(完整版)数学六年级下册期末专题资料题目A卷答案_第1页
(完整版)数学六年级下册期末专题资料题目A卷答案_第2页
(完整版)数学六年级下册期末专题资料题目A卷答案_第3页
(完整版)数学六年级下册期末专题资料题目A卷答案_第4页
(完整版)数学六年级下册期末专题资料题目A卷答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(完整版)数学六年级下册期末专题资料题目A卷答案一、选择题1.在一个比例尺是200∶1的图纸上,量得一个零件的长是2厘米,这个零件实际长()。A.4米 B.1米 C.0.1毫米 D.0.4毫米2.四时整,钟面上的分针和时针组成了一个()。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角3.把横截面边长为6厘米的方钢,锻打成直径为20厘米、厚4厘米的圆盘,若锻打时耗损为2%,应截多长的方钢?正确的算式是()A.3.14××4÷(1﹣2%)÷62B.3.14××4÷(1+2%)÷62C.3.14××4×(1﹣2%)÷62D.3.14××4×(1+2%)÷624.等腰三角形的一个顶角和一个底角的比是2∶1,这个三角形也是()三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.无法确定5.用6千克棉花的和1千克铁的相比较,结果是()。A.6千克棉花的重 B.1千克铁的C.一样重 D.无法比较6.正方体的六个面分别用字母A、B、C、D、E、F标注,下图是从三个不同角度看到的正方体部分面的字母,与D相对的面是()。A.A面 B.B面 C.E面 D.F面7.如图所示,线段、、的长度相等,下面叙述错误的是()。A.线段的长度是线段长度的2倍B.线段比线段短C.线段是线段长度的D.线段比线段长8.如图将一个圆柱转化成一个长方体、体积()。A.不变 B.增加 C.减少9.如果一种商品降价10%,再提价10%,那么,现在商品的价格与原来比较(

)A.相等 B.提高了 C.降低了10.如果平行四边形的底与高都增加10%,那么新平行四边形的面积比原来平行四边形的面积增加().A.20% B.21% C.22%二、填空题11.m=(________)cm;dm3=(________)cm3;45分钟=(________)小时。12.的分数单位是(________),有(________)个这样的分数单位,再添上(________)个这样的分数单位就是最小的质数。13.一项工程,原计划10个月完成,实际8个月完成,工作时间缩短了(________)%,工作效率提高了(________)%。14.圆的半径由6厘米增加到8厘米,圆的面积增加了(________)平方厘米。15.用48厘米长的铁丝围成一个长方形,长和宽的比是3∶1,那么这个长方形的面积是(________)平方厘米。16.一幅图的比例尺是1∶20000,图上4cm的线段表示实际距离(________)千米。17.一个圆锥的体积是141.3cm3,与它等底等高的圆柱的体积是(________)cm3。18.老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数(保留两位小数),小王计算出的答案为12.43,老师说最后一位数字错了,其他的数字都对.请问你正确的答案应该是______19.甲乙两人同时分别从相距1000米的A、B两地出发,相向而行,甲每分钟走100米,乙每分钟走150米,甲带一条狗,狗每分钟跑200米。这条狗同甲一起出发,碰到乙的时候,它就掉头朝甲跑,碰到甲的时候,又往乙那边跑。直到两人相遇。这条狗一共跑了(________)米。20.一个足球可以由边长相等的白色正六边形和黑色正五边形皮子共32块缝制而成。如果每两边缝合起来算一次,一个足球要缝合这样的90次才能完成。其中白色正六边形皮子(________)块,黑色正五边形皮子(________)块。三、解答题21.口算。22.