中小学校教师职称晋升常用知识（全套）试题（完整版）

...wd......wd......wd...根基教育课程改革纲要1．在我国，“课程〞这个词的使用最早见于〔B〕Ａ?学记?Ｂ唐朝Ｃ宋朝Ｄ清末２．新课程改革的基本目标是〔D〕Ａ实现“三个面向〞Ｂ实践“三个代表〞Ｃ促进国家开展Ｄ推行素质教育３．学校课程的两种基本类型一是学科课程，二是〔C〕Ａ综合课程Ｂ显性课程Ｃ活动课程Ｄ核心课程４．在培养学生创造性学习能力方面具有十分重要价值的学习是〔B〕Ａ承受学习Ｂ发现学习Ｃ自主学习Ｄ学校学习５．属于国家的课程文件，规定了国家在某方面或某领域的基本素质要求，因而成为根基教育课程改革灵魂的是〔A〕Ａ课程标准Ｂ教学大纲Ｃ教学方案Ｄ课程宗旨６．当今的课程标准与以前的教学大纲有一个显著不同之处，那就是确立了〔B〕Ａ操作性目标Ｂ体验性目标Ｃ过程性目标Ｄ知识性目标７．教材可以分成自编教材和国家统一教材两种。这种分类所依据的是〔D〕Ａ学科的性质Ｂ教学的组织方式Ｃ教材设计的类型Ｄ教材的方案与制作过程８．“比较具体、明确、便于操作和评价，但学校教育中的一些重要工作很难用它的外显方式来表述〞，这样的课程目标是〔B〕Ａ实用性目标Ｂ行为目标Ｃ展开性目标Ｄ表现性目标９．国家教学大纲和课程标准规定，学生必须掌握的学科根基知识、基本技能、基本学习能力和相应和思想品德等，都属于学生开展的〔A〕Ａ根基目标Ｂ提高目标Ｃ加强目标Ｄ体验目标１０，在当前，推动学习方式变革的内在动力是〔A〕Ａ教育自身地需求Ｂ国家大力地倡导Ｃ学生家长的强烈要求Ｄ教师的自觉行动１１，按照日本学者广冈亮的说法，适用于直接性地解决问题，学习过程是“把握——明究——解决〞的教材，叫做〔A〕Ａ生活教材Ｂ知性教材Ｃ表达教材Ｄ技术教材１２，新课程改革倡导，学生的学习方式要由“他主性〞学习转向〔B〕Ａ开展性学习Ｂ自主性学习Ｃ探究性学习Ｄ合作性学习１３，认为“课程评价是评价者与被评价者、教师与学生一起共同建构的过程〞，这种观点属于课程评价不同价值取向中的〔D〕Ａ目标取向Ｂ方法取向Ｃ过程取向Ｄ主体取向１４，在我国，第一次提出了课程三级管理制度的是〔C〕Ａ五十年代所采用的苏联课程管理模式Ｂ1992年国家教委公布的?义务教育全日制小学、初中课程方案?Ｃ1996年印发的?全日制普通高级中学课程方案?Ｄ1999年教育部发布的?面向２１世纪教育振兴行动方案?15，在档案袋评价的几种不同类型中，最具代表性和教育意义的是〔D〕Ａ展示型Ｂ文件型Ｃ课堂型Ｄ理想型16.校本研究伴随着英美国的“教师即研究者〞运动而兴起于20世纪的〔C〕A五十年代B六十年代C七十年代D八十年代17.教育部?根基教育课程改革纲要?以及各科课程标准的实验稿颁发于〔C〕A1999年B2000年C2001年D2002年18.在以校为本教研制度的几个核心要素中，最基本的力量和最普遍的形式是〔A〕A教师个人的自我反思B教师集体的同伴互助C专业人员专业引领D申请获得教育科研工程二、多项选择题〔每题2分，共10分〕19.在当前，我国课程方案的组成局部包括了〔BCE〕A教学大纲B课程方案C课程标准D课程规格E教科书20.教材作为一定学科的载体，它所具有的基本特质是〔AE〕A典型性B科学性C实用性D开展性E具体性21.综合实践活动课程包括〔BCDE〕A教育实验实习B信息技术教育C研究性学习D社区效劳与社会实践E劳动与技术教育22.一个人学习方式的重要组成局部，是他的〔BD〕A学习动机B学习策略C学习习惯D学习倾向性E学习途径23.在档案袋评价中，理想型档案袋的构成局部主要有〔BCE〕A作品意义的说明B作品产生过程的说明C系列作品D作品效果的说明E学生的反省15、以下选项中不属于信息技术与课程整合基本内涵的是〔D〕A.在以多媒体和网络为根基的信息化环境中实施课程B.对课程教学内容进展信息化处理后成为学习者的学习资源C.利用信工工具让学生进展知识重构D.培养学生具有终身学习的态度和能力16、以下选项中不属于根基性课程的是〔D〕A.语文B.数学C.政治D.体操17、校本课程开发的关键是〔A〕A.内容B.手段C.方法D.程序18、1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是〔A〕A.?关于教师地位的建议?B.?教师培训?C.?学校质量?D.?今日之教师?19、以下说法不符和新课程对教师定位的是〔D〕A.教师是教育教学的研究者B.教师是“平等中的首席〞C.教师是学生学习的合作者D.教师是研究成果的消费者20、不是一般意义上的“回忆〞，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究性质，是指〔A〕A.教师个人的自我反思B.教师集体的同伴互助C.专业人员的专业引领D.教师培训1、课程改革的基本目标是推行〔C〕A.现代教育B.减负C.素质教育D.科技教育2、根基教育课程改革的指导思想是〔B〕A.教育政策B.“三个面向〞“三个代表〞C.教育法规D.素质教育3、在课程划分上，与实有课程相对的是〔A〕A.空无课程B.隐性课程C.分科课程D.