三年级上册数学第五单元测试（人教版）参考答案

20232024学年三年级上册数学第五单元测试（人教版）参考答案一、1、62、6，43、6，4，74、1265、2,826、8，16，24，32，40，487、无限，它本身，没有二、1.【考点】找一个数的倍数的方法．【专题】数感．【答案】C【分析】根据找一个数倍数的方法，列举出50以内的7的倍数即可。【解答】解：50以内的非零自然数中，7的倍数有7、14、21、28、35、42，49，共7个。故选：C。【点评】明确求一个数倍数的方法，是解答此题的关键。2.【考点】找一个数的倍数的方法．【专题】数感．【答案】B【分析】根据2、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，个位上是0或5的数都是5的倍数，据此解答即可。【解答】解：在1～10这10个数中，2的倍数有2、4、6、8、10，5的倍数有5、10。5+2=7（个）答：一共有7个。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握2、5的倍数的特征及应用。3.【考点】找一个数的倍数的方法．【专题】应用意识．【答案】B【分析】根据题意，因为乐乐买了几块同样的蛋糕，正好花了12元钱，那么12元是蛋糕单价的倍数。【解答】解：12÷2=612÷5=2......212÷6=212÷4=3所以12是2、6、4的倍数，不是5的倍数，因此每块蛋糕的价格不可能是5元。故选：B。【点评】此题考查了倍数的应用，还需要学生熟练掌握找一个数倍数的方法。4.【考点】找一个数的倍数的方法；3的乘法口诀；表内乘法综合计算；表内乘加、乘减．【专题】综合填空题．【答案】B【分析】根据8的倍数进行计算并比较，找出3倍与4倍之间的数值即可。【解答】解：8×3=24（页）8×4=32（页）24＜明明所读页数＜32。故选：B。【点评】本题考查了找一个数的倍数的方法，要熟练掌握并应用。5.【考点】找一个数的倍数的方法．【专题】应用题；简单应用题和一般复合应用题．【答案】C【分析】4的3倍，就有3个4，先用一条线段表示出4，再用一条线段表示出这样的3份，由此求解．【解答】解：能表示“4的3倍”的图是．故选：C．【点评】本题考查了学生对于倍数的认识，一个数的几倍，就是有几个这样的数．三、1.【考点】找一个数的倍数的方法．【专题】数的整除；应用意识．【答案】√【分析】根据6=3×2，可得3是6的一个因数，所以一个数是6的倍数，它一定是3的倍数，据此判断即可。【解答】解：根据6=3×2，可得3是6的一个因数，所以一个数是6的倍数，它一定是3的倍数。原题说法正确。故答案为：√。【点评】此题主要考查了是3的倍数的特征，解答此题的关键是要明确3是6的一个因数。2.【考点】找一个数的倍数的方法．【答案】见试题解答内容【分析】根据2、3、5的倍数特征可知：个位上是0的数能同时被是2和5倍数，此题这个数是3的倍数已知，据此分析解答．【解答】解：个位上是0的数能同时被是2和5倍数，此题这个三位数是3的倍数已知，所以一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数的说法是正确的；故答案为：√．【点评】本题主要考查2、3、5的倍数特征，注意个位上是0的数能同时被是2和5倍数．3.【考点】加法和减法的关系．【专题】运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据加法和减法的关系，可知减法的验算除了减法，还可以用加法．【解答】解：根据被减数=减数+差，被减数差=减数，被减数减数=差，在计算减法时，减法可以用加法来验算，也可以用减法验算．故答案为：√．【点评】本题考查了加法和减法的关系：被减数=减数+差，被减数差=减数，被减数减数=差．4.【考点】找一个数的倍数的方法．【专题】数感．【答案】×【分析】根据因数、倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数。据此判断。【解答】解：因为一个数最大的因数是它本身，最小的倍数是它本身，即一个数的最大因数和它的最小倍数相等；因此，题干中的结论是错误的。故答案为：×。【点评】此题考查的目的是理解掌握因数、倍数的意义及应用，关键是明确：一个数最大的因数是它本身，最小的倍数是它本身。5.【考点】找一个数的倍数的方法．【专题】数的整除．【答案】×【分析】用一个数分别乘1、2、3、4、5、6……，即可求出一个数的倍数，一个数的倍数的个数是无限的；据此求解即可。【解答】解：把6的倍数按照从最小的一个开始排列起来有6、12、18、24、30……。故题干的说法是错误的。故答案为：×。【点评】本题主要考查倍数的知识，明确倍数的意义以及求一个数倍数的方法是解题的关键。四、1.【考点】用7~9的乘法口诀求商．【专题】运算能力．【答案】2；5；6；6；45；24；32；24。【分析】根据乘法口诀求出这些算式的得数。【解答】解：18÷9=2 25÷5=5 48÷8=6 54÷9=65×9=45 3×8=24 4×8=32 4×6=24故答案为：2；5；6；6；45；24；32；24。【点评】本题主要考查乘法口诀的应用，熟记乘法口诀很重要。2.（1）28÷4=7（朵）答：月季花有7朵。（2）解：5×3=15（人）答：男生有15人。（3）解：4×8+3=32+3=35（岁）答：爸爸35岁。六、△△△△△△△△△△△△□□□七、1.（1）5×5=25（个）答：爸爸做了25个南瓜灯。（2）（251）÷（51）=24÷4=6答：现在爸爸的南瓜灯的个数是小丽的6倍。2、4×7=28（岁）（28+2）÷（4+2）=30÷6=5答：再过2年，妈妈的年龄是丫丫的5倍。3、16×4=64（本）16×5=80（本）16×6=96（本）答：李阿姨可能买回64本、80本或96本故事书。4、604÷4+604=151+604=755（米）答：这两年一共修水渠755米。5、①千位上的数字是3，其它位上的数字都是0，这个数是3000，3000不是7的倍数。②有两位上的数字是1或2，其它位上是0，有以下数字：1002