第2课《中国人首次进入自己的空间站》课件-统编版语文八年级上册-1

中国人首次进入自己的空间站余建斌吴月辉刘诗瑶金立旺任务一

新闻要素大搜查，解码航天消息核心信息任群务任务二

结构工程师挑战，拆解新闻写作框架任务三

语言侦探行动，破译新闻精准表达密码任务四

航天小记者实践，创作校园科技新闻校园航天新闻社——探秘空间站之旅中国航天的成绩单20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程，我国在这一领域取得的成就。①1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。②2003年，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。③2008年，神舟七号航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。④2021年6月，神舟十二号载人飞船发射升空，与天和核心舱完成交会对接，中国人首次进入自己的空间站。背景链接导入新课2021年6月17日，神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。这一时刻是中国航天的重要里程碑，今天我们通过课文走进这一历史性事件。任一务新闻要素大搜查

听读梳理文意辨识字音获悉（

huòxī）节点（jiédiǎn）关键（ɡuānjiàn）交会（jiāohuì）驻留（zhùliú）导入新课获悉

获得消息，知道某种情况。交会

会合；聚集。节点

结构各段之间相连的地方。驻留

关键

比喻事物最关紧要的部分；对事情起决定作用的因素。

停留。文体知识新闻也叫消息，是通过报纸、电台、广播、电视等媒体途径所传播信息的一种称谓；是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。什么是新闻？文体知识新闻的“六要素”

“六个W”何事（what）何因（why）如何（how）何时（when）何人（who）何地（where）请同学们大声朗读课文，找出文中的“六个W”。学以致用何时when何地where何人who何事what何因why如何how6月17日9时22分酒泉卫星发射中心航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。神舟十二号载人飞船从升空至三名航天员顺利进入天和核心舱，以及后续按计划要完成的工作。任二务结构工程师挑战

分析新闻架构温故结构知识新闻由哪几部分构成？背景结语导语主体标题温故结构知识

标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。

导语：是新闻的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。温故结构知识

主体：是新闻的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现新闻的主题思想。

背景：是新闻发生的社会环境和自然环境。

结语：是新闻的最后一个段落或最后一句话。背景和结语有时可以暗含在主体中。.文本结构拆解

标题：引标神州十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱；主标中国人首次进入自己的空间站。研读课文，找出消息的其他部分。

导语：首句-神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。.文本结构拆解

主体：对接过程、航天员进驻、后续任务“神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置……验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。”

背景：航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。

结语：末句-中国人首次进入自己的空间站。.概括消息大意请你试着概括这则消息的大意。这则消息通过对神舟十二号载人飞船从升空至航天员进入天和核心舱全过程，以及后续按计划要完成工作的具体描写，表现了我国强大的航天实力，彰显了我国航天技术的新成就。任三务语言侦探行动

品味新闻语言.解读关键词标题读一读文章的题目，说一说这个题目和我们平时的题目有何不同？神州十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱——引题——正题中国人首次进入自己的空间站

引题与正题配合.文本结构拆解请你说说正题中的关键词是什么？由此可以说明什么？中国人首次进入自己的空间站说明中国人在征服太空中又迈出了一大步，取得了令人可喜的巨大成就。说明这是属于中国人的空间，充满了自豪与骄傲。.批注新闻请同学们继续研读课文，补充批注。记者从中国载人航天工程办公室获悉：①6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。②神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。③这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。④①交代消息来源，体现新闻的权威性②准确详细概括事件③清楚、准确地介绍各个环节，突出对接的严谨性④写明这次行动的性质.批注新闻请同学们继续研读课文，补充批注。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。⑤后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期3个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。⑥⑤进一步介绍航天员进入空间站的各个环节，点明题目⑥简要概括后续事宜.数字作用探究读完课文，我们发现这则新闻中有很多的数字。请你找出有数字的句子，品一品句子的妙处，说一说数字的作用。①

6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将3名航天员送上太空。——概括了消息的主要内容。我国科技的新成就突出精确具体我国航天技术的高超.数字作用探究②神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。读完课文，我们发现这则新闻中有很多的数字。请你找出有数字的句子，品一品句子的妙处，说一说数字的作用。——清楚、准确地介绍各个环节，突出对接的严谨性。.数字作用探究③按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。读完课文，我们发现这则新闻中有很多的数字。请你找出有数字的句子，品一品句子的妙处，说一说数字的作用。

这些数字都体现了新闻的真实性，突出了消息的真实性、语言的准确性。任四务航天小记者实践

创作校园科技新闻.拓展延伸阅读这三则材料，请你以“中国人首次进入自己的空间站”为开头写一句话来表达感情。.拓展延伸材料一：为了让航天员的舱内生活起居更加舒适，太空和地面工作生活全过程的系列专用服装以及空间站舱内用鞋也得到了专门的设计。东华大学研发设计团队为保障航天员太空和地面工作生活全过程设计了系列专用服装，既包括航天员在空间站工作生活的工作服、锻炼服、休闲服、失重防护服、睡具等，也有常服、任务训练服、专用服饰等地面任务服装，这些专用服装不仅要确保实现多项特殊功能，还融入了中国特色设计元素，成为航天员亮相世界的“太空华服”。.拓展延伸材料二：北京理工大学则关注到航天员的心理健康层面。该校参与研制的航天员全沉浸感虚拟现实心理舒缓系统软件，可以支持航天员导入全景、普通舒缓内容，并自行调节播放进度，有效舒缓航天员心理压力，保障航天任务顺利完成。.拓展延伸材料三：载人飞船系统总指挥何宇，是北京理工大学2007级机电学院博士；空间站系统副总指挥敬铮，2000年毕业于北京理工大学宇航学院飞行器制导与控制专业；航天五院载人航天总体部载人航天器总体研究室主任李兴乾，是南京航空航天大学飞行器设计专业2012级博士；中国载人航天工程航天员系统总体主任设计师仲伟巍，是南京航空航天大学1999级校友…….拓展延伸阅读这三则材料，请你以“中国人首次进入自己的空间站”为开头写一句话来表达感情。

中国人首次进入自己的空间站，这是一次星际翱翔，宇宙探秘，这份独属航天人的浪漫背后，是一代代高校毕业生投身载人航天事业的托举。.课堂小结

今天我们通过“要素搜查-结构拆解-语言侦探”三大任务，解