活动课程4、信息技术教育可以通过两种基本途径实施：一是通过开设信息技术教育课程，二是〔B〕A.开设活动课程B.在其他学科中浸透信息技术教育C.边缘学科的开设D.开设计算机教育课程5、以下选项中不属于课程性质的是〔D〕A.可评估性B.可伸缩性C.可完成性D.家长可参与性6、以下选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是〔A〕A.组织复习，认真考试B.问题牵引，有问必答C.整体规划，系统设计D.选取课题，开展研究7、课程标准中，要明确各门学科共同而又各具特点的课程总目标和学段目标的局部是〔D〕A.前言局部B.内容局部C.评价局部D.课程目标局部8、下面不是教学大纲弊端的是〔D〕A.教学以掌握知识为主要目的B.评价以考试为主，加重学生学习负担C.不利于教材的特色化和个性化D.教学以掌握技能为目的9、与自主性学习类似的说法是〔B〕A.被动学习B.主动学习C.机械学习D.他主性学习10、教材设计的基本原那么不包括〔C〕A.激发学习动机B.要适合学生现有的开展水平C.要便于家长课后辅导D.要促进学生不断探索问题11、教材管理是教育事业的重要组成局部，同时又是国家文化出版事业的一局部，二者的重合穿插便构成教材管理的〔B〕A.范围B.范围和性质C.性质D.范围或性质12、关于课程评价的价值取向不正确的表述是〔B〕A.目标取向的课程评价B.客体取向的课程评价C.主体取向的课程评价D.过程取向的课程评价13、既是国家课程目标在特定社区条件下的具体化，又是对国家课程进展补充的课程是〔C〕A.国家课程B.学校课程C.地方课程D.校本课程14、学生档案袋最具代表和教育意义的类型是〔B〕A.展示型B.理想型C.评价型D.课堂型1?中国教育改革和开展纲要?的印发，标志着新一轮根基课程改革的开场。〔×〕2.新课程目标取向及精神内核就是以学生的开展为本。〔√〕3.课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。〔×〕4．素质教育本质上是一种个性化教育。〔√〕〔×〕5．自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。〔×〕6.学校的课程构造中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。〔√〕7.我国根基教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。〔√〕〕8．实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。〔×〕9.校本教研即师本研究。〔√〕10.教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。1．课程改革的的基本理念是：(C)A.②③④B.①②③C.①③D.②④①以学生开展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担2。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：(C)A.说出、表演、展示B.设计、制作、创作C.感受、参加、养成D.解释、完成、背诵3。课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和〔D〕等三个层面上展开。A.教材的更新B.教师的开展C.学生的选择D.课程制度的变迁4.新课程提倡的三维教学目标是指〔D〕A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观5．首倡“教师作为研究者〞的学者是〔A〕A.斯腾豪斯B.斯腾伯格C.杜威D.赫尔巴特6．多元智力理论是新课程改革的理论根基之一，其提出者为〔A〕A.加德纳B.推孟C.韦克斯勒D.加涅7．以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为〔B〕A.讲解——承受式B.示范——模仿式C.探究发现式D.情境——陶冶式8．在“对话?互动〞式的教学过程中，教师和学生的关系是〔C〕A.教师是主体，学生是客体B.学生是主体，教师是客体C.都是主体D.都是客体9．探究学习实施的过程是〔B〕A.方案阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B.问题阶段——方案阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C.问题阶段——方案阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D.方案阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段10．展示学校的办学宗旨和特色的课程是〔B〕A.地方课程B.校本课程C.国家课程D.学科课程11．教学过程的中心环节是〔B〕A.备课B.上课C.批改作业D.