2025年起重机械安装维修人员力学知识考试试题汇编

2025年起重机械安装维修人员力学知识考试试题汇编考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.你在给学员讲解杠杆原理的时候，可能会遇到学员问：“老师，为什么有时候省力杠杆省力，有时候又费力呢？”这时，你该如何解释这个现象呢？A.因为杠杆的长度不同B.因为作用在杠杆上的力不同C.因为杠杆的支点位置不同D.因为杠杆的用途不同2.在讲解重心概念的时候，你可能会发现学员对“重心可以在物体外”这一点感到困惑。比如，一个均匀的圆环，它的重心就不在圆环上，而是在圆心处。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一把剪刀的重心在剪刀的中点B.一个篮球的重心在篮球的中心C.一个不均匀的扳手的重心在扳手较重的一端D.一个不倒翁的重心在它的底部3.你在讲解摩擦力的时候，可能会遇到学员问：“老师，为什么有时候摩擦力会帮助物体运动，有时候又会阻碍物体运动呢？”这时，你该如何解释这个现象呢？A.因为摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.因为摩擦力的方向总是与物体的运动方向相同C.因为摩擦力的方向有时候与物体的运动方向相反，有时候又与物体的运动方向相同D.因为摩擦力的方向与物体的质量有关4.在讲解压强的时候，你可能会发现学员对“压强与受力面积有关”这一点理解不够深入。比如，一个重100牛的物体，放在面积为1平方米的地面上，压强是100帕；如果放在面积为0.01平方米的钉子上，压强就变成了10000帕。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个人在走路时，脚底受到的压强比站立时大B.一个人在骑自行车时，车座受到的压强比脚踏板大C.一个人在坐沙发时，屁股受到的压强比站立时大D.一个人在踩钉子时，脚底受到的压强比走路时大5.你在讲解浮力的时候，可能会遇到学员问：“老师，为什么有时候物体在液体中会浮起来，有时候又会沉下去呢？”这时，你该如何解释这个现象呢？A.因为物体的密度总是大于液体的密度B.因为物体的密度总是小于液体的密度C.因为物体的密度有时候大于液体的密度，有时候又小于液体的密度D.因为物体的密度与液体的密度无关6.在讲解功的时候，你可能会发现学员对“做功的两个必要因素”这一点理解不够深入。比如，一个人提着箱子在水平面上行走，这个人是否对箱子做了功呢？有些学员可能会认为是做了功，因为人用力提着箱子。但实际上，因为人提箱子的力的方向与箱子运动的方向垂直，所以这个人并没有对箱子做功。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个人提着箱子在斜面上行走B.一个人提着箱子在水平面上行走C.一个人提着箱子在竖直方向上上升D.一个人提着箱子在竖直方向上下降7.你在讲解功率的时候，可能会遇到学员问：“老师，为什么有时候功率大就意味着做功多，有时候又意味着做功少呢？”这时，你该如何解释这个现象呢？A.因为功率与做功的时间有关B.因为功率与做功的距离有关C.因为功率与做功的速度有关D.因为功率与做功的质量有关8.在讲解动能的时候，你可能会发现学员对“动能与物体的质量有关，也与物体的速度有关”这一点理解不够深入。比如，一个质量为2千克的物体以10米/秒的速度运动，它的动能是100焦耳；如果一个质量为1千克的物体以20米/秒的速度运动，它的动能也是100焦耳。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个篮球和一个足球在空中运动B.一个乒乓球和一个铁球在空中运动C.一个小孩和一个大人同时在空中跳跃D.一个汽车和一个自行车在空中行驶9.你在讲解势能的时候，可能会遇到学员问：“老师，什么是势能？