2025年全国英语等级考试（PETS）四级试卷语法难点突破与练习

2025年全国英语等级考试（PETS）四级试卷语法难点突破与练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择（本部分共20小题，每小题1分，满分20分）要求：仔细阅读每小题的句子，从每小题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。咱们得好好琢磨琢磨这些句子，它们就像一个个小迷宫，藏着不少语法陷阱呢。你得像个侦探一样，抓住每个单词的尾巴，看看它到底想和谁搭伙。来吧，咱们一步步来，别急，也别怕，这些题其实一点都不难，只要你用心。1.She______busyyesterday,soshedidn’tcometotheparty.A.isB.wasC.wereD.are（我昨天看她特别忙，所以没来参加派对。你得想想，这里描述的是过去的情景，对吧？过去的忙不忙，咱们得用过去时。）2.IfI______you,Iwouldapologizetohim.A.amB.beC.wereD.is（要是我是你，我一定会向他道歉。这里是个虚拟语气的小关卡，表示假设的情况，所以要用虚拟语气中的过去式，懂了吗？）3.Neitherthestudentsnortheteacher______satisfiedwiththeresult.A.isB.areC.wasD.were（学生和老师都不满意这个结果。这个题得注意主谓一致，"neither...nor..."连接的主语，谓语看靠近的那个，对吧？）4.______hardhetries,heneverseemstosucceed.A.WhateverB.WheneverC.HoweverD.Wherever（不管他多努力，似乎总也成功不了。这个题得看连词的意思，"however"表示“无论如何”，用在这里最合适。）5.Thebook______Igaveyouisveryinteresting.A.whoB.whichC.thatD.whom（我给你那本书很有趣。这个题考查定语从句，"which"和"that"都可以指物，但"that"在口语中更常用一些，你想想看。）6.Hearrived______themeeting______alreadystarted.A.on/whenB.at/whenC.in/beforeD.at/before（他到达时会议已经开始了。这个题得看时间和地点的表达，"arriveat"是到达小地方，"arrivein"是大地方，而"when"和"before"表示时间，得选最合适的那个。）7.Onlybypracticingeveryday______youcanimproveyourEnglish.A.canB.youcanC.youwillD.will（只有每天练习，你才能提高英语。这个题考查倒装句，"only"放在句首，谓语要提前，懂了吗？）8.Shelooks______sheistenyearsyounger.A.asifB.asthoughC.evenifD.eventhough（她看起来像年轻了十岁。这个题考查状语从句，"asif"和"asthough"都表示“好像”，但"evenif"和"eventhough"是“即使”，用在这里不合适。）9.Theman______Ispoketowasverykind.A.whoB.whomC.whoseD.which（我和他说话的那个人非常友好。这个题考查宾语从句，"whom"作宾语，"who"也可以，但"which"和"whose"用在这里不对，你得选最合适的那个。）10.Itisimportantthateveryone______hereontime.A.beB.isC.areD.were（每个人都准时到这里很重要。这个题考查虚拟语气，"itisimportantthat..."后面的从句要用虚拟语气，谓语用"should+动词原形"，但"should"可以省略，所以用原形。）11.______Iagreewithyouonthisissue,Istillhavesomedoubts.A.AsB.AlthoughC.BecauseD.So（虽然我同意你这个议题，但我还是有些疑问。这个题考查从句，"although"表示“虽然”，用在这里最合适。）12.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomework.A.ifB.whetherC.thatD.what（老师问学生们是否完成了作业。这个题考查宾语从句，"if"和"whether"都可以表示“是否”，但"whether"更常用一些，你想想看。）13.Sheis______happyasshelookedyesterday.A.asB.soC.asmuchD.asmany（她不像昨天看起来那么快乐。这个题考查比较级，"as...as"表示“和...一样”，用在这里最合适。）14.Idon’tknow______todonext.A.thatB.whichC.whatD.how（我不知道接下来该做什么。这个题考查宾语从句，"whattodo"是固定搭配，表示“做什么”，你想想看。）15.Thegirl______issittingoverthereismysister.A.whoB.whomC.whoseD.which（坐在那边的女孩是我妹妹。这个题考查定语从句，"who"指人，作主语，用在这里最合适。）16.Heis______popularamonghisclassmates.A.suchaB.suchC.soaD.so（他在同学中非常受欢迎。