考试12．20世纪90年代初，美国著名的卡内基金会提交了一份名为?准备学习：国家的指令?的报告有七个方面的内容，其中排在第二位的是〔A〕A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持13．教育的中心和灵魂在〔B〕A.学生B.学校C.教师D.校长14．校本教研的主体是〔C〕A.学生B.教材C.教师D.校长15．.建立评价学生全面开展的评价指标体系必须包括〔C〕A.学科学习目标B.一般性开展目标C.学科学习目标和一般性开展目标D.情感目标二、多项选择1．新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有〔ABCD〕A.改变课程功能B.调整课程构造C.精选课程内容D.改进教学方式2．在以下教育评价方式中，属于质性评价方式的有〔ABC〕A.档案袋评定B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定D.成就测验3．建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有〔ABCD〕A.情境B.协作C.会话D.意义建构4以下关于新型知识观的说法正确的选项是〔BCD〕A.个人见解在给定的课程知识面前没有意义B.知识客观化和科学化的追求必然是以牺牲个人知识因素为代价的C.沉默知识对人类的认识有着深刻的影响D.知识为一种探索的行动或创造的过程5本次课程改革所倡导的师生关系应该是〔ABCD〕A.民主的B.平等的C.对话的D.互动的6．新课程给教师角色的定位是〔AC〕A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者7．新课程构造的主要特点〔ABC〕A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性8．“校本课程开发方案〞的内容包括〔ABCD〕A.校本课程开发总体目标B.校本课程的构造与课程门类C.课程实践与评价的设想D.保障措施9．2001年，全国根基教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了根基教育对促进社会主义现代化建立具有的作用是〔BCD〕A.前沿性B.全局性C.根基性D.先导性10．地方对课程管理的主要方面是〔ABCD〕A.贯彻国家课程政策B.制订课程实施方案C.组织课程的实施与评价D.加强课程资源的开发和管理11．校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建立课程的资源，主要有ABDA.家庭资源B.社会资源C.校园资源D.自然资源12．当今世界，教学研究的开展趋势是〔BCD〕A.向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归13．教学研究中的行动必须具有以下特征〔BCD〕A..可操作性B.验证性C.教育性D.探索性14．现代教育评价的产生和开展可分为如下几个时期(BCD)A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期15．简述质性评定的主要特征有〔BCD〕A.评定是一种自上而下的评价B.评价的目的在于促进主体人的开展C.评价的方式具有情境性D.评定是不断探索改进的过程二、多项选择题〔5题10分〕21、研究性学习的内容选取原那么是〔ABCD〕A.尊重学生的兴趣爱好，重视与学生的经历联系B.关注学生的生活实际，重视与社会生活实际相联系C.鼓励动手，重视学生与现代科学开展相联系D.注重综合，注意各科知识相联系E.便于考试得高分22、改变课程管理过于集中的状况，实行三级课程管理。“三级课程管理〞包括〔ABE〕A.国家B.地方C.农村D.城市E.学校23、课程实施中学习方式存在问题的原因包括〔ABCDE〕A.教师对新课程的理解不深入B.通识教育培训方面的原因C.教师缺乏课堂调控的技能和技巧D.教师对自己在学习方式上角色定位困惑E.课堂教学缺乏有效的评价的标准24、小组合作学习中学生学习方式的特征有〔ABC〕A.自主B.探究C.合作D.默写E.死记25、“以校为本〞教研制度的具体实施包括〔BCDE〕A.为实践者的知识保密B.收集资料和理清情境C.形成行动策略D.实施与检验行动策略E.寻找研究的起点义务教育法考试试题及答案1、我国实行的是〔九年义务〕教育制度。新修订的?中华人民共和国义务教育法?共有〔8〕章〔六十三〕条。2、〔2006〕年〔6〕月〔29〕日第〔10〕届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的?中华人民共和国义务教育法?。3、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心开展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生〔独立思考能力〕、〔