势能有什么用呢？”时，你可以这样解释势能：A.势能是物体由于位置而具有的能量B.势能是物体由于运动而具有的能量C.势能是物体由于形状而具有的能量D.势能是物体由于温度而具有的能量10.在讲解机械能的时候，你可能会发现学员对“机械能守恒”这一点理解不够深入。比如，一个物体从高处自由下落，它的重力势能会转化为动能，但是机械能并不守恒，因为空气阻力会对物体做功。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个物体在光滑的水平面上运动B.一个物体在粗糙的水平面上运动C.一个物体在光滑的斜面上运动D.一个物体在粗糙的斜面上运动11.你在讲解应力的时候，可能会遇到学员问：“老师，什么是应力？应力有什么用呢？”时，你可以这样解释应力：A.应力是物体内部由于外力作用而产生的相互作用力B.应力是物体外部由于外力作用而产生的相互作用力C.应力是物体内部由于温度变化而产生的相互作用力D.应力是物体外部由于温度变化而产生的相互作用力12.在讲解应变的时候，你可能会发现学员对“应变与应力有关”这一点理解不够深入。比如，一个物体受到应力作用时，会发生应变，但是应变的大小并不一定与应力的大小成正比。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个橡皮筋受到拉力作用时B.一个金属丝受到拉力作用时C.一个玻璃瓶受到压力作用时D.一个塑料瓶受到压力作用时13.你在讲解材料力学中的Hooks定律的时候，可能会遇到学员问：“老师，Hooks定律有什么用呢？”时，你可以这样解释Hooks定律：A.Hooks定律是描述应力与应变关系的定律B.Hooks定律是描述力与运动关系的定律C.Hooks定律是描述质量与加速度关系的定律D.Hooks定律是描述能量与功关系的定律14.在讲解材料力学中的强度的时候，你可能会发现学员对“强度与材料的性质有关”这一点理解不够深入。比如，一个钢铁零件和一个塑料零件，它们的强度是不同的。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个钢铁零件和一个塑料零件B.一个木材零件和一个塑料零件C.一个陶瓷零件和一个塑料零件D.一个玻璃零件和一个塑料零件15.你在讲解材料力学中的刚度的时候，可能会遇到学员问：“老师，刚度有什么用呢？”时，你可以这样解释刚度：A.刚度是描述物体抵抗变形能力的物理量B.刚度是描述物体运动能力的物理量C.刁度是描述物体受力能力的物理量D.刁度是描述物体散热能力的物理量16.在讲解材料力学中的韧性的时候，你可能会发现学员对“韧性好的材料在受到冲击时不容易断裂”这一点理解不够深入。比如，一个钢铁零件和一个玻璃零件，它们的韧性是不同的。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个钢铁零件和一个玻璃零件B.一个木材零件和一个玻璃零件C.一个陶瓷零件和一个玻璃零件D.一个塑料零件和一个玻璃零件17.你在讲解材料力学中的脆性的时候，可能会遇到学员问：“老师，脆性有什么用呢？”时，你可以这样解释脆性：A.脆性是描述材料在受到外力作用时容易断裂的性质B.脆性是描述材料在受到外力作用时不容易断裂的性质C.脆性是描述材料在受到温度变化时容易变形的性质D.脆性是描述材料在受到温度变化时不容易变形的性质18.在讲解材料力学中的疲劳的时候，你可能会发现学员对“疲劳是材料在循环载荷作用下逐渐损坏的现象”这一点理解不够深入。比如，一个钢铁零件在受到反复的拉压载荷作用时，会发生疲劳损坏。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个钢铁零件在受到反复的拉压载荷作用时B.一个钢铁零件在受到反复的扭转载荷作用时C.一个钢铁零件在受到反复的弯曲载荷作用时D.一个钢铁零件在受到反复的剪切载荷作用时19.