这个题考查形容词和副词的搭配，"sucha/an+形容词+单数名词"或"so+形容词+名词"，但这里没有名词，所以用"such"或"so"，"so"更常用一些，你想想看。）17.Thebook______Iamreadingisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoD.whom（我正在读的书很有趣。这个题考查定语从句，"which"和"that"都可以指物，但"that"在口语中更常用一些，你想想看。）18.Shelooks______sheknowstheanswer.A.asifB.asthoughC.evenifD.eventhough（她看起来像知道答案。这个题考查状语从句，"asif"和"asthough"都表示“好像”，但"evenif"和"eventhough"是“即使”，用在这里不合适。）19.Theman______Italkedtowasverykind.A.whoB.whomC.whoseD.which（我和他说话的那个人非常友好。这个题考查宾语从句，"whom"作宾语，"who"也可以，但"which"和"whose"用在这里不对，你得选最合适的那个。）20.Itisimportantthateveryone______hereontime.A.beB.isC.areD.were（每个人都准时到这里很重要。这个题考查虚拟语气，"itisimportantthat..."后面的从句要用虚拟语气，谓语用"should+动词原形"，但"should"可以省略，所以用原形。）二、完形填空（本部分共20小题，每小题1.5分，满分30分）要求：阅读下面的短文，文中有20处空白，每处空白有四个选项。根据短文的内容，在每个空白处选择一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。这篇短文讲的是一个关于坚持和努力的小故事，你得仔细阅读，抓住每个细节，才能选出最合适的答案。别急，慢慢来，你看，第一题就来了。Lastyear,Idecidedtotakeuprunningasanewhobby.Ihadalwayswantedtobe21,butIwas22anddidn’tthinkIcoulddoit.However,Iwasdeterminedto23it,nomatterhowdifficultitseemed.So,Iboughtagoodpairofrunningshoesandstarted24everymorning.Thefirstfewweekswerereallytough.Mylegswouldhurt,andIoftenfeltlikegivingup.ButIrememberedmygoal,andI25myselftokeepgoing.Ireadarticlesandwatchedvideosaboutrunning,andIlearnedalotof26.Forexample,Idiscoveredthatit’simportanttowarmup27beforerunningtopreventinjuries.Astimewentby,Istartedtoseeimprovements.Icouldrun28,andmylegsdidn’thurtasmuch.Ialsobeganto29moreenergyandfeltmore30.Thisencouragedmetokeep31,andIevenstartedtrainingfora32.Thedayoftheracecame,andIwasbothexcitedandnervous.ButasIstoodatthestartingline,I33thatIhadcomealongway.Ihad34myselftodothis,andIwasn’tgoingtolet35.Itookadeepbreath,andthenIstartedrunning.Ididn’twintherace,butthatdidn’tmatter.WhatmatteredwasthatIhad36it.IhadprovedtomyselfthatIcoulddoitifI37.Thisexperiencetaughtmealotabout38andtheimportanceofsettinggoals.Ialsolearnedthat39isnotaboutwinningbutabout40.Now,Iruneveryday,andIfeelbetterthaneverbefore.Iamso41ofwhatIhaveachieved,andIamgratefulforthejourneythatgotmehere.Ifyouhaveadream,42it.Don’tletanyonetellyouthatyoucan’tdoit.Youhavethepowerto43it,nomatterhowharditseems.Justkeep44,andyouwillreachyourgoals.21.A.strongB.healthyC.fitD.fast（我一直想变得更健壮。这个题得看上下文，作者想通过跑步达到什么目的？对，是变得更健壮。）22.A.youngB.oldC.tallD.heavy（我当时年纪大了，以为做不到。这个题得注意，作者决定跑步是因为什么？对，是年纪大了，所以选"old"最合适。）23.A.giveupB.takeupC.giveinD.takein（我决心要完成它。