinkIstilllikehighschoolmorethanprimaryschool.系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。Boy:Butweusedtoplayeverydayafterschool.Nowwejuststudyallthetime.Girl:Yeah,butweusedtohavetoweartheschooluniform.Nowwecanwearwhateverwelike.Boy:Idon’tmindwearingaschooluniform.Idon’tlikethinkingaboutwhattoweareveryday!Idorememberonebadthingaboutprimaryschoolthough.IusedtohateP.E.class.NowIloveit.Girl:Oh,me,too!听力原文beusedto(doing)sth.习惯于……usedto+动词原形过去习惯性的动作或存在的状态Listen,

imitate

and

read.Payattentiontothepronunciation,stressand

intonation.

系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。04InthepastNowBothofthemhavechangedalot.Thegirlused….Butnowshe….Theboyusedto…Butnowhe….Report.After-listening系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。mychanges

Iusedtobefat.NowI’mthin.IusedtoplaypijinwhenIwasachild.NowIlikeplayingcomputergames.Iusedtolikemathclass.NowIlikeEnglishclass.Iusedtolikewatchinginsects(昆虫）.NowIlikereadingbooks.Appearance:InthePast:

Iusedtobe......Now:Iam.......

Personality:InthePast:

Iusedtobe.......Now:Iam.......

Hobby:InthePast:Iusedtolike/didn’tusetolike........Now:

Ilove......

MychangesIusedtobe.......,butnowIam.......Iusedtolike.....,butnowIlike.......Talkaboutyourchangeslikethis.系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。05SummaryhaveP.E.classpaintpicturesweartheschooluniformhavemusicclassplayeverydayafterschoolbenervousabouttests

上体育课画画穿校服上音乐课每天放学后玩考试紧张系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。主语＋

usedto＋动词原形

…1.肯定句式：2.否定句式：主语＋didn'tuseto/usednotto＋动词原形

…3.疑问句式：Did＋主语＋useto＋动词原形+其它？Used＋主语＋to＋动词原形+其它？4.反义疑问句：主语+usedtodosth,+did/didn’t+主语?主语+usedtodosth,+used/usedn’t+主语？06Exercise系统掌握英语学习方法至关重要，教育专家建议，比较中英差异能有效加强逻辑思维。掌握核心要点，读儿童文学能有效加快阅读速度。关键学习策略，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。关键学习策略，撰写英语日记能有效加快阅读速度。从根本来说，合理规划避免疲劳学习。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。用所给单词的适当形式填空。paint,walk,do,on,haveto1.Mybrotherusedto______toschool,butnowhedriveshiscar.2.Mybikewasbroken.I____________walktoschoolyesterday.3.Theboylikes_______________picturesverymuch.4.Jimhates_____homework,sohedoesn’tdowellinhisstudy.5.Youplaybaseballwell.Areyou_______thebaseballteam?doingonwalkhadtopainting/topaint1.Therearesomany_______(蚂蚁)

here.Ithinkit'sgoingtorain.2.Ants,beesandbutterfliesareall

________.3.我昨天考试很紧张。

I_______________________theexamyesterday.4.Alex曾经在足球队。

Alex____________________________thesoccerteam.根据语境或汉语提示填空。antsinsectsusedto