你在讲解材料力学中的蠕变的时候，可能会遇到学员问：“老师，蠕变有什么用呢？”时，你可以这样解释蠕变：A.蠕变是材料在高温和恒定载荷作用下缓慢变形的现象B.蠕变是材料在低温和恒定载荷作用下缓慢变形的现象C.蠕变是材料在高温和循环载荷作用下缓慢变形的现象D.蠕变是材料在低温和循环载荷作用下缓慢变形的现象20.在讲解材料力学中的应力集中的时候，你可能会发现学员对“应力集中会降低材料的强度”这一点理解不够深入。比如，一个钢铁零件在存在孔洞或缺口的地方，应力会集中，从而降低零件的强度。这时候，你可以用以下哪个例子来帮助学员理解呢？A.一个钢铁零件在存在孔洞或缺口的地方B.一个钢铁零件在不存在孔洞或缺口的地方C.一个木材零件在存在孔洞或缺口的地方D.一个木材零件在不存在孔洞或缺口的地方二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请判断下列叙述的正误，正确的请填“√”，错误的请填“×”。）1.力学是研究物体受力情况下的运动规律的科学。（）2.重心是物体上所有质点组成的系统重力的合力的作用点。（）3.摩擦力总是阻碍物体运动的。（）4.压强是单位面积上受到的压力。（）5.浮力是物体在液体中受到向上的力。（）6.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。（）7.功率是单位时间内做的功。（）8.动能是物体由于运动而具有的能量。（）9.势能是物体由于位置而具有的能量。（）10.机械能守恒是指在一个系统中，动能和势能的总和保持不变。（）11.应力是物体内部由于外力作用而产生的相互作用力。（）12.应变是物体受力时发生的变形。（）13.Hooks定律是描述应力与应变关系的定律。（）14.强度是描述材料抵抗变形能力的物理量。（）15.刚度是描述材料受力能力的物理量。（）16.韧性好的材料在受到冲击时不容易断裂。（）17.脆性是描述材料在受到外力作用时容易断裂的性质。（）18.疲劳是材料在循环载荷作用下逐渐损坏的现象。（）19.蠕变是材料在高温和恒定载荷作用下缓慢变形的现象。（）20.应力集中会降低材料的强度。（）三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将答案写在答题纸上。）1.你在讲解力的合成与分解时，可能会遇到学员问：“老师，为什么有时候要把一个力分解成几个力，有时候又要把几个力合成成一个力呢？”请结合实际例子，谈谈你的看法。2.在讲解功和能的关系时，你可能会发现学员对“能量守恒定律”这一点理解不够深入。请结合你平时讲解的例子，谈谈如何帮助学员理解能量守恒定律。3.你在讲解材料力学中的应力状态时，可能会遇到学员问：“老师，什么是应力状态？为什么要研究应力状态？”请结合实际工程问题，谈谈你的看法。4.在讲解材料力学中的应变状态时，你可能会发现学员对“应变状态与应力状态的关系”这一点理解不够深入。请结合你平时讲解的例子，谈谈如何帮助学员理解应变状态与应力状态的关系。5.你在讲解材料力学中的强度理论时，可能会遇到学员问：“老师，什么是强度理论？强度理论有什么用？”请结合实际工程问题，谈谈你的看法。四、论述题（本大题共1小题，共20分。请将答案写在答题纸上。）1.你在讲解起重机械安装维修中的力学知识时，可能会遇到学员问：“老师，为什么起重机械在起吊重物时，要特别注意支点的选择和受力分析？”请结合实际案例，谈谈你的看法，并说明如何帮助学员理解这一知识点。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案：C解析：杠杆是否省力取决于动力臂和阻力臂的长度关系。当动力臂大于阻力臂时，杠杆省力；当动力臂小于阻力臂时，杠杆费力。这与杠杆的用途无关，也与杠杆的长度无关，关键在于支点位置和力的作用点位置。所以选C。2.答案：B解析：圆环的重心在圆心处，这是因为圆环的质量分布均匀，所有质点的质量分布对称，所以重力的合力的作用点在圆心。