创新能力〕和〔实践能力〕，促进学生全面开展。4、学校应当把〔

德育

〕放在首位，寓〔

德育

〕于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。5、学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据〔

经济和社会开展状况〕适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足〔

教育教学

〕基本需要。6、义务教育是国家必须予以保障的〔公益性〕事业。地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在〔户籍所在地〕学校就近入学。7、凡具有中华人民共和国〔国籍〕的适龄儿童、少年，不分〔性别〕、〔民族，〕、〔种族〕家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有〔平等承受义务教育

〕的权利，并履行承受义务教育的义务。8、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施〔素质教育〕，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面开展，为培养〔有理想

〕、〔有道德

〕、〔有文化〕、〔有纪律〕的社会主义建立者和接班人奠定根基。9、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销〔商品〕、〔效劳〕等方式谋取利益。10、国家对义务教育的学生免收〔学费、杂费〕。11、父母或者其他监护人不得使在校承受义务教育的未成年人〔辍学〕。12、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当〔为人师表〕忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的〔教师资格〕。13、〔各级人民政府〕对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生活费。14、国家建立〔义务教育经费〕保障机制，保证义务教育制度实施。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照〔

教职工编制〕标准、〔工资〕标准和〔学校建立〕标准、〔学生人均公用经费

〕标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。15、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为〔初级〕职务、〔中级〕职务和〔高级〕职务。16、依法实施义务教育的学校应当按照〔

规定标准〕完成教育教学任务，保证教育教学质量。17、义务教育实行国务院〔

领导〕，省、自治区、直辖市人民政府〔统筹规划实施

〕，县级人民政府〔为主管理〕的体制。18、人民政府〔

教育督导〕机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡开展状况等进展督导，督导报告向社会公布。19、学校应当建立、健全〔

安全〕制度和〔

应急

〕机制，对学生进展安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。20、县级以上〔地方人民政府〕定期对学校校舍安全进展检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。1、新修订的?中华人民共和国义务教育法?施行时间为〔

a〕。A、2006.9.1B、2007.1.1C、2007.9.12、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对〔b〕的建立。A、城市学校

B、薄弱学校C、农村学校3、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是〔b〕。A、收学费，不收杂费B、不收学费、杂费C、不收书本费、杂费4、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经〔c〕批准。A、地市级人民政府B、县级人民政府

C、县级人民政府教育行政部门5、凡年满〔b〕周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到〔〕周岁。A、5，6

B、6，7

C、7，86、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以〔c〕。A、开除B、批评教育

C、批评教育，不得开除7、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的〔c〕，因材施教，促进学生的充分开展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异8、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施〔c〕的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严9、学校应当保证学生的〔b〕时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A、兴趣小组B、课外活动C、自习10、发生违反?中华人民共和国义务教育法?的重大事件，阻碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当〔a〕。A、引咎辞职

B、受到党纪处分

C、追究行政责任11、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证到达国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用〔c〕教育等教育教学方法，提高教育教学质量。A、填鸭式

B、题海式

C、启发式12、县级人民政府根据需要设置〔a〕，保障居住分散的适龄儿童、少年入学承受义务教育。A、寄宿制学校

B、全日制学校

C、小学初中一贯制学校13、〔b〕应当接收具有承受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。A、初中

B、普通学校

C、小学14、义务教育法规定，学校〔b〕分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当15、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的〔c〕的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、违纪

B、违法

C、严重不良行为16、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进展义务教育，所需经费由〔c〕予以保障。A、家庭

