佛山市2024-2025学年七年级上学期语文月考测试试卷

佛山市2024-2025学年七年级上学期语文月考测试试卷考试时间：90分钟，满分：100分一、基础知识积累与运用（共30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.骇（hài）视惩（chéng）罚酝酿（niàng）吹嘘（xū）B.潺（chán）湲憔悴（cuì）脸颊（jiá）纳罕（hǎn）C.酝酿（niàng）纠（jiū）缠污秽（huì）翘（qiào）首D.羁（jī）绊骸（hái）骨嗔（chēn）怪脑髓（suǐ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.饱经风霜锲而不舍惟妙惟肖惊慌失措B.人声鼎沸恍然大悟雪中送炭按步就班C.长途跋涉鲜为人知气宇轩昂不可告人D.再接再励美中不足微不足道钦佩不已3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。B.他的演讲精彩动人，给大家留下了深刻的印象。C.是否认真复习，将决定你能否取得好成绩。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）夜晚，月亮高悬，星空璀璨，我独自坐在窗前，_________________着远方的亲人。（2）这位科学家为了攻克难题，_________________多年的心血，终于取得了突破。（3）这幅山水画笔触细腻，_________________了山水的美丽景色。A.思念耗费描绘B.想念花费描写C.思念投入描绘D.想念投入描写5.根据语境，在横线处补写恰当的句子。（）（4分）人生如梦，_________________；人生如歌，_________________。我们要珍惜每一刻，努力活出精彩。6.默写。（）（10分）（1）_________________，草长莺飞二月天。（2）_________________，谁家玉笛暗飞声。（3）_________________，何须浅碧深红色。（4）_________________，铁马冰河入梦来。（5）《论语》中说：“_________________，_________________。”二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的诗歌，完成7-8题。（共8分）山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。7.这首诗描绘了怎样的景色？请用简洁的语言概括。（）（4分）8.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”一句表达了诗人怎样的情感？（）（4分）（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（共12分）《论语》选段子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”9.解释下列加点词语的意思。（）（4分）（1）学而时习之，_________________（2）不亦说乎？_________________（3）有朋自远方来，_________________（4）人不知而不愠，_________________10.翻译下列句子。（）（4分）（1）学而时习之，不亦说乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？11.这段话主要阐述了什么道理？请用自己的话概括。（）（4分）（三）阅读下面的现代文，完成13-16题。（共20分）那片绿绿的爬山虎我家窗外有一堵墙，墙很高，很光滑，就像一块巨大的石头。春天来了，墙头上开始爬上了一些绿色的东西，那是爬山虎。爬山虎的叶子很小，像一个个小小的手掌，嫩绿嫩绿的，非常可爱。它们一顺儿地朝上长，像是在比赛谁爬得更高。阳光照在叶子上，绿得发亮，像一块块翡翠。一阵风吹过，叶子轻轻摇曳，像是在和风儿打招呼。我常常站在窗前，看着这些爬山虎。它们不管天气多么炎热，不管风雨多么大，都坚持向上爬。它们的根紧紧地抓住墙壁，就像一双双有力的大手，抓住希望。看着它们，我仿佛看到了自己的影子，我也应该像爬山虎一样，不管遇到什么困难，都要坚持向上爬。有一天，我发现爬山虎上有一片叶子黄了，我心疼地把它摘下来，放在手心里。它的边缘已经有些干枯了，但它的茎还活着，像是在告诉我，只要不放弃，就一定能重新焕发生机。爬山虎不仅美丽，还很有生命力。它们教会了我很多道理，让我明白了坚持和努力的重要性。12.文章主要描写了什么？（）（4分）13.文中描写爬山虎的句子有哪些？请列举两处。（）（4分）14.“一阵风吹过，叶子轻轻摇曳，像是在和风儿打招呼”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（）（4分）15.爬山虎有哪些特点？请结合文章内容简要回答。（）（4分）16.你从爬山虎身上学到了什么？请结合自身实际谈谈。（）（4分）三、写作（共30分）17.题目：那一次，我明白了_________________要求：先把题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。提示：可以是一次成功的经历，也可以是一次失败的教训，还可以是一次难忘的交往等。---简要答案：一、基础知识积累与运用1.B2.A3.C4.D5.梦短觉长，曲终人不见6.（1）草长莺飞二月天（2）谁家玉笛暗飞声（3）莫道不销魂（4）夜阑卧听风吹雨（5）己所不欲，勿施于人二、阅读理解（一）7.描绘了深秋时节，山间石径、白云、人家和枫林的景色。8.表达了诗人对秋天枫林美景的喜爱和赞美之情。（二）9.（1）温习、练习（2）同“悦”，愉快（3）朋友（4）知道、了解10.（1）学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？（2）别人不了解我，（我）却不恼怒，不也是君子吗？11.主要阐述了学习的重要性以及个人修养的境界。（三）12.主要描写了爬山虎的外形特点和生命力。13.（1）“爬山虎的叶子很小，像一个个小小的手掌，嫩绿嫩绿的，非常可爱。”（2）“它们一顺儿地朝上长，像是在比赛谁爬得更高。”14.拟人。生动形象地写出了爬山虎叶子的动态美，表达了作者对