计算下面各题,注意使用简便算法.378035+191059421.01一942--10.7[(-[(+23.解方程。24.育才小学有360名学生,其中有的学生没有参加兴趣活动小组,参加兴趣活动小组的有多少人?25.某商店购进一批鞋子,每双售出价比购进价多15%.如果全部卖出,则可获利120元;如果只卖80双,还差64元才够成本.鞋子的购进价每双多少元?26.阳阳正在读一本科普书,第一周读了这本书的,第二周读了45页,还剩下这本书的没有读。这本科普书一共是多少页?27.张村和王村之间有一条公路,这条公路中有一条长3800米的隧道,张村距隧道口一侧5000米,王村距隧道口另一侧6000米(如图)。体育局在这条公路上组织了一次越野跑活动,甲运动员从张村,乙运动员从王村同时出发相向而行,因隧道内光线不足,在隧道内要跑的慢些,两个运动员在隧道内外的跑步速度如下:隧道外速度隧道内速度甲运动员200米/分150米/分乙运动员300米/分200米/分两个运动员同时出发,多长时间相遇?(解答题,请写出主要解答过程)28.一般情况下,成人每天要喝1500毫升水才能满足身体的正常需要。王叔叔的水杯形状如下,每次盛水大约是杯子高度的,王叔叔每天大约应该喝多少杯水?29.王叔权年月买了元五年期国债,年利率为。(1)到期时,王叔叔可以取回多少钱?(2)甲商场的优惠方法是“所有商品打九五折”,乙商场的优惠方法是“满元返回元购物券”。王叔叔想买一部华为手机和一台联想电脑,原价分别是元和元。①王叔叔用取回的钱能在甲商场购买一部华为手机和一台联想电脑吗?若能购买,求剩余多少钱;若不能购买,请说明理由;②王叔叔用取回的钱能在乙商场购买一部华为手机和一台联想电脑吗?若能购买,求剩余多少钱;若不能购买请说明理由。(提示:可以先买一件商品,买另一件商品时可先使用所返回的购物券,不足的部分再用钱补交)30.用小棒按下面的方式拼图形。五边形个数拼成的形状小棒根数15234……(1)填表,聪明的你从表中发现规律了吗?把你发现的规律写出来。(2)按规律拼成10个这样的五边形,一共用多少根小棒?请你写出算式。【参考答案】一、选择题1.C解析:C【详解】略2.C解析:C【分析】时钟上12个数字把钟面分成12个大格,每一个大格是30°,四时整,时针走了四个大格,即可算出四时分针与时针组成的角,即可判断。【详解】360÷12×4=30×4=120°120°大于90°,钟面上的分针和时针组成了一个钝角。故答案选:C【点睛】本题考查角的分类和实际生活相结合,关键是时钟分成的12份,每一份的度数是30°。/3.A解析:A【解析】试题分析:根据题干可知,锻造后的体积是原来方钢的体积的98%,由此利用圆柱的体积公式求出这个圆盘的体积,即方钢的98%的体积是:3.14××4,根据百分数的意义,用这个体积除以98%即可得出方钢的体积,再利用长方体的体积公式可得:方钢的体积÷方钢的底面积就等于方钢的长.解:根据题干分析可列式为:3.14××4÷(1﹣2%)÷62,故选A.点评:此题考查了圆柱和长方体的体积公式以及百分数的意义的灵活应用.4.B解析:B【分析】根据题意可知,等腰三角形的一个顶角和两个底角的比是2∶1∶1。用三角形内角和乘最大角占总份数的几分之几即可。【详解】180×=90(度);故答案为:B。【点睛】明确等腰三角形三个角的度数比是解答本题的关键,再根据按比例分配的方法求出最大角的度数。5.C解析:C【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算。【详解】6千克棉花的表示为:6×=(千克)1千克铁的表示为:1×=(千克)所以,两者同样重。故答案为:C【点睛】千克可以表示为6千克的,也可以表示为1千克的。6.B解析:B【分析】由图(1)可以看出A、E、D相邻,由图(2)可以看出B、A、F面相邻,由图(3)可以看出D与A、E、C、F相邻,它的对面一定是B。【详解】由图可以看出,D与A、E、C、F相邻,它的对面一定是B。故答案为:B。