剪刀的重心在剪刀的中点是因为剪刀的两个对称部分的质量分布均匀。篮球和足球的重心在篮球的中心是因为篮球和足球的质量分布均匀。不倒翁的重心在它的底部是因为不倒翁的设计使得重心在底部，所以不倒翁可以保持平衡。所以选B。3.答案：C解析：摩擦力的方向有时候与物体的运动方向相反，有时候又与物体的运动方向相同。例如，当人走路时，脚向后蹬地，摩擦力向前推动人前进，此时摩擦力与运动方向相同。当汽车刹车时，刹车片与车轮之间的摩擦力阻止车轮转动，此时摩擦力与运动方向相反。所以选C。4.答案：D解析：压强是单位面积上受到的压力。当受力面积减小时，压强增大。例如，一个人在踩钉子时，脚底受到的压强比走路时大，因为钉子的面积非常小，而人的重量是一定的。所以选D。5.答案：C解析：物体在液体中是否浮起来取决于物体的密度与液体的密度。当物体的密度小于液体的密度时，物体浮起来；当物体的密度大于液体的密度时，物体沉下去。例如，木头在水中浮起来，因为木头的密度小于水的密度；铁块在水中沉下去，因为铁块的密度大于水的密度。所以选C。6.答案：B解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。当人提着箱子在水平面上行走时，人提箱子的力的方向与箱子运动的方向垂直，所以这个人并没有对箱子做功。当人提着箱子在斜面上行走时，人提箱子的力的方向与箱子运动的方向有一定夹角，所以这个人对箱子做了功。所以选B。7.答案：A解析：功率是单位时间内做的功。功率大并不意味着做功多，因为做功的多少还与做功的时间有关。例如，一个人可以在短时间内做很多功，也可以在长时间内做很多功。所以功率大只意味着做功的效率高。所以选A。8.答案：A解析：动能是物体由于运动而具有的能量。动能的大小与物体的质量有关，也与物体的速度有关。例如，一个质量为2千克的物体以10米/秒的速度运动，它的动能是100焦耳；如果一个质量为1千克的物体以20米/秒的速度运动，它的动能也是100焦耳。所以动能的大小与物体的质量和速度有关。所以选A。9.答案：A解析：势能是物体由于位置而具有的能量。例如，一个物体在高处具有重力势能，当物体下落时，重力势能转化为动能。所以势能是物体由于位置而具有的能量。所以选A。10.答案：C解析：机械能守恒是指在一个系统中，动能和势能的总和保持不变。例如，一个物体在光滑的斜面上运动，不受摩擦力的影响，机械能守恒；但一个物体在粗糙的斜面上运动，受到摩擦力的影响，机械能不守恒。所以机械能守恒需要满足没有非保守力做功的条件。所以选C。11.答案：A解析：应力是物体内部由于外力作用而产生的相互作用力。例如，拉伸一根橡皮筋时，橡皮筋内部的纤维之间会产生应力。所以应力是物体内部由于外力作用而产生的相互作用力。所以选A。12.答案：A解析：应变是物体受力时发生的变形。例如，拉伸一根橡皮筋时，橡皮筋会发生伸长，这就是应变。但应变的大小并不一定与应力的大小成正比，这取决于材料的性质。所以选A。13.答案：A解析：Hooks定律是描述应力与应变关系的定律。Hooks定律指出，在弹性变形范围内，应力与应变成正比。例如，拉伸一根橡皮筋时，橡皮筋的应力与应变成正比。所以选A。14.答案：A解析：强度是描述材料抵抗变形能力的物理量。例如，钢铁零件的强度比塑料零件高，因为钢铁零件更难变形。所以强度与材料的性质有关。所以选A。15.答案：A解析：刚度是描述物体抵抗变形能力的物理量。例如，钢制零件的刚度比塑料零件高，因为钢制零件更难变形。所以刚度是描述物体抵抗变形能力的物理量。所以选A。16.答案：A解析：韧性好的材料在受到冲击时不容易断裂。例如，钢铁零件的韧性比玻璃零件好，因为钢铁零件在受到冲击时不容易断裂。所以选A。17.答案：A解析：脆性是描述材料在受到外力作用时容易断裂的性质。例如，玻璃零件的脆性比钢铁零件高，因为玻璃零件在受到外力作用时容易断裂。所以选A。18.答案：A解析：疲劳是材料在循环载荷作用下逐渐损坏的现象。