肥城市2025-2026学年九年级上学期语文期末测试试卷

肥城市2025-2026学年九年级上学期语文期末测试试卷考试时间：120分钟，满分：120分一、基础积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.羁绊（jī）羁旅（jī）禁锢（gù）锲而不舍（qiè）B.深邃（suì）蜷缩（quán）纠葛（jiū）纽约（niǔ）C.诘责（jié）愧怍（zuò）桎梏（zhì）纨绔（kuà）D.谙练（ān）踌躇（chóu）告诫（jiè）吹毛求疵（cī）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.毫不犹豫锲而不舍墨守成规相貌堂堂B.威风凛凛惟妙惟肖精益求精气宇轩昂C.鬼鬼祟祟锐不可挡惟妙惟肖人山人海D.人山人海按步就班鬼鬼祟祟精益求精3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。B.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。C.是否重视体育锻炼，是关系到学生健康成长的大事。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。4.仿写句子。（4分）例句：如果生命是水，那么梦想就是航行在水上的船。仿句：如果生命是，那么梦想就是。5.默写。（10分）（1）海内存知己，。（2），谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（3）无可奈何花落去，。（4），自缘身在最高层。（5）出师表》中表明作者心志的句子是：，。二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（15分）《送东阳马生序》节选（明）宋濂其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？6.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）俟其欣悦，则又请焉：（2）或遇其叱咄：（3）县官日有廪稍之供：（4）无奔走之劳矣：7.翻译下列句子。（4分）（1）以是人皆谓余欺，余曰：“非吾欺也。”（2）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。8.本文作者认为，学习能否取得成功，主要取决于什么？请用自己的话概括。（3分）9.结合自身实际，谈谈你从作者的经历中获得了哪些启示？（4分）（二）阅读下面的现代文，完成10-13题。（25分）那片绿绿的爬山虎（有删改）我家窗外有一堵矮墙，墙上是爬满了爬山虎的。春天，嫩红的叶子从茎上冒出来，像一个个害羞的小姑娘；夏天，叶子变得浓绿，一簇簇，一片片，密密匝匝的，像给墙披上了一件绿色的外衣；秋天，叶子由绿变黄，再由黄变红，像一片片彩霞，美丽极了；冬天，叶子落尽，只剩下光秃秃的藤蔓，像一根根绿色的丝带，在寒风中摇曳。我从小就喜欢那片爬山虎。每天放学回家，我都会抬头看看它，欣赏它的美丽。夏天，我还会在墙边的小板凳上写作业，感受着微风拂过叶子的声音，心里感到很惬意。有一天，我写完作业，抬头看爬山虎时，突然发现墙角有一片叶子被虫子咬破了，我感到很心疼。于是，我决定帮帮爬山虎。我找来小刀，小心翼翼地割掉了那片叶子，还用纸巾擦干净了虫子留下的痕迹。我做完这些，心里感到很满足。可是，第二天我再次抬头看爬山虎时，发现那片被我割掉的叶子旁边，又长出了一片新的叶子。我感到很惊讶，也很佩服爬山虎的生命力。从那以后，我更加爱护那片爬山虎了。10.文章主要描写了什么？请用简洁的语言概括。（4分）11.文中多次描写爬山虎的颜色，这样写有什么作用？（6分）12.第4段中，“我”为什么感到“很满足”？（5分）13.结合文章内容，谈谈你对爬山虎生命力的理解。（10分）三、写作（50分）14.题目：那一次，我懂得了要求：请以“那一次，我懂得了”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案：一、基础积累与运用（30分）1.C2.B3.B4.例：如果生命是森林，那么梦想就是森林中的小鸟。5.（1）天涯若比邻（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城（3）似曾相识燕归来（4）不畏浮云遮望眼（5）非淡泊无以明志，非宁静无以致远二、阅读理解（40分）（一）文言文（15分）6.（1）等待（2）呵斥（3）每天（4）劳碌7.（1）因为这样，人们都说我欺骗他们，我说：“这不是我欺骗他们。”（2）现在学生们在太学学习，官府每天有粮食供应，父母每年有冬衣夏衣送来，没有受冻挨饿的忧患了。8.主要取决于天资的高低和学习态度是否专一。9.作者的经历启示我们，学习要勤奋刻苦，专心致志，才能取得成功。我们要珍惜现有的学习条件，努力克服困难，不断提升自己。（二）现代文（25分）10.文章主要描写了“我”家窗外的爬山虎，以及“我”对爬山虎的喜爱和爱护。11.这样写的作用是生动形象地展现了爬山虎在不同季节的美丽，表达了“我”对爬山虎的喜爱之情，也为下文“我”对爬山虎的关心做了铺垫。12.“我”感到“很满足”，是因为“我”帮助了爬山虎，