【点睛】本题是考查正方体的展开图,是训练学生的观察、分析能力和空间想象能力,关键是看一个面与哪几个面相邻。7.C解析:C【分析】将每段长度看作1,求一个数是另一个数的几倍,用除法;差÷较大数=短/少百分之几;求一个数占另一个数的百分之几,用这个数÷另一个数;求一个数占另一个数的几分之几,用这个数÷另一个数;差÷较小数=长/多几分之几,据此分析。【详解】A.2÷1=2,线段的长度是线段长度的2倍,说法正确;B.(2-1)÷2=1÷2=50%线段比线段短,说法正确;C.2÷3=,选项说法错误;D.(3-2)÷2=1÷2=选项说法正确。故答案为:C【点睛】关键是确定线段长度,此类问题一般用表示单位“1”的量作除数。8.A解析:A【分析】根据圆柱体积公式的推导过程可知,把圆柱切拼成一个近似长方体,体积不变,拼成长方体的表面积比圆柱的表面积多以圆柱的高为长,圆柱的底面半径为宽的两个长方形的面积。据此解答。【详解】由圆柱体积公式的推导过程得:将一个圆柱转化成一个长方体,体积不变。故选择:A【点睛】此题考查的目的是理解掌握圆柱体积公式的推导过程及应用。9.C解析:C【分析】以原价为单位“1”,降价后是原价的(1-10%),提价后又是降价后价钱的(1+10%),由此计算出现在的价格是原价的百分之几,再与1比较大小即可判断是提高了还剩降低了.【详解】原价为单位“1”,现价:1×(1-10%)×(1+10%)=1×90%×110%=99%1>99%,所以价格降低了.故答案为C10.B解析:B【详解】略二、填空题11.500【分析】米换算成厘米时乘进率100;立方分米换算成立方厘米时乘进率1000,分钟换算小时时除以进率60,据此解答。【详解】(1)×100=75(厘米)(2)×1000=500(立方厘米)(3)45÷60=(小时)【点睛】熟记单位之间的进率,掌握高低单位之间换算的方法是解答题目的关键。12.2【分析】判定一个分数的分数单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几,就有几个这样的分数单位;最小的质数是2,用2减去,得出的结果后,看分子是几就添上几个这样的分数单位。【详解】的分母是7,所以分数单位是;的分子是12,所以有12个这样的分数单位;,所以再添上2个这样的分数单位就是最小的质数。【点睛】此题主要考查分数单位以及最小的质数,熟练掌握才是解题的关键。13.25【分析】先求出缩短得时间,用缩短的时间除以计划的时间就是工作时间缩短得百分比;把这件工作的总量看成单位“1”,那么计划的工作效率是,实际的工作效率是,用实际的工作效率减去计划的工作效率再除以计划的工作效率就是工作效率提高得百分比。【详解】(10-8)÷10=2÷10=20%;(-)÷=÷=25%【点睛】本题是百分数除法应用题得基本类型,求一个数是另一个数的百分之几。14.92【分析】根据圆的面积公式S=πr2,分别求出半径是6厘米和8厘米的面积,然后相减即可。【详解】3.14×82-3.14×62=200.96-113.04=87.92(平方厘米)【点睛】本题考查圆的面积,熟记公式是解题的关键。15.108【分析】先根据按比例分配计算出长方形的长和宽,再利用“长方形的面积=长×宽”计算长方形的面积。【详解】48÷2=24(厘米)长:24×=18(厘米)宽:24×=6(厘米)18×6解析:108【分析】先根据按比例分配计算出长方形的长和宽,再利用“长方形的面积=长×宽”计算长方形的面积。【详解】48÷2=24(厘米)长:24×=18(厘米)宽:24×=6(厘米)18×6=108(平方厘米)【点睛】根据比的知识计算出长方形的长和宽是解答题目的关键。16.8【分析】根据比例尺=图上距离∶实际距离,即实际距离=图上距离÷比例尺,把数代入即可求解,最后要注意换算单位。【详解】4÷=80000(厘米)80000厘米=0.8千米【点睛】本题主要解析:8【分析】根据比例尺=图上距离∶实际距离,即实际距离=图上距离÷比例尺,把数代入即可求解,最后要注意换算单位。【详解】4÷=80000(厘米)80000厘米=0.8千米【点睛】本题主要考查比例尺的意义,熟练掌握比例尺的意义并灵活运用。