例如，钢铁零件在受到反复的拉压载荷作用时，会发生疲劳损坏。所以选A。19.答案：A解析：蠕变是材料在高温和恒定载荷作用下缓慢变形的现象。例如，钢铁零件在高温和恒定载荷作用下会发生缓慢变形，这就是蠕变。所以选A。20.答案：A解析：应力集中会降低材料的强度。例如，钢铁零件在存在孔洞或缺口的地方，应力会集中，从而降低零件的强度。所以选A。二、判断题答案及解析1.答案：√解析：力学是研究物体受力情况下的运动规律的科学。力学包括静力学、动力学和材料力学等分支，研究物体的受力情况、运动状态和变形规律。所以该叙述正确。2.答案：√解析：重心是物体上所有质点组成的系统重力的合力的作用点。例如，一个均匀的圆环的重心在圆心处，因为圆环上所有质点的质量分布对称。所以该叙述正确。3.答案：×解析：摩擦力有时候帮助物体运动，有时候阻碍物体运动。例如，人走路时，摩擦力向前推动人前进，此时摩擦力帮助物体运动；汽车刹车时，刹车片与车轮之间的摩擦力阻止车轮转动，此时摩擦力阻碍物体运动。所以该叙述错误。4.答案：√解析：压强是单位面积上受到的压力。例如，一个物体放在地面上，物体对地面的压力是一定的，如果物体的接触面积减小，压强就会增大。所以该叙述正确。5.答案：√解析：浮力是物体在液体中受到向上的力。例如，一个物体放在水中，水对物体产生向上的浮力，使物体浮起来。所以该叙述正确。6.答案：√解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。例如，一个人提着箱子在水平面上行走时，人提箱子的力是作用在箱子上的力，箱子在力的方向上移动了距离，所以人做了功。所以该叙述正确。7.答案：√解析：功率是单位时间内做的功。例如，一个人可以在1秒内做10焦耳的功，他的功率就是10瓦特。所以该叙述正确。8.答案：√解析：动能是物体由于运动而具有的能量。例如，一个运动的物体具有动能，当物体停止运动时，动能转化为其他形式的能量。所以该叙述正确。9.答案：√解析：势能是物体由于位置而具有的能量。例如，一个物体在高处具有重力势能，当物体下落时，重力势能转化为动能。所以该叙述正确。10.答案：×解析：机械能守恒是指在一个系统中，动能和势能的总和保持不变。但机械能守恒需要满足没有非保守力做功的条件。例如，一个物体在粗糙的斜面上运动，受到摩擦力的影响，机械能不守恒。所以该叙述错误。11.答案：√解析：应力是物体内部由于外力作用而产生的相互作用力。例如，拉伸一根橡皮筋时，橡皮筋内部的纤维之间会产生应力。所以该叙述正确。12.答案：√解析：应变是物体受力时发生的变形。例如，拉伸一根橡皮筋时，橡皮筋会发生伸长，这就是应变。所以该叙述正确。13.答案：√解析：Hooks定律是描述应力与应变关系的定律。Hooks定律指出，在弹性变形范围内，应力与应变成正比。所以该叙述正确。14.答案：×解析：强度是描述材料抵抗变形能力的物理量。刚度是描述材料受力能力的物理量。例如，钢制零件的强度比塑料零件高，但塑料零件的刚度可能比钢制零件高。所以该叙述错误。15.答案：×解析：刚度是描述物体抵抗变形能力的物理量。例如，钢制零件的刚度比塑料零件高，因为钢制零件更难变形。所以刚度是描述物体抵抗变形能力的物理量。所以该叙述错误。16.答案：√解析：韧性好的材料在受到冲击时不容易断裂。例如，钢铁零件的韧性比玻璃零件好，因为钢铁零件在受到冲击时不容易断裂。所以该叙述正确。17.答案：√解析：脆性是描述材料在受到外力作用时容易断裂的性质。例如，玻璃零件的脆性比钢铁零件高，因为玻璃零件在受到外力作用时容易断裂。所以该叙述正确。18.答案：√解析：疲劳是材料在循环载荷作用下逐渐损坏的现象。例如，钢铁零件在受到反复的拉压载荷作用时，会发生疲劳损坏。所以该叙述正确。19.答案：√解析：蠕变是材料在高温和恒定载荷作用下缓慢变形的现象。例如，钢铁零件在高温和恒定载荷作用下会发生缓慢变形，这就是蠕变。所以该叙述正确。