B、学校

C、人民政府17、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供〔b〕。A、制度保障

B、安全保障

C、经费保障18、特殊教育学校〔班〕学生人均公用经费标准应当〔c〕普通学校学生人均公用经费标准。A、低于

B、不低于

C、高于19、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地〔c〕的平均工资水平。A、工人

B、医生

C、公务员20、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当〔c〕财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。A、低于

B、不低于

C、高于1、我国实行的是〔九年义务〕教育制度。新修订的?中华人民共和国义务教育法?共有〔8〕章〔六十三〕条。2、〔2006〕年〔6〕月〔29〕日第〔10〕届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的?中华人民共和国义务教育法?。3、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心开展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生〔独立思考能力〕、〔

创新能力〕和〔实践能力〕，促进学生全面开展。4、学校应当把〔

德育

〕放在首位，寓〔

德育

〕于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。5、学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据〔

经济和社会开展状况〕适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足〔

教育教学

〕基本需要。6、义务教育是国家必须予以保障的〔公益性〕事业。地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在〔户籍所在地〕学校就近入学。7、凡具有中华人民共和国〔国籍〕的适龄儿童、少年，不分〔性别〕、〔民族，〕、〔种族〕家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有〔平等承受义务教育

〕的权利，并履行承受义务教育的义务。8、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施〔素质教育〕，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面开展，为培养〔有理想

〕、〔有道德

〕、〔有文化〕、〔有纪律〕的社会主义建立者和接班人奠定根基。9、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销〔商品〕、〔效劳〕等方式谋取利益。10、国家对义务教育的学生免收〔学费、杂费〕。11、父母或者其他监护人不得使在校承受义务教育的未成年人〔辍学〕。12、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当〔为人师表〕忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的〔教师资格〕。13、〔各级人民政府〕对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生活费。14、国家建立〔义务教育经费〕保障机制，保证义务教育制度实施。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算，按照〔

教职工编制〕标准、〔工资〕标准和〔学校建立〕标准、〔学生人均公用经费

〕标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。15、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为〔初级〕职务、〔中级〕职务和〔高级〕职务。16、依法实施义务教育的学校应当按照〔

规定标准〕完成教育教学任务，保证教育教学质量。17、义务教育实行国务院〔

领导〕，省、自治区、直辖市人民政府〔统筹规划实施

〕，县级人民政府〔为主管理〕的体制。18、人民政府〔

教育督导〕机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡开展状况等进展督导，督导报告向社会公布。19、学校应当建立、健全〔

安全〕制度和〔

应急

〕机制，对学生进展安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。20、县级以上〔地方人民政府〕定期对学校校舍安全进展检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。1、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。〔×〕2、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照?义务教育法?规定送适龄儿童、少年入学承受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，催促其履行责任。〔×〕3、现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人，不享有义务教育规定的权力和义务。〔×〕4、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学承受并完成义务教育。〔×〕5、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因成心犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。〔×〕6、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。〔×〕7、实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。〔×〕8、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进展义务教育。〔×〕9、县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。〔×〕10、制止用人单位招用应当承受义务教育的适龄儿童少年。〔√〕11、普通学校应当接收具有承受普通教育能力的残疾儿童、少年。〔√〕12、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。〔√〕13、国家不鼓励教科书循环使用。〔×〕14、未经审定的教科书，可以出版、选用。〔×〕15、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。〔√〕16、对承受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。〔×〕17、国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。〔×〕18、宁宁今年小学毕业了，他可以到商店当售货员。〔

×〕19、县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。〔×〕20、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。〔