17.9【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,由此即可计算。【详解】141.3×3=423.9(立方厘米)答:圆柱的体积是423.9立方厘米。故答案为:423.9。【点睛】此题考解析:9【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,由此即可计算。【详解】141.3×3=423.9(立方厘米)答:圆柱的体积是423.9立方厘米。故答案为:423.9。【点睛】此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积的倍数关系的灵活应用。18.46【详解】略解析:46【详解】略19.800【分析】狗一直没有停,所以求相遇时间即可.设甲乙二人相遇时用了t分钟,则根据题意列出关于t的一元一次方程(100+150)t=1000,即250t=1000,然后通过解方程求得t值;最后将解析:800【分析】狗一直没有停,所以求相遇时间即可.设甲乙二人相遇时用了t分钟,则根据题意列出关于t的一元一次方程(100+150)t=1000,即250t=1000,然后通过解方程求得t值;最后将其代入路程=速度×时间,解得小狗跑的路程即可。【详解】解:设甲乙二人相遇时用了t分钟,则根据题意,得(100+150)t=1000250t=1000t=4则小狗跑的路程是:4×200=800(米)【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.解答此题的关键是根据题意理清:狗一直没有停,所以求相遇时间即可.找出这一条件,可列出关于t的一元一次方程.然后再由路程公式(路程=速度×时间)求解。20.12【分析】设五边形x块,则六边形32-x块,因为足球上黑五边形相邻的全是白六边形,而每个白六边形只有三条边和黑五边形重合,据此可得方程:5x=3(32-x),解方程即可得解。【详解】解析:12【分析】设五边形x块,则六边形32-x块,因为足球上黑五边形相邻的全是白六边形,而每个白六边形只有三条边和黑五边形重合,据此可得方程:5x=3(32-x),解方程即可得解。【详解】解:设五边形x块,则六边形32-x块,根据题意得:5x=3(32-x)8x=96x=1232-x=32-12=20答:白色正六边形皮子20块,黑色正五边形皮子12块。故答案为:20;12【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题,解题的关键是理解每个白六边形只有三条边和黑五边形重合。三、解答题21.10;60;2;16;4;0.4;4.5;1.2;3;【详解】略解析:10;60;2;16;4;0.4;4.5;1.2;3;【详解】略22.2103;9.42;;;321;【详解】略解析:2103;9.42;;;321;【详解】略23.;;【分析】在比例中,两外项的积等于两内项的积,所以解比例时,把含有x的项放在等号的左边,把常数项放在等号的右边,然后等号两边同时除以x前面的系数,即可解得x的值;解方程时,先把相同的项合并在一解析:;;【分析】在比例中,两外项的积等于两内项的积,所以解比例时,把含有x的项放在等号的左边,把常数项放在等号的右边,然后等号两边同时除以x前面的系数,即可解得x的值;解方程时,先把相同的项合并在一起,即把含有x的项放在等号的左边,把常数项放在等号的右边,然后等号两边同时除以x前面的系数,即可解得x的值。【详解】解:解:解:【点睛】本题主要考查解比例,解题的关键是掌握等式的性质与比例的基本性质:方程两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成立;方程两边同时乘(或除以)相同的数(0除外),等式仍然成立;两个外项的积等于两个内项的积。