20.答案：√解析：应力集中会降低材料的强度。例如，钢铁零件在存在孔洞或缺口的地方，应力会集中，从而降低零件的强度。所以该叙述正确。三、简答题答案及解析1.答案：力的合成与分解是力学中的基本概念，它们在实际生活和工程中都有广泛的应用。力的合成是指将多个力合并成一个力，而力的分解是指将一个力分解成多个力。力的合成与分解的目的是为了简化问题的处理，方便我们分析物体的受力情况。例如，在起重机械安装维修中，我们经常需要用到力的合成与分解。例如，当我们需要用一个力来平衡多个力时，我们可以将多个力合成为一个力，然后用一个力来平衡这个合力。这样，我们就可以简化问题的处理，方便我们分析物体的受力情况。再例如，当我们需要用一个力来产生多个效果时，我们可以将一个力分解成多个力，然后用这些力来产生不同的效果。这样，我们就可以更好地控制物体的运动状态，提高工作效率。解析思路：力的合成与分解是力学中的基本概念，它们在实际生活和工程中都有广泛的应用。力的合成是指将多个力合并成一个力，而力的分解是指将一个力分解成多个力。力的合成与分解的目的是为了简化问题的处理，方便我们分析物体的受力情况。通过举例说明，可以更好地帮助学员理解力的合成与分解的实际应用。2.答案：能量守恒定律是物理学中的基本定律，它指出在一个孤立系统中，能量是不会消失的，也不会凭空产生，只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。在力学中，能量守恒定律表现为动能和势能的总和保持不变。例如，在起重机械安装维修中，我们经常需要用到能量守恒定律。例如，当一个物体从高处自由下落时，它的重力势能会转化为动能，但动能和势能的总和保持不变。这样，我们就可以通过能量守恒定律来计算物体的速度和高度。再例如，当一个物体在水平面上运动时，如果不受摩擦力的影响，它的动能和势能的总和也会保持不变。这样，我们就可以通过能量守恒定律来分析物体的运动状态。解析思路：能量守恒定律是物理学中的基本定律，它指出在一个孤立系统中，能量是不会消失的，也不会凭空产生，只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。在力学中，能量守恒定律表现为动能和势能的总和保持不变。通过举例说明，可以更好地帮助学员理解能量守恒定律的实际应用。3.答案：应力状态是指物体内部各点的应力情况，它描述了物体内部各点受力的大小和方向。研究应力状态的目的是为了分析物体的受力情况，判断物体是否会发生破坏。例如，在起重机械安装维修中，我们经常需要研究应力状态。例如，当一个起重机械在起吊重物时，我们需要分析起重机械各部分的应力状态，判断起重机械是否会发生破坏。如果起重机械某部分的应力超过了材料的强度，那么起重机械就会发生破坏，导致安全事故。再例如，在桥梁工程中，我们也需要研究应力状态。例如，当一座桥梁承受重载时，我们需要分析桥梁各部分的应力状态，判断桥梁是否会发生破坏。如果桥梁某部分的应力超过了材料的强度，那么桥梁就会发生破坏，导致交通事故。解析思路：应力状态是指物体内部各点的应力情况，它描述了物体内部各点受力的大小和方向。研究应力状态的目的是为了分析物体的受力情况，判断物体是否会发生破坏。通过举例说明，可以更好地帮助学员理解应力状态的实际应用。4.答案：应变状态是指物体内部各点的应变情况，它描述了物体内部各点变形的大小和方向。应变状态与应力状态的关系可以通过Hooks定律来描述，即应力与应变成正比。例如，在起重机械安装维修中，我们经常需要研究应变状态与应力状态的关系。例如，当一个起重机械在起吊重物时，我们需要分析起重机械各部分的应变状态与应力状态的关系，判断起重机械是否会发生破坏。如果起重机械某部分的应力超过了材料的强度，那么起重机械就会发生破坏，导致安全事故。再例如，在建筑物工程中，我们也需要研究应变状态与应力状态的关系。例如，当一座建筑物承受重载时，我们需要分析建筑物各部分的应变状态与应力状态的