×

〕未成年人保护法试题一、单项选题1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满〔〕周岁的公民。A．16周岁B．18周岁C．20周岁2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年承受〔〕的权利。A．初级教育B．根基教育C．义务教育3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满〔〕周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A．10周岁B．16周岁C．12周岁4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用〔〕维护自己的合法权益。A．法律手段B．强制手段C．自力救济手段5、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人〔〕为未成年人订立婚约。A．可以B．不得C．不应6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的〔〕标志，不得允许未成年人进入。A．未成年人制止进入B．小学生制止进入C．衣冠不整者制止进入7、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，〔〕。A．应当依法承担责任B．不承担责任C．视情况而定8、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法〔〕。A．合理B．合法C．不合法9、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法〔〕。A．处分B．从重处分C．加重处分10、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的〔〕。A．发育、成长B．安全、安康C．生活、教育11、我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和〔〕应该对未成年人进展理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A．父母B．家庭C．监护人12、根据未成年人保护法规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的〔〕，不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A．个人志愿B．人格尊严C．人身自由13、小明〔15岁〕的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反〔〕。A．未成年人保护法B．婚姻法C．教育法14、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的〔〕。A．人格尊严B．隐私权C．受教育权15、小张〔15岁〕的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法是否合法?()A．不违法B．违法C．家庭内部问题，法律不予过问16、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的〔〕和其他合法权益不受侵害。A．自由、尊严B．人身、财产C．成长、安康17、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，〔〕有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。A．父母或其他监护人B．国家机关C．任何组织或个人18、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在〔〕校舍和其他教育教学设施中活动。A．危及人身安全、安康的B．简陋的C．临时修建的19、根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在〔〕、品德等方面和谐开展。A．智力、纪律B．体质、美育C．体质、智力20、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者〔〕未成年人。A．学习成绩差的B．有残疾的C．生活能力差的21、某小学组织学生到公园春游，公园〔〕按成年人标准对学生收取门票。A．可以B．不可以C．根据公园制定的规那么22、根据未成年人保护法规定，〔〕应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。A．中央和地方各级国家机关B．中央国家机关C．地方各级国家机关23、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进展德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和〔〕。A．职业教育B．青春期教育C．特长教育24、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的〔〕。A．监护职责和扶养义务B．监护职责和照管职责C．抚养义务和培养义务25、对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由〔〕机构收容教育。A．居委会B．工读学校C．儿童福利机构26、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的〔〕，并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。A．年龄因素B．智力因素C．身心特点27、离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时，应当根据〔〕的原那么和双方具体情况判决。A．保障子女权益B．有利于女方C．尊重未成年子女的意愿28、对无行为能力的未成年人的信件由〔〕开拆外，任何组织或个人不得开拆。A．其班主任教师代B．其父母或者其监护人C．未成年人自己29、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的〔〕。A．隐私权B．人格尊严C．人身安全30、工读学校的教职员对按照国家有关规定被送入工读学校承受义务教育的未成年人，应当〔〕。A．比一般学生更为严格管教、约束其行为B．关心、保护、尊重、不得歧视、厌弃C．不必管教、约束，任其开展1-5.BCBAB6-10.AACBB11-15.BBACB16-20.BCACB21-25.AABAC26-30.CABAB二、多项选择题31、把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人，其中"四有"的具体内容是〔〕。有理想B．有文化C．有纪律D．有道德32、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡"五爱"公德，"五爱"的具体内容是〔〕。〔1〕爱祖国〔2〕爱中国共产党〔3〕爱人民〔4〕爱劳动〔5〕爱科学〔6〕爱社会主义A．〔1〕〔2〕B．〔3〕〔4〕C．〔6〕〔1〕D．〔5〕〔4〕33、对出版专门以未成年人为对象的〔〕等出版物，国家给予扶持。A．图书B．报刊C．电影D．音像制品34、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是〔〕。A．聊天B．吸烟C．停留D．酗酒35、人民法院免除刑事处分或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，〔〕不受歧视。A．考试B．复学C．升学D．就业36、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加〔〕等集体活动，应当有利于未成年人的安康成长，防止发生人身安全事故。A．集会B．文化娱乐C．社会实践D．游行37、按照国家有关规定送工读学校承受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进展〔〕。A．思想教育B．文化教育C．劳动技术教育D．职业教育38、各级人民政府应当创造条件，〔〕适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。A．完善B．建立C．改善D．促进39、任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得安排其从事〔〕的劳动或者危险作业。A．过重B．有毒C．有害D．过多40、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件〔〕不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件〔〕也不公开审理。A．一律B．一般C．通常D．应该三、判断41、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。〔〕42、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。〔〕43、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。〔〕44、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。〔〕45、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的安康开展创造有利条件。〔〕46、国家依法保护未成年人的创造创造和荣誉权不受侵犯。〔〕47、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原那么。〔〕48、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。〔〕49、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。〔〕50、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。〔刑事责任〕本卷答案1-5.BCBAB6-10.AACBB11-15.BBACB16-20.BCACB21-25.AABAC26-30.CABAB31.ABCD32.BCD33.ABD34.AC35.BCD36.ABC37.ABCD38.BC39.ABC40.AB41-45.√×√√√46-50.××√√×51.博物馆、纪念馆、文化馆、体育场、公园、科技馆、动物园、影剧院52.新闻、出版、播送、电影、电视、文艺?中华人民共和国教育法?一、填空题1、?中华人民共和国教育法?于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自9月1日起施行。2、国家在受教育者中进展爱国主义，集体主义，社会主义、的教育，进展理想，道德，纪律，法治，国防，民族团结的教育。3、教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相别离。4汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。应当推广使用全国通用的普通话和标准字。5、中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。6、学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监视。7、学校、教师可以对学生家长提供家庭教育辅导。8、国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。9、各级人民政府的教育经费支出，按照事权和财权相统一的原那么，在财政预算中单独列项。10、税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。11、教育对外交流与合作坚持独立自主，平等互利，相互尊重的原那么，不得违反中国法律，不得损害国家主权，安全和社会公共利益。12、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。二、判断题〔正确的划∨，错误的划×〕1、在中华人民共和国境内的民办学校，不适用?中华人民共和国教育法?。〔×〕2、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育时机。〔∨〕3、高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。〔∨〕4、国家实行九年制义务教育，有条件的地方实行十二年制义务教育。〔×〕5、国家教育考试由省、直辖市、自治区教育行政部门确定种类。〔×〕6、按照国家规定具有承受扫除文盲教育能力的公民，应当承受扫除文盲的教育。