保定中考必考知识点语文

保定中考必考知识点语文

保定中考语文必考知识点基础知识积累与运用字词字词是语文学习的基础。在保定中考里，字词的考查贯穿始终。像汉字的读音，常见多音字、易错字的读音一定要准确掌握。比如“重（chóng）新”和“重（zhòng）量”，不能读错。字词的写法也很关键，像“急躁”的“躁”不能写成“燥”，这就要求平时多书写、多记忆，把容易写错的字整理出来，反复练习。词语的理解和运用也在考查范围内，要知道常见成语、俗语的意思，并且能在具体语境中恰当使用。例如“相得益彰”这个成语，要明白它是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，这样在句子中就能正确运用。病句辨析与修改病句类型有很多，像搭配不当、成分残缺、语序不当等。搭配不当可能是主谓搭配不当，比如“他的写作水平明显改进了”，“水平”不能说“改进”，应是“提高”。成分残缺可能是缺少主语，像“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或“使”。语序不当可能是“我们讨论并听取了校长的报告”，应该是先“听取”再“讨论”。平时要多做这类题，培养语感，找出病句的问题所在并正确修改。修辞手法常见的修辞手法如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等是必考内容。比喻就是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，像“月亮像一条弯弯的小船”。拟人是把事物人格化，比如“风儿轻轻地抚摸着我的脸庞”。排比是把三个或以上结构类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来，如“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界”。要能准确判断句子使用的修辞手法，并能分析其作用，比如比喻能使描述更加生动形象，排比能增强气势、表达强烈的情感等。文言文阅读文言实词与虚词文言实词的含义一定要牢记。像“属”这个实词，有“连接”（“属引凄异”）、“类”（“忠之属也”）等意思。常见的文言虚词如“之”“而”“其”“以”等，它们的用法多样。“之”有时是助词“的”（“小大之狱”），有时是主谓之间取消句子独立性（“予独爱莲之出淤泥而不染”）。要通过大量阅读文言文作品，积累实词和虚词的用法，掌握常见的释义和特殊用法。文言文翻译翻译文言文句子要遵循“信”“达”“雅”的原则。首先要准确理解每个字词的含义，然后按照现代汉语的表达习惯进行翻译。比如“刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋。’”翻译为“曹刿说：‘当权者目光短浅，不能深谋远虑。’”翻译时要注意补充省略的成分，使句子完整通顺。文言文内容理解对文言文的内容理解包括对文章主旨、人物形象、写作手法等方面的分析。比如《出师表》，要明白诸葛亮对后主刘禅的耿耿忠心，以及文中诸葛亮是如何向后主提出广开言路、严明赏罚和亲贤远佞等建议的，还要分析诸葛亮这一人物形象的特点，这些都是中考常考的点。现代文阅读记叙文阅读记叙文阅读中，概括文章主要内容很重要。可以按照“什么人在什么时间什么地点做了什么事，结果如何”的模式来概括。分析人物形象要从人物的语言、动作、神态、心理等描写入手。比如分析《背影》中父亲的形象，从父亲艰难地攀爬月台为儿子买橘子的动作描写中，能看出父亲对儿子深深的爱。记叙文的主题理解也是重点，要通过对文章情节、人物等的分析，挖掘作者想要表达的情感或道理。说明文阅读说明文考查对说明对象、说明顺序、说明方法的掌握。说明对象就是文章要说明的事物或事理。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序常用于介绍事物的发展演变过程；空间顺序常用于介绍建筑物等；逻辑顺序常用于介绍事理。说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较等。比如“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”就是举例子的说明方法，通过具体的例子让读者更直观地了解我国石拱桥的情况。议论文阅读议论文要把握论点、论据和论证。论点是作者对所论述问题的见解和主张，要能准确找出文章的中心论点。论据分为事实论据和道理论据，事实论据就是具体的事例，道理论据就是名人名言、科学原理等。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。比如“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”就是运用比喻论证，用鱼和熊掌的关系来比喻生和义的关系，生动形象地论证了在生与义不能兼得时要舍生取义的观点。写作命题作文命题作文要紧扣题目。拿到题目后，要认真审题，理解题目的含义和要求。比如题目是“温暖的瞬间”，就要围绕“温暖”和“瞬间”来写，通过具体的事例，如家人的关爱、朋友的帮助等某个瞬间，来体现这种温暖的感觉。写作时要注意细节描写，让文章更生动感人。半命题作文半命题作文要先把题目补充完整。补充的内容要新颖独特又符合自己的写作实际。比如“我学会了____”，可以补充“坚强”“感恩”等，然后围绕补充的内容展开叙述，写出自己学会的过程和感悟。材料作文材料作文要读懂材料，提炼出材料的主旨。根据主旨来确定自己的写作方向。比如材料讲的是一只小蜗牛克服重重困难爬上山顶看到美景的故事，