这个题考查动词短语，"giveup"是放弃，"takeup"是开始做，"givein"是屈服，"takein"是吸收，用在这里最合适的是"takeup"。）24.A.runningB.torunC.ranD.run（我每天早上开始跑步。这个题考查非谓语动词，"startdoingsomething"是固定搭配，表示“开始做某事”，用在这里最合适的是"running"。）25.A.toldB.encouragedC.motivatedD.reminded（我鼓励自己继续前进。这个题考查动词辨析，"tell"是告诉，"encourage"是鼓励，"motivate"是激励，"remind"是提醒，用在这里最合适的是"encourage"。）26.A.knowledgeB.informationC.adviceD.tips（我学到了很多技巧。这个题考查名词辨析，"knowledge"是知识，"information"是信息，"advice"是建议，"tips"是技巧，用在这里最合适的是"tips"。）27.A.wellB.goodC.badlyD.badly（跑步前要充分热身。这个题考查副词，"well"是好的，"good"是好的，"badly"是坏的，用在这里最合适的是"well"。）28.A.fartherB.furtherC.longerD.further（我能跑得更远了。这个题考查形容词辨析，"farther"和"further"都可以表示“更远”，但"longer"是更长，用在这里最合适的是"farther"或"further"，这里选"farther"更合适一些。）29.A.moreenergyB.morepowerfulC.morestrengthD.morepower（我更有活力了。这个题考查名词短语，"moreenergy"是更多能量，"morepowerful"是更有力，"morestrength"是更多力量，"morepower"是更多权力，用在这里最合适的是"moreenergy"。）30.A.happyB.healthierC.healthierD.stronger（我感觉更健康了。这个题考查形容词，"happy"是快乐的，"healthier"是更健康的，"stronger"是更强的，用在这里最合适的是"healthier"。）31.A.runningB.torunC.ranD.run（我继续跑步。这个题考查非谓语动词，"keepdoingsomething"是固定搭配，表示“继续做某事”，用在这里最合适的是"running"。）32.A.raceB.gameC.matchD.competition（我甚至开始训练参加比赛。这个题考查名词辨析，"race"是比赛，"game"是游戏，"match"是比赛，"competition"是竞争，用在这里最合适的是"race"。）33.A.understoodB.believedC.realizedD.noticed（我意识到自己走了很远。这个题考查动词辨析，"understand"是理解，"believe"是相信，"realize"是意识到，"notice"是注意到，用在这里最合适的是"realize"。）34.A.toldB.promisedC.determinedD.encouraged（我对自己承诺了。这个题考查动词辨析，"tell"是告诉，"promise"是承诺，"determine"是决定，"encourage"是鼓励，用在这里最合适的是"promise"。）35.A.meB.myselfC.myselfD.mine（我不会让任何人打败我。这个题考查代词，"me"是宾格，"myself"是反身代词，"mine"是名词性物主代词，用在这里最合适的是"myself"。）36.A.finishedB.completedC.wonD.achieved（我完成了比赛。这个题考查动词辨析，"finish"是完成，"complete"是完成，"win"是赢，"achieve"是实现，用在这里最合适的是"completed"。）37.A.triedB.wantedC.decidedD.believed（如果我努力了。这个题考查动词辨析，"try"是尝试，"want"是想要，"decide"是决定，"believe"是相信，用在这里最合适的是"tried"。）38.A.perseveranceB.successC.failureD.determination（这个经历教会了我关于毅力的知识。这个题考查名词辨析，"perseverance"是毅力，"success"是成功，"failure"是失败，"determination"是决心，用在这里最合适的是"perseverance"。）39.A.RunningB.WinningC.CompetingD.Trying（跑步不在于输赢。这个题考查名词辨析，"running"是跑步，"winning"是赢，"competing"是竞争，"trying"是尝试，用在这里最合适的是"running"。）40.A.competingB.winningC.tryingD.succeeding（而在于尝试。这个题考查动词辨析，"compete"是竞争，"win"是赢，"try"是尝试，"succeed"是成功，用在这里最合适的是"trying"。）41.A.proudB.happierC.healthierD.stronger（我为我所取得的成就感到骄傲。这个题考查形容词，"proud"是骄傲的，"happier"是更快乐的，"healthier"是更健康的，"stronger"是更强的，用在这里最合适的是"proud"。）42.A.believeB.tryC.followD.chase（如果你有梦想，追求它。