〔∨〕7、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构，民办教育除外。〔×〕8、学校及其他教育机构中的所有资产属于国家所有。〔×〕9、受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。〔∨〕10、学校应当为未成年人承受教育创造条件，有违法犯罪行为的未成年人除外。〔×〕11、受教育者对学校给予的处分不服，有权向有关部门提出申诉。〔∨〕12、受教育者有遵守法律、法规的义务。〔∨〕13、未成年人的父母或者其他监护人，应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。〔∨〕14、国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。〔∨〕15、国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。〔∨〕三、选择题〔以下各题至少有一个答案是正确的〕1、教育是社会主义现代化建立的根基，国家保障教育事业〔B、优先开展〕。2、国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地〔A、开展教育事业〕。3、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是〔A、有组织机构和章程B、有合格的教师C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D、有必要的办学资金和稳定的经费来源〕。4、学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人的任职条件是〔A、具有中华人民共和国国籍B、在中国境内定居C、具有国家规定的任职条件〕。5、应当为学校组织的学生实习、社会实践提供帮助和便利的有〔A、国家机关B、军队C、企业事业单位D、其他社会组织〕。四、简要答复以下各题1、制定?中华人民共和国教育法?目的是什么2、学校及其他教育机构应当履行哪些义务一、填空题。1、新修订的?中华人民共和国义务教育法?实行时间为〔2006年6月29日〕。2、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经〔县级人民政府教育行政部门〕批准。3、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是〔不收学费、杂费〕。4、发生违反?中华人民共和国义务教育法?的重大事件，阻碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当〔引咎辞职〕。5、凡年满〔6〕周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学承受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到〔7〕周岁。6、县级人民政府根据需要设置〔寄宿制学校〕，保障居住分散的适龄儿童、少年入学承受义务教育。7、〔普通学校〕应当接收具有承受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。8、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的〔严重不良行为〕的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。9、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进展义务教育，所需经费由〔人民政府〕予以保障。10、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供〔安全保障〕。11、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以〔批评教育，不得开除〕。12、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的〔个体差异〕，因材施教，促进学生的充分开展。13、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施〔体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严〕的行为，不得侵犯学生合法权益。14、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地〔公务员〕的平均工资水平。15、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对〔薄弱学校〕的建立。16、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证到达国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用〔启发式〕教育等教育教学方法，提高教育教学质量。17、学校应当保证学生的〔课外活动〕时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。18、国家实行教科书审定制度。教科书的审定方法由〔国务院教育行政部门〕规定。未经审定的教科书，不得出版、选用。19、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当〔高于〕财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。20、特殊教育学校〔班〕学生人均公用经费标准应当〔高于〕普通学校学生人均公用经费标准。21、〔特殊教育教师〕享有特殊岗位补助津贴。在〔民族地区〕和〔遥远贫困〕地区工作的教师享有艰辛贫困地区补助津贴。22、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心开展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生〔独立思考能力〕、〔创新能力〕和〔实践能力〕，促进学生全面开展。23、学校应当把〔德育〕放在首位，寓〔德育〕于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。24、学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据〔经济和社会开展状况〕适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足〔教育教学〕基本需要。25、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供〔教科书〕并补助〔生活费〕26、新修订的?中华人民共和国义务教育法?共有〔8〕章〔63〕条。27、县级以上人民政府建立健全义务教育经费的〔审计监视〕和〔统计公告〕制度。28、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡开展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为〔重点〕学校和〔非重点〕学校。学校不得分设〔重点班〕班和〔非重点〕班。29、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销〔商品〕、〔效劳〕等方式谋取利益。30、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为〔初级〕职务、〔中级〕职务和〔高级〕职务。三、判断题〔正确的打“√〞，错误的打“×〞〕。1、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府具体负责义务教育的实施。〔X〕2、教科书审查人员可以参与教科书的编写工作。〔X〕3、现有一名13周岁的男孩,为中国籍新加坡人，不享有义务教育规定的权力和义务。〔X〕4、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学承受并完成义务教育。〔√〕5、学校以向学生推销或者变相推销商品、效劳等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。〔X〕6、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。〔√〕7、对承受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。〔X〕8、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照?义务教育法?规定送适龄儿童、少年入学承受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，催促其履行责任。〔X〕9、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因成心犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。〔X〕10、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。〔√〕三、简答题。1中华人民共和国义务教育法是什么时间修订的答：2006年6月29日修定。2十六大提出的新教育方针是什么答：新教育方针：坚持教育为社会主义现代化建立效劳，为人民效劳，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人。中小学教师职业道德标准考试题及答案一、单项选择题：〔每题2分，计40分〕1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是〔A〕A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该〔C〕A、放弃对家长配合自己工作的期望B、催促家长，让家长成为自己的“助教〞C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师〞。这意味着教师要〔A〕A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不行"，从教师的角度来说可以理解为〔D〕A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作那么，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了〔D〕A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是〔A〕A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异〔B〕A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地对待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进展横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进展处理。8、加强师德建立是具有社会意义的重要工程，是贯彻〔B〕的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡开展9、师德修养的时代性特点需要教师〔C〕A、随时代变化，彻底变革师德内涵。B、向西方兴旺国家学习，重新确立师德标准。C、与时俱进，丰富和开展中华民族的优秀师德。D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王教师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王教师归还手机，王教师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王教师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为教师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的选项是〔D〕A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④11、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的选项是〔D〕A、学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。B、在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。C、受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。

