河间市2025-2026学年九年级下学期语文期末模拟试卷

河间市2025-2026学年九年级下学期语文期末模拟试卷考试时间：120分钟，满分：150分一、基础积累与运用（30分）1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）(1)毫不犹yí，毅然决然。(2)莫名其妙，wúchǔ可辩。(3)心潮澎湃，fēnfānfùfù。(4)历历在目，jīngjìngmòmò。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.惟妙惟肖鲜为人知毫不犹豫B.按步就班钥题妙解再接再励C.精益求精气冲斗牛按图索骥D.历历在目长途拔涉心安理得3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.他终于明白了，成功原来需要坚持不懈的努力。B.是谁创造了人类世界，是我们劳动群众。C.他兴奋地说：“我们成功了！”D.老师问：“你为什么迟到了？”4.默写。（10分）(1)，病树前头万木春。(2)，随风潜入夜，润物细无声。(3)海内存知己，。(4)，可以横绝峨眉巅。(5)《论语》中说：“，”，强调了学习与思考相结合的重要性。5.简要分析下面这则新闻的导语部分。（4分）河间市举行2025年科技创新大赛，来自全市各中小学的300多名学生参加了此次大赛。大赛旨在培养学生的创新精神和实践能力，参赛项目涵盖了机器人、人工智能、环保科技等多个领域。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成6-9题。《送东阳马生序》节选（明）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？6.解释下列加点词语的意思。（4分）(1)嗜学：____________________(2)假借：____________________(3)叩问：____________________(4)俟：____________________7.翻译下列句子。（6分）(1)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(2)先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。8.这段文字主要写了作者怎样的学习经历？请简要概括。（4分）9.从选文中，你认为作者认为学习的关键因素是什么？请结合选文内容谈谈你的理解。（6分）三、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成10-13题。《老屋》（有删改）我的老家是一栋有些年头的土坯房，四壁斑驳，屋顶的瓦片也残缺不全。但在我童年的记忆里，那却是世界上最温暖的港湾。老屋的院子里有一棵老槐树，春天开花时，满树洁白的花朵，香气袭人，引得蜂飞蝶舞。夏天，我们在槐树下乘凉、玩耍，树荫如盖，浓密得几乎不透阳光。秋天，槐树结出豆荚似的果实，我们抢着去摘，剥开绿色的外皮，露出白胖的豆子，是那时最甜蜜的零食。冬天，槐树落尽了叶子，光秃秃的枝干伸向天空，像一位沉默的老者。老屋的东厢房住着爷爷。爷爷是个慈祥的老人，总是笑眯眯的。他喜欢坐在门槛上，手里拿着一把蒲扇，一边纳鞋底，一边听我们讲学校里的趣事。他很少说话，但他的眼神里总是充满了慈爱和耐心。每当我遇到困难时，爷爷总会拍拍我的头，说：“别急，慢慢来。”他的话总能让我平静下来，找到解决问题的方法。有一天，爸爸妈妈决定搬家，要拆掉老屋。我站在老屋前，望着那棵老槐树，心里充满了不舍。爷爷走过来，轻轻拍着我的肩膀，说：“孩子，记住，无论你走到哪里，老屋永远是你心灵的港湾。”我点点头，眼泪却忍不住流了下来。搬家那天，我回头望了一眼老屋，它已经变成了一片废墟。但我知道，老屋的精神将永远留在我心中。10.文章主要描写了作者的哪些回忆？请简要概括。（6分）11.文中描写老槐树的句子有哪些？这些描写有什么作用？（6分）12.简要分析文中爷爷的形象特点。（6分）13.文章最后一句“老屋的精神将永远留在我心中”是什么意思？请结合全文谈谈你的理解。（6分）四、作文（60分）14.题目：那一次，我懂得了______要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。注意：文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案一、基础积累与运用（30分）1.疑无纷踪2.A3.C4.(1)沉舟侧畔千帆过(2)随风潜入夜，润物细无声(3)天涯若比邻(4)独上高楼，望尽天涯路(5)学而不思则罔，思而不学则殆5.导语部分概括了新闻的主要内容，包括事件（科技创新大赛）、参与者（300多名学生）、目的（培养学生的创新精神和实践能力）以及活动内容（涵盖机器人、人工智能、环保科技等）。二、文言文阅读（20分）6.(1)爱好(2)借助(3)拜访请教(4)等待7.(1)天气非常寒冷，砚台里的墨水都冻成了坚硬的冰，手指冻得不能弯曲和伸直，但是（我）并不懈怠。(2)先达（老师）德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他（老师）从来没有稍微降低过言语和神色。8.作者主要写了家贫无书、借书抄录、远行求教、太学学习等学习经历。9.作者认为学习的关键因素是勤奋和专注。他认为如果学业不精、品德不成，不是天资低下，就是心思不如他专注。三、现代文阅读（30分）10.作者回忆了老屋的院子、爷爷以及搬家时的场景。11.描写句子：“春天开花时，满树洁白的花朵，香气袭人，引得蜂飞蝶舞。”“夏天，我们在槐树下乘凉、玩耍，树荫如盖，浓密得几乎不透阳光。”“秋天，槐树结出豆荚似的果实，我们抢着去摘，剥开绿色的外皮，露出白胖的豆子，是那时最甜蜜的零食。”“冬天，槐树落尽了叶子，光秃秃的枝干伸向天空，像一位沉默的老者。”这些描写突出了老槐树的美丽和生机，也表现了作者对老屋的怀念。12.爷爷的形象特点是慈祥、温和、有耐心。他总是笑眯眯的，喜欢坐在门槛上听孩子们讲学校里的趣事，遇到孩子遇到困难时，他会安慰孩子，鼓励孩子。13.“老屋的精神将永远留在我心中”意味着老屋不仅是一个物理空间，更是一个精神的寄托。它承载了作者童年的回忆和对家乡的怀念，也体现了作者对亲情的珍视。四、作文（60分）14.那一次，我懂得了坚持那一次，我懂得了坚持。记得那是我上小学三年级的时候，学校要举行一场演讲比赛，我非常想参加，但是我又非常害怕站在台上讲话。比赛通知下来后，我兴奋极了，暗暗下定决心一定要参加。但是，一想到要站在台上面对那么多的老师和同学，我就感到害怕。我开始犹豫了，甚至想放弃。可是，我转念一想，如果我现在放弃，就等于放弃了自己的梦想。于是，我决定要坚持下去。我开始准备演讲稿，一遍又一遍地练习。我找到了一位擅长演讲的姐姐，她给了我很多有用的建议。她告诉我，要坚持下去，不要害怕失败。比赛那天，我紧张得手心冒汗，心跳加速。当我站在台上的时候，我感到自己