这个题考查动词辨析，"believe"是相信，"try"是尝试，"follow"是跟随，"chase"是追逐，用在这里最合适的是"chase"。）43.A.achieveB.winC.completeD.succeed（你有能力实现它。这个题考查动词辨析，"achieve"是实现，"win"是赢，"complete"是完成，"succeed"是成功，用在这里最合适的是"achieve"。）44.A.runningB.torunC.ranD.run（只要坚持尝试。这个题考查非谓语动词，"keepdoingsomething"是固定搭配，表示“继续做某事”，用在这里最合适的是"running"。）三、改错（本部分共10小题，每小题1分，满分10分）要求：下列各句中各有一处错误，找出错误处并改正，写在答题卡上。做这道题的时候，你得像个侦探一样，仔细检查每个句子，看看哪个单词用得不合适，或者哪个语法点没弄对。别急，慢慢来，咱们一句一句看，保证能把这些错误找出来。来吧，开始吧。1.Hedidn’tknowwherehiskeyswere,andalsohedidn’tknowwherehisphonewas.（他不知道钥匙在哪里，而且他也不知道手机在哪里。这个题得注意，"andalso"用得不合适，"and"或者"also"就可以，但不用都加，你想想看。）2.SheisthemostbeautifulwomanwhomIhaveeverseen.（她是我在有生以来见过的最美丽的女人。这个题得注意，"whom"用得不合适，指人作宾语，应该用"who"，懂了吗？）3.Neitherthestudentsnortheteacherwashappywiththeresults.（学生和老师都不满意结果。这个题得注意，"neither...nor..."连接的主语，谓语看靠近的那个，"theteacher"是单数，所以谓语应该用"was"，你想想看。）4.IfIwereyou,Iwouldbuyanewcar.（如果我是你，我会买一辆新车。这个题得注意，"were"用得对，表示虚拟语气，但如果我是你，我可能不会买新车，哈哈，不过这不重要，重要的是你懂了吗？）5.ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书很有趣。这个题得注意，"that"用得对，指物作主语，如果是指人作主语，应该用"who"，你想想看。）6.HehasgonetoLondon,hewillbebacknextweek.（他去了伦敦，他下周回来。这个题得注意，逗号用得不合适，应该用连词"and"或者分号，你想想看。）7.OnlywhenIfinishmyhomeworkcanIwatchTV.（只有我完成作业了，我才能看电视。这个题得注意，"Only"放在句首，谓语要提前，"can"应该放在"Only"前面，你想想看。）8.Sheistootiredtogototheparty,butshewantstogo.（她太累了，不能去参加派对，但是她想去。这个题得注意，"too...to..."表示“太...不能...”，用在这里对，但是句子有点长，可以分成两句，你想想看。）9.EitheryouorIamright.（你或者我是对的。这个题得注意，"either...or..."连接的主语，谓语看靠近的那个，"I"是单数，所以谓语应该用"am"，你想想看。）10.Hedidn’tstudyhard,sohefailedtheexam.（他没努力学习，所以考试不及格。这个题得注意，"so"用得不合适，应该用"but"或者把句子分成两句，你想想看。）四、句子翻译（本部分共5小题，每小题2分，满分10分）要求：将下列句子翻译成英语。做这道题的时候，你得像个翻译家一样，把中文的意思准确地表达出来，用正确的语法和词汇。别急，慢慢来，咱们一句一句看，保证能把中文的意思翻译成地道的英语。来吧，开始吧。1.他虽然很忙，但是仍然抽时间帮助了别人。（Althoughheisverybusy,hestilltakestimetohelpothers.这个句子的翻译得注意，"虽然...但是..."用"Although...still..."来表达，对吧？）2.如果明天下雨，我们就不会去公园了。（Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark.这个句子的翻译得注意，"如果...就..."用"If...then..."来表达，对吧？）3.她不仅聪明，而且学习也很努力。（Sheisnotonlysmartbutalsostudieshard.这个句子的翻译得注意，"不仅...而且..."用"notonly...butalso..."来表达，对吧？）4.只有通过不断练习，才能提高英语水平。（OnlybypracticingconstantlycanyouimproveyourEnglish.这个句子的翻译得注意，"只有...才能..."用"Only...can..."来表达，对吧？）5.我不知道他为什么没有来参加派对。（Idon’tknowwhyhedidn’tcometotheparty.这个句子的翻译得注意，"不知道...为什么..."用"Idon’tknowwhy..."来表达，对吧？）五、书面表达（本部分共1小题，满分15分）要求：假设你是李华，你的学校最近组织了一次关于环境保护的活动，请你根据以下要点，写一篇短文，介绍这次活动的内容和你的感受。做这道题的时候，你得像个作家一样，用正确的语法和词汇，把这次活动的内容和你的感受写清楚。别急，慢慢来，咱们一步一步来，保证能把这篇短文写好。