12、师生沟通中的体态语不恰当的是〔D〕A、保持善意的目光接触

B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳13、教师最可珍贵的品质是〔A〕。A、爱心B、耐性C、细心D、宽容14、孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者〔D〕A、对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。

B、喜欢学习，喜欢交谈。C、不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D、不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。15、有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与〔B〕相违背A、谦虚为怀，自知之明

B、相互帮助，通力合作

C、严以律已，以诚待人

D、学习先进，共同提高

16、教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和开展提供〔B〕，促进学生在德、智、体、美等方面的安康开展。A、示范B、根基C、依据D、保证17、当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸〔B〕A、诲人不倦B、反躬自省C、教学相长D、为人师表18、师德修养的历史继承性特点首先需要教师〔B〕A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.

B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.

C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.

D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。19、教师职业道德在全社会道德体系中处于〔C〕和主干地位。A、重要B、首要C、核心D、主导20、马克思主义关于提高一切个人修养的基本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的基本区别在于〔C〕A、东西方文化的差异B、道德修养的阶级属性

C、道德修养不能脱离社会实践D、道德修养的公益属性二、多项选择题：〔每题2分，计30分〕1、教师职业道德修养的基本原那么有：(BCD)A、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合2、教师职业道德修养的基本方法有:(ACDE)A、虚心向他人学习，自觉与他人交流B、坚持自律和他律相结合