24.288人【解析】【分析】育才小学有360名学生,其中有的学生没有参加兴趣活动小组,根据分数减法的意义,参加兴趣小组的学生占全部学生的1﹣,根据分数乘法的意义,用总人数乘参加兴趣小组学生占全总解析:288人【解析】【分析】育才小学有360名学生,其中有的学生没有参加兴趣活动小组,根据分数减法的意义,参加兴趣小组的学生占全部学生的1﹣,根据分数乘法的意义,用总人数乘参加兴趣小组学生占全总学生的分率,即得参加兴趣活动小组的有多少人.首先根据分数减法的意义求出参加兴趣小组人数占总人数的分率是完成本题的关键.【详解】360×(1﹣)=360×=288(人)答:参加兴趣活动小组的有288人。25.8元【解析】【分析】根据每双售出价比购进价多15%,可获利120元,可知购进价为单位“1”,120元对应的分率是单位“1”的15%,由此求出购进价;再根据只卖80双,还差64元才够成本,可求出解析:8元【解析】【分析】根据每双售出价比购进价多15%,可获利120元,可知购进价为单位“1”,120元对应的分率是单位“1”的15%,由此求出购进价;再根据只卖80双,还差64元才够成本,可求出80双鞋子的售价;根据80双的售价求出每双鞋子的售价;然后根据每双售出价比购进价多15%,进一步求出每双鞋子的购进价.【详解】解:鞋子的购进价是:120÷15%=800(元),80双鞋子的售价是:800﹣64=736(元),每双鞋子的售价是:736÷80=9.2(元),每双鞋子的购进价是:9.2÷(1+15%)=8(元).答:鞋子的购进价每双8元.【点评】解答本题关键是找准单位“1”的量,单位“1”的量是未知的,再确定比较量对应的分率,进一步解答即可.26.108页【解析】【详解】1--=,45÷=108(页)答:这本书一共108页。解析:108页【解析】【详解】1--=,45÷=108(页)答:这本书一共108页。27.33分钟【分析】先求出在隧道外跑的时间,求出时间差,时间差乘以先进入人的速度求出两人都进入隧道到相遇的时间,再加上后进入隧道人在隧道外的时间即可。【详解】甲在隧道外跑的时间:5000÷200解析:33分钟【分析】先求出在隧道外跑的时间,求出时间差,时间差乘以先进入人的速度求出两人都进入隧道到相遇的时间,再加上后进入隧道人在隧道外的时间即可。【详解】甲在隧道外跑的时间:5000÷200=25(分钟)乙在隧道外跑的时间:6000÷300=20(分钟)当甲进入隧道时,乙在隧道跑的距离是:200×(25-20)=1000(米);两人相遇时,甲在隧道跑的时间:(3800-1000)÷(150+200)=2800÷350=8(分钟)两人的相遇时间:25+8=33(分钟)答:两个运动员同时出发,33分钟相遇。【点睛】本题主要考查简单的相遇问题,求出两人都进入隧道到相遇的时间是解题的关键。28.16杯【分析】根据题意可知,圆柱形玻璃杯的体积:,每杯水的体积=圆柱形玻璃杯的体积×,且1毫升=1立方厘米,然后代入数据求解即可。【详解】圆柱形玻璃杯的体积:3.14×(4÷2)×10=3解析:16杯【分析】根据题意可知,圆柱形玻璃杯的体积:,每杯水的体积=圆柱形玻璃杯的体积×,且1毫升=1立方厘米,然后代入数据求解即可。【详解】圆柱形玻璃杯的体积:3.14×(4÷2)×10=3.14×4×10=125.6(立方厘米)每杯水的体积:125.6×=94.2(立方厘米)=94.2毫升每天喝水的杯数:1500÷94.2≈16(杯)答:王叔叔每天大约应该喝16杯水。【点睛】本题考查的是圆柱体积的意义和计算公式,解答本题的关键是弄清圆柱体积的计算公式,同时要注意单位的换算,然后根据题目所给的数据代入计算即可。29.(1)元(2)答案见解析【分析】(1)根据利息=本金×利率×存期,本金+利息=取回的钱数。(2)甲商场:用手机和电脑总价×折扣,求出实际费用,与取回的钱比较即可;乙商场:分两种情况进行分析解析:(1)元(2)答案见解析【分析】(1)根据利息=本金×利率×存期,本金+利息=取回的钱数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论