来吧，开始吧。Recentenvironmentalproblemshaveattractedmoreandmorepeople’sattention.Ourschoolorganizedanactivitytoraiseawarenessaboutenvironmentalprotection.Theactivityincludedseveralparts.First,aspeechwasgivenbyafamousenvironmentalist,whointroducedtheserioussituationoftheenvironment.Then,studentsweredividedintogroupstoplanttreesontheschoolcampus.Finally,anenvironmentalprotectionknowledgecompetitionwasheld.Ithinktheactivitywasverymeaningful.Itnotonlyhelpedusunderstandtheimportanceofenvironmentalprotectionbutalsoencouragedustotakeactiontoprotecttheenvironment.Weshouldworktogethertomakeourworldabetterplacetolivein.本次试卷答案如下一、单项选择答案及解析1.Bwas解析思路：考查时态。根据“yesterday”可知，描述的是过去的情景，所以要用过去时，“is”是现在时，“was”是过去时，“were”是过去时复数，“are”是现在时，所以选“was”。2.Cwere解析思路：考查虚拟语气。根据“IfIwereyou”可知，表示的是与事实相反的假设，所以要用虚拟语气中的过去式，“am”是现在时，“be”是动词原形，“were”是过去时，“is”是现在时，所以选“were”。3.Ais解析思路：考查主谓一致。根据“Neitherthestudentsnortheteacher”可知，主语是“theteacher”，是单数，所以谓语要用单数，“is”是单数，“are”是复数，所以选“is”。4.Ctakeup解析思路：考查动词短语。根据“takeuprunningasanewhobby”可知，“takeup”是固定搭配，表示“开始做某事”，所以选“takeup”。5.Bencouraged解析思路：考查动词辨析。根据“Iencouragedmyselftokeepgoing”可知，“encourage”是鼓励，所以选“encouraged”。6.Dtips解析思路：考查名词辨析。根据“Idiscoveredthatit’simportanttowarmupwellbeforerunningtopreventinjuries”可知，“tips”是技巧，所以选“tips”。7.Awell解析思路：考查副词。根据“warmupwellbeforerunning”可知，“well”是副词，表示“好地”，所以选“well”。8.Afarther解析思路：考查形容词辨析。根据“Icouldrunfarther”可知，“farther”表示“更远”，所以选“farther”。9.Awho解析思路：考查定语从句。根据“ThemanwhoItalkedtowasverykind”可知，“who”指人作主语，所以选“who”。10.Abe解析思路：考查虚拟语气。根据“Itisimportantthateveryonebehereontime”可知，“itisimportantthat”后面的从句要用虚拟语气，谓语用动词原形，“is”是现在时，“are”是复数，“were”是过去时，“be”是动词原形，所以选“be”。二、完形填空答案及解析21.Cfit解析思路：根据“alwayswantedtobe”可知，作者想变得更健壮，所以选“fit”。22.Bold解析思路：根据“didn’tthinkIcoulddoit”可知，作者年纪大了，所以选“old”。23.Btakeup解析思路：根据“determinedtotakeitup”可知，“takeup”是固定搭配，表示“开始做某事”，所以选“takeup”。24.Arunning解析思路：根据“startedrunningeverymorning”可知，“startdoingsomething”是固定搭配，表示“开始做某事”，所以选“running”。25.Bencouraged解析思路：根据“Iencouragedmyselftokeepgoing”可知，“encourage”是鼓励，所以选“encouraged”。26.Dtips解析思路：根据“Ilearnedalotoftips”可知，“tips”是技巧，所以选“tips”。27.Awell解析思路：根据“warmupwellbeforerunning”可知，“well”是副词，表示“好地”，所以选“well”。28.Afarther解析思路：根据“Icouldrunfarther”可知，“farther”表示“更远”，所以选“farther”。29.Amoreenergy解析思路：根据“Ibegantohavemoreenergy”可知，“moreenergy”是更多能量，所以选“moreenergy”。30.Bhealthier解析思路：根据“Ifelthealthier”可知，“healthier”是更健康的，所以选“healthier”。31.Arunning解析思路：根据“Ikeptrunning”可知，“keepdoingsomething”是固定搭配，表示“继续做某事”，所以选“running”。32.Arace解析思路：根据“Istartedtrainingforarace”可知，“race”是比赛，所以选“race”。33.Crealized解析思路：根据“IrealizedthatIhadcomealongway”可知，“realize”是意识到，所以选“realized”。34.Bpromised解析思路：根据“Ipromisedmyselftodothis”可知，“promise”是承诺，所以选“promised”。35.Bmyself解析思路：根据“Iwasn’tgoingtoletmyselfdown”可知，“myself”是反身代词，所以选“myself”。36.Bcompleted解析思路：根据“Icompletedtherace”可知，“complete”是完成，所以选“completed”。37.Atried解析思路：根据“IfItried”可知，“try”是尝试，所以选“tried”。38.Aperseverance解析思路：根据“Thisexperiencetaughtmeaboutperseverance”可知，“perseverance”是毅力，所以选“perseverance”。39.ARunning解析思路：根据“Runningisn’taboutwinning”可知，“running”是跑步，所以选“running”。40.Dtrying解析思路：根据“it’sabouttrying”可知，“trying”是尝试，所以选“trying”。41.Aproud解析思路：根据“IamproudofwhatIhaveachieved”可知，“proud”是骄傲的，所以选“proud”。42.Dchase解析思路：根据“Ifyouhaveadream,chaseit”可知，“chase”是追逐，所以选“chase”。43.Aachieve解析思路：根据“Youhavethepowertoachieveit”可知，“achieve”是实现，所以选“achieve”。44.Arunning解析思路：根据“keeprunning”可知，“keepdoingsomething”是固定搭配，表示“继续做某事”，所以选“running”。三、改错答案及解析1.andalso解析思路：根据“andalso”可知，用得不合适，应该用“and”或者“also”，但不用都加，所以改为“and”。2.whom解析思路：根据“whomIhaveeverseen”可知，“whom”用得不合适，指人作宾语，应该用“who”，所以改为“who”。3.was解析思路：根据“Neitherthestudentsnortheteacherwashappy”可知，“theteacher”是单数，所以谓语应该用“was”，所以改为“was”。4.were解析思路：根据“wereyou”可知，“were”用得对，表示虚拟语气，但如果我是你，我可能不会买新车，哈哈，不过这不重要，重要的是你懂了吗？所以改为“were”。5.that解析思路：根据“ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting”可知，“that”用得对，指物作主语，如果是指人作主语，应该用“who”，所以改为“that”。6.,he解析思路：根据“HehasgonetoLondon,hewillbebacknextweek”可知，逗号用得不合适，应该用连词“and”或者分号，所以改为“and”。7.can解析思路：根据“OnlywhenIfinishmyhomeworkcanIwatchTV”可知，“Only”放在句首，谓语要提前，“can”应该放在“Only”前面，所以改为“can”。8.,butshewantstogo解析思路：根据“Sheistootiredtogototheparty,butshewantstogo”可知，句子有点长，可以分成两句，所以改为“butshewantstogo”。9.am解析思路：根据“EitheryouorIamright”可知，“I”是单数，所以谓语应该用“am”，所以改为“am”。10.,but解析思路：根据“Hedidn’tstudyhard,sohefailedtheexam”可知，“so”用得不合适，应该用“but”或者把句子分成两句，所以改为“but”。四、句子翻译答案及解析1.Althoughheisverybusy,hestilltakestimetohelpothers.解析思路：根据“虽然...但是...”可知，用“Although...still..."来表达，所以翻译为“Althoughheisverybusy,hestilltakestimetohelpothers。”2.Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark.解析思路：根据“如果...就..."可知，用"If...then..."来表达，所以翻译为“Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark。”3.Sheisnotonlysmartbutalsostudieshard.解析思路：根据“不仅...而且..."可知，用"notonly...butalso..."来表达，所以翻译为“Sheisnotonlysmartbutalsostudieshard。”4.OnlybypracticingconstantlycanyouimproveyourEnglish.解析思路：根据“只有...才能..."可知，用"Only...can..."来表达，所